Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

THE PREDICTORS OF NINTH GRADE STUDENTS' ATTITUDES TOWARDS PLANTS

SELVİ M., Islam E. C.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION , cilt.20, sa.1, ss.108-118, 2021 (SSCI) identifier identifier

The multidisciplinary approach to biochemistry laboratory education

Erkoc F., Sepici Dinçel A., Kayrin L., Özkan Y., Eksioglu S., Yüksel M., et al.
TURKISH JOURNAL OF BIOCHEMISTRY-TURK BIYOKIMYA DERGISI , cilt.38, sa.4, ss.506-512, 2013 (SCI-Expanded) identifier identifier

Analyzing the changes of pre-service biology teachers' conceptual understanding of the greenhouse effect

Selvi M.
ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.4, sa.3, ss.1241-1252, 2012 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

ADAPTATION INTO TURKISH OF THE PLANT ATTITUDE QUESTIONNAIRE

Selvi M.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION , cilt.11, sa.2, ss.175-183, 2012 (SSCI) identifier identifier

The Effect of Metaconceptual Teaching Activities on Pre-Service Biology Teachers' Conceptual Understanding about Seed Plants

YÜRÜK N., Selvi M., YAKIŞAN M.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.11, sa.1, ss.459-464, 2011 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Environmental education for sustainable development

Selvi M., Selvi M.
FRESENIUS ENVIRONMENTAL BULLETIN , cilt.13, sa.9, ss.900-902, 2004 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Pre-service teachers' understanding of environment

Selvi M., Yildiz K.
FRESENIUS ENVIRONMENTAL BULLETIN , cilt.13, sa.9, ss.903-905, 2004 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bitki Farkındalığının Belirlenmesi

YILMAZ Z., Selvi M.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.1, ss.359-430, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

The Effect of Using Educational Games in Teaching Kingdoms of Living Things.

SELVİ M., ÖZTÜRK ÇOŞAN A.
Universal Journal of Educational Research , cilt.6, sa.9, ss.2019-2028, 2018 (Scopus)

Analysis of Teacher Candidates’ Views on Sustainable Development

Selvi M., Selvi M., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.87-104, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Fen bilimleri öğretmen adaylarının okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması derslerine ilişkin görüşlerinin etkinlik kuramına göre incelenmes

SELVİ M., DOĞRU M., Gencosman T., Saka D.
OMÜ Eğt. Fak. Dergisi , cilt.36, sa.1, ss.175-193, 2017 (Hakemli Dergi)

Investigation of the Nature of Metaconceptual Processes of Pre-Service Biology Teachers

YÜRÜK N., SELVİ M., YAKIŞAN M.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.68, ss.121-150, 2017 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Gençlerin 14 24 yaş gıda hijyeni ve ambalajlı gıdaların tüketimi konusundaki bilgi ve davranışlarının incelenmesi

Gamze A., ERKOÇ F., Bülent M., SELVİ M.
Türk Hijyen ve Deneysel Biyoloji Dergisi , cilt.66, sa.3, ss.107-115, 2009 (Hakemli Dergi)

Biyoloji öğretmeni adaylarının sera etkisi ile ilgili algılamaları

SELVİ M., YILDIZ K.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.7, sa.4, ss.813-852, 2009 (Hakemli Dergi)

The effect of using v-diagrams on the achievement of students in biology laboratories: Examples of osmosis and diffusion Bi̇yoloji̇ laboratuvarlarinda v-di̇yagrami kullaniminin akademi̇k başari üzeri̇ne etki̇si̇: di̇füzyon-osmos örneǧi̇

Yakişan M., SELVİ M., SARIKAYA R., SELVİ M.
Milli Egitim , sa.177, ss.217-223, 2008 (Scopus) identifier

Biyoloji laboratuarlarında V diyagramı kullanımının akademik başarı üzerine etkisi difüzyon osmos örneği

YAKIŞAN M., SELVİ M., SARIKAYA R., SELVİ M.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.177, ss.217-223, 2008 (Hakemli Dergi)

Biyoloji öğretmen adaylarının tohumlu bitkiler hakkındaki alternatif kavramları Pre service biology teachers alternative conceptions about seed plants

YAKIŞAN M., SELVİ M., YÜRÜK N.
Journal of Turkish Science Education, , sa.4, ss.60, 2007 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Biyoloji öğretmen adaylarının tohumlu bitkiler hakkındaki alternatif kavramları

YÜRÜK N., SELVİ M., YAKIŞAN M.
Türk Fen Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.62-79, 2007 (Hakemli Dergi)

Bir öğrenme stratejisi olarak V Diyagramı Biyoloji laboratuarlarında kullanılması

YAKIŞAN M., SELVİ M.
Eğitim ve Bilim , cilt.30, sa.138, ss.45-51, 2005 (Hakemli Dergi)

Akış haritaları yoluyla öğrencilerin bilişsel yapılarının belirlenmesi ekolojik döngüler

SELVİ M., YAKIŞAN M.
Türk Fen Eğitimi Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.46-55, 2005 (Hakemli Dergi)

Mitoz ve mayoz bölünme konularının öğretiminde model kullanımının önemi

SARIKAYA R., SELVİ M., ATILBOZ N. G.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.855-888, 2004 (Hakemli Dergi)

Üniversite birinci sınıf öğrencilerinin enzimler konusu ile ilgili kavram yanılgıları

SELVİ M., YAKIŞAN M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.173-182, 2004 (Hakemli Dergi)

V Diyagramlarının hayvan fizyolojisi laboratuvarı konularını öğrenme başarısı üzerine etkisi

SARIKAYA R., SELVİ M., SELVİ M., YAKIŞAN M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.3, ss.341-347, 2004 (Hakemli Dergi)

Kavram haritalama yönteminin lise 3 sınıf öğrencilerinin genetik konularını öğrenme başarısı üzerine etkisi

Kazancı M., ATILBOZ N. G., DOĞAN N., SELVİ M.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, ss.135-141, 2003 (Hakemli Dergi)

Çevrenin tanınması ve öneminin kavranmasına yönelik örnek bir sulak alan çalışması

YILDIZ K., Baykal T., SELVİ M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.1-9, 2002 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Examination of Recycling Intentions and Behaviors of Middle School Students

Yılmaz G., Selvi M.
7th Hagia Sophia Internatıonal Conference On Multidisciplinary Scıentific Studies, İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Şubat 2024, ss.1-2 Sürdürülebilir Kalkınma

An Action Research on Plastic Pollution and Microplastic Awareness in High School Students

Selvi M., Kalyon C.
5th International Congress of Multidisciplinary Social Sciences, Ankara, Türkiye, 21 - 22 Mayıs 2023, ss.1-2

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bitki Farkındalığının Belirlenmesi

Yılmaz Z., Selvi M.
4. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 6 - 07 Ekim 2022, ss.99

Biyoloji Eğitiminde Kalıtım İle İlgili Materyal Tasarımı: Kalıtım Olasılık Hesaplayıcı

Demir H. K., Selvi M.
IV.ULUSAL BİYOLOJİ EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 6 - 07 Ekim 2022, ss.37

10. Sınıf Öğrencilerinin Hücre Zarından Madde Geçişleri Kavramlarına İlişkin Algılarının Çizimler Yoluyla Belirlenmesi

Çelik M., Selvi M.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi - II , Ankara, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2022, ss.30-31

The Effect of Portfolios on Medical Students’ Academic Achievement and Attitudes toward Endocrine Distruptors Course

Şemsi R., Selvi M., Günal A. Ç., Sepici Dinçel A.
45th FEBS Congress Molecules of Life: Towards New Horizons, Ljubljana, Slovenya, 3 - 08 Temmuz 2021

Lise Öğrencilerinin Küresel Isınmaya Yönelik Algılarının Kelime İlişkilendirme Testi Kullanılarak Belirlenmesi

Doğankollu N., Selvi M.
Genç Araştırmacılar Kongresi, 28 - 30 Haziran 2021

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Pandemi Sürecinde Uygulamalı Derslere Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi

ASLAN İ., TÜRKSAL A., YILMAZ Z., KARAKAYA F., SELVİ M., YILMAZ M.
ITEAC 2021 EPDAD, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Haziran 2021, ss.89-90

12. Sınıf Öğrencilerinin Bitki Kavramına Yönelik Metaforları

Yılmaz Z., Selvi M.
10. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 12 Nisan 2021, ss.12-13

Lise Öğrencilerinin Hücre Zarından Madde Geçişleri Konusundaki Zihinsel Modelleri

ÖZKAYA B., SELVİ M.
ERPA 2019 International Congress on Education, 19 - 22 Haziran 2019

Lise ̇ Öğrenci̇lerinin Beslenme ̇Okuryazarlıkları ve Beslenmeyle İ̇lgi̇li ̇Bi̇lgi leri

KARABAY Y., SELVİ M.
International Symposium on Academic Studies in Educational ans Social Science Studies, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Haziran 2019

Biyoloji öğretiminde bilimsel içerikli eğitsel oyunların geliştirilmesi ve oyunlar hakkında öğrenci görüşleri

Öztürk Çoşan A., SELVİ M.
3. Uluslararası Eğitim, Uzaktan Eğitim ve Eğitim Teknolojileri Kongresi, ICDET, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017

Fen bilimleri öğretmen adaylarının okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması derslerine ilişkin görüşlerinin etkinlik kuramına göre incelenmesi

SELVİ M., DOĞRU M., gencosman t., saka d.
XII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016

Teacher Candidates Views On Sustainable Development

SELVİ M., SELVİ M., GÜVEN YILDIRIM E., KÖKLÜKAYA A. N.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Antalya, Türkiye, 23 - 26 Nisan 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

Multidisiplinary biochemistry laboratory education; student centered real learning process

SEPİCİ DİNÇEL A., Ozkan Y., Selvi M., Erkoc F.
FEBS EMBO 2014 Conference, Paris, Fransa, 30 Ağustos - 04 Eylül 2014, cilt.281, ss.428 identifier

Secondary School Students’ towards and Knowledges about Plants

Selvi M., İlhan F.
5th World Conference on Educational Science, Rome, İtalya, 6 - 08 Şubat 2013, ss.2-3

Kavramsal Değişim Sürecinde Üstkavramsal Faaliyetlerin İncelenmesi: Bir Durum Çalışması

SELVİ M., YAKIŞAN M., YÜRÜK N.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, ss.47

Ekoloji, çevre ve doğa eğitimi konularının rekreasyon programlarındaki yeri ve önemi

Selvi M., Yıldız K.
II. Uluslararası Beden Eğitimi ve Sporda Sosyal Alanlar Kongresi, Ankara, Türkiye, 31 Mayıs - 02 Haziran 2012, ss.2-3

Biyokimya laboratuvar uygulamalarında öğretim yöntemleri ve teknikleri

Selvi M.
Biyokimya Laboratuvar Eğitimine Çok Disiplinli Yaklaşım Çalıştayı, Ankara, Türkiye, 3 - 04 Mayıs 2012, ss.1-200

Biyokimya laboratuvar eğitimi için modül geliştirilmesi

Sepici Dinçel A., Özkan Y., Selvi M., Erkoç F.
XXIII. Ulusal Biyokimya Kongresi, Adana, Türkiye, 29 Kasım - 02 Aralık 2011, ss.1-200

Biyoloji öğretmeni adaylarının ozon tabakası ile ilgili düşünceleri

Selvi M., Yakışan M., Yıldız K.
5.Uluslararası Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi, Edirne, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, ss.2-3 Sürdürülebilir Kalkınma

Probing the changes in pre-service teachers’ conceptual understanding about flowering plants after the use of metaconceptual teaching activities

Yürük N., Selvi M., Yakışan M.
Conference on Asian Science Education (CASE) , Kao-Hsiung, Tayvan, 12 - 14 Şubat 2008, ss.1-2

Biyoloji öğretmen adaylarının tohumlu bitkiler hakkındaki alternatif kavramları

Yakışan M., Selvi M., Yürük N.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi. , Ankara, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, ss.1-200

Biyoloji öğretmeni adaylarının çevreye yönelik tutumları

SELVİ M., YILDIZ K., BACANLI H.
V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002

Çevrenin tanınması ve öneminin kavranmasına yönelik örnek bir sulak alan çalışması

Yıldız K., Özer T., Selvi M.
IV. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2000, ss.1-200 Sürdürülebilir Kalkınma

Kitap & Kitap Bölümleri

İlkokul Fen Bilimleri 4 (1., 2. ve 3. Kitaplar)

Koca A., Kaya O. N., Ünsal Y., Tüysüz C., Yürümezoğlu K., Özsevgeç T., et al.
MEB Devlet Kitapları, Ankara, 2016

İlkokul Fen Bilimleri 3 (1., 2. ve 3. Kitaplar)

Kaya O. N., Koca A., Tüysüz C., Özsevgeç T., Yürümezoğlu K., Selvi M., et al.
MEB Devlet Kitapları, Ankara, 2016

Fen Bilimleri 4

KOCA A., KAYA O. N., ÜNSAL Y., TÜYSÜZ C., YÜRÜMEZOĞLU K., ÖZSEVGEÇ T., et al.
Milli Eğitim, 2016

Fen Bilimleri 6

KAYA O. N., KOCA A., TÜYSÜZ C., ÖZSEVGEÇ T., SELVİ M., YÜRÜMEZOĞLU K., et al.
Milli eğitim, 2015

Mikrobiyolojik Uygulamalar

ELÇİN A. E., ERKOÇ F., SARIKAYA R., SELVİ M.
Başak Matbaacılık, 2004

Metrikler

Yayın

55

Atıf (WoS)

17

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

22

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

20

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (TrDizin)

31

H-İndeks (TrDizin)

3

Proje

4

Tez Danışmanlığı

9

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları