Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 27
Tümü (27)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
Scopus (7)
TRDizin (11)
Diğer Yayınlar (11)

1. Kimya Sorularının Cevaplanmasında Yapay Zekâ Tabanlı Sohbet Robotlarının Performansının İncelenmesi

YALÇIN ÇELİK A., K.ÇOBAN Ö.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.1540-1561, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

2. Investigation of Laboratory Teaching Strategies in Chemistry Education: Opinions of Pre-service Chemistry Teachers

Ekici F., Yalçın Çelik A.
The Universal Academic Research Journal , cilt.5, sa.3, ss.376-389, 2023 (Hakemli Dergi)

3. Pre-service Teachers' Environmental Literacy: The Role of STEM-Based Environmental Education with Microcontrollers

KOÇAK E., YALÇIN ÇELİK A., ULUYOL Ç.
Participatory Educational Research , cilt.10, sa.5, ss.233-247, 2023 (Scopus) identifier

4. Çevre Eğitimi Dersinin Üniversite Öğrencilerinin Çevre Etik Görüşlerindeki Değişime Etkisi

YALÇIN ÇELİK A., K.ÇOBAN Ö., KOÇAK E., AKKUŞ H.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, sa.2, ss.1283-1313, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

5. An Activity for Design Skill Labs: Activity Planning Processes and Pre-Service Chemistry Teachers' Views

Yalçın Çelik A.
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning (TELL) , cilt.5, sa.1, ss.324-335, 2023 (Hakemli Dergi)

6. The Use of Web 2.0 Applications in Chemistry Teaching: Acids, Bases andSalts Unit

Şeker E., Yalçın Çelik A.
International Journal of Educational Research Review , cilt.8, sa.2, ss.244-256, 2023 (Hakemli Dergi)

7. The Purposes and Justifications for Preferences of Web 2.0 Tools Used by Pre-Service Chemistry Teachers in Their Teaching Practices in Distance Education Environment

Gençer S., Turan Oluk N., Kadayıfçı H., Yalçın Çelik A.
SHANLAX INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION , cilt.11, sa.1, ss.61-75, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

8. DETERMINATION OF THE EFFECTIVENESS OF A TEMPLATE FOR LESSON PLANNING BASED ON INQUIRY

Yalçın Çelik A.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , cilt.7, sa.20, ss.2402-2416, 2022 (Hakemli Dergi)

9. Environmental Literacy: Comparison between Chemistry Teacher Candidates, Chemistry Teachers, and Individuals in Environmentally Related Professions

Özdil E., Yalçın Çelik A.
The International Journal of Educational Research Review (IJERE) , cilt.7, sa.4, ss.366-379, 2022 (Hakemli Dergi)

10. 9. Sınıf Kimya Etkileşimli Elektronik Kitapların Öğretim Faaliyetlerine Katkısının Belirlenmesi

YALÇIN ÇELİK A., Kök E. D., Aydoğan Tosun F., Uzuner A.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.20, sa.1, ss.321-343, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

11. Kimya Öğretmenlerinin Öğretim Stratejileri ve Bu Stratejilere Etki Eden Faktörler

KÇOBAN Ö., YALÇIN ÇELİK A., KILIÇ Z.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.345-361, 2021 (Hakemli Dergi)

12. Kimya ile İlgili Mobil Uygulamaların Eğitsel Hedefler Açısından İncelenmesi

YALÇIN ÇELİK A., Yıldız H., Karadeniz F., Güzeldal İ., Çilli M.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.1240-1260, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

13. Biyoloji ve Kimya Öğretmen Adaylarının Artırılmış Gerçeklik Materyalleri Deneyimi

YALÇIN ÇELİK A.
Karaelmas Journal of Educational Sciences , cilt.7, sa.7, ss.123-132, 2019 (Hakemli Dergi)

14. Lise Öğrencilerinin Bireysel ve Grup ArgümanlarınınKalitesinin Karşılaştırılması

YALÇIN ÇELİK A., KILIÇ Z.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.25, sa.5, ss.1865-1880, 2017 (Hakemli Dergi)

15. İyonlaşma Enerjisi Tanımına Kavramsal Yaklaşım

YALÇIN ÇELİK A., KILIÇ Z.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.516-528, 2017 (Hakemli Dergi)

16. Kimya Öğretmen Adaylarının Asitlik Kavramı İle İlgili Anlamalarının Çizimlerle Değerlendirilmesi

YALÇIN ÇELİK A., TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., AKKUŞ H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, ss.103-124, 2017 (Hakemli Dergi)

17. Challenges faced by pre-service chemistry teachers teaching in a laboratory and their solution proposals

Yalçın Çelik A., Kadayıfçı H., Uner S., Turan Oluk N.
EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.40, sa.2, ss.210-230, 2017 (SSCI) identifier identifier

18. STUDENTS’ MISCONCEPTIONS ABOUT THE OZONE LAYERAND THE EFFECT OF INTERNET-BASED MEDIA ON IT

Güngördü N., Yalçın Çelik A., Kılıç Z.
International Electronic Journal of Environmental Education , cilt.7, sa.1, ss.1-16, 2017 (Scopus)

19. Implementation of Argument Driven Inquiry as An Instructional Model in A General Chemistry Laboratory Course

Kadayıfçı H., Yalçın Çelik A.
SCIENCE EDUCATION INTERNATIONAL , cilt.27, sa.3, ss.369-390, 2016 (Hakemli Dergi)

20. DETERMINING HIGH SCHOOL STUDENTS ALTERNATIVE CONCEPTIONS AND USING ARGUMENTATION BASED INSTRUCTION TO ENHANCE THEIR UNDERSTANDING OF THE GREENHOUSE EFFECT

Ozel U., Celik A., Gultepe N., Kilic Z.
OXIDATION COMMUNICATIONS , cilt.39, sa.2, ss.1741-1752, 2016 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

21. Türkiye deki Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi 2000 2013

Ulutaş B., Üner S., Turan Oluk N., Yalçın Çelik A., Akkuş H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.141-160, 2015 (Hakemli Dergi)

22. Exploring Pre-Service Science Teacher Expectations on Learning Science

Celik A., Bektaş O., Demirci-Celep N., Kırbulut Güneş Z. D., Cetin-Dindar A., Geban Ö.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.175, ss.239-255, 2014 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

23. The Impact of Argumentation on High School Chemistry Students Conceptual Understanding Attitude Towards Chemistry and Argumentativeness

YALÇIN ÇELİK A., KILIÇ Z.
Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education , cilt.6, sa.1, ss.58-75, 2014 (Hakemli Dergi)

24. Exploring Effects of High School Students Mathematical Processing Skills and Conceptual Understanding of Chemical Concepts on Algorithmic Problem Solving

Gültepe N., Yalçın Çelik A., Kılıç Z.
AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.38, sa.10, ss.106-122, 2013 (Scopus) Creative Commons License

25. What are the Pre service Chemistry Teachers Explanations on Chemistry Topics

Çetin Dindar A., Bektaş O., Yalçın Çelik A.
International Journal of Research in Teacher Education , cilt.1, ss.32-41, 2010 (Hakemli Dergi)

26. THE EFFECT OF PROBLEM BASED LEARNING STRATEGY IN METALIC ACTIVITY SUBJECT TEACHING

ULUÇINAR SAĞIR Ş., Celik A., Armagan F. O.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.36, ss.283-293, 2009 (SSCI) identifier identifier

27. ÖĞRENCİLERİN YANLIŞ KAVRAMALARI VE DERS KİTAPLARININ YANLIŞ KAVRAMLARA ETKİSİ ÖRNEK KONU RADYOAKTİVİTE

YALÇIN ÇELİK A., KILIÇ Z.
GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.25, sa.3, ss.125-141, 2005 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 46

1. Yapay Zekâ Araçlarının Eğitim Ortamına Entegrasyonu Hakkında Öğretmenlerin Görüşleri

Yokuş Ü., Yalçın Çelik A.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-IV, Ankara, Türkiye, 12 Aralık 2024, ss.107-108, (Özet Bildiri)

2. Research On the Impact Of VR/AR Technology On The Quality Of Knowledge Acquisition In Chemistry

Amirbekova E., Khayrutdınova N., Yalçın Çelik A.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-IV, Ankara, Türkiye, 12 Aralık 2024, ss.93-94, (Özet Bildiri)

3. Çevre ile İlişkili Meslek Gruplarında Öğrenim Gören Üniversite Öğrencilerinin Çevre Etiği Yaklaşımları

Ergün S., Buz C., Yalçın Çelik A.
16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK 2024), Edirne, Türkiye, Edirne, Türkiye, 4 - 07 Eylül 2024, ss.982-983, (Özet Bildiri)

4. Yapay Zekâ Destekli STEM Etkinlikleri ve Arduino Setler: Öğrenciler Laboratuvarda En Çok Hangi Bilgiye İhtiyaç Duyar?

K.ÇOBAN Ö., YALÇIN ÇELİK A.
16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK 2024), Edirne, Türkiye, 4 - 07 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

5. Dijital Teknolojilerin Eğitime Entegrasyonu: Chatgpt’ nin Arduino Projelerinde Kullanımı

YALÇIN ÇELİK A., KOÇAK E., K.ÇOBAN Ö.
III. Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 16 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

6. DİJİTAL TEKNOLOJİLERİN EĞİTİME ENTEGRESYONU: ÖĞRETMEN ADAYLARI PERSPEKTİFİNDEN BİR DEĞERLENDİRME

KOÇAK E., YALÇIN ÇELİK A., ULUYOL Ç.
15. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Kars, Türkiye, 27 - 30 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

7. Türkiye’ de Kimya Eğitiminde Sorunlar- Çözüm Önerileri: Paydaş Görüşleri Analizi

YEŞİLOĞLU S. N., ALTUN Y., YALÇIN ÇELİK A., KADAYIFÇI H., DİNÇDEMİR D.
8. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

8. FeTeMM Yaklaşımıyla Hazırlanan Çevre Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Çevre Okuryazarlıklarına Etkisi

KOÇAK E., YALÇIN ÇELİK A., ULUYOL Ç.
I.ULUSLARARASI SÜRDÜRÜLEBİLİR EĞİTİM GÜNLERİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

9. FeTeMM Yaklaşımıyla Hazırlanan Çevre Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Çevre Okuryazarlıklarına Etkis

Koçak E., Yalçın Çelik A., Uluyol Ç.
I.ULUSLARARASI SÜRDÜRÜLEBİLİR EĞİTİM GÜNLERİ KONGRESİ , Ankara, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2022, cilt.1, sa.1, ss.19-20, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

10. Web 2.0 Araçlarınınn Kimya Öğretiminde Kullanımı: Asitler, Bazlar ve Tuzlar Ünitesi

Şeker E., YALÇIN ÇELİK A.
Web 2.0 Araçlarının Kimya Öğretiminde Kullanımı: Asitler, Bazlar ve Tuzlar Ünitesi, Ankara, Türkiye, 28 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

11. Üniversite Öğrencilerinin Çevre Etiği Yaklaşımlarındaki Değişimin İncelenmesi

YALÇIN ÇELİK A., KOÇAK E.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2021, (Özet Bildiri) Creative Commons License

12. 9.Sınıf Kimya Etkileşimli Elektronik Kitap Analizi

YALÇIN ÇELİK A., KÖK E. D., Aydoğan Tosun F., Uzuner A.
VII. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 24 Eylül 2021, ss.30, (Özet Bildiri)

13. COMPARISON OF ENVIRONMENTAL LITERACY LEVELS OF CHEMISTRY TEACHERS, CHEMISTRY TEACHING STUDENTS AND ENVIRONMENTALLY-RELATED PROFESSIONAL GROUPS

Özdil E., YALÇIN ÇELİK A.
VIII. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI-EPOK 2021), Burdur, Türkiye, 25 Mart 2021, (Özet Bildiri)

14. Kimya Öğretmen Adaylarının STEM Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

Turan Oluk N., Işık B., Yalçın Çelik A.
I. Ulusal Çevrimiçi Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 04 Temmuz 2020, ss.90, (Özet Bildiri) Creative Commons License

15. Kimya Öğretmen Adaylarının STEM Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

TURAN OLUK N., IŞIK B., YALÇIN ÇELİK A.
I. Ulusal ÇevrimiçiDisiplinlerarası FenEğitimi ÖğretmenlerKonferansı, Türkiye, 4 - 07 Temmuz 2020, (Özet Bildiri)

16. Kimya Öğretmen Adaylarının STEM Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

TURAN OLUK N., IŞIK B., YALÇIN ÇELİK A.
Ulusal Çevrimiçi Disiplinlerarası FenEğitimi ÖğretmenlerKonferansı, Ankara, Türkiye, 04 Temmuz 2020, (Özet Bildiri)

17. Deneyimli kimya Öğretmenlerinin Öğretim Yönelimleri: Hayal Edilenler X Gerçekler

KÇOBAN Ö., YALÇIN ÇELİK A., KILIÇ Z.
VI. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019

18. The Importance of Internet-Based Media on Student Misconceptions Regarding Acid Rain

Gündördü N., YALÇIN ÇELİK A., KILIÇ Z.
American Educational Research Association (AERA,2019, Toronto, Kanada, 5 - 09 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

19. Deneyimli Kimya Öğretmenlerinin Öğretim Stratejileri ve Bunları Uygulamalarına Etki Eden Faktörler

KÇOBAN Ö., YALÇIN ÇELİK A., KILIÇ Z.
V. Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

20. Kimya Öğretmen Adaylarının Sorgulayıcı-Araştırma Temelli Laboratuvar Uygulamaları: Sorunlar Ve Bir Çözüm Önerisi

YALÇIN ÇELİK A., KADAYIFÇI H.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.924-925, (Özet Bildiri)

21. 9TH GRADE STUDENTS AWARENESS AND MISCONCEPTIONS ABOUT THE ENVIRONMENTAL RELATED CONCEPTS

Özel U., YALÇIN ÇELİK A., GÜLTEPE N., KILIÇ Z.
International Science and Technology Conference, 13 - 15 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)

22. Kimya Öğretmen Adaylarının Laboratuvarın Kullanım Amaçlarına Yönelik Görüşleri

KADAYIFÇI H., TURAN OLUK N., YALÇIN ÇELİK A., ÜNER S.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

23. Kimya Öğretmen Adaylarının Sorgulayıcı Araştırma Öğretim Yöntemi İle İlgili Laboratuvarda Yaşadıkları Sorunlar

YALÇIN ÇELİK A., ÜNER S., TURAN OLUK N., KADAYIFÇI H.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

24. Kimya Öğretmen Adaylarının Mikroskobik Çizimleri Asitlik Kavramı

YALÇIN ÇELİK A., TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., AKKUŞ H.
III. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

25. Lise Kimya Sınıflarında Argümantasyon Kalitesi

YALÇIN ÇELİK A., KILIÇ Z.
III. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

26. Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

27. Türkiye deki 2000 2011 Yılları Arasında Yayınlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi I

ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., ÜNER S., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

28. Türkiye’deki 2000-2011 Yılları arasında Yayımlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi-II

ÜNER S., ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

29. Tartışma Esaslı Öğretim Yaklaşımının 11. Sınıf Kimya Öğrencilerinin Kavramsal Anlamalarına Etkisi

GÜLTEPE N., YALÇIN ÇELİK A., Ziya K.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

30. Bilimsel Tartışma Kalitesine Cinsiyet Faktörünün Etkisi

YALÇIN ÇELİK A., Kılıç Z.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

31. Öğrencilerdeki Temel Elektrokimyasal Kavramların Makroskobik Sub Mikroskobik ve Sembolik Boyutta İncelenmesi

EKİCİ F., ULUTAŞ B., YALÇIN ÇELİK A., ATASOY B.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

32. Pre Service Teachers Motivation on Science Learning

ÇETİN DİNDAR A., Demirci N., KIRBULUT Z. D., BEKTAŞ O., YALÇIN ÇELİK A., GEBAN Ö.
II. International Congress of Educational Research, 29 Nisan - 02 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)

33. What are the Pre service Chemistry Teachers Explanations on Chemistry Topics

ÇETİN DİNDAR A., BEKTAŞ O., YALÇIN ÇELİK A.
II. International Congress of Educational Research, 29 Nisan - 02 Mayıs 2010, cilt.1, ss.32-41, (Özet Bildiri)

34. Why Do We Need To Know This Connecting chemistry concepts to daily life events

YALÇIN ÇELİK A., ÇETİN DİNDAR A., BEKTAŞ O.
European Science Education Research Association, Türkiye, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009, cilt.2, ss.111-117, (Tam Metin Bildiri)

35. Exploring conceptual integration in the pre service chemistry teachers thinking

BEKTAŞ O., ÇETİN DİNDAR A., YALÇIN ÇELİK A.
European Science Education Research Association, Türkiye, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009, cilt.2, ss.77-83, (Tam Metin Bildiri)

36. The Effect of Toulmin s Scientific Argumentation Pattern on the Conceptual Understanding of the Undergraduate Chemistry Students

Demirci N., YALÇIN ÇELİK A., KILIÇ Z.
European Science Education Research Association, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009, (Özet Bildiri)

37. Development of Preservice Chemistry Teachers Understanding Of Reaction Rate

BEKTAŞ O., YALÇIN ÇELİK A., ÇETİN DİNDAR A.
Frontiers in Science Education Research: An International Conference on Science Mathematics Education Research, 22 - 24 Mart 2009, ss.195-200, (Tam Metin Bildiri)

38. The effects of students’ problem solving skills on tTheir understanding of chemical rate and their achievement on this issue

Öner Armağan F., Uluçınar Sağır Ş., Yalçın Çelik A.
World Conference on Educational Sciences 2009, Girne, Kıbrıs (Kktc), 4 - 07 Şubat 2009, ss.2678-2684, (Tam Metin Bildiri)

39. The Understanding of The Nature of Science and Overcoming Misconceptions by Using the Course Material Activity Competing Theories with Evidence and Ideas

YALÇIN ÇELİK A., BEKTAŞ O., Kılıç Z.
XIII. IOSTE Symposium, The Use of Science and Technology Education for Peace and Sustainable Development, 21 - 26 Eylül 2008, (Tam Metin Bildiri)

40. İlköğretim ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Bilimin Doğası İle İlgili Görüşleri

YALÇIN ÇELİK A., ULUÇINAR SAĞIR Ş., KILIÇ Z.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 29 Ağustos 2008, (Özet Bildiri)

41. Öğrencilerin Sosyal Etkileşim ve İletişim Becerilerine Bilimsel Tartışma Tekniğinin Etkisi

YALÇIN ÇELİK A., Ziya K.
I. Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2007, (Özet Bildiri)

42. Maddenin Tanecikli Yapısı ve Gazlar Konusundaki Kavramsal Anlama ve Başarıya Yapılandırmacı Yaklaşımın Etkisi

Demir T., YALÇIN ÇELİK A., Ziya K.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, (Tam Metin Bildiri)

43. Mol Stokiyometri İlişkisi ve Maddenin Tanecikli Doğasının Bu Konuların Kavranması Üzerine Etkisi

TUNA E., YALÇIN ÇELİK A., Ziya K.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, (Özet Bildiri)

44. Öğrencilerin Maddenin Tanecikli Yapısını Kavramalarının Kimyasal Denge Konusundaki Başarıları Üzerine Etkisi

YALÇIN ÇELİK A., ÖNER ARMAĞAN F., ULUÇINAR SAĞIR Ş., Ziya K.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, (Tam Metin Bildiri)

45. Lise Öğrencilerinin Matematiksel İşlem Becerilerinin Kimyasal Kavramaları Anlamaları Üzerine Etkisi

GÜLTEPE N., YALÇIN ÇELİK A., Ziya K.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, (Özet Bildiri)

46. Lise 2. Sınıf Kimya Öğrencilerinin Radyoaktivite Konusundaki Yanlış Kavramaları

YALÇIN ÇELİK A., Ziya K.
XII. Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 15 - 18 Ekim 2003, (Özet Bildiri)
Kitaplar 9

1. Investigate The Efficacy of Utilising Arduino Materials With a Chatbot: Action Research

KOÇAK E., YALÇIN ÇELİK A.
Research Trends In Educational Sciences, , Editör, Akademisyen Kitapevi, ss.115-136, 2024

2. CHATBOTLARIN EĞİTİMDE KULLANIMI ve UYGULAMA ALANLARI

YALÇIN ÇELİK A., BAYIR E. A.
ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ VE EĞİTİM, KARAL YASEMİN, Editör, Nobel Yayınevi, ss.73-98, 2024

3. ÇEVRE İLE İLİŞKİLİ MESLEK GRUPLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE ETİĞİ FARKINDALIKLARI

Ergün S., Buz C., YALÇIN ÇELİK A.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış X, , Editör, Akademisyen Kitapevi, Ankara, ss.1-14, 2024

4. PRE-SERVICE TEACHERS’ VIEWS ON STEM-BASED ENVIRONMENTAL EDUCATION WITH ARDUINO MATERIALS

KOÇAK E., YALÇIN ÇELİK A., ULUYOL Ç.
Research Trends in Educational Sciences, BENLİ ÖZDEMİR ESRA, İNCE AKA ELVAN, Editör, Akademisyen Kitabevi, Ankara, ss.51-71, 2024

5. REPORT ON CHEMISTRY EDUCATION IN TÜRKİYE: ISSUES, SOLUTIONS, BEST PRACTICES

ALTUN Y., YALÇIN ÇELİK A., KADAYIFÇI H., YEŞİLOĞLU S. N., DİNÇDEMİR D.
Economic Cooperation Organization Educational Institute, Ankara, 2023

6. Öğretmenlerin ve Öğretmen Adaylarının Özdüzenleme Stratejilerinin Cinsiyet ve Alan Değişkenleri Açısından İncelenmesi

Ekici F., Yalçın Çelik A.
Kimya Eğitiminde Güncel Araştırmalar, Prof. Dr. Ayhan Yılmaz,Prof. Dr. Alev Doğan, Editör, Akademisyen Kitabevi, Ankara, ss.101-120, 2022

7. Tasarım Beceri Atölyeleri Öğretmen El Kitabı (TBA Öğretmen El Kİtabı)

Gürbüz T., Söğütlü C., Uluyol Ç., Yalçın Çelik A., Güler İ., Efe M., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü Yayınları, Ankara, 2021

8. Radyoaktivite

Yalçın Çelik A.
Kimyada Kavram Yanılgıları, Gamze Dolu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.207-234, 2018

9. Elektrokimya

Yalçın Çelik A.
Genel Kimya, Atasoy, Basri, Editör, PALME YAYINEVİ, Ankara, ss.356-383, 2018
Metrikler

Yayın

84

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

7

Atıf (WoS)

26

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

27

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

118

H-İndeks (Scholar)

5

Atıf (TrDizin)

20

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Sobiad)

14

H-İndeks (Sobiad)

2

Atıf (Diğer Toplam)

108

Proje

11

Tez Danışmanlığı

4

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları