Prof. Dr. MEHMET YÜKSEL

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

170

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Toplam Atıf Sayısı

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

1995 - 1999

Doktora

Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Kimya, Türkiye

1990 - 1993

Yüksek Lisans

Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Kimya, Türkiye

1981 - 1985

Lisans

Dicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

1999

Doktora

Adsorptif sıyırma voltametrisiyle eser miktarda germanyum tayini için yöntem geliştirilmesi

Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü

1993

Yüksek Lisans

Bazı gıda maddelerinde ambalaj malzemelerinden kaynaklanan ağır metal kirlenmesinin belirlenmesi

Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Fen Bilimleri Eğitimi

Kimya Eğitimi

Akademik Ünvanlar / Görevler

2025 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi

2022 - 2025

Doç. Dr.

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi

2018 - 2022

Doç. Dr.

Gazi Üniversitesi, Tusaş - Kazan Meslek Yüksek Okulu, Motorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Bölümü

2017 - 2018

Öğretim Görevlisi Dr.

Gazi Üniversitesi, Tusaş - Kazan Meslek Yüksek Okulu, Motorlu Araçlar Ve Ulaştırma Teknolojileri Bölümü

Yönetimsel Görevler

2022 - Devam Ediyor

Rektörlüğe Bağlı Komisyon Üyesi

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

2024 - 2025

Enstitü Müdür Yardımcısı

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

2024 - 2025

Enstitü Yönetim Kurulu Üyesi

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

2022 - 2025

Eğitim ve Müfredat Kurulu üyesi

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

2018 - 2022

Rektörlüğe Bağlı Komisyon Üyesi

Gazi Üniversitesi, Tusaş - Kazan Meslek Yüksek Okulu, Motorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Bölümü

2019 - 2020

Bölüm Başkanı

Gazi Üniversitesi, Tusaş - Kazan Meslek Yüksek Okulu, Motorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Bölümü

2018 - 2020

Rektörlüğe Bağlı Komisyon Üyesi

Gazi Üniversitesi, Tusaş - Kazan Meslek Yüksek Okulu, Motorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Bölümü

2018 - 2020

Meslek Yüksekokulu Kurulu Üyesi

Gazi Üniversitesi, Tusaş - Kazan Meslek Yüksek Okulu, Motorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Bölümü

2018 - 2020

Meslek Yüksekokulu Yönetim Kurulu Üyesi

Gazi Üniversitesi, Tusaş - Kazan Meslek Yüksek Okulu, Motorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Bölümü

2018 - 2020

MYO Müdür Yardımcısı

Gazi Üniversitesi, Tusaş - Kazan Meslek Yüksek Okulu, Motorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Bölümü

2018 - 2018

Bölüm Başkanı

Gazi Üniversitesi, Tusaş - Kazan Meslek Yüksek Okulu, Motorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Bölümü

Akademi Dışı Deneyim

1988 - 2017

KİMYA ÖĞRETMENİ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, KİMYA ÖĞRETMENİ

Verdiği Dersler

Doktora

ENS-81(DR) Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Etik

Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Etik

Lisans

A Seçmeli-4 (Endüstriyel Kimya)

Araştırma Yöntemleri

Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri

Ön Lisans

Malzeme Bilimi

HASAR TESPİTİ VE ANALİZ YÖNTEMLERİ

KALİTE GÜVENCE VE STANDARTLARI

İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI

Kompozit Malzemeler

Araştırma Yöntem ve Teknikleri

UCK 106 İŞ YERİ EĞİTİMİ II

UCK 105 İş Yeri Eğitimi I

UCK-114 HAVACILIKTA İNSAN FAKTÖRLERİ

İNG 101 İngilizce I

İNG 102 İngilizce II

MLZ 101 Malzeme Teknolojisi

FİZ 101 Fizik

UCK --111 HAVACILIK TARİHİ

Yönetilen Tezler

2025

Yüksek Lisans

Lise öğrencilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile kimya dersine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Yüksel M. (Danışman)

B.ÖZALP(Öğrenci)

Tasarladığı Dersler

Yüksek Lisans

Fen Bilimleri Eğitiminde Çok Ölçütlü Karar Verme Yöntemleri

Yüksel M.

Makaleler

2025

1. An Analysis Of The Studies Conducted With Attitude Scales Towards Chemistry Course In Turkey

Özalp B., Yüksel M.

The Universal Academic Research Journal , cilt.7, sa.2, ss.76-99, 2025 (Hakemli Dergi)

2025

2. Analysis of Chemistry Test Topics in the Higher Education Institutions Examination Using the DEMATEL Method

Yüksel M.

International Journal of Educational Research Review , cilt.10, sa.2, ss.65-85, 2025 (Hakemli Dergi)

2023

3. Türkiye’deki illerin sosyo-ekonomik gelişmişlik endeksine göre LGS fen ve matematik testleri ile LGS diğer alt test başarılarının karşılaştırmalı analizi

Yüksel M., Ertürk A.

Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.25, sa.2, ss.426-447, 2023 (TRDizin)

2022

4. PISA 2018 araştırma sonuçlarına göre ülkelerin bileşik PISA performans sıralaması.

YÜKSEL M.

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.788-821, 2022 (TRDizin)

2019

5. Evaluating Chemistry Teachers Within the Context of Teacher Characteristics

YÜKSEL M.

Journal of Education and Training Studies , cilt.7, sa.11, ss.72, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

6. A New Integrated Fuzzy Multicriteria Approach Towards EvaluationAnd Selection of Instructor Candidates to Military Schools

KABAK M., KAZANÇOĞLU Y., YÜKSEL M.

Journal of Learning and Teaching in Digital Age (JOLTIDA) , cilt.4, sa.1, ss.1-14, 2019 (TRDizin)

2019

7. A Model Proposal for the Evaluation of Chemistry Education in the Context of Learning Environment

YÜKSEL M.

Asian Journal of Education and Training , cilt.5, sa.3, ss.488-494, 2019 (Hakemli Dergi)

2018

8. Student Performance Task Assessment Using Multiple Criteria Decision Making (MCDM) Techniques: An Application for 9th Grade Chemistry Course

YÜKSEL M., GEBAN Ö.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, ss.879-901, 2018 (TRDizin)

2018

9. Kimya Eğitiminin Etkililiğini Belirleyen Faktörlerin Balık Kılçığı Analizi ve AHP-PROMETHEE Teknikleri ile İncelenmesi

YÜKSEL M., DAĞDEVİREN M., KABAK M.

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik) , cilt.12, sa.1, ss.442-472, 2018 (TRDizin)

2016

10. Examination of Science and Math Course Achievements of Vocational High School Students in the Scope of Self-efficacy and Anxiety

Yüksel M., Geban Ö.

JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.4, sa.1, ss.88-100, 2016 (Hakemli Dergi)

2015

11. Evaluation of Teacher Performance According to the Special Area Competencies of Chemistry Teachers

Yuksel M., GEBAN Ö.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.30, sa.1, ss.299-312, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2015

12. AN INTEGRATED APPROACH FOR EVALUATING PERFORMANCE BY MULTI-CRITERIA

Yuksel M.

JOURNAL OF THE FACULTY OF ENGINEERING AND ARCHITECTURE OF GAZI UNIVERSITY , cilt.30, sa.3, ss.429-441, 2015 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

2014

13. The Relationship between Emotional Intelligence Levels and Academic Achievement

Yüksel M., Geban Ö.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.6, sa.1, ss.165-182, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

14. A Study of the Prediction of Academic Achievement in the Chemistry Course

Yuksel M., GEBAN Ö.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.173, ss.354-365, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2013

15. The Determination of the Performance Degree of Education and Training Acquisitions in Chemistry Lessons with an Analytic Hierarchy Process

YÜKSEL M.

International Journal of Education and Research , cilt.1, sa.12, ss.17-30, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

16. Determination of Teaching Methods in Chemistry Education by the Analytic Hierarchy Process (AHP)

YÜKSEL M.

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.302-332, 2013 (TRDizin)

2012

17. Evaluating the Effectiveness of the Chemistry Education by Using the Analytic Hierarchy Process

Yüksel M.

International Education Studies , cilt.5, sa.5, ss.79-91, 2012 (Hakemli Dergi)

2012

18. Element Sembollerinin Öğretiminde İsim Türetme Tekniğinin Kullanılmasına Yönelik Bir Araştırma

Yüksel M.

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.25, ss.253-267, 2012 (TRDizin)

2011

19. Eğitim ve Öğretim Kazanımları Temelinde 9. Sınıf Kimya Ders Kitabının İncelenmesi

YÜKSEL M.

Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.32, ss.29-48, 2011 (Hakemli Dergi)

2004

20. Determination of germanium(IV) by adsorptive stripping voltammetry in the presence of N-(2-hydroxyphenyl)-3,4-dihydroxybenzaldimine

Yuksel M., Solak A.

BULLETIN OF ELECTROCHEMISTRY , cilt.20, sa.8, ss.357-362, 2004 (SCI-Expanded, Scopus)

2003

21. Lise 2. Sınıflar İçin Kimya Ders Kitabı, İbrahim Dalkılıç ve Nurşen Dalkılıç, Mega Yayıncılık, Ankara 2002

YÜKSEL M.

Bilge Dergisi , 2003 (Hakemsiz Dergi)

2003

22. Vişne Suyunda Bazı Ağır Metal Derişimlerinin Belirlenmesi

YÜKSEL M., TÜRKER A. R.

Z.K.Ü. Karabük Teknik Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, ss.93-96, 2003 (Hakemli Dergi)

2003

23. Adsorptif Sıyırma Voltametrisi İle Schiff Bazı varlığında Germanyum Tayini

YÜKSEL M.

Teknoloji. Z.K.Ü. Karabük Teknik Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, ss.17-24, 2003 (Hakemli Dergi)

2001

24. Lise 1. Sınıflar İçin Kimya Ders Kitabı, İbrahim Dalkılıç ve Nurşen Dalkılıç, Mega Yayıncılık,

YÜKSEL M.

Bilge Dergisi , sa.31, ss.82-83, 2001 (Hakemsiz Dergi)

1997

25. Digestion method for flame AAS determination of transition metals in canned tomato paste

Turker A., Yuksel M.

ATOMIC SPECTROSCOPY , cilt.18, sa.4, ss.127-129, 1997 (SCI-Expanded, Scopus)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2025

1. Lise Öğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile Kimya Dersine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yüksel M., Özalp B.

Gazi Üniversitesi Genç Araştırmacılar Kongresi - V, Türkiye, 13 -14 Kasım 2025, Ankara, Türkiye, 13 - 14 Kasım 2025, ss.1-2, (Özet Bildiri)

2024

2. Türkiye’de Kimya Dersine Yönelik Tutum Ölçekleri İle Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

Yüksel M., Özalp B.

Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-IV, Türkiye, 12-13 Aralık 2024, Ankara, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2024, ss.12-13, (Özet Bildiri)

2022

3. Kimya Eğitimi Programlarına Yerleşen Öğrencilerin Başarılarının Matematik, Fen Bilgisi, Fizik ve Biyoloji Eğitimi Programlarına Yerleşen Öğrencilerin Başarıları ile Karşılaştırılması

Yüksel M.

Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-II, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Kasım 2022, ss.235-252, (Tam Metin Bildiri)

2021

4. YKS SONUÇLARINA GÖRE KİMYA TEST SONUÇLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

YÜKSEL M.

10. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi ( UBAK) , 11/12 Nisan 2021, ONLİNE, Ankara, Türkiye., Ankara, Türkiye, 11 Nisan 2021, (Tam Metin Bildiri)

2021

5. KİMYA ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMLARININ TABAN PUAN BAĞLAMINDA CRITIC VE TOPSIS YÖNTEMİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ

YÜKSEL M.

3. Ulusal Başkent Disiplinler Arası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 15 Mart 2021, ss.150-165, (Tam Metin Bildiri)

2019

6. Çok Ölçütlü Karar Verme Yöntemi İle Kimya Öğretmenliği Programlarının Başarı Sıralamasının İncelenmesi

YÜKSEL M.

6.Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi.2-4 Mayıs 2019.Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Beytepe, Ankara., Ankara, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

2018

7. İlkokul Fen bilimleri Dersi Öğretim Programının Kazanımlarının STEMBağlamında Analizi.

YÜKSEL M.

Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumuna (USOS 2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.977-978, (Özet Bildiri)

2018

8. Öğretmenlik Uygulaması Dersi Değerlendirme Kriterlerine Göre Kimya Öğretmen Adayının Öğretmenlik Performansının Değerlendirilmesi

YÜKSEL M.

International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018) / Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018), 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

2018

9. Ranking of Alternative Measurement and Assessment Methods According to Learning Domains by MCDM Techniques

YÜKSEL M., DAĞDEVİREN M., KABAK M.

2nd International Congress on Social Sciences held in Al-Quds/Palestine March 23-25, 2018, FİLİSTİN, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

2017

10. Education Efficiency Evaluation Based on PROMETHEE: A Case Study for Chemistry Education.

Yüksel M., Dağdeviren M., Kabak M.

19th International Conference on Researches in Science Technology (ICRST), Barcelona, İspanya, 27 - 28 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)

1993

11. Salçada Ambalaj Malzemesinden Kaynaklanan Ağır Metal Kirlenmesinin Belirlenmesi.

YÜKSEL M., TÜRKER A. R.

IX. Kimya ve Kimya Mühendisliği Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 20 - 24 Eylül 1993, ss.267, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2024

1. Etkinlik Temelli Ders ve Sınıf Yönetimi

Ertürk A., Yüksel M.

Yenilikçi Eğitim Yönetimi Araştırmalar, Prof. Dr. Gizem Saygılı, Editör, BİDGE Yayınları, Ankara, ss.250-279, 2024

2021

2. Ranking of Universities via Entropy and TOPSIS Method Based on Teacher Field Knowledge Test Results within the Field of Chemistry Teaching

Yüksel M.

Recent Studies of Education in Various Occasions, Adem İşcan. Sami Baskın, Editör, LAP Lambert Academic Publishing, Riga, ss.115-149, 2021

2021

3. Başarı Sıralaması Uygulanan Kimya Mühendislik ve Kimya Öğretmenlik Programları ile Kimya Programlarının YKS Sınav Sonuçlarına Göre Değerlendirilmesi

Yüksel M.

Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar III, Doç.Dr. Semra KIRANLI GÜNGÖR, Editör, Eğitim Kitabevi, Konya, ss.198-216, 2021

2020

4. Liselere Geçiş Sistemi (LGS) Sınav Sonuçlarının İllerin Yaşam Endeksi Kriterlerine Göre Değerlendirilmesi.

Yüksel M.

Eğitim Bilimleri Alanında Akademik Çalışmalar, A.K. Sönmez, Editör, Gece Kitaplığı / Gece Publishing, Ankara, ss.129-158, 2020

2019

5. Development of an analytical model for measuring technical education competency using ANP and TOPSIS

Yüksel M.

Educational Sciences Research Papers, Muhammet Baki MİNAZ Meral SERT AĞIR, Editör, Gece Akademi /Gece Publishing, Ankara, ss.223-256, 2019

Desteklenen Projeler

1992 - 1994

Bazı Gıda Maddelerinde Ambalaj Malzemelerinden Kaynaklanan Ağır Metal Kirlenmesinin Belirlenmesi.(1994). G.Ü. Araştırma Fonu Projesi, FEF.05/92–29, Ankara,1994. A.R.Türker, M. Yüksel (Yardımcı araştırmacı).

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Yüksel M. (Yürütücü)

Öğrenci Projeleri

2023 - 2024

TÜBİTAK 2209 Elektrikli araçların ağırlıklarının hafifletilmesi amacıyla kullanılan malzemelerin seçimi

Kapasite Geliştirme

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Türkiye

2023 - 2024

TÜBİTAK 2209 Kompozit Ürün Üretim Elemanı Seviye 4 Yeterliklerinin Önceliklendirilmesi

İnovasyon Kapasite Geliştirme

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Türkiye

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Ekim 2025

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY

SCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2024

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY

SCI Kapsamındaki Dergi

Ağustos 2023

JOURNAL OF THE HUMAN AND SOCIAL SCIENCE RESEARCHES

ESCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2023

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2023

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Aralık 2022

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Temmuz 2022

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Şubat 2021

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ BİLİM VE TEKNOLOJİ DERGİSİ

Hakemli Bilimsel Dergi

Mayıs 2020

FRONTIERS IN PSYCHOLOGY

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ödüller

Ağustos 2016

TÜBİTAK Yayın Teşvik Ödülü

Tübitak

Aralık 2015

TÜBİTAK Yayın Teşvik Ödülü

Tübitak

Ekim 2014

Yayın Teşvik Ödülü

Tübitak

Haziran 2004

Yayın Teşvik Ödülü

Tübitak

Eylül 1997

Yayın Teşvik Ödülü

Tübitak

Atıflar

Toplam Atıf Sayısı (WOS): 28

h-indeksi (WOS): 4

Jüri Üyelikleri

Ocak-2024

Ocak 2024