Prof. Dr. PERİHAN YAL&#199;IN

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.263-286, 2022 (Hakemli Dergi)

6. Jean Cocteau'nun “Dehşet Çocuklar” İsimli Eserinin Erek Odaklı Çeviri Kuramı Işığında Çeviri Stratejileri ve İşlemleri Açısından İncelenmesi

YALÇIN P., MAVİLİ KİLÜKEN A. D.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.9, sa.3, ss.295-309, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Kültür İncelemeleri Odağında Cezayir Masalları

GENÇ A., YALÇIN P.

PEARSON JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES , cilt.15, sa.6, ss.41-53, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Kişiselleştirilmiş Fransızca Öğretiminin Öğrencilerin Derse İlgisine ve Başarısına Etkisi

Gürkale Y., Yalçın P., Acar S., Çakır Ö.

MSGSÜ Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.1, sa.23, ss.244-265, 2021 (TRDizin)

9. Traduire le non-sens dans le théâtre ionescien

ÖZCAN O., YALÇIN P.

REVUE D'ÉTUDES FRANÇAISES , cilt.2020, sa.24, ss.71-82, 2020 (Hakemli Dergi)

10. MAUPASSANT’IN LE BONHEURADLI ESERİNİN TÜRKÇE ÇEVİRİLERİNİN GIDEON TOURY’NİN EREK ODAKLI ÇEVİRİ KURAMI IŞIĞINDA ÇEVİRİ STRATEJİLERİ VE İŞLEMLERİ AÇISINDAN ÇÖZÜMLENMESİ

International Journal of Language Academy , 2020 (Hakemli Dergi)

11. Çeviri Stratejileri ve İşlemleri Açısından Maupassant’ın “La Parure” Öyküsünün Türkçe’ye Çevirilerinin İncelenmesi

YALÇIN P., ATMACA E.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , 2020 (Hakemli Dergi)

12. ANALYSIS OF EMILE ZOLA’xxS NOVEL “THÉRÈSE RAQUIN’’ IN TERMS OF TRANSLATION STRATEGIES AND OPERATIONSÇeviri Stratejileri ve İşlemleri Açısından Emile Zola’nın ‘’Thérèse Raquin’’ Adlı Romanının İncelenmesi

International Journal of Language Academy , cilt.7, sa.4, 2019 (Hakemli Dergi)

13. Analysis Of Gustave Flaubert’s “The Three Stories” in Terms of Translation Strategies and OperationsGustave Flaubert ‘ in Trois Contes “ Üç Hikaye ” Adlı Eserinin Çeviri Stratejileri Ve İşlemleri Açısından İncelenmesi

International Journal of Education and Teaching , cilt.7, sa.4, 2019 (Hakemli Dergi)

14. Çeviri Edinci Kavramının Öz Yeterlik Bağlamında Değerlendirilmesi

Şahin Ş., Yalçın P.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.7, sa.4, ss.25-39, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

15. Üniversite Öğrencilerinin Yaşadıkları Problemler: Yabancı Diller Öğretmen Adaylarının Sorunları

YALÇIN P., ÖZCAN O.

Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.98, ss.119-129, 2019 (Hakemli Dergi)

16. “Atasözü Ve Deyim Çevirilerinin Mona Baker Çeviri Stratejilerine Göre İncelenmesi” “Analysis Of Proverbs And Expressions Converted According To Mona Baker’xxs Strategies” Volume 5, Issue 4, December 2017, p. 817-829 ISSN:Doi: 10.18298/ijlet. 2110

Yalçın P., Büyüksaraç Z.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.5, sa.4, ss.817-829, 2017 (Hakemli Dergi)

17. “La Fontaine Masallarının Türkçe’ye Çevirileri Üzerine” “On the Translation of La Fontaine Fairy Tales to Turkish”

Taydaş S., Yalçın P.

TURKISH STUDIES , cilt.12, sa.7, ss.487-506, 2017 (TRDizin)

18. “Louis Aragon’un “Il n’y a pas d’amour heureux” (“Mutlu Aşk Yoktur”) Şiiri’nin Türkçe Çevirilerinin Genel Çeviri Stratejileri Açısından İncelenmesi”

YALÇIN P., BÜYÜKSARAÇ Z.

Turkish Studies , cilt.12, sa.5, ss.509-528, 2017 (TRDizin)

19. “Etude Des Elements Culturels Dans “Cinq Villes” D’Ahmet Hamdi Tanpinar: Intertextualité Et Interculturalité”

İnternational journalof Language Education and Teaching , cilt.5, sa.2, ss.261-270, 2017 (Hakemli Dergi)

20. Moliere’in “Cimri” Adlı Eseri ile Türkçe ÇevirilerininKarşılaştırmalı Çözümlemesi1

Yalçın P., Şahin Ş.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.5, sa.6, ss.1-11, 2017 (Hakemli Dergi)

21. LE THÉÂTRE TRADITIONNEL TURC VU PAR LES ECRİVAİNS ET LES VOYAGEURS FRANÇAİS

Turkish Studies International Periodical for the Languages Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.10, sa.11, ss.707-714, 2016 (TRDizin)

22. Gazi Üniversitesi Fransızca Öğretmenliği Bölümü nde Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Çeviri Dersine Yönelik Tutumları The Attitudes Towards Translation Lecture of Prospective Teachers Studying at Gazi University French Language Education Program

YALÇIN P., Çay A. R.

Turkish Studies, International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.11, sa.14, 2016 (TRDizin)

23. İngilizce, Fransızca ve Almanca Öğretmenliği Bölümlerinde KayıtlıÖğretmen Adaylarının Mesleki Kaygıları

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.29, sa.4, ss.256-266, 2014 (TRDizin)

24. The Professional Concerns of Prospective Teachers Enrolled in English, French and German Teaching Departments

Yalcin P.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.29, ss.256-266, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)

25. Hacı Bektaş Veli ve Yunus Emre ya da Türk Ortaçağı Evrenselleşmesi Hacı Bektâş et Yunus Emre Ou l Universalisme Turc Médieval

Yalçın P., Balivet M.

TURK KULTURU VE HACI BEKTAS VELI - ARASTIRMA DERGISI , sa.55, ss.149-160, 2010 (Scopus, TRDizin)

26. HACI BEKTAS VELI AND BEKTASHILIK ON FRENCH SOURCES

Yalcin P.

TURK KULTURU VE HACI BEKTAS VELI-ARASTIRMA DERGISI , sa.55, ss.209-218, 2010 (AHCI, Scopus, TRDizin)

27. Çeviri Dersinde Öğrencilerin Karşılaştıkları Bellibaşlı Problemler” , Cilt 1, Sayı 4 463-468 (2003).

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.1, sa.4, ss.463-468, 2003 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

28. Jean Louis Mattei den Örneklerle Çeviride Kültürel Unsurlar Sorunu 2003

G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD) , cilt.23, sa.1, ss.47-58, 2003 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 30

1. MASALLAR HAYAL ÜRÜNÜ (MÜ)DÜR ?

1. Uluslararası Yabancı Dil Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2021, cilt.1, sa.1, ss.263-286, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. PERİ MASALLARINDA MİTOLOJİ’NİN İZLERİ

Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2021, ss.517-526, (Tam Metin Bildiri)

3. Peri Masallarında Mitolojinin İzleri

Uluslararası Pegem Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2021, cilt.1, ss.517-526, (Tam Metin Bildiri)

4. Molière’in “Le Malade Imaginaire (Hastalık Hastası)” adlı Tiyatro Eserinin Çeviri Stratejileri ve İşlemleri Açısından İncelenmesi

6. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi (ICAR), Ankara, Türkiye, 23 - 25 Ağustos 2021, ss.71-72, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. FRENCH ON ACADEMIC OBJECTIVES IN TURKISH ACADEMICENVIRONMENT

YALÇIN P., ÖZTÜRK L.

INTERNATIONAL PARIS CONFERENCE ONSOCIAL SCIENCES - II, Paris, Fransa, 15 - 17 Kasım 2019, cilt.1, ss.218-226, (Tam Metin Bildiri)

6. Kişiselleştirilmiş Fransızca Öğretiminin Öğrencilerin Başarısına ve Derse İlgisine Etkisi

Gürkale Y., Yalçın P., Acar S., Çakır Ö.

V. ULUSLARARASI TURKCESS EGİTİM VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, ss.426-427, (Özet Bildiri)

7. Traduire le non-sens dans le théatre ionescien

ÖZCAN O., YALÇIN P.

“Comment traduire lesvarietes peripheriques? De 1’argot traditionnel aufrançais contemporain des cites”, Budapest, Macaristan, 20 - 21 Haziran 2019

8. Molière’in Kibarlik Budalası” (Le Bourgeois Gentilhomme) Adlı Eseri ile Türkçe’ye Çevirilerinin İncelenmesi

YALÇIN P., Melis A.

2nd International Black Sea Conference on Language and Language Education, 21 - 22 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

9. Duygusal Zekâ Ve Yabancı Dil Öğretimi/Öğrenimi

ICONTE 9th International Congress on New Trends in Education , Antalya, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, (Yayınlanmadı)

10. Yaşayan Dil Fransızcanın Öğretimi/Öğrenimi ve Duygusal Zeka

YALÇIN P., ÖZÇELİK N.

5th International Symposium on Multidisciplinary Studies, 16 - 17 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

11. Çeviri Stratejileri ve İşlemleri Açısından “Değirmenimden Mektuplar” Adlı Eserin İncelenmesi

CUDES 2018: VII. International Congress on CurrentDebates in Social Sciences, 19 - 21 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

12. “Traduire d’une Culture à l’Autre :Etude de la Traduction en Français des Eléments Culturels dans L’œuvre Turque Intitulée “Memed Le Mince” : Intertextualité et Interculturalité »

Congrès International : Traduire d’une culture à l’autre CIEP–Sèvres/Paris,15-17novembre2017, 15 - 17 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

13. “Pre-Service Teachers’ Views On Games Regarding Whith Active Learning Strategies” 26-28 Ekim 2017 Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Muğla.

YALÇIN P., ÇAKMAK M.

5. Uluslar arası Eğitim Programları ve Öğretimi Kongresi”, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

14. Pre-service teachers’ views on games regarding with active learning strategies

ÇAKMAK M., YALÇIN P.

5th International Curriculum and Instruction Congress, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

15. « L’intelligence Émotionnelle: Le Cas Des Futurs Professeurs du FLE”, 5-7 Juillet 2017, Université Catholique De Louvain Bruxelles-Belgique

YALÇIN P., ÖZÇELİK N.

Colloque International : Emo-Tissage / Emo-Learning :Affects Dans L’apprentissage Des Langues, 5 - 07 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)

16. “Etude Des Elements Culturels Dans “Cınq Villes” D’ahmet Hamdi Tanpınar: Intertextualıté Et Interculturalıté”

Congrès Mondial de la Traductologie, 10-14 avril 2017, Université Paris Ouest Nanterre-La Défense, Paris., 10 - 14 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

17. “Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi” , 7-8 nisan 2017, Uludağ Üniversitesi, Bursa.

“Uluslararası Geçmişten Günümüze Bursa’da Frankofoni Sempozyumu”, 7-8 nisan 2017, Uludağ Üniversitesi, Bursa, 7 - 08 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

18. Les relations bilatérales et la mobilité des étudiants

Campus France Academic Cooperation Seminar Conferences&Academic Meeting, 7 - 09 Kasım 2016, (Özet Bildiri)

19. Molière in Cimri Adlı Eseri ile Türkçe Çevirilerinin Karşılaştırmalı Çözümlemesi

YALÇIN P., ŞAHİN Ş.

XI. Frankofoni Kongresi, İstanbul, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

20. Edebi Çevirinin Yabancı Dil Öğretimindeki Rolü” “The Role of Literary Translation in Foreign Language Teaching

” III. Asya Dilleri ve Edebiyatları Sempozyumu (ADES III) , (III. International Symposium on Asian Languages and Literatures), Kayseri, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2014, (Yayınlanmadı)

21. Research on Prospective Foreign Language Teachers' Self-Efficacy Beliefs

Yalçın P., Özçelik N., Ercan L.

Global Conference on Linguistics and Foreign Language Teaching (LINELT), Antalya, Türkiye, 5 - 07 Aralık 2013, cilt.136, ss.491-495, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

22. Çeviri Stratejileri ve İşlemleri Açısından Uyumsuz Absürd Bir Oyunun Türkçeye Çevirilerinin İncelenmesi Le Roi Se Meurt

ÖZCAN O., YALÇIN P.

13.Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu: Basit Üslup, Kars, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2013, ss.681-692, (Tam Metin Bildiri)

23. Albert Camus'nün "L'Etranger" Adlı Romanının Çeviri Stratejileri ve İşlemleri Açısından İncelenmesi

13. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu: Basit Üslup, Kars, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2013, ss.17-24, (Tam Metin Bildiri)

24. Fransızca Öğrencilerinin Sözlü İletişim Becerilerine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi

Yalçın P., Genç A.

9. Ulusal Frankofoni Kongresi, Samsun, Türkiye, 23 Mayıs 2013, cilt.8, ss.721-730, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

25. Alphonse Daudet’nin“ la diligence de Beaucaire ve “la chèvre de Monsieur Seguin” adlı hikayelerinin çeviri stratejileri ve işlemleri açısından incelenmesi

Yalçın P., Büker M.

12. Uluslar arası Dil Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu , Edirne, Türkiye, 18 - 20 Ekim 2012, ss.35-45, (Tam Metin Bildiri)

26. Le portfolio électronique dans la classe de langue: outil d’apprentissage et d’évaluation alternative

Colloque international Formation et Professionnalisation des Enseignants de Langues, Evolution des contextes, des besoins et des dispositifs, Université Sorbonne Nouvelle, Paris , Paris, Fransa, 3 - 04 Kasım 2011, (Yayınlanmadı)

27. Etude Sur Le Niveau Du Désespoir Des Futurs Enseignants Dans Le Département De l’Enseignement Du Français De Luniversité De Gazi

IX. Congrès International De Linguistique Française, Universidad Autonoma De Madrid, Madrid, İspanya, 24 - 26 Kasım 2010, (Yayınlanmadı)

28. Etude sur les Attitudes des Futurs Pofesseurs de Français Concernant leurs Professions:leurs Formations tout au long de la Vie” Recherches en didactique des Langues- Les langues tout au long de la vie

Actes du Colloque Acedle, Lille, Fransa, 10 - 12 Aralık 2009, ss.247-258, (Özet Bildiri)

29. Etude sur l’apprentissage et l’enseignement du vocabulaire dans la classe de langue

la conférence internationale d'Eurosla 18, Aix-En-Provence, Fransa, 10 - 18 Eylül 2008, (Yayınlanmadı)

30. L’Enseignement des Langues Etrangères et le Français dans les Etablissements Scolaires