Metrikler
Yayın
40
Açık Erişim
23
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Duyurular & Dokümanlar
Dosya İndir
Eğitim Bilgileri
1996 - 2001
1996 - 2001Doktora
Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
1989 - 1992
1989 - 1992Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
1985 - 1989
1985 - 1989Lisans
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi, Türkiye
Yaptığı Tezler
2001
2001Doktora
Türkiye'deki üniversitelerin eğitim fakülteleri güzel sanatlar eğitimi bölümleri müzik öğretmenliği anabilim dallarındaki keman öğretiminde makamsal ezgilerin kullanılma durumları
Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü
1992
1992Yüksek Lisans
Türk halk müziğinin keman ile seslendirilmesi üzerine bir araştırma
Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Araştırma Alanları
Müzik Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorProf. Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi
2018 - 2023
2018 - 2023Doç. Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi
2003 - 2018
2003 - 2018Yrd. Doç. Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi
1990 - 2003
1990 - 2003Öğretim Görevlisi
Selçuk Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Müzik Eğitimi
Verdiği Dersler
Yüksek Lisans
Yüksek Lisans
1220223 Ana Çalgının Eğitimi II
1220101 Ana Çalgı -I
1220810 UZMANLIK ALAN DERSİ
Lisans
Lisans
ME 405A BATI/TÜRK MÜZİĞİ ORKESTRA-ODA MÜZİĞİ-III
ME406A BATI/TÜRK MÜZİĞİ ORKESTRA VE ODA MÜZİĞİ YÖNETİMİ
ME221A BİREYSEL BAĞLAMA-III
ME220A BİREYSEL BAĞLAMA-IV
ME305A BİREYSEL ÇALGI VE ÖĞRETİMİ-I
ME316A BİREYSEL ÇALGI VE ÖĞRETİMİ-II
ME118A TÜRK HALK MÜZİĞİ KORO- II
ME411A BİREYSEL ÇALGI 7
ME307A BİREYSEL ÇALGI 5
ME207A BİREYSEL ÇALGI 3
ME420A BİREYSEL ÇALGI-VIII
ME114A BİREYSEL BAĞLAMA- II
ME121A BİREYSEL BAĞLAMA -I
ME313A BATI/TÜRK MÜZİĞİ ORKESTRA-ODA MÜZİĞİ -I
ME113A TÜRK HALK MÜZİĞİ KORO-I
ME108A BİREYSEL ÇALGI 2
ME107A BİREYSEL ÇALGI 1
ME408A BİREYSEL ÇALGI VE ÖĞRETİMİ - IV
ME409A BİREYSEL ÇALGI VE ÖĞRETİMİ-III
ME308A BİREYSEL ÇALGI 6
ME314A BATI/TÜRK MÜZİĞİ ORKESTRA-ODA MÜZİĞİ-II
Yönetilen Tezler
2023
2023Doktora
Keman eğitiminde doğaçlamaya yönelik bir model önerisi ve uygulamadaki görünümü
Akpınar M. (Danışman)
A.ÇAĞLAK(Öğrenci)
2023
2023Doktora
Perde, figür ve makam nağmesi temelli öğretim yönteminin bağlama icrasına ve makam algısına etkisi
Akpınar M. (Danışman)
H.AYKURT(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Kayseri türkülerinin keman eğitiminde kullanılabilirliği üzerine bir çalışma
Akpınar M. (Danışman)
Ş.ÖZKUL(Öğrenci)
2022
2022Yüksek Lisans
Sirto ve Longaların keman ile seslendirilmesi üzerine bir çalışma
Akpınar M. (Danışman)
O.BURAK(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Sirto ve longaların flüt eğitiminde kullanılabilirliği üzerine bir çalışma
Akpınar M. (Danışman)
B.ACAR(Öğrenci)
2021
2021Doktora
GÜZEL SANATLAR LİSESİ KEMAN ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN MAKAMLARIN GELENEKSEL İCRA YÖNTEMİNE İLİŞKİN MODEL ÖNERİSİ "HÜZZAM MAKAMI ÖRNEĞİ
Akpınar M. (Danışman)
A.HAKAN(Öğrenci)
2021
2021Doktora
Keman Eğitiminde Konum Geçişlerine Yönelik Türk Müziği Kaynaklı Ezgilere Dayalı Öğretim Sürecinin Değerlendirilmesi
Akpınar M. (Danışman)
H.AKBUDAK(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Yaylı çalgı çalma tekniklerinin kabak kemane eğitimine uyarlanması (Sirto ve longa örnekleri)
Akpınar M. (Danışman)
S.CAN(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
GÜZEL SANATLAR LİSELERİNDEKİ PİYANO EĞİTİM SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ (İÇ ANADOLU BÖLGESİ ÖRNEĞİ)
Akpınar M. (Danışman)
M.ÇETİNDERE(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Mersin Yöresine Ait Türkülerin Keman Eğitiminde Kullanılabilirliği
Akpınar M. (Danışman)
H.İBRAHİM(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Kütahya türkülerinin viyolonsel eğitiminde kullanılması üzerine bir çalışma
Akpınar M. (Danışman)
Ş.İŞLER(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
İlkokul müzik dersi öğrenci çalışma kitaplarının sınıf öğretmenlerinin görüşlerine dayalı olarak incelenmesi ve değerlendirilmesi(Denizli İli Merkezefendi İlçesi örneği)
Akpınar M. (Danışman)
M.KARADAŞ(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
Malatya Türkülerinin Keman Eğitiminde Kullanılması Üzerine Bir Çalışma
Akpınar M. (Danışman)
H.AKBUDAK(Öğrenci)
2017
2017Doktora
Güzel sanatlar liselerinde piyano öğretimi sürecinin öğretmen ve öğrenci görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi
AKPINAR M. (Danışman)
P.ŞAHİN(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Bağlamada yöresel icra teknikleri eğitimine yönelik etüt egzersiz ve ön alıştırmalar
AKPINAR M. (Danışman)
A.BÖREKCİ(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Bağlamada Yöresel İcra Teknikleri Eğitimine Yönelik Etüt, Egzersiz ve Ön Alıştırmalar
AKPINAR M. (Danışman)
A.Börekçi(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Anadolu güzel sanatlar liselerindeki bireysel ses eğitiminde Türk halk ezgilerinin kullanılma durumları
AKPINAR M. (Danışman)
B.SARAÇ(Öğrenci)
2015
2015Yüksek Lisans
Temel eğitim müzik dersi öğrenci çalışma kitaplarında yer alan sözlü eserlerin belirli değişkenler yönünden incelenmesi
AKPINAR M. (Danışman)
A.ASKER(Öğrenci)
2012
2012Yüksek Lisans
Türkiye'de görme engelliler ortaokullarında öğretmen görüşlerine göre müzik dersi kazanımlarının gerçekleşebilme durumu
AKPINAR M. (Danışman)
Z.FIRAT(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
Güzel sanatlar ve spor liseleri flüt öğretim programında yer alan makamların uygulanma durumlarının araştırılması
AKPINAR M. (Danışman)
D.DULKADİR(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
Güzel sanatlar ve spor liseleri keman öğretim programında yer alan makamlarının uygulanma durumlarının araştırılması
AKPINAR M. (Danışman)
G.ÖZTÜRK(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
İlköğretim okullarında kutlanan belirli gün ve haftaların yapılandırmacı öğretim anyaşına göre diğer derslerle ilişkilendirilmasi
AKPINAR M. (Danışman)
A.ÇETİN(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
Eğitim fakülteleri güzel sanatlar eğitimi müzik öğretmenliği anabilim dalları klarnet öğrencilerinin diyafram nefesi kullanma durumları
AKPINAR M. (Danışman)
H.KESKİN(Öğrenci)
2007
2007Yüksek Lisans
Klasik gitar eğitiminde makamsal Türk halk ezgilerinin kullanımı
AKPINAR M. (Danışman)
O.DAŞER(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (26)
Scopus (1)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (18)
2025
20251. KEMAN EĞİTİMİNDE KONUM GEÇİŞLERİNE YÖNELİK TÜRK MÜZİĞİ EZGİLERİNİN KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
AKBUDAK H., AKPINAR M.
Eurasian journal of music and dance (Online) , cilt.2025, sa.27, ss.469-481, 2025 (TRDizin)
2025
20252. HÜSEYNİ MAKAMINDAKİ TÜRKÜLERİN KEMAN EĞİTİMİNDE KULLANILABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
TOKGÖZ ÇOLAK N., AKPINAR M.
The Journal of Academic Social Sciences , cilt.13, sa.165, ss.379-381, 2025 (Hakemli Dergi)
2024
20243. Müzik Eğitiminde Doğaçlama Uygulamaları Bağlamında Yaklaşım ve Yöntemler
ÇAĞLAK A., AKPINAR M.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.25, sa.3, ss.1167-1179, 2024 (TRDizin)
2024
20244. Kemanda Doğaçlama Uygulamalarına İlişkin Öğrenci Görüşleri
ÇAĞLAK A., AKPINAR M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.44, sa.2, ss.1675-1694, 2024 (TRDizin)
2024
20245. Kemanda Doğaçlama Uygulamalarına İlişkin Öğrenci Görüşleri
Çağlak A., Akpınar M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.44, sa.2, ss.1675-1694, 2024 (Hakemli Dergi)
2023
20236. Perde, Figür ve Makam Nağmesi Temelli Öğretim Yönteminin Bağlama İcrasında Müzikal Bütünlüğe Etkisi
Aykurt H., Akpınar M.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.18, sa.4, ss.1193-1213, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20237. KAYSERİ TÜRKÜLERİNİN KEMAN EĞİTİMİNDE KULLANILABİLİRLİĞİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
Özkul Ş., Akpınar M.
Asos Journal , cilt.11, sa.144, ss.514-530, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20238. Sirto ve Longaların Keman İle Seslendirilmesi Üzerine Bir Çalışma
Parlak O. B., Akpınar M.
The Journal of Academic Social Science , cilt.11, sa.141, ss.336-352, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20239. KEMAN EĞİTİMİ SÜRECİNDE DOĞAÇLAMA UYGULAMALARINA İLİŞKİN KEMAN ÖĞRETİM ELEMANI GÖRÜŞLERİ
ÇAĞLAK A., AKPINAR M.
IDIL SANAT VE DIL DERGISI , cilt.12, sa.105, ss.659-671, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202310. REŞAT AYSU’ NUN MUHAYYER KÜRDİ SAZ SEMAİSİNİN KEMAN İLESESLENDİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
Akpınar M.
Asos journal , cilt.11, sa.139, ss.35-45, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202311. BOZUK DÜZENİ BAĞLAMA METOTLARINDA BULUNAN BAŞLANGIÇ DÜZEYİ ETÜT VE ALIŞTIRMALARIN PERDE ÖĞRETİMİ VE EZGİSEL YAPI AÇISINDAN İNCELENMESİ
Aykurt H., Akpınar M.
ASOSJOURNAL (The Journal of Academic Social Science) , cilt.11, sa.137, ss.352-363, 2023 (Hakemli Dergi)
2021
202112. Güzel Sanatlar Lisesi Keman Öğretim Programında Yer Alan Hüzzam Makamının Geleneksel Yöntem ile İcrasına İlişkin Bir Model Önerisi \u201cTokat İli Örneği\u201d
Baş A. H., Akpınar M.
Turkish Studies-Educational Sciences
, cilt.16, sa.1, ss.69-85, 2021 (TRDizin)
2021
202113. KEMAN EĞİTİMİNDE KONUMDA KALARAK VE KONUM GEÇİŞLİ ÇALMA BECERİSİNİN ÖĞRETİLMESİNDE TÜRK MÜZİĞİ KAYNAKLI EZGİLERİN KULLANILABİLİRLİK DURUMUNUN İNCELENMESİ
Akbudak H., Akpınar M.
The Journal of Social Sciences
, cilt.50, ss.323-338, 2021 (Hakemli Dergi)
2020
202014. Sirto ve Longaların Kabak Kemane Eğitiminde Kullanılabilirliği
Merdivan S. C., Akpınar M.
ZFWT Zeitschrift für die Welt der Türken
, cilt.12, sa.3, ss.303-322, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202015. Malatya Türkülerinin Keman Eğitiminde Kullanılması Üzerine Bir Çalışma
Akbudak H., Akpınar M.
İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi
, cilt.6, sa.2, ss.203-215, 2020 (TRDizin)
2020
202016. BAĞLAMADA YÖRESEL İCRA TEKNİKLERİ EĞİTİMİNE YÖNELİK ETÜT, EGZERSİZ VE ÖN ALIŞTIRMALAR
Börekci A., Akpınar M.
Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi
, cilt.10, ss.167-193, 2020 (TRDizin)
2019
201917. İLKOKUL MÜZİK DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARININ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE DAYALI OLARAK İNCELENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ (DENİZLİ İLİ MERKEZEFENDİ İLÇESİ ÖRNEĞİ) .
Akpınar M., Karadaş M.
ZFWT Zeitschrift für die Welt der Türken Journal of World of Turks ,
, cilt.11, sa.2, ss.169-188, 2019 (Hakemli Dergi)
2017
201718. GÜZEL SANATLAR LİSELERİNDE PİYANO ÖĞRETİMİ SÜRECİNDE ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
Şahin P., Akpınar M.
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi(IHEAD)
, cilt.2, sa.2, ss.39-49, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
201619. Kemanda Tiril Tekniğinin Öğretilmesinde Türk Halk Ezgilerinin Kullanılması
Akpınar M.
ASOSJOURNAL (The Journal Of Academic Social Science)
, cilt.4, sa.37, ss.155-165, 2016 (Hakemli Dergi)
2014
201420. Kemanda Martele Yay Tekniğinin Öğretilmesinde Türk Halk Ezgilerinin Kullanılması
Akpınar M.
ZfWT Zeitschrift für die Welt der Türken Journal of World of Turks
, cilt.6, sa.3, ss.91-98, 2014 (Hakemli Dergi)
2012
201221. Kemanda Spiccato (Sipikato)Yay Tekniğinin Öğretilmesinde Türk Halk Ezgilerinin Kullanılması
Akpınar M.
GEFAD / GUJGEF
, cilt.32, sa.2, ss.479-488, 2012 (Hakemli Dergi)
2010
201022. Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı 4 Sınıf Öğretmen Adaylarının İlköğretim Müzik Dersi 4 Sınıf Öğretim Programı Üzerine Görüşleri
Dündar M., Akpınar M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.30, sa.3, ss.1059-1073, 2010 (TRDizin)
2005
200523. Kızılcahamam Yöresi Düğün Gelenekleri ve Kına Türküleri
Akpınar M.
Milli Folklor
, sa.68, ss.127-133, 2005 (Scopus)
2002
200224. Keman Eğitiminde Temel Amaç İlke ve Yöntemler
AKPINAR M.
Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.13, ss.1-6, 2002 (Hakemli Dergi)
2001
200125. Türkiye deki Üniversitelerin Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümleri Müzik Öğretmenliği Anabilim Dallarındaki Keman Öğretiminde Makamsal Ezgilerin Kullanılma Durumları
Akpınar M.
Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, , sa.12, ss.326-339, 2001 (Hakemli Dergi)
2001
200126. Cumhuriyet Döneminden Günümüze Müzik Öğretmeni Yetiştiren Kurumlarda Keman Eğitimi
AKPINAR M.
Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi , sa.12, ss.314-318, 2001 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2022
20221. Sirto ve Longaların Keman Eğitiminde Kullanılabilirliği
Parlak O. B., Akpınar M.
7 TH INTERNATIONAL CHANGING WORLD CONGRESS ON LIFE, SOCIAL, HEALTH, AND SPORTS SCIENCES, İzmir, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2022, ss.291-292, (Özet Bildiri)
2021
20212. Sirto ve Longaların Flüt Eğitiminde Kullanılabilirliği
Buğse A., AKPINAR M.
Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2021, ss.1-17, (Tam Metin Bildiri)
2018
20183. ”Tokat Türkülerinin Belirli Değişkenler Açısından İncelenmesi”
Baş A. H., Akpınar M.
1. Uluslararası Güzel Sanatlar ve Eğitimi Sempozyumu, Sivas, Türkiye, 28 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
20184. ”Malatya Türkülerinin Belirli Değişkenler Yönünden İncelenmesi”
Akbudak H., Akpınar M.
European Conference on Science, Art Culture ( ECSAC 2018) Antalya, Antalya, Türkiye, 19 - 22 Nisan 2018, ss.192, (Özet Bildiri)
2013
20135. Kızılcahamam Yöresi Muhabbet Türküleri ve Hikayeleri
AKPINAR M.
4. Uluslararası Türk Kültürü Kurultayı (Türkü- Türkülerimiz-Türküler ve Hikayeleri, Ankara, Türkiye, 21 - 24 Mart 2013, ss.503-508, (Tam Metin Bildiri)
2016
20166. Ankara ve Çevresi Halk Müziğinin Genel Özellikleri ve Yabanabat Yöresi Örneği
AKPINAR M.
IV. Kazan Uluslararası Halk Kültürü Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 29 Eylül - 01 Ekim 2016, cilt.1, ss.612-621, (Tam Metin Bildiri)
2009
20097. 2006 İlköğretim Müzik Dersi Öğretim Programı ve Yeni Yaklaşımlar
Albuz A., Akpınar M.
TÜRKİYEDE MÜZİK EĞİTİMİNİN SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ", Samsun, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2009, cilt.1, ss.23-27, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2017
20173. Ortaöğretim Güzel Sanatlar Lisesi Çalgı Eğitimi Keman 9 Ders Kitabı
AKPINAR M., Çetinkaya H., Ağcakaya P.
Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2017
2016
20165. Kızılcahamam ve Çevresi Halk Türküleri
AKPINAR M.
Yabanabad dan Kızılcahamam a KIZILCAHAMAM 100 YAŞINDA, Prof. Dr. Seyfettin Erşahin, Prof. Dr. Hüseyin Çınar, Yrd. Doç. Dr. İbrahim Ethem Arıoğlu, Editör, Kızılcahamam Belediyesi Kültür Yayınları, Ankara/ Kızılcahamam, ss.525-533, 2016