Prof. Dr. EBRU KILIÇ ÇAKMAK

Yayın Ağı

Makaleler 72

1. Transactional Distance’s Influence on Students’ Social, Cognitive, Teaching Presence, and Academic Achievement

Kandemir B., KILIÇ ÇAKMAK E.

American Journal of Distance Education , cilt.39, sa.4, ss.358-381, 2025 (ESCI, Scopus)

2. The impact of scenario-based online gamified learning environment tailored to player types on student motivation, engagement, and environment ınteraction

Kırmacı Ö., KILIÇ ÇAKMAK E.

Journal of Research on Technology in Education , cilt.57, sa.4, ss.800-819, 2025 (SSCI)

3. “Web Tabanlı Erken Matematik Aile Destek Programı (WEB-MAT)” Projesi

AYDOĞAN Y., ÖZYÜREK A., KILIÇ ÇAKMAK E., KOÇ G., MUMCU T., ERGEL A., et al.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.1099-1115, 2024 (Hakemli Dergi)

4. Uzaktan Eğitim Öz-Yeterlik Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

ÖZER A., KILIÇ ÇAKMAK E.

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.11, 2024 (Hakemli Dergi)

5. Bibliometric Analysis of Articles on Distance Education During the Last Two Decades

Yıldız G., Kılıç Çakmak E.

Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.1-23, 2024 (Hakemli Dergi)

6. Development of an online evaluation awareness scale

Mıhcı Türker P., Kırmacı Ö., Kayabaşı E., Karataş E., Kılıç Çakmak E., Karataş S.

Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.7, 2024 (Hakemli Dergi)

7. Bibliometric Analysis of Applications Articles on Online Assessment Process

Yıldız G., Kılıç Çakmak E.

International Journal of Educational Research Review , cilt.8, sa.4, ss.788-802, 2023 (Hakemli Dergi)

8. Effects of Gamification on Behavioral and Cognitive Engagement of Students in the Online Learning Environment

TAŞKIN N., KILIÇ ÇAKMAK E.

INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION , cilt.39, sa.17, ss.3334-3345, 2023 (SCI-Expanded)

9. Gamified flipped learning: Students’ motivation, engagement and academic achievement

Taşkın N., Kılıç Çakmak E.

Themes in eLearning , cilt.15, ss.47-63, 2022 (Hakemli Dergi)

10. The Relationship between Individual Characteristics and Player Type in Gamified Learning Environment Design

KIRMACI Ö., KILIÇ ÇAKMAK E.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.1119-1160, 2022 (Hakemli Dergi)

11. Investigating the distance education process according to the demographic characteristics of the notary and the notary employee

Yildiz G., Cakmak E.

Contemporary Educational Technology , cilt.13, sa.2, ss.1-18, 2021 (Scopus)

12. Structure in distance learning: A systematic literature review

Kandemir B., Çakmak E.

Participatory Educational Research , cilt.8, sa.4, ss.139-170, 2021 (Scopus)

13. Uzaktan Eğitimde Ders Veren Öğretim Elemanlarının Uzaktan Eğitim Algısı

Gök B., Kılıç Çakmak E.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.28, sa.5, ss.1915-1931, 2020 (Hakemli Dergi)

14. Uluslararası İstatistiksel Sınıflamalara Yönelik Kod Atama Sistemi (KASİS)

Ahi L., Kılıç Çakmak E.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INFORMATICS TECHNOLOGIES , cilt.13, sa.3, 2020 (Hakemli Dergi)

15. Kod Atama Sistemi (KASİS) ile Otomatik Kod Atama

Ahi L., Kılıç Çakmak E.

Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.73-87, 2020 (Hakemli Dergi)

16. Adaptation of Modified Gamification User Types Scale into Turkish

TAŞKIN N., KILIÇ ÇAKMAK E.

Contemporary Educational Technology , cilt.12, sa.2, 2020 (Scopus)

17. Zenginleştirilmiş E-Değerlendirme Sisteminin Ders Başarısına Etkisi ve Öğrenci Memnuniyetinin İncelenmesi

Yıldız G., Kılıç Çakmak E.

Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, ss.106-139, 2019 (Hakemli Dergi)

18. An Investigation of Cyber Wellness Awareness: Turkey Secondary School Students, Teachers, and Parents

Turker P. M., KILIÇ ÇAKMAK E.

COMPUTERS IN THE SCHOOLS , cilt.36, sa.4, ss.293-318, 2019 (ESCI)

19. The Reliability and Validity Study of 'Classroom Practices in Inclusive Preschool Education Environment with Talented and Gifted Children Scale

Dagliglu H. E., Ömeroğlu E., Turupcu Doğan A., Sahin M. G., Sarıcı Bulut S., Sabancı O., et al.

PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.9, ss.413-434, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Öğretmen Görüşlerinin Teknoloji Kabulü Bağlamında İncelenmesi

Kukul V., Ünal M., Karataş S., Kılıç Çakmak E., Yılmaz A., Ömeroğlu E.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.2044-2054, 2018 (Hakemli Dergi)

21. Development of “A Scale for Participation of Families to Inclusive Education Environments of Gifted and Talented Children”

Şahin M. G., Ömeroğlu E., Turupcu Doğan A., Dağlıoğlu H. E., Sarıcı Bulut S., Sabancı O., et al.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, ss.1007-1034, 2018 (Hakemli Dergi)

22. Üstün Yetenekli ve Zekalı Öğrencilerin Bulunduğu Kapsayıcı Eğitim Ortamlarında Eğitimsel Uygulamalar Ölçeğinin Geliştirilmesi- İlkokul Öğretmen Formu

Sarıcı Bulut S., Sabancı O., Şahin M. G., Dağlıoğlu H. E., Turupcu Doğan A., Ömeroğlu E., et al.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.11, ss.1153-1172, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

23. The effect of augmented reality use on achievement, misconception and course engagement

Sırakaya M., Kılıç Çakmak E.

Contemporary Educational Technology , cilt.9, sa.3, ss.297-314, 2018 (Scopus)

24. Effects of augmented reality on student achievement and self-efficacy in vocational education and training

Sırakaya M., Kılıç Çakmak E.

International Journal for Research in Vocational Education and Training , cilt.5, sa.1, ss.1-18, 2018 (Scopus)

25. Examining the Reliability and Validity of a Turkish Version of the Community of Inquiry Survey

OLPAK Y. Z., KILIÇ ÇAKMAK E.

ONLINE LEARNING , cilt.22, sa.1, ss.147-161, 2018 (ESCI)

26. Uzaktan eğitim öğrencilerinin sosyal bulunuşluk algılarını yordayan öğrenme stratejileri

KILIÇ ÇAKMAK E., OLPAK Y. Z.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.276-295, 2018 (Hakemli Dergi)

27. Üstün Yetenekli/Zekâlı Öğrencilerin Öğretmenlerine YönelikGeliştirilen Animasyonların Değerlendirilmesi: AlgılananÖğrenme, Kullanılabilirlik ve Katılım

KUKUL V., ÜNAL M., KARATAŞ S., KILIÇ ÇAKMAK E., YILMAZ A.

Türk Akademik Yayınlar Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.80-93, 2018 (Hakemli Dergi)

28. Investigating student attitudes toward augmented reality

SIRAKAYA M., KILIÇ ÇAKMAK E.

Malaysian Online Journal of Educational Technology , cilt.6, sa.1, ss.30-44, 2018 (Hakemli Dergi)

29. Öğrenci Merkezli Öğrenme Ortamlarında Oyunlaştırmanın Alternatif Değerlendirme Amaçlı Kullanımı

TAŞKIN N., KILIÇ ÇAKMAK E.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.1227-1248, 2017 (Hakemli Dergi)

30. Uzaktan eğitimde grafik tablet teknolojisinin kullanımı

AKÇAYIR M., KILIÇ ÇAKMAK E.

Journal of Turkish Studies , cilt.12, sa.11, ss.21-36, 2017 (Hakemli Dergi)

31. The Terms Used in Gifted and Talented Education in Turkey, Relevant Legal Framework and Educational Practices

Ömeroğlu E., Sarıkaya R., Dağlıoğlu H. E., Kılıç Çakmak E., Karataş S., Bulut S. A., et al.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.9, sa.1, ss.1-16, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

32. The impact of transactive memory system and interaction platform in collaborative knowledge construction on social presence and self-regulation

YILMAZ R., YILMAZ F. G. K., KILIÇ ÇAKMAK E.

INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS , cilt.25, sa.8, ss.949-969, 2017 (SSCI)

33. Öğrenci Siber Sağlık Ölçekleri Geliştirme Çalışması

MIHCI P., KILIÇ ÇAKMAK E.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.37, sa.2, ss.457-491, 2017 (Hakemli Dergi)

34. Internet specific epistemological beliefs and online information searching strategies of pre service teachers gender and department differences

KARAOĞLAN YILMAZ F. G., KILIÇ ÇAKMAK E.

Participatory Educational Research , cilt.3, sa.2, ss.63-80, 2016 (Scopus)

35. Uzaktan eğitim kalite standartlarının belirlenmesi

KABAN A., KILIÇ ÇAKMAK E.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.719-736, 2016 (Hakemli Dergi)

36. A study for determining the variables having impact on health manager s acceptance and use of technology Example of Ankara province

MANSUR F., KILIÇ ÇAKMAK E.

International Journal Of Health Management And Tourism , cilt.1, sa.2, ss.37-55, 2016 (Hakemli Dergi)

37. 2014 Yılında Eğitim Teknolojileri Alanındaki Yayımlanan Makalelerin İncelenmesi

KILIÇ ÇAKMAK E., ÖZÜDOĞRU G., BOZKURT Ş. B., ÜLKER Ü., ÜNSAL N. Ö., Boz K., et al.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.6, sa.1, ss.80-107, 2016 (Hakemli Dergi)

38. Student Teachers' Perspectives on the Cognitive and Metacognitive Strategy Practices in Instructional Design Course

KAYA S., KILIÇ ÇAKMAK E.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.40, sa.181, ss.329-347, 2015 (SSCI)

39. Determination and Interpretation of the Norm Values of PreSchool Social Skills Rating Scale Teacher Form

ÖMEROĞLU E., Buyukozturk S., Aydogan Y., ÇAKAN M., KILIÇ ÇAKMAK E., ÖZYÜREK A., et al.

EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.15, sa.4, ss.981-996, 2015 (SSCI, TRDizin)

40. Okul Öncesi Sosyal Beceri Eğitim Programı Pilot Çalışmasının Değerlendirilmesi

ÖMEROĞLU E., BÜYÜKÖZTÜRK Ş., AYDOĞAN Y., ÇAKAN M., ÖZYÜREK A., GÜLTEKİN AKDUMAN G., et al.

Uluslararası Aile Çocuk ve Eğitim Dergisi, , cilt.7, ss.72-89, 2015 (Hakemli Dergi)

41. 2013 YILI EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ARAŞTIRMALARININ İNCELENMESİ AJET BJET C E ETRD ETS ve L I Dergileri

KILIÇ ÇAKMAK E., KUKUL V., ÇETİN E., BERİKAN B., KANDEMİR B., PAMUKCU B. S., et al.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.5, sa.1, ss.128-160, 2015 (Hakemli Dergi)

42. İnternete yönelik epistemolojik inanç ölçeğinin uyarlama çalışması

KILIÇ ÇAKMAK E., KARAOĞLAN YILMAZ F. G., YILMAZ R.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.5, sa.1, ss.55-71, 2015 (Hakemli Dergi)

43. Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Çevrimiçi Sınava Yönelik Tutum Düzeylerinin İncelenmesi

SIRAKAYA M., ALSANCAK SIRAKAYA D., KILIÇ ÇAKMAK E.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.87-104, 2015 (Hakemli Dergi)

44. Okul öncesi sosyal beceri destek projesinde geliştirilen ölçme değerlendirme araç ve yöntemlerinin tanıtımı

Ömeroğlu E., Büyüköztürk Ş., Aydoğan Y., Çakan M., Kılıç Çakmak E., Özyürek A., et al.

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.74-83, 2015 (Hakemli Dergi)

45. Sosyal Beceri Eğitici Eğitim Programının Etkililiği

ÖMEROĞLU E., BÜYÜKÖZTÜRK Ş., AYDOĞAN Y., ÇAKAN M., KILIÇ ÇAKMAK E., ÖZYÜREK A., et al.

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, , cilt.1, sa.1, ss.74-83, 2014 (Hakemli Dergi)

46. Okul Öncesi Sosyal Beceri Değerlendirme Ölçeği Öğretmen Formunun Geliştirilmesi: Geçerlilik güvenirlilik Analizleri

Ömeroğlu E., Büyüköztürk Ş., Aydoğan Y., Çakan M., Kılıç Çakmak E., Özyürek A., et al.

21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum Eğitim Bilimleri ve Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.3, sa.8, ss.37-46, 2014 (Hakemli Dergi)

47. Okul Öncesi Sosyal Beceri Değerlendirme Ölçeği Anne Baba Formuna Ait Norm Değerlerinin Belirlenmesi ve Yorumlanması

Ömeroğlu E., Büyüköztürk Ş., Çakan M., Aydoğan Y., Kılıç Çakmak E., Gültekin Akduman G., et al.

Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.102-115, 2014 (Hakemli Dergi)

48. Developing a "Social Presence Scale" for E-learning Environments

Kılıç Çakmak E., Cebi A., Kan A.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.14, sa.2, ss.764-768, 2014 (SSCI)

49. Okul Öncesi Sosyal Beceri Değerlendirme Ölçeği Öğretmen Formunun Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Analizleri

ÖMEROĞLU E., BÜYÜKÖZTÜRK Ş., AYDOĞAN Y., ÇAKAN M., KILIÇ ÇAKMAK E., ÖZYÜREK A., et al.

21. Yüzyilda Eğitim ve Toplum , cilt.4, sa.2, ss.102-115, 2014 (Hakemsiz Dergi)

50. Development of a mobile learning application to support e learning and analysis of its effects

KILIÇ ÇAKMAK E., TANRIVERDİ M.

International Journal of Mobile Network Communications & Telematics ( IJMNCT) , cilt.3, sa.5, ss.1-11, 2013 (Hakemli Dergi)

51. A Content Analysis of Educational Technology Research in 2011

KILIÇ ÇAKMAK E., ÇEBİ A., Pınar M., GÜNBATAR M. S., AKÇAYIR M.

Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.106, ss.74-83, 2013 (Hakemli Dergi)

52. Educational interface agents as social models to influence learner achievement, attitude and retention of learning

YILMAZ R., KILIÇ ÇAKMAK E.

COMPUTERS & EDUCATION , cilt.59, sa.2, ss.828-838, 2012 (SCI-Expanded)

53. Web Sitesi Kullanılabilirlik Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik Güvenirlik Analizi ve Uygulama Sonuçları

KILIÇ ÇAKMAK E., GÜNEŞ E., ÇİFTCİ S., ÜSTÜNDAĞ M. T.

PEGEM EĞİTİM VE ÖĞRETİM DERGİSİ , cilt.1, sa.2, ss.31-40, 2011 (ESCI)

54. Sanal Öğrenme Ortamlarında Sosyal Model Olarak Eğitsel Arayüz Ajanları

YILMAZ R., KILIÇ ÇAKMAK E.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.4, ss.243-264, 2011 (Hakemli Dergi)

55. Learning strategies and motivational factors predicting information literacy self-efficacy of e-learners

Kilic-Cakmak E.

AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.26, sa.2, ss.192-208, 2010 (SSCI)

56. E öğrenme ortamları için sosyal bulunuşluk ölçeğinin uyarlama çalışması

KILIÇ ÇAKMAK E., OLPAK Y. Z.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.142-160, 2009 (Hakemli Dergi)

57. An analysis of factors affecting community college students expectations on e learning

Kılıç Çakmak E., Ocak M. A., Karataş S.

The Quarterly Review of Distance Education , cilt.10, sa.4, ss.351-361, 2009 (Hakemli Dergi)

58. The Turkish adaptation study of motivated strategies for learning questionnaire (MSLQ) for 12-18 year old children: Results of confirmatory factor analysis

Karadeniz S., Bueyuekoeztuerk S., AKGÜN Ö. E., KILIÇ ÇAKMAK E., Demirel F.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.7, sa.4, ss.108-117, 2008 (SSCI)

59. İlköğretim ikinci kademe ve lise öğrencilerinin ders ve sınıf düzeylerine göre öğrenme stratejileri ve güdülenme düzeylerinin belirlenmesi

KILIÇ ÇAKMAK E., AKGÜN Ö. E., KARADENİZ ORAN Ş., BÜYÜKÖZTÜRK Ş., Funda D.

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.5, ss.1, 2008 (Hakemli Dergi)

60. Integrating information and communication technologies in the Turkish primary school system

ÖZDEMİR S., Kilic E.

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.38, sa.5, ss.907-916, 2007 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

61. Arayüz tasarımında yeni bir yaklaşım Paralel öğretim tasarımı

KILIÇ ÇAKMAK E.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.27, sa.1, ss.1-22, 2007 (Hakemli Dergi)

62. Çoklu ortamlarda dar boğaz Aşırı bilişsel yüklenme

Kılıç Çakmak E.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.27, sa.2, ss.1-24, 2007 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

63. Bilgi teknolojileri sınıflarının dağılımı ve sürekliliğinin sağlanması ile ilgili çalışmaların değerlendirilmesi

Kılıç E., Özdemir S.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.129-140, 2006 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

64. Farklı hiper ortam tasarımlarının etkililiği

Kılıç E., Karadeniz Ş.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.26, sa.3, ss.251-262, 2006 (Hakemli Dergi)

65. Hiper ortamlarda kaybolma ölçeğinin uyarlama çalışması

Karadeniz Ş., Kılıç E.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi , cilt.39, ss.420-429, 2004 (Hakemli Dergi)

66. Sınıf İçi Öğretmen Davranışları Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Analizleri.

Büyüköztürk Ş., Kılıç E., Karadeniz Ş., Karataş S.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi , cilt.38, ss.212-229, 2004 (Hakemli Dergi)

67. Hiper ortamlarda öğrencilerin bilişsel yüklenme ve kaybolma düzeylerinin belirlenmesi

Kılıç E., Karadeniz Ş.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi , cilt.40, ss.562, 2004 (Hakemli Dergi)

68. Durumlu Öğrenme Kuramının Eğitimdeki Yeri ve Önemi

Kılıç E.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.3, ss.307-320, 2004 (Hakemli Dergi)

69. Cinsiyet ve öğrenme stilinin gezinme stratejisi ve başarıya etkisi

Kılıç E., Karadeniz Ş.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.3, ss.129-146, 2004 (Hakemli Dergi)

70. Öğretim amaçlı internet ortamlarının tasarımı ve temel ilkeler

Karadeniz Ş., Karataş S., Kılıç E.

Milli Eğitim Dergisi , cilt.161, ss.137-147, 2004 (Scopus)

71. İnternet destekli yapıcı öğrenme ortamları

Kılıç E., Karadeniz Ş., Karataş S.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.149-160, 2003 (Hakemli Dergi)

72. Baskın öğrenme stilinin öğrenme etkinlikleri tercihi ve akademik başarıya etkisi

Kılıç E.

Eğitim Bilimleri ve Uygulama , cilt.1, sa.1, ss.1-15, 2002 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 30

1. Uzaktan Eğitimde E-Sertifika Programlarında Artış Sebeplerinin İncelenmesi

ÖZER A., KILIÇ ÇAKMAK E.

13. Uluslararası Bilgisayar ve Ögretim Teknolojileri Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.280-284, (Tam Metin Bildiri)

2. E-değerlendirme sisteminin geliştirilmesi

YILDIZ G., KILIÇ ÇAKMAK E.

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

3. Uyarlanabilir e-değerlendirme

KILIÇ ÇAKMAK E., YILDIZ G.

UluslararasıEğitimde ve Sosyal Bilimlerde Yenilikler Sanal Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

4. Uzaktan Eğitimde Öğretim Elemanlarının Uzaktan Eğitim Algısı

GÖK B., KILIÇ ÇAKMAK E.

Uluslararası Eğitimde ve Sosyal Bilimlerde Yenilikler Sanal Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 3 - 05 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

5. 2017’deki Eğitim Teknolojileri Araştırmalarının İncelenmesi: AJET, BJET, ETRD ve ETS Dergileri

KILIÇ ÇAKMAK E., KAYABAŞI E.

International Computer Instructional Technologies Symposium, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.98, (Özet Bildiri)

6. Uzaktan eğitimde yapılandırmacı değerlendirme.

YILDIZ G., KILIÇ ÇAKMAK E.

Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

7. Biçimlendirmeye yönelik e-değerlendirme çalışmalarının incelenmesi.

KILIÇ ÇAKMAK E., YILDIZ G.

Uluslararası Öğretim Teknolojileri Ve ÖğretmenEğitimi Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

8. Sağlık Yöneticilerinin Teknoloji Kullanımına Yönelik Görüşleri ve Eğitim İhtiyaçlarını Belirlemeye Yönelik Nitel Bir Araştırma

KILIÇ ÇAKMAK E., MANSUR F.

1 st International 11 th Health and Hospital Administration Conference, 13 - 15 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

9. Biçimlendirmeye Yönelik E-Değerlendirme Çalışmalarının İncelenmesi

Yıldız G., KILIÇ ÇAKMAK E.

5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

10. 2015 Yılı Eğitim Teknolojileri Araştırmalarının İncelenmesi: AJET, BJET, CE, ETRD ve ETS Dergileri

KILIÇ ÇAKMAK E., GÜN E.

5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 11 - 13 Ekim 2017, (Tam Metin Bildiri)

11. DEVELOPMENT OF INTERNET-BASED CLASSROOM RESPONSE SYSTEM FOR PEER INSTRUCTION AND EXAMINATION OF STUDENTS’ VIEWS

OLPAK Y. Z., KILIÇ ÇAKMAK E., YAĞCI M.

International Conference on New Horizons in Education, 17 - 19 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)

12. Analysis of Published Articles in the Field of Educational Technology in 2016.

KILIÇ ÇAKMAK E., SU TONGA E., KAYA A. B.

11.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

13. Üstün Yeteneklilere Yönelik Strateji Eğitimi Alacak Öğretmenlerin TeknolojiOkuryazarlıklarının İncelenmesi

KUKUL V., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S.

International Talented And Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

14. Türkiye, Çek Cumhuriyeti, İtalya ve Almanya’daki Öğretmenlerin teknoloji Okuryazalıklarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

KUKUL V., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S.

International Talented And Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

15. Examination of Students Community of Inquiry Perceptions in Terms of Different Variables

OLPAK Y. Z., KILIÇ ÇAKMAK E.

10.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS2016), 16-18 Mayıs, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Rize., 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

16. Problem Temelli Öğrenmenin Farklı Üst Biliş Seviyesindeki Öğrencilerin Motivasyonu Üzerindeki Etkisi

KILIÇ ÇAKMAK E., TAŞKIN N., KANDEMİR B.

10.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS2016), Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Rize., 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

17. Fen Eğitiminde Artırtılmış Gerçeklik Kullanımı Hakkında Öğrenci Görüşleri

SIRAKAYA M., KILIÇ ÇAKMAK E.

4th International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, 6 - 08 Ağustos 2016, (Özet Bildiri)

18. Üstün Yetenekli ve Zekâlı Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Stratejiler

KUKUL V., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S.

10th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

19. Development of an Online Learning Management System and Investigation of Its Usability

OLPAK Y. Z., KILIÇ ÇAKMAK E.

III. International Dynamic, Explorative and Active Learning (IDEAL2016) Conference, Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Samsun., 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

20. Ortaokul Öğrencilerinin Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarına Karşı Olan Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

SIRAKAYA M., KILIÇ ÇAKMAK E.

10.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS2016), Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Rize., 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)