Assoc. Prof. MAHMUT ÇİTİL

Publication Network

Articles 21

1. Behavioral Problems of Gifted Emerging at Science and Art Centers and Guidance and Psychological Counseling Studies

Ağaya A., Akçayır I., Çitil M.

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi , no.56, pp.384-409, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

2. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Yazılı İfade Becerilerinin Geliştirilmesinde BOY Stratejisi: Bir Alan Yazın Derlemesi

GÖKMEN C., ÇİTİL M.

Turkish Journal of Special Education Research and Practice , vol.4, no.2, pp.1-15, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

3. Educating Gifted Children in Turkey: A Retrospective Analysis and the Current State

Bildiren A., Çitil M.

International Journal of Educational Reform , vol.31, no.3, pp.278-299, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

4. Examining various risk factors as the predictors of gifted and non-gifted high school students' online game addiction

DURAK H., Kidiman Demirhan E., ÇİTİL M.

COMPUTERS & EDUCATION , vol.177, 2022 (SCI-Expanded)

5. Bir ebeveynlik sınavı: Özel yetenekli çocuk sahibi olmak

Çitil M.

Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Ya Da Eğitim Dergisi , vol.1, no.8, pp.32-37, 2021 (Non Peer-Reviewed Journal)

6. Separate Schools for Gifted Education: A Comparative Study of Gifted Schools in the United States

Çitil M., Ersoy Sağlik S., Özdemir Kiliç M., Ağaya A.

Çocuk ve Medeniyet , vol.5, no.10, pp.257-280, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

7. Geçmişten Günümüze Türkiye’de Üstün Yeteneklilerin Eğitimi: Prof. Dr. Ayşegül Ataman ile Görüşme

ÇİTİL M.

Çocuk ve Medeniyet , vol.5, no.10, pp.511-524, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

8. Türkiye’de Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Nasıl Olmalı? Strateji Belgeleri Işığında Politika Önerileri

ÇİTİL M.

Yeni Türkiye , no.115, pp.232, 2020 (Non Peer-Reviewed Journal)

9. Informative Parent Training on Parental Advocacy and Legal Rights for Families with Children with Special Educational Needs

ÇİTİL M.

International Journal of Psychology and Educational Studies , vol.7, no.3, pp.178-193, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

10. Özel Yeteneklilerin Eğitiminde Cahilliklerimiz

ÇİTİL M.

Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim YA DA Eğitim Dergisi. , no.3, 2020 (Non Peer-Reviewed Journal)

11. The comparison of the social skills, problem behaviours and academic competence of gifted students and their non-gifted peers

ÇİTİL M., ÖZKUBAT U.

International Journal of Progressive Education , vol.16, no.6, pp.296-312, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

12. Türkiye’de Engellilerin Konumu ve Özel Eğitimin Değerlendirilmesi

ÇİTİL M.

Eğitimin Sesi , no.65, 2019 (Non Peer-Reviewed Journal)

13. Üstün Yetenekli Öğrencilere Sunulan Olumlu Davranışsal Destek Temelli Problem Davranışları Önleyici Sınıf Yönetimi Uygulamaları: Eylem Araştır-ması

ÇİTİL M., ATAMAN A.

Türk Üstün Zekâ ve Eğitim Dergisi , vol.9, no.2, pp.102-130, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

14. Engelli Çocuğu Olan Ailelerin Yapısı ve Toplumsal İlişkilerinin Belirlenmesi

ÇİTİL M., DOĞAN İ.

Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi , vol.19, no.43, pp.61-108, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

15. Türkiye’de Engelli Hakları ve Engelliler Hukuku’nun Durumu.

ÇİTİL M., Üçüncü M. K.

Türkiye Adalet Akademisi Dergisi, , vol.9, no.35, pp.233-278, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

16. ÖZEL EĞİTİM LİSANS DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ DÜZEYLERİNE VE ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

ÇİTİL M., KARAKOÇ T., KÜÇÜKÖZYİĞİT M. S.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.18, no.2, pp.815-833, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

17. İlköğretim Çağındaki Üstün Yetenekli ÖğrencilerinDavranışsal Özelliklerinin Eğitim OrtamlarınaYansıması ve Ortaya Çıkabilecek Sorunlar

ÇİTİL M., ATAMAN A.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.38, no.1, pp.185-231, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

18. TÜRKİYE’DE ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİ POLİTİKALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

ÇİTİL M.

Milli Eğitim Dergisi , vol.47, no.220, pp.143-172, 2018 (Scopus)

19. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Aile Eğitimi Konusundaki Yeterliliklerinin Belirlenmesi

SARI H., ATBAŞI Z., ÇİTİL M.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.18, no.3, pp.668-684, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

20. RAM Uygulaması

ÇİTİL M.

