Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 36
Tümü (36)
SCI-E, SSCI, AHCI (10)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (14)
ESCI (4)
Scopus (13)
TRDizin (18)
Diğer Yayınlar (6)

1. Designing, Developing and Examining the Effectiveness of a Machine Learning-Based Mobile Recommendation System for Parents' Digital Parenting Skills

Aydogdu Y. O., Durak H. Y., Aydogdu S., Somyürek S., Güyer T., Kurnaz F.
CHILD & FAMILY SOCIAL WORK , cilt.30, sa.4, ss.794-859, 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

2. Investigation of higher education level social network analysis studies in educational sciences

YÜKSEL A. O., SOMYÜREK S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.12, 2025 (ESCI, TRDizin) identifier

3. DİJİTAL ÇAĞDA EBEVEYNLİK: MOBİL ÖNERİ SİSTEMİNİNEYÖNELİK GERİ BİLDİRİMLER

Özaydın Aydoğdu Y., Somyürek S.
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.195-222, 2025 (Hakemli Dergi)

4. Investigating the Impact of Real-World Contexts on Geometry Learning and Student Perceptions

Gük Y., SOMYÜREK S.
Research on Education and Psychology , cilt.9, 2025 (Hakemli Dergi)

5. Identifying the Needs of Faculty Members to Deliver Online Training after the Pandemic

Çevik Y. D., Avci D., Aydoğdu Ş., Somyürek S.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.81-119, 2025 (TRDizin) identifier

6. Veri Tabanı Yönetim Sistemi Dersindeki Akademik Başarı ve Aşırı Güvenin Analizi: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi Öğrencileri Üzerine Bir Durum Çalışması

s., Somyürek S.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.115-129, 2025 (TRDizin) identifier

7. Navigating academia: Designing and evaluating a multidimensional recommendation system for university and major selection

SOMYÜREK S., Aksoy N.
Psychology in the Schools , cilt.61, sa.9, ss.3748-3769, 2024 (SSCI, Scopus) identifier

8. Mobil Dijital Ebeveynlik Uygulamasının Katılım, İşlevsellik, Estetik ve Bilgi Boyutlarının Değerlendirilmesi

Aydoğdu Y. Ö., Somyürek S., Durak H. Y.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.60, ss.1069-1089, 2024 (TRDizin) Creative Commons License identifier

9. The use of social network analysis in educational sciences studies

YÜKSEL A. O., SOMYÜREK S.
Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.6, sa.4, ss.1128-1145, 2023 (Hakemli Dergi)

10. Öğrenme Analitiği Göstergelerini Raporlayan Açık Erişimli Çevrimiçi Bir Öğrenme Platformunun Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi

GÜYER T., SOMYÜREK S., YURDUGÜL H., AYDIN F., GÜLMEZ A.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.4, ss.1822-1843, 2023 (TRDizin)

11. AŞIRI GÜVEN VE ÖLÇME YÖNTEMLERİ: LİTERATÜR TARAMASI

ERDEMİR T., Somyürek S.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.1356-1381, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

12. A systematic review on Recommendation Systems Developed for the Field of Adult Education

Özaydın Aydoğdu Y., Sancak B., Yıldız Durak H., Somyürek S.
International Journal of Educational Research Review , cilt.8, sa.4, ss.864-878, 2023 (TRDizin)

13. Pre-Service Computer Education and Instructional Technology Teachers' Perceptions of Their Professional Competence

Gulmez A., SOMYÜREK S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.37, sa.1, ss.58-75, 2022 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

14. E-Öğrenme Ortamları ve Öğrenme Analitikleri

Somyürek S., Güyer T., Atasoy B., Ünal M.
Bilişim Teknolojileri Dergisi , cilt.14, sa.3, ss.327-336, 2021 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

15. How do students perceive their own and their peers' progress in e-learning?

SOMYÜREK S., Brusilovsky P., Cebi A., Akhuseyinoglu K., GÜYER T.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INFORMATION AND LEARNING TECHNOLOGY , cilt.38, sa.1, ss.49-74, 2021 (ESCI, Scopus) identifier identifier

16. Supporting Knowledge Monitoring Ability: Open Learner Modeling vs. Open Social Learner Modeling

Somyürek S., Brusilovsky P., Guerra J.
Research and Practice in Technology Enhanced Learning , cilt.15, sa.1, ss.1-24, 2020 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

17. Bilişim Etiğiyle İlgili Karar Verme Sisteminin Çeşitli Yöntemlerle Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi

Demiraslan Çevik Y., Tepgeç M., Kuşkaya Mumcu F., Somyürek S., Dağhan G.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.10, sa.2, ss.526-548, 2020 (TRDizin)

18. Validation of Pre-Adolescent Decision-Making Competence in Turkish students

Demiraslan Çevik Y., Doğan N., Dağhan G., Mumcu F., Somyürek S., Karaman H.
JUDGMENT AND DECISION MAKING , cilt.14, sa.3, ss.364-372, 2019 (SSCI, Scopus) identifier identifier

19. Eğitim Araştırmalarında Çoklu-Ortam Paylaşımı: Bir İçerik Analizi

Somyürek S., Gülmez A., Yıldız G.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.8, sa.2, ss.35-66, 2018 (TRDizin)

20. Dunning-Kruger Sendromu ve Öznel Değerlendirmeler

Somyürek S., Çelik İ.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.8, sa.1, ss.141-157, 2018 (TRDizin)

21. Ortaokul Öğrencilerinin Geometrik Cisimler ve Hacim Ölçme Konusuna Yönelik Yazılı Argümantasyon Becerilerinin İncelenmesi

Demirel T., Somyürek S., Yılmaz G.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.191-211, 2017 (TRDizin)

22. Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağları Kullanma Durumları ile Demografik ve Kişilik Özelliklerinin İlişkisi

SOMYÜREK S., GÜN E.
Uludağ Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.30, sa.2, ss.705-724, 2017 (TRDizin)

23. Open Social Student Modeling for Personalized Learning

Brusilovsky P., Somyürek S., Guerra J., Hosseini R., Zadorozhny V., Durlach P. J.
IEEE TRANSACTIONS ON EMERGING TOPICS IN COMPUTING , cilt.4, sa.3, ss.450-461, 2016 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier

24. Measuring Disorientation Based on the Needleman-Wunsch Algorithm

Güyer T., Atasoy B., Somyürek S.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING , cilt.16, sa.2, ss.188-205, 2015 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

25. The New Trends in Adaptive Educational Hypermedia Systems

Somyurek S.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING , cilt.16, sa.1, ss.221-241, 2015 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

26. An effective educational tool: construction kits for fun and meaningful learning

Somyurek S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION , cilt.25, sa.1, ss.25-41, 2015 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier

27. Öğrenme Sürecinde Z Kuşağının Dikkatini Çekme Artırılmış Gerçeklik

Somyürek S.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.4, sa.1, ss.63-80, 2014 (TRDizin)

28. Adaptive learning systems Supporting navigation with customized suggestions

SOMYÜREK S., YALIN H. İ.
International Journal of Human Sciences / Uluslarası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.55-77, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

29. Digital competence: Is it an innate talent of the new generation or an ability that must be developed?

Somyürek S., Coskun B. K.
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.44, sa.5, 2013 (SSCI, Scopus) identifier identifier

30. Öğretmen Eğitiminde Örnek Olay Yöntemi

Şahin S., Atasoy B., Somyürek S.
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.253-277, 2010 (TRDizin)

31. Board's IQ: What makes a board smart?

Somyürek S., Atasoy B., Özdemir S.
COMPUTERS & EDUCATION , cilt.53, ss.368-374, 2009 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

32. Uyarlanabilir Öğrenme Ortamları Eğitsel Hiper Ortam Tasarımında Yeni Bir Paradigma

Somyürek S.
Bilişim Teknolojileri Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.29-38, 2009 (Hakemli Dergi)

33. Student modeling: Recognizing the individual needs of users in e-learning environments

Somyürek S.
Journal of Human Sciences , cilt.6, sa.2, ss.429-450, 2009 (Hakemli Dergi)

34. The effects of individual differences on learner's navigation in a courseware

SOMYÜREK S., GÜYER T., ATASOY B.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.7, sa.2, ss.32-40, 2008 (SSCI, Scopus) identifier identifier

35. Bilgisayar Destekli Eğitim Yazılımlarında Kullanılan Ön Örgütleyicilerin Alan Bağımlı ve Alan Bağımsız Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

Somyürek S., Yalın H. İ.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.27, sa.5, ss.587-607, 2007 (TRDizin)

36. Bilimsel Dergilerin İş Süreçleri Yönetimini Gerçekleştiren Bir Yazılımın Kullanılabilirlik Araştırması: Türkiye’deki İlk Örneğin İncelenmesi

Özdemir S., Atasoy B., Somyürek S.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.27, sa.2, ss.57-80, 2007 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 27

1. Factors Influencing University and Department Choice Among Students in Turkey: A Comprehensive Analysis

Aksoy N., SOMYÜREK S., GÜYER T., ÜNAL M.
International Conference on Education and Learning Sciences (ICOELS -25), Roma, İtalya, 21 - 22 Ekim 2025, (Özet Bildiri)

2. Bilişim Öğetmenlerinin Mesleki Doyumları ile Mesleki Kişilik Tipleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

KAYABAŞI BEŞLİK G., SOMYÜREK S.
9.Uluslarası Akademik Öğrenci Çalışmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 18 - 19 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

3. Çevrimiçi Eğitimde Kaliteyi Değerlendirme: QM (Quality Matters) Ders Tasarım Standartları Rubriği

DEMİRASLAN ÇEVİK Y., SOMYÜREK S., AYDOĞDU Ş., AVCI D.
ICITS 2023, Eskişehir, Türkiye, 26 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

4. Çevrimiçi Öğrenme Ortamındaki Programlama Dersinde Öğrencilerin Görevleri Yükleme Davranışlarının İncelenmesi

AKKURT O., SOMYÜREK S.
International Education Congress 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.296-297, (Özet Bildiri)

5. Yetişkinlere yönelik bir mobil sistemin analiz, tasarım ve geliştirme süreçleri

ÖZAYDIN AYDOĞDU Y., YILDIZ DURAK H., AYDOĞDU Ş., SOMYÜREK S.
15. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS 2022), Çanakkale, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

6. Yetişkin eğitimi alanına yönelik geliştirilen öneri sistemleri üzerine bir literatür taraması

ÖZAYDIN AYDOĞDU Y., Sancak B., YILDIZ DURAK H., SOMYÜREK S.
15th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 07 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

7. Reflections on The Implementation of An Online Learning Environment Designed to Improve Students’ Decision Making Skills

DEMİRASLAN ÇEVİK Y., DAĞHAN G., SOMYÜREK S., Mumcu F.
14th annual International Technology, Education and Development Conference (INTED 2020), Valensiya, İspanya, 2 - 04 Mart 2020, ss.5313-5322, (Tam Metin Bildiri) identifier

8. Perceptions of pre-service teachers about gamification in a teacher training course

Gülmez A., SOMYÜREK S., YALIN H. İ.
The 7th International Congress on Curriculum and Instruction (ICCI –EPOK 2019), Ankara, Türkiye, 9 - 12 Ekim 2019, ss.292-303, (Tam Metin Bildiri)

9. Karar verme becerilerinin geliştirilmesinde video tabanlı model örneklerin kullanılması.

DEMİRASLAN ÇEVİK Y., DAĞHAN G., MUMCU F., SOMYÜREK S.
7. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES 2019), Antalya, Türkiye, 20 Ekim - 01 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

10. Ortaokul öğrencilerinin algıladıkları biçimiyle karar verme süreçlerinin incelenmesi.

MUMCU F., DEMİRASLAN ÇEVİK Y., SOMYÜREK S., DAĞHAN G.
13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (International Computer Instructional Technologies Symposium-ICITS 2019), Kırşehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

11. Bilişim etiğiyle ilgili karar vermeye ilişkin sistem tasarımı: Bir kullanılabilirlik çalışması.

DEMİRASLAN ÇEVİK Y., TEPGEÇ M., DEMİR Ö., DAĞHAN G., SOMYÜREK S., MUMCU F.
13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS 2019), Kırşehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

12. Ergenlik öncesi öğrencilerin karar verme becerilerinin demografik özelliklere göre incelenmesi.

DEMİRASLAN ÇEVİK Y., DOĞAN N., KARAMAN H., MUMCU F., SOMYÜREK S., DAĞHAN G.
VIth International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

13. Ergenlik Öncesi Karar Verme Becerileri Testinin (EÖ-KVBT) Türkçe’ye uyarlanması.

DEMİRASLAN ÇEVİK Y., DOĞAN N., KARAMAN H., SOMYÜREK S., MUMCU F., DAĞHAN G.
VIth International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

14. Öğrenme Analitiği Göstergelerinin Sınıflandırılması

Güyer T., Somyürek S., Atasoy B., Yurdugül H., Ünal M., Aydoğdu Ş.
6th Instructional Technologies Teacher Education Symposium (ITTES 2018), Edirne, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

15. Karar verme becerilerini belirleme: EÖ-KVBT

DEMİRASLAN ÇEVİK Y., DAĞHAN G., SOMYÜREK S.
6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES), Edirne, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

16. E-portfolyoların Öğrenenlerin Bilişötesi Farkındalık Durumlarına Etkisi

Atasoy B., Somyürek S., Karakaya İ.
Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.332-333, (Özet Bildiri)

17. Öğrencilerin yansıtma raporlarına ilişkin öz, akran ve öğretim elemanı değerlendirmeleri.

Atasoy B., Yüksel A. O., Somyürek S.
Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.332-333, (Özet Bildiri)

18. Farklı Başarı Yönelimlerine Sahip Öğretmen Adaylarının Dijital Oyun Oynama Alışkanlıklarının İncelenmesi

Atasoy B., Somyürek S.
International Child and Information Safety Congress “Digital Games”, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Nisan 2018, ss.65-66, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

19. Çoklu-Ortam Paylaşımıylaİlgili Çalışmaların İçerik Analizi

Yıldız G., Gülmez A., SOMYÜREK S.
5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

20. 2007-2017 Yılları Arası Eğitim Alanında Yapılan Sosyal İmleme ve Etiketleme Araştırmaları: İçerik Analizi

ÇELİK İ., SOMYÜREK S.
Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 24 Mayıs - 26 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

21. Yetişkinlerin Öznel Değerlendirmelerinde Yanılsama: Akademik Başarı ve Aşırı Güven Nasıl Kesişir?

SOMYÜREK S., ÇELİK İ.
Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

22. Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağları Kullanma Durumları ile Demografik ve Kişilik Özelliklerinin İlişkisi

SOMYÜREK S., GÜN E.
4th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium (ITTES 2016), Elazığ, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016, ss.377-382, (Tam Metin Bildiri)

23. Geometri Dersinde Kullanılan Artırılmış Gerçeklik Uygulamasının Kalıcılığa Etkisi

GÜN E., SOMYÜREK S., DEMİRCİOĞLU T.
th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium (ITTES 2016), Elazığ, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016, ss.101, (Özet Bildiri)

24. Geometrik cisimler ve hacim ölçme konusunda üretilen argümanların incelenmesi

Demircioğlu T., Somyürek S.
4. Uluslarası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri)

25. An Intelligent Interface for Learning Content: Combining an Open Learner Model and Social Comparison to Support Self-Regulated Learning and Engagement

Guerra J., Hosseini R., Somyürek S., Brusilovsky P.
21st International Conference on Intelligent User Interfaces (IUI), California, Amerika Birleşik Devletleri, 7 - 10 Mart 2016, ss.152-163, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License identifier identifier

26. Impact of Open Social Student Modeling on Self Assessment of Performance

SOMYÜREK S., Peter B.
Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2009 (E-Learn 2015), Kona, Hawai, Amerika Birleşik Devletleri, 19 - 22 Ekim 2015, ss.1181-1188, (Tam Metin Bildiri)

27. The Value of Social: Comparing Open Student Modeling and Open Social Student Modeling

Brusilovsky P., SOMYÜREK S., Guerra J., Hosseini R., Zadorozhny V.
23rd International Conference on User Modeling, Adaptation, and Personalization (UMAP), Dublin, İrlanda, 29 Haziran - 03 Temmuz 2015, cilt.9146, ss.44-55, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License identifier identifier
Kitaplar 11

1. Bilim ve Sanat Merkezleri Etkinlik Tabanlı Yapay Zeka Uygulamaları Atölye Programı

Somyürek S. (Editör), Şendağ S. (Editör), Aydoğdu Ş. (Editör), Güyer T. (Editör)
MEB, Ankara, 2023

2. Eğitim Teknolojisinin Temelleri

Somyürek S., Ünal M.
Eğitime Giriş , Necati Cemaloğlu & Fatih Şahin, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.243-280, 2023

3. Bilim ve Sanat Merkezleri Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Alanı Yardımcı Ders Materyali

Şendağ S. (Editör), Somyürek S. (Editör), Güyer T. (Editör)
MEB, Ankara, 2021

4. Karar Verme Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Öğretim Tasarımı: Bilişim Etiği Örneği

DEMİRASLAN ÇEVİK Y., SOMYÜREK S., DAĞHAN G., MUMCU F.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019 (2. Baskı), Aytekin İşman, Hatice Ferhan Odabaşı, Buket Akkoyunlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.391-413, 2021

5. Eğitim Teknolojisinin Temelleri

SOMYÜREK S., ÜNAL M.
Eğitime Giriş, Necati Cemaloğlu, Fatih Şahin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.243-280, 2021

6. Sosyal Ağ Analizi

Somyürek S., Güyer T.
Eğitsel Veri Madenciliği ve Öğrenme Analitikleri, Tolga Güyer,Halil Yurdugül,Soner Yıldırım, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.329-375, 2020

7. Karar Verme Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Öğretim Tasarımı: Bilişim Etiği Örneği

DEMİRASLAN ÇEVİK Y., SOMYÜREK S., DAĞHAN G., KUŞKAYA MUMCU F.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2019 (1. Baskı), , Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.391-413, 2019

8. Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Materyal Kullanımı

SOMYÜREK S.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Özel Öğretim Yöntemleri I-II. (2. Baskı), Şahin, S., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.257-272, 2013

9. How can Web 2.0 technologies provide innovative and effective learning opportunities?

Somyürek S., Atasoy B.
Computers and Education Volume 1, Abramovich S., Editör, Nova Science Publishers, Alabama, ss.121-133, 2012

10. Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Materyal Kullanımı

SOMYÜREK S.
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Özel Öğretim Yöntemleri I-II. (1. Baskı)., Şahin, Sami, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.257-272, 2010

11. Yazılım Geliştirme Araçları.

Atasoy B., Somyürek S.
İnternet Temelli Eğitim, Halil İbrahim Yalın, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.195-227, 2008
Metrikler

Yayın

75

Yayın (WoS)

17

Yayın (Scopus)

15

Atıf (WoS)

316

H-İndeks (WoS)

9

Atıf (Scopus)

426

H-İndeks (Scopus)

10

Atıf (Scholar)

536

H-İndeks (Scholar)

9

Atıf (TrDizin)

43

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

98

Proje

16

Tez Danışmanlığı

10

Açık Erişim

11
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları