Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Comparison of Classification Performances of MARS and BRT Data Methods: AB?DE-2016 Case

Şevgin H., ÖNEN E.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, vol.47, no.211, pp.195-222, 2022 (Journal Indexed in SSCI) Creative Commons License identifier

Articles Published in Other Journals

Comparıson of Dichotomous Item Response Theory Models and Nominal Response Model

Çelikten S., Önen E.
e-Turkish Studies (elektronik), vol.14, no.1, pp.181-203, 2019 (Other Refereed National Journals) Creative Commons License

A comparison of frequentist and bayesian approaches: The power to detect model misspecifications in confirmatory factor analytic models

Önen E.
Universal Journal of Educational Research, vol.7, no.2, pp.494-514, 2019 (Refereed Journals of Other Institutions) Creative Commons License identifier

COMPARISON OF 1PL, 2PL, 3PL AND 4 PL ITEM RESPONSE THEORY MODELS

Erdemir A., Önen E.
e-Turkish Studies (elektronik), vol.14, no.1, pp.307-332, 2019 (Other Refereed National Journals) Creative Commons License

Investigation of Interrater Reliability in The Evaluation of Foreign Language Writing Skills With Multigroup Confirmatory Factor Analysis

Önen E. , Taşdelen Yayvak M. K.
Journal of Education and Training Studies, vol.7, no.1, pp.30-37, 2019 (Refereed Journals of Other Institutions) Creative Commons License

Classification of Students In Terms of Student's, Teacher's and Instructional Qualifications Based on TIMSS-2015

Önen E.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD, vol.9, no.1, pp.64-84, 2018 (Journal Indexed in ESCI) Creative Commons License identifier

Connections between Modes of Thinking and Learning Approaches Implications for Education and Research.

Önen E.
Journal of Education and Learning, vol.4, no.1, pp.84-96, 2015 (Refereed Journals of Other Institutions) Creative Commons License

Öğrencinin Okula Bağlılığı Ölçeği: Türk Ortaokul ve Lise Öğrencileri İçin Uyarlama Çalışması

Önen E.
PDR Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, vol.5, no.42, pp.221-234, 2014 (Other Refereed National Journals) Creative Commons License Sustainable Development

Saldırganlık Ölçeği'nin Psikometrik Niteliklerinin Türk Ergenleri İçin İncelenmesi

Önen E.
PDR Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, vol.4, no.32, pp.75-84, 2009 (Other Refereed National Journals)

Gruplar Arası Karşılaştırmalarda Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi: Epistemolojik İnançlar Envanteri Üzerine Bir Çalışma

Önen E.
Ege Eğitim Dergisi, vol.8, no.2, pp.87-109, 2007 (National Refreed University Journal) Creative Commons License

OKÖSYS Başarısı ve Fen lisesi 1. Sınıftaki Akademik Başarıya İlişkin Bir Yordama Geçerliği Çalışması

Önen E. , Çıkrıkçı N.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, vol.4, no.1, pp.123-145, 2004 (Other Refereed National Journals) Creative Commons License Sustainable Development

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Comparison of Dichotomous Item Response Theory Models in Terms of Test Information Function

Çelikten S., Önen E.
Uluslararası Eğitim Kongresi: Gelecek için Eğitim, Ankara, Turkey, 13 - 15 May 2015 Creative Commons License

İçerik Odakli Durumluk Kaygi Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalişmasi

Taş E., Salmaner R., Önen E. , Gencan Acar S., Ayşegül B.
24. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ” Herkes için sürdürülebilir eğitim”, Niğde, Turkey, 16 - 18 April 2015 Creative Commons License

Öğrenciye İlişkin Faktörler ve Okuma Başarısı Arasındaki İlişkiler: PISA 2009 Sonuçları

Boztunç Öztürk N., Önen E. , Şahin M. G.
III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi, Bolu, Turkey, 19 - 21 September 2012 Creative Commons License

Observing the interrelation between awareness level of secondary grade pupils about children s rights and their perception of parental attitudes

Bayram A., Tosun Z. D. , Yörük D., Önen E.
XIV World Congress Of Comparative Education Societies: Bordering, Re-Bordering and New Possibilities in Education and Society, İstanbul, Turkey, 14 - 18 June 2010 Creative Commons License Sustainable Development

Durumsal Üst Biliş Envanterinin Türk lise öğrencileri için uyarlanması

Tavşancıl E., Önen E.
I.Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Turkey, 1 - 03 May 2008 Creative Commons License

Öğretmen adaylarının tezsiz yüksek lisans programına ilişkin akademik güdülenme düzeylerinin karşılaştırılması

Demirtaşlı R. N. , Önen E.
III. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu (LESEMP), Eskişehir, Turkey, 17 - 19 October 2007 Creative Commons License Sustainable Development

The examınatıon of adolescents aggression tendencies and theır perceived skills in problem solving behaviors and attitudes from the aspects of several factors

Önen E. , Yörük D.
X th Conference of European Association for the Research on Adolescence (EARA), Antalya, Turkey, 2 - 06 May 2006 Creative Commons License

Books & Book Chapters

Öğrenci öğrenmesini ölçme ve değerlendirme

Önen E.
in: Eğitim Psikolojisi, Prof. Dr. Ayşegül Ataman, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.319-421, 2019 Creative Commons License

Öğrenci öğrenmesini değerleme

BALOĞLU M., GÜZEL B., ÖZABACI N. Ş. , GENÇDOĞAN B., SART G., KALKAN M., et al.
in: Eğitim Psikolojisi, Prof.Dr.Galip Yüksel, Editor, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, pp.322-370, 2019