Eğitimci Dergisi , no.16, pp.50, 2012 (Non Peer-Reviewed Journal)

21. Kastamonu Vilayet Salnamelerinde Kız İnas Rüşdiye Mektepleri 1875 1903

KAMER S. T., ÇİTİL M.

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. , vol.17, no.14, pp.278-284, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 38

1. Investigating the Relationship Between School Attachment and Emotion Regulation in Gifted Students

Ağaya A., Çitil M.

9. ULUSAL ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİ KONGRESİ, Eskişehir, Turkey, 6 - 08 May 2024, pp.1-3, (Summary Text)

2. ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİNDE DESTEK EĞİTİM ODALARININ İŞLEVSELLİĞİ: DERLEME BİR ÇALIŞMA

Kılınç M. A., Çitil M., Artunç Kara R. K.

8.Ulusal Üstün Yetenekliler Kongresi, Ankara, Turkey, 2 - 04 November 2023, pp.281, (Full Text)

3. Investigation of the Relationship Between Humor Styles and Peer Bullying Status of Gifted Students

Ağaya A., Çitil M.

8. ULUSAL ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Turkey, 2 - 04 November 2023, pp.1-3, (Summary Text)

4. Üstün Yetenek Programlarını Değerlendirme: Sürekli Gelişim ve Mükemmeli Sağlama

ERSOY SAĞLIK C., ÇİTİL M.

8. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Ankara, Turkey, 2 - 04 November 2023, (Summary Text)

5. Üstün Yetenekli Öğrencilerde Bilgi İşlemsel Düşünme Beceri Düzeylerinin ve Perspektifinin Demografik Değişkenler Açısından Farklılaşmasının İncelenmesi

ÇİTİL M., YILDIZ DURAK H., ATMAN USLU N., ELÇİ A. N., Yurduöz E.

8. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Ankara, Turkey, 02 November 2023, (Summary Text)

6. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Görev, Sorumluluk ve Mesleki Etik Davranışlarının Değerlendirilmesi

Aydemir C., Pektaş S., Çitil M.

33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Turkey, 25 - 27 October 2023, pp.1, (Summary Text) Sustainable Development

7. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Mesleğe Yönelik Görüşleri

Aydemir C., Akçayır İ., Çitil M.

33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Turkey, 25 - 27 October 2023, pp.1, (Summary Text) Sustainable Development

8. Multiple Regression and Mediation Based Investigation of Variables Affecting School Attachment Levels of Gifted Students

Ağaya A., Biber D. B., Akdağ F., Çitil M.

4.ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Antalya, Turkey, 25 November 2022, (Summary Text)

9. Bilim Ve Sanat Merkezlerinde Çalışan Öğretmenlerin Üstün Yetenekli Öğrencilerin Özelliklerine İlişkin Görüşlerine Dair Bir Çalışma

ÇİTİL M., Çetinkaya M.

Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-II, Ankara, Turkey, 16 - 19 November 2022, (Summary Text)

10. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının İki Kere Farklı Bireylere Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

ÖZDEMİR KILIÇ M., AKÇAYIR İ., ÇİTİL M.

VII. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Konya, Turkey, 8 - 10 September 2022, (Summary Text) Sustainable Development

11. Behavioral Problems of Gifted Emerging at Science and Art Centers and Guidance and Psychological Counseling Studies

Ağaya A., Akçayır I., Çitil M.

VII. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Konya, Turkey, 8 - 10 September 2022, pp.4-6, (Summary Text)

12. ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN POZİTİF YAŞAM BECERİLERİNİN GELİŞİMİ KAPSAMINDA BİR ÖĞRETMEN EĞİTİMİ PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ

AKDENİZ H., ÇİTİL M., EŞİCİ H., PEKTAŞ S., Çakırer N., ÖZYURT G. G.

International Congress on Gifted and Talented Education, Ankara, Turkey, 11 - 14 October 2021, pp.101-103, (Summary Text)

13. Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Ayrı Okullar: Amerika’daki Üstün Yetenekliler Okullarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

ÇİTİL M., ERSOY SAĞLIK S., ÖZDEMİR KILIÇ M.

3. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Ankara, Turkey, 12 - 15 November 2020, (Summary Text)

14. Gifted and Talented in the Press: Content Analysis on News

Çitil M., Ersoy Sağlik S., Ağaya A.

3. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Turkey, 12 - 15 November 2020, (Summary Text)

15. Türkiye ve İngiltere’de Özel Eğitim Sistemlerinin Ve Personel Yetiştirme Süreçlerinin Karşılaştırılması

ÇİTİL M., Dimitriadi Y.

II. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Turkey, 7 - 08 December 2018, (Summary Text) Sustainable Development

16. Üstün Yetenekli ve Normal Gelişim Gösteren Öğrencilerin Sosyal Becerilerinin Karşılaştırılması

ÇİTİL M., KABASAKAL G.

V. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi, Gaziantep, Turkey, 4 May - 06 April 2018, (Summary Text)

17. Son Sınıf Öğretmen Adaylarının Üstün Yetenekli Eğitimineİlişkin Tutumları

ÇİTİL M., CERAN A., ÖZDEMİR KILIÇ M.

V. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve EğiƟ mi Kongresi, 4 - 06 May 2018, (Summary Text)

18. Üstün Yetenekli Çocuğa Sahip Ailelerin Eğitim Gereksinimleri ve Yeterliliklerinin Belirlenmesi

ÇİTİL M., AKÇAYIR İ., DOĞUŞ D., Akar H.

V. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi, Gaziantep, Turkey, 4 - 06 May 2018, (Summary Text)

19. Türkiye’de ve Dünyada Özel Eğitimin Öncüleri

ÇİTİL M., KALKAN S., RAKAP S.

Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel eğitim Kongresi, Samsun, Turkey, 8 - 10 November 2017, (Summary Text)

20. Özel Eğitim Lisans Dersinin Öğretmen Adaylarının Bilgi Düzeylerine ve Engellilere Yönelik Tutumlarına Etkisi

ÇİTİL M., KARAKOÇ T., KÜÇÜKÖZYİĞİT M. S.

IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 May 2017, (Summary Text) Sustainable Development

21. Engelli Çocuğu Olan Ebeveynlerin Alışkanlıkları ve Sosyo-Kültürel Özellikleri

ÇİTİL M., DOĞAN İ.

X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Turkey, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)

22. Üstün Yetenekli Çocuğa Sahip Olduğunu Belirten Ebeveynlerin Sosyal Medyada Çocukları İle İlgili Sorun ve Beklentileri Üzerine İçerik Analizi

ÇİTİL M., ÖZDEMİR M., CERAN A.

Uluslararası Özel Yetenekliler Kongresi, İstanbul, Turkey, 7 - 09 April 2017, (Summary Text)

23. Positive Behaviour Support Based Preventive Classroom Management Practices for Gifted Students: an Action Research

ÇİTİL M., ATAMAN A.

Uluslararası Özel Yetenekliler Kongresi, Ankara, Turkey, 7 - 09 April 2017, (Summary Text)

24. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Öğretmenlerine Sunulan Önleyici Sınıf Yönetimi Eğitiminin Bilgi Düzeylerine Etkisi

ÇİTİL M.

Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Turkey, 1 - 04 December 2016, vol.1, pp.129-137, (Full Text)

25. Türkiye de görme engellilerin eğitimi alanında gerçekleştirilmiş lisansüstü tezlerin gözden geçirilmesi İçerik analizi Review of graduate thesis about children with visual impairments Content analysis

KÜÇÜKÖZYİĞİT M. S., ASLAN C., KARASU N., ÇİTİL M.

Effective Leadership and Management in Inclusive Schools: Teacher Training and Vocational Education, Arts and Sports Congress, Konya, Turkey, 12 - 15 May 2016, (Summary Text)

26. Engelli Çocuğu Olan Ailelerin Eğitsel Durum ve Sorunları

ÇİTİL M.

ELMİS-2016: TT and VES (including arts education), Konya - Ereğli, Turkey, 12 - 15 May 2016, (Summary Text)

27. Engelli Çocuğu Olan Ailelerin Sorun ve Beklentileri Nitel Bir Araştırma

ÇİTİL M.

ELMİS-2016: TT and VES (including arts education), Konya - Ereğli, Turkey, 12 - 15 May 2016, (Summary Text)

28. Taşrada Engelli Ailesi Olmak Görme Engelli Çocuğu Olan Ailelerin Sorun ve Beklentileri Karaman Örneği

ÖZDEMİR M., ÇİTİL M.

24. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Edirne, Turkey, 25 - 27 September 2014, (Summary Text)

29. Görme Engellilerin Eğitimi Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Analizi

ÇİTİL M.

3. Uluslararası Kör ve Az Görenlerin Eğitimi, Rehabilitasyon Sorunları ve Çözüm Önerileri Sempozyumu, Ankara, Turkey, 7 - 09 December 2012, (Full Text)