Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Gender and media literacy training: a curricular experience with pre-service teachers

Aydemir S., Demirkan Ö.
EDUCATIONAL STUDIES , 2021 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Comparison of Teachers' Online Technologies Self-Efficacy and Cyberbullying Awareness (Cyprus Sample)

Çırak Y., DEMİRKAN Ö.
International Journal of Innovative Approaches in Education , cilt.7, sa.4, ss.166-183, 2023 (Hakemli Dergi)

A Validity and Reliability Analysis of the Pre-service Teachers' Attitudes towards Virtual Classroom Environment Scale

ÇETİN F., DEMİRKAN Ö.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.18, sa.2, ss.133-147, 2023 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Covid-19 Dönemindeki Çevrimiçi Derslere İlişkin Görüşleri

DEMİRKAN Ö., Erin M.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.16, sa.41, ss.1-26, 2022 (Hakemli Dergi)

Yaratıcı Düşünmenin Eğitim Ortamlarında Desteklenmesi Sürecinde Teknoloji Entegrasyonunu İnceleme

KOÇ O., DEMİRKAN Ö.
Eğitimde Teknoloji Uygulamaları Dergisi , ss.58-75, 2021 (Hakemli Dergi)

The effects of a mobile pre-learning system with surface learning approach on academic achievement and mobile learning attitude

Yabanova U., Demirkan Ö.
Educational Process: International Journal , cilt.10, sa.2, ss.42-58, 2021 (Scopus) identifier

The Effect of Web-Assisted English Teaching, Based on Using Habits of Mind, on the Attitudes and Academic Achievements of 9th and 10th Grade Students

Erin M., DEMİRKAN Ö.
Journal ISPEC Social Sciences & Humanities , cilt.4, sa.5, ss.493-510, 2020 (Hakemli Dergi)

A Validity and Reliability Study of the Scale for Attitude Towards Classroom as a Learning Environment

ÇETİN F., DEMİRKAN Ö., ÇETİN Ş.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.15, sa.3, ss.233-248, 2020 (Hakemli Dergi)

Bağlaşık Öğretimle İlgili Yapılan Doktora Tezlerin İçerik Analizi

DEMİRKAN Ö.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.13, sa.27, ss.1-23, 2019 (Hakemli Dergi)

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Öncesi ve Sonrası Öğretmen Adaylarının İdeal Öğretmen Algıları

Alpan G., Demirkan Ö., Erdamar G., Yazçayır N., Saraçoğlu G. K.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.13, sa.27, ss.204-218, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Pre-service Teachers’ Views about Digital Teaching Materials

Demirkan Ö.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.14, sa.1, ss.40-60, 2019 (Hakemli Dergi)

WEB 2.0 ARAÇLARININ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM TEKNOLOJİSİ STANDARTLARINA YÖNELİK ÖZYETERLİKLERİNE ETKİSİ

Taşlıçay Arslan Ş., DEMİRKAN Ö.
Turkish Studies-Information Technologies and Applied Sciences , cilt.142, ss.295-312, 2019 (Hakemli Dergi)

Opinions Of High School Students About Plickers: One Of The Online Formative Assessment Tools

Gürışık A., Demirkan Ö.
International Journal of Scientific Research and Innovative Technology , cilt.6, sa.1, ss.11-25, 2019 (Hakemli Dergi)

Teknoloji Destekli İşbirliğine Dayalı Eğitim Ortamalrı Araştırmalarına İlişkin İçerik Analizi (2010-2015)

Baysan E., Bayra E., Demirkan Ö.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.35, ss.1-22, 2018 (Hakemli Dergi)

Gender-Aware Media Literacy Training:A Needs Analysis Study for Prospective Teachers

Aydemir S., Demirkan Ö.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.13, sa.1, ss.6-30, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Kız Teknik Yüksek Öğretmen Okulundaki ÖğretmenlikUygulamalarının İncelenmesi

Saraçoğlu G. K., Demirkan Ö., Ünver G.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, sa.1, ss.299-331, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Lise Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ve Eğitsel İnternet Kullanma Öz-Yeterlik İnançları

Erdamar G., Demirkan Ö., Saraçoğlu G. K., Alpan G.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.636-657, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Anadolu Lisesi Öğretmenlerinin Derslerde Kullandıkları Öğretim Yöntem ve Tekniklere İlişkin Görüşleri

Demirkan Ö., Saraçoğlu G. K.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL LINGUAL SOCIAL AND EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.2, sa.1, ss.1-11, 2016 (Hakemli Dergi)

Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Dersleri Takip Etme Durumlarının Dönemsonu Başarılarına Etkisi

Demirkan Ö., Bayra E., Baysan E.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.20, sa.1, ss.47-75, 2016 (Hakemli Dergi)

Yapılandırmacı Öğrenme Çevreleri ve Öğrencinin Rolü

DEMİRKAN Ö.
Mesleki Eğitim Dergisi , cilt.7, sa.14, ss.17-30, 2005 (Hakemli Dergi)

Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Büyüköztürk Ş., Akgün Ö. E., Özkahveci Ö., Demirel F.
KURAM VE UYGULAMADA EDYTYM BYLYMLERY , cilt.4, sa.2, ss.207-239, 2004 (Hakemli Dergi)

Mesleki Açık Öğretim Programı ve Kız Meslek Lisesi Öğrencilerinin Başarılarının Karşılaştırılması

Özkahveci Ö., Ulusoy A.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama , cilt.1, sa.1, ss.67-77, 2002 (Hakemli Dergi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Öğretmen Adaylarının VoiceThreat ile Materyal Değerlendirmeye İlişkin Görüşleri

BURHANLI S., DEMİRKAN Ö.
EJERCongress 2019, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2015-2026

Ortaokul 8.Sınıf Öğrencilerinin Edmodo Kullanımına İlişkin Görüşleri

ERSÖZ S., DEMİRKAN Ö.
International Learning, Teaching and Educational Research Congress, Amasya, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2019

İlkokul Öğrencilerinin Çevrimiçi Değerlendirme Araçlarından ’xx’xxPlickers’xx’xx Hakkındaki Görüşleri

GÜRIŞIK A., DEMİRKAN Ö.
Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018

Padlet ile Yükseköğretimde Etkin Katılım ve İşbirlikçi Öğrenme Uygulamaları: Örnek Bir Ders Uygulaması

ÇAM Ş. S., DEMİRKAN Ö.
International Conference on STEM and Educational Sciences, 3 - 05 Mayıs 2018

Content Analysis of the Studies Carried in Turkey on ”Facebook” One of the Social Media Tools (2010-2016)

BAĞÇECİK M. Ç., GÜRIŞIK A., ALTUN N., AKIN Ö., ERYİĞİT T. H., DEMİRKAN Ö.
PROCEEDINGS INTERNATIONAL EDUCATIONAL TECHNOLOGY SYMPOSIUM, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Ekim 2017, ss.114-115

Ideal Teacher Perceptionsof Candidate Teachers Participating in Pedagogical Formation Certificate Program

Alpan G., Demirkan Ö., Erdamar G., Yazçayır N., Saraçoğlu G. K.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.232

Opinions of Candidate Teachers Attending Pedagogical Formation Certificate Program on the Program

DEMİRKAN Ö., ALPAN G., ERDAMAR G., SARAÇOĞLU G. K.
Curriculum Studies in Basic Education. The 5th Curriculum and Instruction Congress, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017

EBA Ders İçeriklerinin Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri (Fatih Projesi Kapsamında)

GÜLÖZER A., ATAŞ İ., DEMİRKAN Ö.
8. Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017

2010-2016 Yılları Arasında Uzaktan Eğitim Alanında Yapılmış Tezlere İlişkin İçerik Analizi

GÜLÖZER A., AKDENİZ H., DEMİRKAN Ö.
8. Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017

Kız Teknik Yüksek Öğretmen Okulundaki Öğretmenlik Uygulamalarından Çıkarılabilecek Dersler

SARAÇOĞLU G. K., DEMİRKAN Ö., ÜNVER G.
4.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, ss.475-477

Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Dersleri Takip Etme Durumlarının Dönemsonu Başarılarına Etkisi

DEMİRKAN Ö., Bayra E., BAYSAN E.
International Congress on Education, Distance Education and Edicational Technology, Antalya, Türkiye, 5 - 06 Şubat 2016

Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğe İlişkin Mesleki Yeterlik İnançları

SARAÇOĞLU G. K., DEMİRKAN Ö.
Eğitim Yönetimi Forumu, Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013

Popüler Dergiler ve Eğitim

DEMİRKAN Ö.
1. Ulusal Kozmetoloji Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Eylül 2006

Öğretmenlerin Eğitim Teknolojisi ile İlgili Bilişsel Devinsel Yeterlikleri Hakkındaki Görüşleri ve Bu Konuda Karşılaştıkları Sorunlar

DEMİRKAN Ö., Bayraktutar E.
II.Ulusal Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2000
Kitap & Kitap Bölümleri

Öğretim teknolojilerine ilişkin kuramsal yaklaşımlar

Karamert Ö., Demirkan Ö.
Öğretim Teknolojisi, Özden Demirkan,Haluk Ünsal, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.55-78, 2024 Creative Commons License

Öğretim Teknolojileri ve Siber Zorbalık

Demirkan Ö., Çırak Y.
Öğretim Teknolojisi, Özden Demirkan,Haluk Ünsal, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.321-347, 2024 Creative Commons License

Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi

DEMİRKAN Ö.
Eğitimde Program Geliştirme, Ünsal, Halük, Editör, PEGEM, Ankara, ss.141-169, 2023

Selçuklular ve Anadolu Beylikleri Döneminde Eğitim

ÜNSAL H., DEMİRKAN Ö.
Türk Eğitim Tarihi, Halük Ünsal, Pınar Bilasa, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.51-84, 2022

Türk ve İslam Devletlerinde Eğitim

ÜNSAL H., DEMİRKAN Ö.
Türk Eğitim Tarihi, Halük Ünsal, Pınar Bilasa, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.21-50, 2022

SELÇUKLULAR VE ANADOLU BEYLİKLERİ DÖNEMİNDE EĞİTİM

DEMİRKAN Ö., ÜNSAL H.
TÜRK EĞİTİM TARİHİ İnsan Yetiştirme Düzeni, Ünsal, Halük, Bilasa, Pınar, Editör, Nobel, Ankara, ss.57-90, 2022

TÜRK VE İSLAM DEVLETLERİNDE EĞİTİM Karahanlılar ve İlk Türk ve İslam Âlimleri

ÜNSAL H., DEMİRKAN Ö.
TÜRK EĞİTİM TARİHİ İnsan Yetiştirme Düzeni, Ünsal, Halük, Bilasa, Pınar, Editör, Nobel, Ankara, ss.27-56, 2022

Öğretim Materyalleri ve Web 2.0

Demirkan Ö.
Öğretim İlke ve Yöntemleri, Doç. Dr. Haluk Ünsal, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.316-344, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretim Materyalleri ve Web 2.0

DEMİRKAN Ö.
Öğretim İlke ve Yöntemleri, Ünsal Haluk, Editör, Nobel, Ankara, ss.316-344, 2021

YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMDA KULLANILAN BİR YÖNTEM BAĞLAŞIK ÖĞRETİM

DEMİRKAN Ö.
Kriter Yayınevi, İstanbul, 2019

Türk Eğitim Sisteminde Hayat Boyu Öğrenme Uygulamaları

DEMİRKAN Ö.
Yetişkin Eğitimi ve Hayat Boyu Öğrenme, Figen Ereş, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.117-137, 2019

Vocational Preferences Of Teacher Candidates Who Got Training For Pedagogical Formation Certificate

Saraçoğlu G. K., Erdamar G., Alpan G., Demirkan Ö., Yazçayır N.
Recent Researches in Education, Recep Efe,Irina Koleva and Emin Atasoy, Editör, Cambride Scholars Publishing, Cambridge, ss.484-497, 2018 Creative Commons License

Teachers’ Opinions about ‘’Plickers’’ one of the Online Assessment Tools

Demirkan Ö., Gürışık A., Akın Ö.
Educational Research and Practice, IRINA KOLEVA,GÖKHAN DUMAN, Editör, ST. KLIMENT OHRIDSKI UNIVERSITY PRESS SOFIA, Sofija, ss.476-486, 2017

Hayat Bilgisi Dersinde Kullanılabilecek Öğretim Teknolojileri ve Materyalleri

Alpan G., Demirkan Ö.
Hayat Bilgisi Öğretimi, Semra Güven,Selahattin Kaymakçı, Editör, Pegem, Ankara, ss.248-289, 2016

Öğretim ve Eğitim Durumları İlişkisi

DEMİRKAN Ö.
Öğretim İlke ve Yöntemleri, Semra Güven, Mehmet Arif Özerbaş, Editör, Pegem, Ankara, ss.290-320, 2016

Öğretim Materyallerinin Değerlendirilmesi

DEMİRKAN Ö., SARAÇOĞLU G. K.
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Doç.Dr.Gülay Ekici, Editör, Paradigma Akademi, Edirne, ss.213-243, 2014
Metrikler

Yayın

56

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

6

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

4

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

64

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Diğer Toplam)

136

Tez Danışmanlığı

7

Açık Erişim

12
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları