Prof.Dr. Y&#220;CEL GELİŞLİ

Yüreğilli Göksu D., Gelişli Y.

BILIG , cilt.97, sa.97, ss.177-200, 2021 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Education of women from Ottoman Empire to modern Turkey

Gelisli Y.

BULGARIAN HISTORICAL REVIEW-REVUE BULGARE D HISTOIRE , ss.104-119, 2005 (AHCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Differentiation Models for the Curriculum of Gifted and Talented Individuals: A Literature Review

International Journal of Educational Research Review , cilt.8, sa.2, ss.268-279, 2023 (Hakemli Dergi)

Distance Education in the Covid-19 Pandemic: Preschool Teachers Views on the Process

YAZICI ARICI E., KESKİN H. K., GELİŞLİ Y.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.2, ss.1371-1408, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

ҚАЗІРГІ МЕКТЕП МҦҒАЛІМІ ТҦЛҒАСЫНЫҢ ҾЗІН-ҾЗІ ДАМЫТУЫНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Усенова А., Нурхамитова Б., GELİŞLİ Y.

«QAZAQTANÝ» republican scientific journal , cilt.2, sa.14, ss.108-115, 2022 (Hakemli Dergi)

Bilim ve Sanat Merkezlerindeki Özel Yetenekli Öğrencilerin İngilizce Dersine Yönelik Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yüreğilli Göksu D., Gelişli Y.

Tarih Okulu Dergisi , cilt.15, sa.58, ss.1651-1666, 2022 (Hakemli Dergi)

The Social Status of the Teaching Profession: Teachers' Views in Turkey and Kazakhstan

Meirkulova A., GELİŞLİ Y.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.37, sa.2, ss.424-439, 2022 (ESCI)

Developing a Curriculum Efficacy Perception Scale for Teachers Educating Gifted Students

Yüreğilli Göksu D., GELİŞLİ Y.

Pen Academic Publishing , cilt.17, sa.1, ss.190-217, 2022 (Hakemli Dergi)

The Importance of Language Education in the Development of National Identity

MEİRKULOVA A., GELİŞLİ Y.

The Journal of Psychology & Sociology , cilt.77, sa.2, ss.84-91, 2021 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlik Mesleğinin Statüsüne Yönelik Algı Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.41, sa.2, ss.1145-1172, 2021 (Hakemli Dergi)

ATATÜRK DÖNEMİ \u201cCUMHURİYET KADINI\u201d İMGESİNİN, ORTAÖĞRETİM TARİH IV DERS KİTABINA YANSIMASI

GELİŞLİ Y., ŞEN ERGÜN S.

3. SEKTÖR SOSYAL EKONOMİ DERGİSİ , cilt.56, sa.2, ss.967-986, 2021 (Hakemli Dergi)

Students' Attitude Scale towards University Education: Validity and Reliability

Bayaliyeva G., Zhundybayeva T., GELİŞLİ Y., Kosherbayeva A.

Universal Journal of Educational Research , cilt.9, sa.3, ss.466-478, 2021 (Hakemli Dergi)

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlığının Oluşmasında Etkili Olan Faktörlere İlişkin Görüşleri

MUT G., GELİŞLİ Y.

Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.92-113, 2021 (Hakemli Dergi)

Future foreign language teachers\u2019 training for realization of the 4Cs educational model in 21st century skills

F. M S., G.K. K., N.Sh. A., GELİŞLİ Y.

Bulletin of the Karaganda University. Pedagogy series , cilt.2, sa.102, ss.178-186, 2021 (Hakemli Dergi)

Identification of In-Service Teacher Education Policies in Turkey and Investigation of Their Reflections on Practices

ABİDE Ö. F., GELİŞLİ Y.

Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.16, sa.2, ss.120-137, 2021 (Hakemli Dergi)

SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİM PROGRAMINAYÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Demir M., GELİŞLİ Y.

Sosyal Bilimler Dergisi , sa.47, ss.630-652, 2020 (Hakemli Dergi)

CUMHURBAŞKANLIĞI YILLIK PROGRAMLARINDA TÜRKİYE’NİN ÖĞRETMEN YETİŞTİRME ve GELİŞTİRME POLİTİKALARI

Abide Ö. F., Gelişli Y.

TURAN-SAM: TURAN Stratejik Araştırmalar Merkezi , cilt.12, sa.46, ss.250-258, 2020 (Hakemli Dergi)

EĞİTİMDE NİTELİK KAVRAMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN ALGILARI: KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ

Gelişli Y., Abide Ö. F.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.17, sa.46, ss.361-390, 2020 (Hakemli Dergi)

Theoretical and Methodological Basis for the Prevention of Deviant Behavior of Adolescents

Journal of Talent Development Excellence , cilt.12, sa.1, ss.616-631, 2020 (Scopus)

Özel Yetenekli Öğrencilerin Öğretmenleri İçin Geliştirilen Yenilikçi Yöntem ve Tekniklere İlişkin Programın Etkililiği1

Göksu Yüreğilli D., Yalçın S., Gelişli Y., Taşpınar M.

Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi , cilt.55, sa.4, ss.2704-2720, 2020 (Hakemli Dergi)

SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARININ VE ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ÇOCUKLARIN GÜVENLİ İNTERNET KULLANIMLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ

Abide Ö. F., GELİŞLİ Y.

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.248-269, 2020 (Hakemli Dergi)

Comparative analysis of educational programs of Kazakhstan and Turkey(The case of “Social pedagogy and self-cognition” and “Guidance and psychologicalcounseling”)

GELİŞLİ Y., Nurmukhanbetova A.

BULLETIN of L.N. GUMILYOV EURASIAN NATIONAL UNIVERSITY , cilt.2, sa.131, ss.21-31, 2020 (Hakemli Dergi)

The Effect of the Application of Learning Activities Based on Learner Autonomy on the 6th Grade Students’ English Achievements, Attitudes, and Learner Autonomy

ORAKCI Ş., GELİŞLİ Y.

International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.11, sa.1, ss.269-292, 2019 (Hakemli Dergi)

The relation between academic selfconcept and L2 motivational system of pre-service english teachers in Kazakhstan

GELİŞLİ Y., Kazykhankyzy L., Mankesh A., Shauyenova M., Akhmetova A.

Espacios , cilt.40, sa.19, ss.28-37, 2019 (Scopus)

An Investigation of L2 Motivational Self-system and Intercultural Comminicative Competence of Pre-Service English Teachers’xx: Kazakhstani

New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences , cilt.6, sa.1, ss.413-424, 2019 (Hakemli Dergi)

Investigation of Students’ Perception of National Identity

New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences , cilt.6, sa.1, ss.451-463, 2019 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının Milli Kimlik Değerleri Açısından Değerlendirilmesi

Göloğlu Demir C., GELİŞLİ Y.

Atlas Journal , cilt.4, sa.10, ss.775-785, 2018 (Hakemli Dergi)

Sınıf öğretmenlerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile mesleki görevlerine yönelik ders dışı zaman kullanımları arasındaki ilişki

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.26, sa.2, ss.487-497, 2018 (Hakemli Dergi)

AComparative Analysis of the Compulsory Education Sysyem in Turkic Republics

Altıntaş Yüksel E., GELİŞLİ Y.

European Online Journal of Natural and Social Sciences , cilt.7, sa.1, ss.25-41, 2018 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Yönelimleri Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerliliği ve Güvenirliği

Ulakbilge , cilt.6, sa.26, ss.821-839, 2018 (Hakemli Dergi)

İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin meslek seçimine etki eden değerler

GELİŞLİ Y., Kazykhankyzy L., Shauyenova M.

İlköğretim Online , cilt.17, sa.4, ss.2216-2228, 2018 (Hakemli Dergi)

Üstbilişsel Öğretim Stratejilerinin Öğrencilerin Öz Düzenleme Becerilerine Etkisi

ARSLAN S., GELİŞLİ Y.

FSM İlmî Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.49-60, 2017 (Hakemli Dergi)

Development of An Achievement Test For 5th Grade Foreign Language Classes

YÜREĞİLLİ GÖKSU D., GELİŞLİ Y.

Journal Of Educatıon And Practıce , cilt.8, sa.31, ss.120-126, 2017 (Hakemli Dergi)

Determination of the High School Students' Attitudes towards Their Teachers

GELİŞLİ Y., Baidrahmanov D. K., Beisenbaeva L., Sultanbek M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.10, sa.4, ss.361-378, 2017 (ESCI)

Development of An Achievement for 5th Grade Froign Language Classes

Yüreğil Göğsu D., GELİŞLİ Y.

Journal of Education and Practice , cilt.8, sa.28, ss.120-126, 2017 (Hakemli Dergi)

Scientific Inquiry Competency Perception Scale (The Case of Kazak Post-Graduate Students) Reliability and Validity Study

Göloğlu Demir C., GELİŞLİ Y.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.10, sa.1, ss.273-288, 2017 (ESCI)

Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Görevlerine Yönelik Ders Dışı Zaman Kullanımları

İlköğretim Online , cilt.16, sa.4, ss.1532-1557, 2017 (Hakemli Dergi)

COMPARISON OF THE OPINIONS OF THE GRADUATE STUDENTS IN KAZAKHSTAN ABOUT THEIR SCIENTIFIC RESEARCH COMPETENCIES

Beisenbayeva L., GELİŞLİ Y.

International Journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.8, sa.1, ss.23-32, 2017 (Hakemli Dergi)

KAZAKISTAN’DA EĞITIM BILIMLERI VE ÖĞRETMEN YETIŞTIRME ALAN EĞITIMI KONUSUNDA LISANSÜSTÜ EĞITIM GÖREN ÖĞRENCILERIN BAZI DEĞIŞKENLER AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

SCIENCE AND LIFE OF KAZAKHSTAN , cilt.6, sa.50, ss.42-46, 2017 (Hakemli Dergi)

Learner Autonomy Scale: A Scale Development Study

Orakçı Ş., GELİŞLİ Y.

Malaysian Online Journal of Educational Sciences , cilt.5, sa.4, ss.25-35, 2017 (Hakemli Dergi)

Women s Educational Problems And Distance Education

GELİŞLİ Y., Beisenbayeva L., TURGUNBAEVA B. A., UTYUPOVA G. Y.

International Women Online Journal of Distance Education , cilt.5, sa.4, ss.1-12, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin Hamilelik Sürecinde Eğitim Öğretimde Ortaya Çıkan Sorunlar Ve Okul İdarecilerinin Bu Sorunlara Yönelik Çözüm Önerileri

Çetinkaya M., Göğsu D., GELİŞLİ Y.

TURAN-CSR International Scientific Peer-Reviewed and Refereed Journal , cilt.8, sa.31, ss.39-48, 2016 (Hakemli Dergi)

Seke Seke Ben Geldim Adlı Oyunun Çocukların Dikkat Becerilerinin Gelişimine Etkisi

GELİŞLİ Y., Beisenbayeva L., Baidrahmanov D. K.

TURAN-CSR International Scientific Peer-Reviewed and Refereed Journal , cilt.8, sa.31, ss.29-38, 2016 (Hakemli Dergi)

Çizgi Filmlerin İlköğretim Çağı Çocuklarının Toplumsallaşma Sürecine Etkilerinin Değerlendirilmesine Yönelik Ölçeğin Geliştirilmesi

DEMİR Ö., ATAN A., GELİŞLİ Y.

TURAN-CSR International Scientific Peer-Reviewed and Refereed Journal , cilt.8, sa.31, ss.17-28, 2016 (Hakemli Dergi)

Kazakistan Cumhuriyeti İlkokullarının Tarihi Gelişiminin İncelenmesi

TURAN-CSR International Scientific Peer-Reviewed and Refereed Journal , cilt.8, sa.30, ss.126-135, 2016 (Hakemli Dergi)

İç Göçün Yaşandığı Bölgelerdeki İlköğretim Okullarında Karşılaşılan Disiplin Sorunları Esenyurt Örneği

Altıntaş Yüksel E., GELİŞLİ Y.

ULAKBilge Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.3, sa.6, ss.1-18, 2016 (Hakemli Dergi)

Vocational Education Systems In Turkey And The World New Trends And Problems

GELİŞLİ Y., Beisenbaye L., Sultanbek M., Ussenova A.

, International Journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.7, sa.3, ss.1-10, 2016 (Hakemli Dergi)

Ninniler ve Çocuk Eğitimindeki Önemi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-7, 2016 (Hakemli Dergi)

The Effect of Cartoons Broadcasted on Television to The Socialization Process of Elementary School Students

DEMİR Ö., ATAN A., GELİŞLİ Y.

Journal of Learning and Teaching in Digital Age , cilt.1, sa.2, ss.45-56, 2016 (Hakemli Dergi)

Cumhuriyetin İlk Yıllarında Tarih Öğretimi ve Milli Kimlik

Turgunbaeva B. A., Aspanova G. R., Gelişli Y.

Türk Yurdu , sa.350, ss.34-38, 2016 (Hakemli Dergi)

The structural and conceptual model of development of leadership in junior school children

International Journal of Environmental and Science Education, , cilt.11, sa.9, ss.2467-2479, 2016 (Hakemli Dergi)

Comparison of Social Studies Turkish Republic Revolution History and Kemalism History of Kazakhstan and World History Curricula in the Secondary Education in Turkey and the Republic of Kazakhstan

Internatıonal Journal Of Human Scıences , cilt.13, sa.1, ss.532-544, 2016 (Hakemli Dergi)

UZAKTAN EĞİTİMDE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME UYGULAMALARI TARİHÇE VE GELİŞİM

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.3, ss.313-321, 2015 (Hakemli Dergi)

GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENİM GÖRDÜKLERİ BÖLÜME YÖNELİKTUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

GELİŞLİ Y., Lyazzat B.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.284-294, 2015 (Hakemli Dergi)

Algılanan Öz Düzenleme Ölçeği nin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ARSLAN S., GELİŞLİ Y.

Sakarya University Journal of Education , cilt.5, sa.3, ss.67-74, 2015 (Hakemli Dergi)

Determination of the problems of graduate students according to students viewpoints

BULUÇ B., GELİŞLİ Y.

Procedia social and Behavioral Sciences. , sa.116, ss.3317-3321, 2014 (Hakemli Dergi)

Goal orientation diverse talents and ways of learnin of the universty students

KISAÇ İ., ÇETİN Ş., ÇETİN F., GELİŞLİ Y.

İnternational Journal of Academic Research Part B , cilt.6, sa.2, ss.35-39, 2014 (Hakemli Dergi)

Türkiye de Kadın Eğitimin Bugünkü Durumu

Akademik Bakış Dergisi , sa.40, 2014 (Hakemli Dergi)

The Development Study of Ntional Identity Perception Scale

International journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.5, sa.4, ss.1-11, 2014 (Hakemli Dergi)

Çocuk Dergilerinde Millî Kimlik ile İlgili Değerlerin Sunuluşu

Gelişli Y.

Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.32, ss.82-96, 2013 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Eğitim Programı Kazanımları ile İlköğretim Türkçe 1 Dersi Kazanımlarının Aşamalılık İlişkisinin İncelenmesi

GELİŞLİ Y., UYANIK Ö.

Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.29, ss.75-84, 2012 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

The reflection of Violence Perception on Drawings at Preschool Period Children

KANDIR A., TEZEL ŞAHİN F., GELİŞLİ Y., YAZICI E.

International Journal of Early Childhood Education Research , cilt.1, sa.1, ss.37-47, 2012 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye de Uygulanan Okul Öncesi Eğitim ProgramlarınınTarihsel Süreç İçerisinde Değerlendirilmesi

Gazi Üniversitesi Endüstriyel SanatlarEğitim Fakültesi Dergisi, , sa.29, ss.85-93, 2012 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Yüksek Öğretmen Okullarının Kuruluşu ve Gelişimi

Türk Yurdu , cilt.98, sa.261, 2009 (Hakemli Dergi)

PowerPoint ile Yapılan Ders Sunumlarının Etkililiği

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.155-165, 2009 (Hakemli Dergi)

The Effect of Student Centered Instructional Approaches on Student Success

Procedia-Social and Behavioral Sciences , cilt.1, sa.1, ss.434-440, 2009 (Hakemli Dergi)

Effect of Teachers’ Attitudes and Behavior on Students’Attitudes Behavior and Akademic Success in Turkey

Gelişli Y.

International Journal of Education Reform , cilt.16, sa.1, ss.483-502, 2007 (Hakemli Dergi)

Öğretim Teknolojisi Kullanımı Açısından Bir Öğretim Kurumunun Değerlendirilmesi Red Cedar İlköğretim Okulu

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.49-72, 2007 (Hakemli Dergi)

Effects of Teachers’ Attitudes and Behavior on Students’ Attitudes, Behavior, and Academic Success in Turkey

International Journal of Educational Reform , cilt.16, sa.1, ss.96-106, 2007 (Scopus)

The Development of Teacher Training in the Ottoman Empire from 1848 1918

South East Europe Review , sa.3, ss.131-147, 2005 (Hakemli Dergi)

Orta Öğretim Öğrencilerinin Sınıfta Disiplin Sağlamaya ilişkin Görüşleri

TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.2, sa.3, ss.281-292, 2004 (Hakemli Dergi)

Ortaöğretim Öğrencilerinin Öğretmenlerin Sınıfta Disiplin Sağlama Yaklaşımlarına İlişkin Görüşleri

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.281-292, 2004 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Yetiştirmede Ankara Yüksek Öğretmen Okulu Uygulaması

Yüreğilli Göksu D., Gelişli Y.

Milli Eğitim Dergisi , sa.149, ss.45-53, 2001 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Yabancı Dil Dersi Öğrencilerinin Ters Yüz Sınıflar Modeline Dair Gorüşleri

Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Kasım 2022, ss.110-124

Yabancı Dil Öğretiminde Eğitsel Bir Oyun: Topu Tut Etkinliği

GELİŞLİ Y., DURSUN B.

Gazi Üniversitesi Genç Araştırmacılar Kongresi, Ankara, Türkiye, 28 Haziran 2022, ss.48-49

Bilsem Öğrencilerinin Bilsem ve Örgün Eğitimdeki Matematik Dersine İlişkin Görüşleri

GELİŞLİ Y., Çetinkaya M.

ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI EGITIM BILIMLERI KONGRESI, Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2021, ss.238-245

Türkiye ve Kazakistan'daki Öğretmenlerin Öğretmenlik Mesleğinin Statüsüne Yönelik Görüşlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Meirkulova A., GELİŞLİ Y.

ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI EGITIM BILIMLERI KONGRESI, Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2021, ss.619-620

ÖĞRENCİLERİN ÖĞRETMENE YÖNELİK TUTUMLARI

MATERIALSof international scientific and practical conference«THEORETICAL AND APPLIED ASPECTS OF MODERNPSYCHOLOGICAL SCIENCE»will be held, which is dedicated to the 70 th anniversary of candidate ofpedagogical Sciences, associate ProfessorSalima Kairzhanovna NurmukashevaDecember 11.2020, Atirau, Kazakistan, 11 Aralık 2020, ss.52-57

NASİHATNAME ÖRNEKLERİNDEN KABUSNAME: EĞİTİMSEL AÇIDAN İNCELENMESİ

Kazykhankyzy L., GELİŞLİ Y.

XI. INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES, CHINA TO ADRIATIC, Bursa, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2019, ss.710-715

DETERMINING ENGLISH TEACHER CANDIDATES ATTITUDES TOWARD THEIR ACADEMIC ENVIRONMENT IN KAZAKHSTANI CONTEXT

XI. INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIALSCIENCES, CHINA TO ADRIATIC, Bursa, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2019, ss.421-428

Türkiye ve Kazakistandaki Eğitim Tarihi (Pedagoji Tarihi) Dersi ve Ders Kitapları Konularının Karşılaştırılması

GELİŞLİ Y., Meirkulova A., Menisova G.

4. International Research Congress on Social Sciences (11-13 September 2019), Türkistan, Kazakistan, 11 - 13 Eylül 2019, ss.101-102

Kabusname Adlı Eserin Çocuk Öğütleri Açısından İncelenmesi

4. International Research Congress on Social Sciences (11-13 September 2019), Turkistan, Kazakistan, 11 Eylül 2019 - 13 Eylül 2109, ss.103

Predicting Effect of Some Demographic Variables on Prospective English Teachers’ Intercultural Communicative Competence in Kazakhstani and Turkish Contexts

4. International Research Congress on Social Sciences (11-13 September 2019), Turkistan, Kazakistan, 11 - 13 Eylül 2019, ss.103-104

Öğretmenlik Mesleği ve Etik

2. International Scientific and Methodical Conference on Theme ”Innovation in Education and Science”, Almati, Kazakistan, 22 - 23 Kasım 2018, ss.9-14

A study of reletionships between academic self-consept, L2 motivational self system and intercultural communicative competence in Turkish context

3. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi 17-21 October 2018 Uzbekistan/Bukhara, Buhara, Özbekistan, 17 - 21 Ekim 2018, ss.567-590

Abay Kunanbayev’in Kara Sözlerinin değer açısından incelenmesi

Gelişli Y., Kazykhankyzy L.

3. Sosyal Bilimler Kongresi, Buhara, Özbekistan, 17 - 21 Ekim 2018, ss.324-358

Ortaokul 6,7,8. sınıflar İngilizce ders kitaplarının milli kimliği oluşturan özellikler açısından incelenmesi

27. Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.2145-2152

Abay Kunanbay’ın Kara Sözlerinin Değerler Açısından İncelenmesi

INTERNATIONAL FORUM MATERIALSEURASIAN ASSOCIATION OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES«Issues of Continuing Teacher Education: Traditions and Innovations», Almati, Kazakistan, 04 Ekim 2018, cilt.2, ss.48-56

EBEVEYNLERİN ÇOCUK HAKLARINA İLİŞKİN TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER YÖNÜNDEN İNCELENMESİ

YAZICI E., yaman baydar ı., KANDIR A., GELİŞLİ Y.

ULUSLARARASI ÇOCUK HAKLARI KONGRESİ (CRC), Düzce, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2017, ss.138-148 Sürdürülebilir Kalkınma

Education System in The Ottoman Empire in Nineteenth Century

International Scientific and Methodical Conference on Theme ”Innovation in Education and Science”, Almati, Kazakistan, 21 - 22 Kasım 2017, ss.14-19

8. Sınıf Öğrencilerinin 8.Sınıf Müfredatlarına ve 2. Teog Sınavlarına İlişkin Görüşleri

Çetinkaya M., GELİŞLİ Y.

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.111

Kargarlı Mahmut’un Türk Eğitim Tarihindeki Yeri

I. Kaşgarlı Mahmut Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2017, ss.27

EBEVEYNLERİN ÇOCUK HAKLARINA İLİŞKİN TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER YÖNÜNDEN İNCELENMESİ

YAZICI E., YAMAN BAYDAR I., KANDIR A., GELİŞLİ Y.

ULUSLARARASI ÇOCUK HAKLARI KNGRESİ, Düzce, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

A REVIEW OF THE NATIONAL IDENTITY PERCEPTIONS OF SECONDARY AND HIGH SCHOOL STUDENTS

XIV. European Conference on Social and Behavioral SciencesOdessa, Ukraine – August 23-26, 2017, Odessa, Ukrayna, 23 - 26 Ağustos 2017, ss.160-161

Kız Çocuklarının eğitimine engel olan nedenler ”Hakkari İli Örneği”

IX. International Congres of Educational Research, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.73

8.Sınıf Öğrencilerinin Teog Sınavında Yer alan Derslerin 1.Dönem Konularına ve Teog sorularına Dair Görüşleri

Çetinkaya M., GELİŞLİ Y.

IV. International Eurasian Educational Research Congres, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.221-222

İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin meslek seçimine etki eden değerler

IX. International Congress of Educational Researcah, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.28

Comprasion of Eight Grade Students’ Attitudes Towards The teacher

XIV. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Odessa, Ukrayna, 23 - 26 Ağustos 2017, ss.202-203

Examination of The Attitudes of Secondary School Eight Grade Students Towards Teachers

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Konferansı, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.462-464

Ortaokul ve Lise öğrencilerinin öğretmene yönelik tutumlarının belirlenmesi

Gelişli Y., Yüreğilli Göksu D.

5.Uluslararası Eğitim programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.245

Özel yetenekli öğrencilerle çalışan öğretmenlerin Özel yetenekli öğrencilerin öğretim programı ve Özel yetenekli öğrencilerin öğretmenleri ne ilişkin metaforlar

GELİŞLİ Y., GÖĞSU D.

4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, ss.424-442

Özel Yetenekli Öğrencilerin Yabancı Dil Öğretim Programı ile ilgili 4 Temel Beceriye Dair Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi

Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2016, cilt.2, ss.343-356

Kazakistan da Lisansüstü Eğitim Gören Öğrencilerin Bilimsel Araştırma Yeterliklerine İlişkin Görüşlerinin Karşılaştırılması

5th World Conference on Educational and Instructional Studies-WCEIS 2016, Ankara, Türkiye, 27 - 29 Aralık 2016

Öğretmene Yönelik Tutum Ölçeği nin ÖYTÖ Geçerlik ve Güvenirliği

2 nd İnternational Confererence on Lifelong Education and Leadership for all, Liepaja, Letonya, 21 - 23 Temmuz 2016, ss.697-705

Kazakistan Lisansüstü Eğitim Gören Öğrencilerin Bilimsel Araştırma Yeterliklerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

GELİŞLİ Y., BEİSENBAYEVA L., Baidrahmanov D. K.

Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, “2016 Hoca Ahmet Yesevi Anısına, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2016

Özel Yetenekli Öğrencilerin Yabancı Dil Öğretim Programı İle İlgili 4 Temel Beceriye Dair Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi

GELİŞLİ Y., GÖĞSU D.

Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, “2016 Hoca Ahmet Yesevi Anısına, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2016, cilt.2, ss.359-371

Ortaöğretim Tarih Dersi Taslak Öğretim Programının Milli Kimlik Analizi

ÇETİNKAYA M., GELİŞLİ Y.

4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016

Türk Cumhuriyetlerinde Zorunlu Eğitimin Karşılaştırılmalı İncelenmesi

Bağımsızlıklarının 25. Yılında Türk Cumhuriyetleri Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 6 - 07 Ekim 2016

Bilimsel Araştırma Yeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması

GELİŞLİ Y., Beisenbayeva L., Rahmanova P.

The actual issues of constant education” dedicated to the 70th anniversary Ph.D., professor Omarova Vera Konstantinovna, Pavlodar, Kazakistan, 30 Eylül 2016

Kazakistanda ve Dünyada Mesleki Eğitimin Gelişimi Meseleleri

Duwalde Bağdarlık Bilim Beru Jağdayında Mektep, Kolej Juğarı Oku Orna İsaraketlerinin İntegrasyası Attı Galımdar Men Muallimderdin Birinci Respublikalık Konferansıyası, Almati, Kazakistan, 12 - 13 Mayıs 2016, ss.361

Osmanlı Devletinde Okul Öncesi Eğitimin Kuruluşu Ve Gelişimi

İnternational Scientific-Practical Conference "Formation Of National And World Professional Identity Of Competitive Specialist", Dedicated To The Anniversary For 25-Years Of The University And 70 years of Ph.D., professor A.A. Usmanov, Türkistan, TÜRKİSTAN, Kazakistan, 22 - 23 Nisan 2016, ss.275-280

The comparison of the ideological foundations of Turkish and Kazakhstan history education

1st International Conference on Lifelong Education and Leadership for All, Olomouc, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2015, ss.318-331 Sürdürülebilir Kalkınma

Analyzing Lifelong Learning Competencies of Undergraduate Students of Preschool Teaching

2nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for All (ICLEL), Liepaja, Letonya, 21 - 23 Temmuz 2016, ss.688-696 Sürdürülebilir Kalkınma

A Scale for Students' Attitude towards Teachers (SATTS): The Validity and Reliability Study

Beisenbayeva L., GELİŞLİ Y.

2nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for All (ICLEL), Liepaja, Letonya, 21 - 23 Temmuz 2016, ss.697-705 Sürdürülebilir Kalkınma

İlköğretim Hayat Bilgisi 2 ve 3 Sınıf Ders Kitaplarının Demokratik Değerler Açısından İncelenmesi

Kale M., GELİŞLİ Y.

II. Ulusal Değerler Eğitimi Kongresi, Kırıkkale, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015

Comparison of Social Studies Turkish Republic Revolution History and Kemalism History of Kazakhstan and World History Curricula in the Secondary Education in Turkey and the Republic of Kazakhstan

1. International Conference on Lifelong Education and Leadership for All-ICLEL 2015, Ankara, Türkiye, 28 - 31 Ekim 2015, ss.130

Comparison Of Value Oriented Goals In Life Sciences Curriculum In Primary Schools In Turkey And The Republic Of Kazakhstan

Beisenbayeva L., GELİŞLİ Y.

Eğitimde Gerçek Arayışları-Dünden Bugüne Türkiye'de Beceri, Ahlak ve Değerler Eğitimi Uluslararası Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015

Okul Öncesi Eğitim Programında Değerler Eğitimine İlişkin Çocukların Farkındalık Düzeylerini Geliştirmeye Yönelik Öğretmenlerin Kullandıkları Yöntem ve Tekniklerin İncelenmesi

GELİŞLİ Y., YAZICI E., Yaman Baydar I.

Eğitimde Gerçek Arayışları-Dünden Bugüne Türkiye'de Beceri, Ahlak ve Değerler Eğitimi Uluslararası Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

Comparison Of 12-Year Comsulsory Education In Turkey And Kazakhsan

7th World Conference on Educational Sciences, Athens, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, cilt.197, ss.1827-1834

Development of "educational faculty students' attitudes towards their departments" attitude scale study

5th International Conference on New Horizons in Education (INTE), Paris, Fransa, 25 - 27 Haziran 2014, cilt.174, ss.3137-3143

Opinions of the university students studying in Kazakhstan about national identity

7th World Conference on Educational Sciences, Athens, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, cilt.197, ss.486-493

A Study into Traditional Child Games Played In Konya Region In Terms Of Development Fields of Children

7th World Conference on Educational Sciences, Athens, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, cilt.197, ss.1859-1865 Sürdürülebilir Kalkınma

Values of national identity in child magazines

5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.3308-3312

Determination of the Problems of Graduate Students According To Students' Viewpoints

BULUÇ B., GELİŞLİ Y.

5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.3317-3321

Türkiye de Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programlarının Tarihsel Süreç İçerisinde Değerlendirilmesi

I. International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ocak 2011 Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Öncesi Eğitim Programı Kazanımları ile lköğretim Türkçe 1 Dersi Kazanımlarının Sarmallık İlişkisinin İncelenmesi

GELİŞLİ Y., Ersoy Y., Konokman G. B.

I. International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ocak 2011 Sürdürülebilir Kalkınma

Mesleki ve teknik eğitim fakültelerinin kapatılması ve mesleki eğitime öğretmen yetiştirme sorunu

GELİŞLİ Y., DUMAN T., ÇETİN Ş.

18.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009

Determining the impact of nutrition training given to women on their knowledge about osteoporosis

World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.2524-2528 Sürdürülebilir Kalkınma

The effect of student centered instructional approaches on student success

World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.469-473 Sürdürülebilir Kalkınma

Lise Öğrencilerinin İstenmeyen Öğretmen Davranışlarına Yönelik Duygusal ve Davranışsal Tepki Eğilimlerinin Belirlenmesi

15. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, ss.293-294

Ortaöğretim Öğrencilerinin Öğretmenlerin Sınıfta Disiplin Sağlama Yaklaşımlarına İlişkin Görüşleri