Doç. Dr. MAHMUT ÇİTİL

Yayın Ağı

Makaleler 21

1. Özel Yetenekli Öğrencilerin BİLSEM’lerde Sergiledikleri Davranış Problemleri ve Yapılan Rehberlik ve Psikolojik Danışma Çalışmaları

Ağaya A., Akçayır I., Çitil M.

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi , sa.56, ss.384-409, 2023 (Hakemli Dergi)

2. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Yazılı İfade Becerilerinin Geliştirilmesinde BOY Stratejisi: Bir Alan Yazın Derlemesi

GÖKMEN C., ÇİTİL M.

Turkish Journal of Special Education Research and Practice , cilt.4, sa.2, ss.1-15, 2022 (Hakemli Dergi)

3. Educating Gifted Children in Turkey: A Retrospective Analysis and the Current State

Bildiren A., Çitil M.

International Journal of Educational Reform , cilt.31, sa.3, ss.278-299, 2022 (Hakemli Dergi)

4. Examining various risk factors as the predictors of gifted and non-gifted high school students' online game addiction

DURAK H., Kidiman Demirhan E., ÇİTİL M.

COMPUTERS & EDUCATION , cilt.177, 2022 (SCI-Expanded)

5. Bir ebeveynlik sınavı: Özel yetenekli çocuk sahibi olmak

Çitil M.

Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Ya Da Eğitim Dergisi , cilt.1, sa.8, ss.32-37, 2021 (Hakemsiz Dergi)

6. Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Ayrı Okullar: Amerika’daki Üstün Yetenekliler Okullarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Çitil M., Ersoy Sağlik S., Özdemir Kiliç M., Ağaya A.

Çocuk ve Medeniyet , cilt.5, sa.10, ss.257-280, 2020 (Hakemli Dergi)

7. Geçmişten Günümüze Türkiye’de Üstün Yeteneklilerin Eğitimi: Prof. Dr. Ayşegül Ataman ile Görüşme

ÇİTİL M.

Çocuk ve Medeniyet , cilt.5, sa.10, ss.511-524, 2020 (Hakemli Dergi)

8. Türkiye’de Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Nasıl Olmalı? Strateji Belgeleri Işığında Politika Önerileri

ÇİTİL M.

Yeni Türkiye , sa.115, ss.232, 2020 (Hakemsiz Dergi)

9. Informative Parent Training on Parental Advocacy and Legal Rights for Families with Children with Special Educational Needs

ÇİTİL M.

International Journal of Psychology and Educational Studies , cilt.7, sa.3, ss.178-193, 2020 (Hakemli Dergi)

10. Özel Yeteneklilerin Eğitiminde Cahilliklerimiz

ÇİTİL M.

Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim YA DA Eğitim Dergisi. , sa.3, 2020 (Hakemsiz Dergi)

11. The comparison of the social skills, problem behaviours and academic competence of gifted students and their non-gifted peers

ÇİTİL M., ÖZKUBAT U.

International Journal of Progressive Education , cilt.16, sa.6, ss.296-312, 2020 (Hakemli Dergi)

12. Türkiye’de Engellilerin Konumu ve Özel Eğitimin Değerlendirilmesi

ÇİTİL M.

Eğitimin Sesi , sa.65, 2019 (Hakemsiz Dergi)

13. Üstün Yetenekli Öğrencilere Sunulan Olumlu Davranışsal Destek Temelli Problem Davranışları Önleyici Sınıf Yönetimi Uygulamaları: Eylem Araştır-ması

ÇİTİL M., ATAMAN A.

Türk Üstün Zekâ ve Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.102-130, 2019 (Hakemli Dergi)

14. Engelli Çocuğu Olan Ailelerin Yapısı ve Toplumsal İlişkilerinin Belirlenmesi

ÇİTİL M., DOĞAN İ.

Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi , cilt.19, sa.43, ss.61-108, 2019 (Hakemli Dergi)

15. Türkiye’de Engelli Hakları ve Engelliler Hukuku’nun Durumu.

ÇİTİL M., Üçüncü M. K.

Türkiye Adalet Akademisi Dergisi, , cilt.9, sa.35, ss.233-278, 2018 (Hakemli Dergi)

16. ÖZEL EĞİTİM LİSANS DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ DÜZEYLERİNE VE ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

ÇİTİL M., KARAKOÇ T., KÜÇÜKÖZYİĞİT M. S.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.815-833, 2018 (Hakemli Dergi)

17. İlköğretim Çağındaki Üstün Yetenekli ÖğrencilerinDavranışsal Özelliklerinin Eğitim OrtamlarınaYansıması ve Ortaya Çıkabilecek Sorunlar

ÇİTİL M., ATAMAN A.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, sa.1, ss.185-231, 2018 (Hakemli Dergi)

18. TÜRKİYE’DE ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİ POLİTİKALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

ÇİTİL M.

Milli Eğitim Dergisi , cilt.47, sa.220, ss.143-172, 2018 (Scopus)

19. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Aile Eğitimi Konusundaki Yeterliliklerinin Belirlenmesi

SARI H., ATBAŞI Z., ÇİTİL M.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.3, ss.668-684, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

20. RAM Uygulaması

ÇİTİL M.

Eğitimci Dergisi , sa.16, ss.50, 2012 (Hakemsiz Dergi)

21. Kastamonu Vilayet Salnamelerinde Kız İnas Rüşdiye Mektepleri 1875 1903

KAMER S. T., ÇİTİL M.

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. , cilt.17, sa.14, ss.278-284, 2009 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 38

1. ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN OKULA BAĞLANMA VE DUYGU DÜZENLEME ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Ağaya A., Çitil M.

9. ULUSAL ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİ KONGRESİ, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2024, ss.1-3, (Özet Bildiri)

2. ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİNDE DESTEK EĞİTİM ODALARININ İŞLEVSELLİĞİ: DERLEME BİR ÇALIŞMA

Kılınç M. A., Çitil M., Artunç Kara R. K.

8.Ulusal Üstün Yetenekliler Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2023, ss.281, (Tam Metin Bildiri)

3. ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MİZAH TARZLARIYLA AKRAN ZORBALIĞI STATÜLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Ağaya A., Çitil M.

8. ULUSAL ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2023, ss.1-3, (Özet Bildiri)

4. Üstün Yetenek Programlarını Değerlendirme: Sürekli Gelişim ve Mükemmeli Sağlama

ERSOY SAĞLIK C., ÇİTİL M.

8. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

5. Üstün Yetenekli Öğrencilerde Bilgi İşlemsel Düşünme Beceri Düzeylerinin ve Perspektifinin Demografik Değişkenler Açısından Farklılaşmasının İncelenmesi

ÇİTİL M., YILDIZ DURAK H., ATMAN USLU N., ELÇİ A. N., Yurduöz E.

8. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

6. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Görev, Sorumluluk ve Mesleki Etik Davranışlarının Değerlendirilmesi

Aydemir C., Pektaş S., Çitil M.

33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, ss.1, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Mesleğe Yönelik Görüşleri

Aydemir C., Akçayır İ., Çitil M.

33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, ss.1, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN OKULA BAĞLANMA DÜZEYLERİNİ ETKİLEYEN DEĞİŞKENLERİN ÇOKLU REGRESYON VE ARACILIK TEMELLİ İNCELENMESİ

Ağaya A., Biber D. B., Akdağ F., Çitil M.

4.ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 25 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

9. Bilim Ve Sanat Merkezlerinde Çalışan Öğretmenlerin Üstün Yetenekli Öğrencilerin Özelliklerine İlişkin Görüşlerine Dair Bir Çalışma

ÇİTİL M., Çetinkaya M.

Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-II, Ankara, Türkiye, 16 - 19 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

10. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının İki Kere Farklı Bireylere Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

ÖZDEMİR KILIÇ M., AKÇAYIR İ., ÇİTİL M.

VII. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Konya, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Özel Yetenekli Öğrencilerin BİLSEM’lerde Yaşadıkları Davranış Problemleri ve Yapılan Rehberlik ve Psikolojik Danışma Çalışmaları

Ağaya A., Akçayır I., Çitil M.

VII. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Konya, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2022, ss.4-6, (Özet Bildiri)

12. ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN POZİTİF YAŞAM BECERİLERİNİN GELİŞİMİ KAPSAMINDA BİR ÖĞRETMEN EĞİTİMİ PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ

AKDENİZ H., ÇİTİL M., EŞİCİ H., PEKTAŞ S., Çakırer N., ÖZYURT G. G.

International Congress on Gifted and Talented Education, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Ekim 2021, ss.101-103, (Özet Bildiri)

13. Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Ayrı Okullar: Amerika’daki Üstün Yetenekliler Okullarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

ÇİTİL M., ERSOY SAĞLIK S., ÖZDEMİR KILIÇ M.

3. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Ankara, Türkiye, 12 - 15 Kasım 2020, (Özet Bildiri)

14. Basında Üstün Yetenekliler: Haberler Üzerine İçerik Analizi

Çitil M., Ersoy Sağlik S., Ağaya A.

3. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 12 - 15 Kasım 2020, (Özet Bildiri)

15. Türkiye ve İngiltere’de Özel Eğitim Sistemlerinin Ve Personel Yetiştirme Süreçlerinin Karşılaştırılması

ÇİTİL M., Dimitriadi Y.

II. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

16. Üstün Yetenekli ve Normal Gelişim Gösteren Öğrencilerin Sosyal Becerilerinin Karşılaştırılması

ÇİTİL M., KABASAKAL G.

V. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 4 Mayıs - 06 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

17. Son Sınıf Öğretmen Adaylarının Üstün Yetenekli Eğitimineİlişkin Tutumları

ÇİTİL M., CERAN A., ÖZDEMİR KILIÇ M.

V. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve EğiƟ mi Kongresi, 4 - 06 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

18. Üstün Yetenekli Çocuğa Sahip Ailelerin Eğitim Gereksinimleri ve Yeterliliklerinin Belirlenmesi

ÇİTİL M., AKÇAYIR İ., DOĞUŞ D., Akar H.

V. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

19. Türkiye’de ve Dünyada Özel Eğitimin Öncüleri

ÇİTİL M., KALKAN S., RAKAP S.

Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel eğitim Kongresi, Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

20. Özel Eğitim Lisans Dersinin Öğretmen Adaylarının Bilgi Düzeylerine ve Engellilere Yönelik Tutumlarına Etkisi

ÇİTİL M., KARAKOÇ T., KÜÇÜKÖZYİĞİT M. S.

IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

21. Engelli Çocuğu Olan Ebeveynlerin Alışkanlıkları ve Sosyo-Kültürel Özellikleri

ÇİTİL M., DOĞAN İ.

X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

22. Üstün Yetenekli Çocuğa Sahip Olduğunu Belirten Ebeveynlerin Sosyal Medyada Çocukları İle İlgili Sorun ve Beklentileri Üzerine İçerik Analizi

ÇİTİL M., ÖZDEMİR M., CERAN A.

Uluslararası Özel Yetenekliler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

23. Positive Behaviour Support Based Preventive Classroom Management Practices for Gifted Students: an Action Research

ÇİTİL M., ATAMAN A.

Uluslararası Özel Yetenekliler Kongresi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

24. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Öğretmenlerine Sunulan Önleyici Sınıf Yönetimi Eğitiminin Bilgi Düzeylerine Etkisi

ÇİTİL M.

Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2016, cilt.1, ss.129-137, (Tam Metin Bildiri)

25. Türkiye de görme engellilerin eğitimi alanında gerçekleştirilmiş lisansüstü tezlerin gözden geçirilmesi İçerik analizi Review of graduate thesis about children with visual impairments Content analysis

KÜÇÜKÖZYİĞİT M. S., ASLAN C., KARASU N., ÇİTİL M.

Effective Leadership and Management in Inclusive Schools: Teacher Training and Vocational Education, Arts and Sports Congress, Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

26. Engelli Çocuğu Olan Ailelerin Eğitsel Durum ve Sorunları

ÇİTİL M.

ELMİS-2016: TT and VES (including arts education), Konya - Ereğli, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

27. Engelli Çocuğu Olan Ailelerin Sorun ve Beklentileri Nitel Bir Araştırma

ÇİTİL M.

ELMİS-2016: TT and VES (including arts education), Konya - Ereğli, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

28. Taşrada Engelli Ailesi Olmak Görme Engelli Çocuğu Olan Ailelerin Sorun ve Beklentileri Karaman Örneği

ÖZDEMİR M., ÇİTİL M.

24. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

29. Görme Engellilerin Eğitimi Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Analizi

ÇİTİL M.

3. Uluslararası Kör ve Az Görenlerin Eğitimi, Rehabilitasyon Sorunları ve Çözüm Önerileri Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Aralık 2012, (Tam Metin Bildiri)

30. Okul Öncesi Sınıflarında Risk Grubundaki Çocuklara Uygulanan Öğretmen Müdahalesi

CEYHUN A. T., ÇİTİL M., ATBAŞI Z., SANIR H.

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012

31. Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi Dersinin Bu Dersi Alan Öğrencilerin Engellilere Karşı Tutumlarına Etkisi

ATAMAN A., ÇİTİL M.

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

32. Çeşitli Disiplinler Tarafından Yapılmış Özel Eğitim Araştırmaları

ATAMAN A., ÇİTİL M.

22. Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

33. Türkiye de Erken Çocuklukta Eğitsel Tanılama ve Yerleştirme Süreci RAM Örneği

ÇİTİL M., ÖZDEMİR S., ATBAŞI Z.

Uluslararası Katılımlı 1. Ulusal Disiplinlerarası Erken Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 05 Şubat 2012, (Özet Bildiri)

34. Türk Üniversite Öğrencilerinin Kafkasya ve Rusya Algısı

ERASLAN C., ÇİTİL M.

Türk-Rus İlişkileri 4. Çalıştayı, Pyatigorsk, Rusya, 28 - 29 Kasım 2011

35. Engelli Çocuğa Sahip Ailelere Yasal Hakları Konusunda Bilgilendirici Aile Eğitimi Programı Uygulaması

ÇİTİL M., TAVİL Y. Z.

21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 20 - 22 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

36. Türkiye de Eğitsel Tanılama ve Yerleştirme Süreci RAM Örneği

ATAMAN A., ÇİTİL M., ATBAŞI Z., CEYHUN A. T., SANIR H.

21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 20 - 22 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

37. Görme Engelliler Öğretmenliği Lisans Programı Ders İçeriklerinin Milli Eğitim Bakanlığının Belirlediği Yeterliliklerle Karşılaştırılması

ÇİTİL M.

20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010, (Özet Bildiri)

38. Özel Gereksinimli Bireylerin Mesleki Teknik Eğitimleri ve İstihdamlarının Devlet Politikalarındaki Yeri ve Önemi

ÇİTİL M.

2. ULUSLARARASI KÖR VE AZ GÖRENLERİN MESLEKİ-TEKNİK EĞİTİMİ VE MESLEKİ REHABİLİTASYONU KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 3 - 05 Haziran 2010, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar 40

1. Ortaöğretim Kademesinde Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamaları Farklılaştırılmış Öğretim ve Müdahale Stratejileri Öğretmen Rehber Kitabı

Çitil M. (Editör), Özkubat U. (Editör), Akçayır İ. (Editör)

Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2024

2. FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETIM VE MÜDAHALE STRATEJILERI: ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE KAYNAŞTIRMA/BÜTÜNLEŞTIRME YOLUYLA EĞITIM UYGULAMALARI

ÇAVUŞOĞLU T., UÇAR A. S., ÇİTİL M., AKÇAYIR İ.

Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, 2024

Diğer Yayınlar 4

Metrikler

Yayın

105

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

820

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

521

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

230

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Yayınlar & Eserler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim