Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Smartphone addiction, cyberloafing, stress and social support among university students: A path analysis

Gökçearslan Ş., Uluyol Ç., Şahin S.
CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW , cilt.91, ss.47-54, 2018 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Comparing the Effectiveness of a Microprocessor Training System and a Simulator to Teach Computer Architecture

TOPALOĞLU N., ŞAHİN S., ULUYOL Ç.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION , cilt.34, sa.3, ss.1138-1144, 2018 (SCI-Expanded) identifier identifier

Preservice Teachers' Perception and Use of Personal Learning Environments (PLEs)

ŞAHİN S., ULUYOL Ç.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING , cilt.17, sa.2, ss.141-161, 2016 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Elementary school teachers' ICT use in the classroom and their motivators for using ICT

Uluyol Ç., Şahin S.
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.47, sa.1, ss.65-75, 2016 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

The Role of Discipline in Determining Turkish Pre-Service Teachers' Behavioral Intentions to Use ICT

URSAVAŞ Ö. F., ŞAHİN S., McIlroy D.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.175, ss.136-153, 2014 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Who should study instructional technology? Vocational personality approach

PERKMEN S., ŞAHİN S.
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.44, sa.1, ss.54-65, 2013 (SSCI) identifier identifier

Pre-service teachers' perspectives of the diffusion of information and communications technologies (ICTs) and the effect of case-based discussions (CBDs)

Sahin S.
COMPUTERS & EDUCATION , cilt.59, sa.4, ss.1089-1098, 2012 (SCI-Expanded) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Interaction in Distance Education: Meta-Synthesis of Qualitative Studies

SU TONGA E., ŞAHİN S.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.10, sa.1, ss.52-75, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Covid-19 Sürecinde Yükseköğretimde Çevrimiçi Uzaktan Eğitim Öğrenci Deneyimlerinin İncelenmesi

Tekedere H., Şahin S., Göker H.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.1, ss.123-166, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

An assessment of geometry teaching supported with augmented reality teaching materials to enhance students' 3D geometry thinking skills

Ibili E., Cat M., Resnyansky D., ŞAHİN S., Billinghurst M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY , cilt.51, sa.2, ss.224-246, 2020 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Öğretmen Adayı Bilgi ve İletişim Teknolojisi Yeterlikleri Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

Gökçearslan Ş., Karademir Coşkun T., Şahin S.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.4, ss.1435-1444, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Investigation Of Pedagogical Formation Students’ Teaching Identity And Professional Loss Conditions

Uluyol Ç., Şahin S.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.22, sa.4, ss.1051-1072, 2018 (Hakemli Dergi)

Her Yerde Öğrenme Sisteminin Kullanılabilirliğine İlişkin Öğrenci Görüşleri

ERDOĞDU F., ŞAHİN S.
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.15-26, 2018 (Hakemli Dergi)

Sosyal Ağlarda Elektronik Öğrenci Ürün Dosyası Kullanımının İncelenmesi: Yükseköğretimde Bir Durum Çalışması

RAMAZANOĞLU M., ŞAHİN S.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.0, sa.1, ss.31-58, 2018 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarında Problem Çözme Eğilimi ve İnternet Bağımlılığı İlişkisinin İncelenmesi

Şahin S., İbili E., Uluyol Ç.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.1-21, 2017 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarında Problem Çözme Eğilimi ve Internet Bağımlılığı Ilişkisinin Incelenmesi

ŞAHİN S., İBİLİ E., ULUYOL Ç.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.1-21, 2017 (Hakemli Dergi)

Bilgisayar Donanım Öğretimi için Artırılmış Gerçeklik Materyalinin Geliştirilmesi ve Etkililiğinin İncelenmesi

GÜL K., ŞAHİN S.
Bilişim Teknolojileri Dergisi , cilt.10, sa.4, ss.353-362, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Mobil Günlüklerin (Moblog) Öğretmen Eğitiminde Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri.

Karataş S., Üstündağ M. T., Çakır H., Şahin S.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.13-33, 2017 (Hakemli Dergi)

The Effect of Ubiquitous Learning on AcademicAchievement and Motivation in Higher Education TheCase of Human Computer Interaction Course

ERDOĞDU F., ŞAHİN S.
Bilişim Teknolojileri Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.285-290, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The use of cartoons in elementary classrooms An analysis of teachers behavioral intention in terms of gender

İBİLİ E., ŞAHİN S.
Educational Research and Reviews , cilt.11, sa.8, ss.508-516, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Avrupa Ülkelerindeki Uzaktan Eğitim Programları Uzerine Bir Inceleme

Leyla G., Meltem G., Peker Ş., ULUYOL Ç., ŞAHİN S.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.11-32, 2015 (Hakemli Dergi)

Geometri Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Kullanımın Öğrencilerin Bilgisayara Yönelik Tutumlarına ve Bilgisayar Öz-Yeterlilik Algılarına Etkisinin İncelenmesi

İBİLİ E., ŞAHİN S.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.9, sa.1, 2015 (Hakemli Dergi)

The effect of augmented reality assisted geometry instruction on students achievement and attitudes

İBİLİ E., ŞAHİN S.
Teaching Mathematics and Computer Science , cilt.13, sa.2, ss.177-193, 2015 (Hakemli Dergi)

Avrupa Ülkelerindeki Uzaktan Eğitim Programları Üzerine Bir İnceleme

Gökmen L., Gülnar M., Peker Ş., ULUYOL Ç., ŞAHİN S.
Türkiye Sosyal araştırmalar Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.11-32, 2015 (Hakemli Dergi)

Sanal Dünya ve Web Temelli Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Akademik Başarıları ve Motivasyonları Açısından Karşılaştırılması

YILDIRIM S., ŞAHİN S.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.371-402, 2015 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının oyun tercihleri ve bilgisayar oyunu oynama alışkanlıklarının incelenmesi Gazi Üniversitesi örneği

Uluyol Ç., Demiralay Yiğit R., Şahin S., Eryılmaz S.
Journal of Instructional Technologies & Teacher Education , cilt.3, sa.2, 2014 (Hakemli Dergi)

Yüksek lisans öğrencilerinin okuma alışkanlıklarına bilgisayar ve internet teknolojilerinin etkileri

ATEŞ V., ŞAHİN S.
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.1-16, 2014 (Hakemli Dergi)

Öğretmenler için teknoloji kabul ölçeği Ö TKÖ

URSAVAŞ Ö. F., ŞAHİN S., Mcİlroy D.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.10, sa.4, ss.885-917, 2014 (Hakemli Dergi)

Öğretim elemanların öğretim amaçlı internet kullanımları

MOHAMMED QASIM MUSTAFA A., ŞAHİN S.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.3, sa.2, ss.42-52, 2013 (Hakemli Dergi)

Öğretim elemanlarının öğretim amaçlı internet kullanımına dair görüşleri

MOHAMMED QASIM MUSTAFA A., ŞAHİN S.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.3, sa.1, ss.1-22, 2013 (Hakemli Dergi)

Artırılmış Gerçeklik ile İnteraktif 3D Geometri Kitabı Yazılımın Tasarımı ve Geliştirilmesi ARGE3D

İBİLİ E., ŞAHİN S.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.1-8, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

İlköğretim 5 sınıf bilişim teknolojileri dersinin öğretiminde drama öğretim yönteminin öğrenci başarısına etkisi

MOHAMMED QASIM MUSTAFA A., ŞAHİN S.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.2, sa.2, ss.1-9, 2012 (Hakemli Dergi)

Pre-Service teachers’ epistemological bepeliefs and conceptions of teaching

YILMAZ H., ŞAHİN S.
Australian Journal of Teacher Education , cilt.1, sa.36, ss.71-82, 2011 (Scopus)

Computer Phobia in Higher Education A Comparative Analysis of United Kingdom and Turkish University Students

URSAVAŞ Ö. F., McIlroy D., ŞAHİN S.
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.4, ss.1271-1290, 2011 (Hakemli Dergi)

Students views about computer use interviews with 8th graders

ŞAHİN S., ULUYOL Ç., OCAK M. A.
International Journal of Human Sciences , cilt.8, sa.1, ss.1413-1427, 2011 (Hakemli Dergi)

A Confirmatory Factor Analysis of the Teaching and Learning Conceptions Questionnaire (TLCQ)

ŞAHİN S., YILMAZ H.
Journal of Instructional Psychology , cilt.38, sa.3, ss.194-200, 2011 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Eğitiminde Örnek Olay Yöntemi

Şahin S., Atasoy B., Somyürek S.
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.253-277, 2010 (Hakemli Dergi)

Öğrenme tercihleri ve ders algısı

YILDIRIM S., ŞAHİN S.
Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.153-168, 2010 (Hakemli Dergi)

A systematic evaluation of preservice teachers opinions on learning objects

ŞAHİN S., OCAK M. A., ULUYOL Ç.
International Journal of Human Sciences , cilt.6, sa.2, ss.723-736, 2009 (Hakemli Dergi)

The relationship between student characteristics including learning styles and their perceptions and satisfaction in web based courses in higher education

ŞAHİN S.
The Turkish Online Journal of Distance Education , cilt.9, sa.1, ss.123-138, 2008 (Hakemli Dergi)

Barriers to ICT integration into elementary schools in Turkey

YALIN H. İ., KARADENİZ ORAN Ş., ŞAHİN S.
Journal of Applied Sciences , cilt.7, sa.24, ss.4036-4039, 2007 (Hakemli Dergi)

Computer simulations in science education imppcations for distance education

ŞAHİN S.
The Turkish Online Journal of Distance Education , cilt.7, sa.4, ss.132-146, 2006 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Bilgi İletişim Teknolojilerinin Duygusal İlişkiler üzerine Etkisi

ERYILMAZ S., ŞAHİN S., göksu h.
Uluslararası Geleceğin Eğitimine Bakış Konferansı, UGEBAK 2019, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 25 - 27 Eylül 2019

Öğretmenlerin Gözünden FATİH Projesi SWOT Analizi

TEKEDERE H., ŞAHİN S.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS 2018), 2 - 04 Mayıs 2018

Çevrimiçi Anlık Değerlendirme Sistemi Kahoot!’a İlişkin Öğrenci Görüşleri

KOCADAĞ ÜNVER T., ŞAHİN S.
International Educational Technology Symposium, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Ekim 2017, ss.170-171

Zihinsel Engelli Öğrencilerin Eğitimi İçin Geliştirilen Hareket Tabanlı Eğitsel Oyunların Doğal Kullanıcı Arayüz Tasarım İlkelerine Göre İncelenmesi

ÖZKAYA M., ŞAHİN S.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium - ITTES 2017, 11 - 13 Ekim 2017

Hareket Tabanlı Eğitsel Oyunların Zihinsel Engellilerin Dikkat ve Meditasyon Değerlerine EtkisininBeyin Dalgaları Üzerinden İncelenmesi

ÖZKAYA M., ŞAHİN S.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium - ITTES 2017, 11 Ekim 2017 - 13 Ocak 2018

Topluma Hizmet Uygulamaları: BÖTE Bölümü Öğretmen Adaylarından Uygulama Önerileri

KOCADAĞ ÜNVER T., ŞAHİN S.
11. International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.1069-1071

Çevrimiçi Öğretmenlere Web 2.0 Araç Önerileri

KOCADAĞ ÜNVER T., ŞAHİN S.
11. International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.1067-1068

Üniversite Öğrencilerinde Akıllı Telefon Bağımlılığı, Siberaylaklık, Stres ve Sosyal Desteğe Yönelik Bir Yol Analizi

GÖKÇEARSLAN Ş., ULUYOL Ç., ŞAHİN S.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017

Pedagojik Formasyon Eğitimi Öğrencilerinin Bilgisayarca Düşünme Becerilerinin Incelenmesi

ULUYOL Ç., ŞAHİN S.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017

Nesnelerin Interneti ve Eğitime Yansımaları

ULUYOL Ç., ŞAHİN S., GÖKÇEARSLAN Ş.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017

Bilgisayarca Düşünme: Nedir? Ne Değildir?

ULUYOL Ç., ŞAHİN S., GÖKÇEARSLAN Ş.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017

Formasyon Grubu Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlilik Algıları ile Öğretmenliğe Yönelik Tutum ve Algılarının Incelenmesi

ULUYOL Ç., ŞAHİN S., İBİLİ E.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017

Ortaöğretim Öğrencilerin Sosyal Ağlara Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

ÖZHAN U., ŞAHİN S.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Ögretim Teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017

Formasyon Grubu Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlilik Algıları ile Öğretmenliğe Yönelik Tutum ve Algılarının İncelenmesi

ULUYOL Ç., ŞAHİN S., İBİLİ E.
11. IUluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu. ICITS 2017, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.505

The Effect of Mobile Blogs MOBLOG in Teacher Education on Prospective Teachers Attitudes Towards Teaching Profession

KARATAŞ S., ÜSTÜNDAĞ M. T., ÇAKIR H., ŞAHİN S.
International Conference on New Horizons in Education (INTE 2016), Vienna, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, ss.244

THE EFFECT OF MOBILE BLOGS (MOBLOG) IN MOBILE BLOGS ON PROSPECTIVE TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS TEACHING PROFESSION

KARATAŞ S., ÜSTÜNDAĞ M. T., ÇAKIR H., ŞAHİN S.
INTE 2016 (International Conference on New Horizons in Education), 13 - 15 Temmuz 2015

Hareket Algılama Teknolojisinin Zihinsel Engeli ve Bedensel Gelişim Yetersizliği Bulunan Öğrencilerin Eğitiminde Kullanımında Öğrenme Başarısı Değişkenlerinin Belirlenmesi

ÖZKAYA M., ŞAHİN S.
10th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS), Rize, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.268

Bireylerin Problem Çözme Becerileri ile İnternet Bağımlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

İBİLİ E., ŞAHİN S.
10th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS), Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, ss.270

İnternet kullanım durumlarının temel bilgisayar dersine yönelik akademik başarılarına etkisinin incelenmesi

İBİLİ E., ŞAHİN S., ÖNAL N.
3rd International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, ss.214

Öğretmen adaylarının bilgisayar dersi akademik başarıları ile özdüzenleyici öğrenme becerileri bilgisayar kullanımına yönelik tutumları ve bilgisayar öz yeterlilik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

İBİLİ E., ÖNAL N., ŞAHİN S., KIŞOĞLU M.
3rd ınternational Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015

Öğretmen Adaylarının Kişisel Öğrenme Ortamlarına Dair Algı Tutum ve Kullanma Durumlarının Incelenmesi

ŞAHİN S., ULUYOL Ç.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, ss.20-21

Öğretmen adaylarının oyun tercihleri ve bilgisayar oyunu oynama alışkanlıklarının incelenmesi Gazi Üniversitesi örneği

ULUYOL Ç., DEMİRALAY YİĞİT R., ŞAHİN S., ERYILMAZ S.
II. International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, Afyon, Türkiye, 20 Haziran - 22 Mayıs 2014, ss.107

Sharing teacher experiences of teaching with technology in the classroom: analysis, design and development process of a web-based case library

GÜYER T., ŞAHİN S.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.3932-3940 Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Using Real Life Cases to Integrate Communication and Information Technologies in Teacher Education

ÇAKIR H., ŞAHİN S.
World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, Orlando, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 19 Ekim 2010

İlköğretim Okullarında Kullanılan Bilişim Materyallerinin İncelenmesi

SOMYÜREK S., ATASOY B., ŞAHİN S.
International Educational Technology Conference, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2010, cilt.2, ss.765-768

Preservice teachers opinions on learning objects

ŞAHİN S., OCAK M. A., ULUYOL Ç.
3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009

Öğretmen Eğitiminde Örnek Olay Yöntemi

ŞAHİN S., ATASOY B., SOMYÜREK S.
3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009

Kitap & Kitap Bölümleri

Kişisel Öğrenme Ortamları

ŞAHİN S., ÖZHAN U.
Eğitimde Bilişim Teknolojileri 1 2, SAMİ ŞAHİN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.539-566, 2017

Augmented Reality: A New Direction in Education

ULUYOL Ç., ŞAHİN S.
Emerging Tools and Applications of Virtual Reality in Education, Dong Hwa Choi, Amber Dailey-Hebert and Judi Simmons Estes, Editör, IGI Global, Hershey, PA, ss.239-257, 2016

Teknolojide fırsat eşitliği ve telif hakları

OCAK M. A., ŞAHİN S.
Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu, Serkan Perkmen, Erdoğan Tezci, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.81-94, 2011

Bilişim Teknolojileri Öğretimi Mesleki Gelişim

ŞAHİN S.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Özel öğretim Yöntemleri 1 2, SAMİ ŞAHİN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.364-389, 2010

Bilişim Teknolojileri Öğretimi Mevzuatı

ŞAHİN S.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Özel öğretim Yöntemleri 1 2, SAMİ ŞAHİN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.25-44, 2010

Özel Öğretim Yöntemleri Dersleri Amaç ve Kapsam

ŞAHİN S.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Özel öğretim Yöntemleri 1 2, Sami Şahin, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.3-23, 2010

Değerlendirme

ŞAHİN S.
İnternet temelli eğitim, Halil İbrahim Yalın, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.165-194, 2008

Metrikler

Yayın

76

Atıf (WoS)

154

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

229

H-İndeks (Scopus)

5

Proje

3

Tez Danışmanlığı

15

Açık Erişim

19
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları