Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 28
Tümü (28)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
Scopus (5)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (17)

1. Failure as an Obstacle or a Support: The Failure Beliefs Scale Development Study

KILIÇ S., YÜKSEL G.
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal , cilt.14, sa.73, ss.241-258, 2024 (Scopus) Creative Commons License identifier identifier

2. Adolescent Mental Health Literacy Scale: Development and Validation in Two Countries Ergen Ruh Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeği: Geliştirme ve İki Ülkede Doğrulama

Türkoğlu Mutlu Z., YÜKSEL G.
Turkish Journal of Child and Adolescent Mental Health , cilt.31, sa.1, ss.84-90, 2024 (Scopus) Creative Commons License identifier

3. Focusing on Adolescents’ Emotional Awareness: Instrument Validation and Evaluation of a Training Program

Kara F. İ., Yüksel G.
Participatory Educational Research , cilt.9, sa.4, ss.289-306, 2022 (Scopus) Creative Commons License identifier

4. Rational-Emotive Behavior Therapy for Dysfunctional Anger: A Case Study

KABADAYI F., YÜKSEL G.
JOURNAL OF RATIONAL-EMOTIVE AND COGNITIVE-BEHAVIOR THERAPY , cilt.39, sa.4, ss.522-537, 2021 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

5. The Effect of School Burnout on Academic Achievement and Well-Being in High School Students: A Holistic Model Proposal

ÖZHAN M. B., YÜKSEL G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.8, sa.1, ss.145-162, 2021 (Hakemli Dergi)

6. Zihin Gezinmesi Ölçeklerinin Türkçeye Uyarlanması: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yüksel G., Sezgin S.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.456-482, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

7. Türkiye de Egitimde Psikolojik Danısma ve Rehberlik Uygulamaları ve Öneriler

YÜKSEL G.
Yeni Türkiye Dergisi , sa.58, ss.883-898, 2014 (Hakemli Dergi)

8. Stanwood Cobb a Göre Türklerde Çalısma Anlayısı

YÜKSEL G.
Türk Yurdu , cilt.33, sa.310, ss.70-75, 2013 (Hakemli Dergi)

9. Predicting the Turkish secondary school students perfectionism from their parents perfectionism

YÜKSEL G., CAMADAN F.
Journal of Cypriot Educational Sciences , cilt.1, sa.4, ss.167-174, 2011 (Hakemli Dergi)

10. Ergenlerin Çalısma Anlayısının Yordayıcıları

Öztemel K., Yüksel G.
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.205-226, 2011 (Hakemli Dergi)

11. Ilkögretim Ögrencilerinin Internet kullanım amaçları ile algıladıkları sosyal destek düzeylerinin incelenmesi

YÜKSEL G., BAYTEMİR K.
Türk eğitim bilimleri Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.205-226, 2010 (Hakemli Dergi)

12. The Value Preferences of the Academicians in Turkey towards Their Children, Students, and Colloquies

Ozdemir M. C., Unsal H., YÜKSEL G., CEMALOĞLU N.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.10, sa.2, ss.1101-1112, 2010 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

13. ÖSS de 30 Bin Sıfır Nasıl Açıklanır

YÜKSEL G.
Türk Yurdu , cilt.30, sa.264, ss.49-52, 2009 (Hakemli Dergi)

14. Okullarda Psikolojik Danışma ve Rehberlik

YÜKSEL G.
Türk Yurdu , cilt.29, sa.264, ss.55-60, 2009 (Hakemli Dergi)

15. Üniversite Ögrencilerinin Basarılarını Etkileyen ZihinselOlmayan Faktörler Gazi Üniversitesi Örnegi

YÜKSEL G., SEZGİN F.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.179, sa.179, ss.66-81, 2008 (Hakemli Dergi)

16. Türki Cumhuriyetleri Öğrencilerinin Utangaçlık Düzeylerini Etkileyen Faktörler: Gazi Üniversitesi Örneği

Yüksel G.
BILIG , cilt.35, sa.35, ss.151-172, 2005 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

17. The Development of Counselor Education in Turkey: Current Status and Future Challenges

Yüksel G.
Asian Journal of Counselling , cilt.10, sa.No. 2, ss.193-214, 2003 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

18. Ilkögretim ögrencilerinin gelisim alanları gelisim alanlarının isaretçisi olan ihtiyaçlar ve gelistirilmesi gereken beceriler Bu süreçte rehber ögretmenin islevleri Kuramsal bir inceleme

YÜKSEL G.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.159, sa.159, ss.41-49, 2003 (Hakemli Dergi)

19. Meslege yeni baslayan ögretmenlerin ergenlik dönemi ögrencileri ilebasarılı iletisim kurmalarında sosyal iç görü ve sosyal becerinin yeri

YÜKSEL G.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.152, sa.152, ss.70-75, 2002 (Hakemli Dergi)

20. Üniversite Ögrencilerinin Utangaçlık Düzeylerini Etkileyen Faktörler

Yüksel G.
G Ü.Gazi Egitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.37-57, 2002 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

21. Ögretmenlerin sahip olmaları gereken davranıs olarak sosyal beceri

Yüksel G.
Milli Eğitim Dergisi , sa.150, ss.6-10, 2001 (Hakemli Dergi)

22. Orta ögretim ögrencilerinin sosyal beceri düzeylerinin bazı degiskenler açısından incelenmesi

YÜKSEL G.
Aktif Eğitim , cilt.2, sa.2, ss.66-76, 2001 (Hakemli Dergi)

23. Ögretmen adayı ögrencilerin sosyal beceri düzeylerinin bazı degiskenler açısından incelenmesi

YÜKSEL G.
G. Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.97-109, 1999 (Hakemli Dergi)

24. Sosyal beceri egitiminin üniversite ögrencilerinin sosyal beceri düzeylerine etkisi

YÜKSEL G.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.2, sa.11, ss.37-46, 1999 (Hakemli Dergi)

25. Sosyal beceri envanterinin Türkçe ye uyarlanması Geçerlik ve güvenirlik çalısması

Yüksel G.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.2, sa.9, ss.39-48, 1998 (Hakemli Dergi)

26. Ögrenci motivasyonu ve ögrenme konusunda rehber ögretmenlerinislevleri

YÜKSEL G.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.138, sa.138, ss.38-41, 1998 (Hakemli Dergi)

27. Aile terapisinde terapi modelleri Kuramsal bir inceleme

YÜKSEL G.
G. Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.29-42, 1997 (Hakemli Dergi)

28. Üstün yetenekli bireylerin egitimi anlayısı içinde fen lisesi uygulamaları

YÜKSEL G.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.96, sa.96, ss.30-34, 1990 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 27

1. Örgün Eğitime Yönelik İnançlar Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

BAYTEMİR K., YÜKSEL G., AKALIN M. B., KILIÇ S.
26. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

2. Göçmenlerin Kültürleşme Stres Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yüksel G., Fidan S.
Uluslararası Göç Çalışmaları Kongresi’ne (ICOMIR), Ankara, Türkiye, 20 Mayıs 2021, (Yayınlanmadı) Sürdürülebilir Kalkınma

3. BELİREN YETİŞKİNLERDE PSİKOLOJİK KATILIK VE ÇEYREK YAŞAM KRİZİNİN İLİŞKİSİ

Yeler Z., Yüksel G.
Uluslararası Ergenlik ve Gençlik Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 29 Nisan 2021, (Özet Bildiri)

4. Afet eğitiminde açık ve örtük müfredat

Yüksel G.
Türkiye'de Afet Eğitimi ve Disiplinlerarası Yaklaşımlar, Ankara, Türkiye, 26 Şubat 2021, (Yayınlanmadı)

5. Üniversite Öğrencilerinin Otantikliklerinin Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

TEKİN S., YÜKSEL G.
3.Uluslararası İnsan Çalışmaları Kongresi (ICHUS), 13 - 15 Kasım 2020, ss.4-5, Ankara, Türkiye, 13 Kasım 2020, (Özet Bildiri)

6. Travmatik Yaşantısı Olan Danışanla Bilişsel- Davranışçı Terapi:Bir Örnek Vaka

YÜKSEL G., BÜYÜKSEVİNDİK B.
IX. Uluslararası Yükseköğretimde PsikolojikDanışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2019, ss.329-335, (Tam Metin Bildiri)

7. Öfke İçin Akılcı Duygusal Davranış Terapisi: Bir Örnek Çalışma

KABADAYI F., YÜKSEL G.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 24 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

8. Hassas Konusu Olan Bir Üniversite Öğrencisine Duygu Odaklı Yaklaşımın Kullanılması: Bir Örnek Vaka

BÜYÜKSEVİNDİK B., YÜKSEL G.
IX. Uluslararası Yükseköğretimde Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2019, ss.275-276, (Özet Bildiri)

9. İş güvenliği ve çalışan sağlığı hizmetlerinde yönerge izleme ve kültürlerarrası farklılıklar

YÜKSEL A., YÜKSEL G.
4.Uluslararası İş Güvenliği ve Çalışan Sağlığı Kongresi, 12 - 13 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

10. Aşkınlık Ölçegi’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

ÖZÜNLÜ M. B., YÜKSEL G.
3. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

11. PSİKOLOJİK DANIŞMA SÜRECİNE FARKLI BİR BAKIŞ: PSİKOLOJİK DANIŞMADA HATA

YÜKSEL G., ASLAN A. M.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.393-405, (Tam Metin Bildiri)

12. Lisansüstü Tezlerde Epistemolojik İnançlar Konusunun İncelenmesi

YÜKSEL G.
International Conference on Perspectives For Future Education, 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

13. Terapötik İlişki

YÜKSEL G., Mutlu Z. T.
Uluslararası Kültür ve Bilim Kongresi, 3 - 05 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri)

14. Psikolojik Danışma Sürecine Farklı Bir Bakış:Psikolojik Danışmada Hata

YÜKSEL G., ASLAN A. M.
X. İnternational Congress of Educational Research, 27 - 30 Nisan 2018, ss.145-146, (Tam Metin Bildiri)

15. Türkiye de Şema Terapi Yönelimi: Psikoloji ve PDR alanında Şema Terapi Yaklaşımı Odağında Yapılan Tezlerin İncelenmesi

YÜKSEL G., KILIÇ S.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Tam Metin Bildiri)

16. Türkiye’de Şema terapi yönelimi: Psikoloji ve PDR alanında şema terapi yaklaşımı odağında yapılan tezlerin incelenmesi

KILIÇ S., YÜKSEL G.
21. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 Nisan 2018, (Tam Metin Bildiri)

17. Yükseköğretimden Öğrenci Memnuniyeti

YÜKSEL G., ÜNSAL H.
ICQH 2017International Conference on Quality in Higher Education, Sakarya, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2017, ss.334, (Özet Bildiri)

18. Öğretim Elemanı ile İdari Personel Memnuniyetinin Özel Alan (Fakülte, Bölüm, Birim)Düzeyinde Çeşitli Boyutlardan İlişkisi

ÜNSAL H., YÜKSEL G.
ICQH International Conference on Quality in Higher Education, Sakarya, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2017, ss.177, (Özet Bildiri)

19. İlk ve Ortaokul Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Çalışma Kavramı

YÜKSEL G., KAYNAK S., ÖZHAN M. B.
Uluslararası İstihdam ve Kariyer Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 15 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

20. Üniversite Öğrencilerinin Çalışma Kavramına İlişkin Algıları

YÜKSEL G., ÖZHAN M. B., KAYNAK S.
International Conference on Quality in Higher Education, Sakarya, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

21. Duygu Farkındalığı Ölçeği’nin Türkçe Formunun Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

YÜKSEL G., İNCEMAN F.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2017, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

22. Eğitim Bilimleri Alanında Deneysel Çalışma

YÜKSEL G.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2017), Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

23. The Relationship Between Primary School Teachers Social Skills and Their Exposure to Workplace Bullying

YÜKSEL G.
VI. Uluslararası Canik Sempozyumu Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Samsun, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

24. Ortaöğretim öğrencilerinin çalışma kavramına ilişkin algıları

YÜKSEL G.
II. Uluslararası İş ve Meslek Danışmanlığı Kongresi, 26 - 27 Kasım 2014, (Tam Metin Bildiri)

25. Prof Dr Erol Güngör ün Bilimsel Çalışma Çizgisi

YÜKSEL G.
Prof.Dr.Erol Güngör’ün Anısına Türkiye’de Değişim Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 6 - 09 Aralık 2010, ss.75-98, (Tam Metin Bildiri)

26. Avrupa ve Amerika ya öğrenci gönderme ve yurt dışından öğrenci kabulü Mezuniyet sonrası izleme ve yönetimi

YÜKSEL G.
Aramızdan Ayrılışının 40. Yılında Prof.Dr. Mümtaz Turhan Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2009, ss.239-257, (Tam Metin Bildiri)

27. An Observation Of Social Skill Levels According To Some Variables İn Cross Country Skiers

GÜÇLÜ M., YÜKSEL G.
I.Dünya Adli Bilimler ve Spor Kongresi, 27 - 30 Kasım 2008
Kitaplar 44

1. Yaşam Boyu Gelişim: Gelişim Psikolojisi

Sayıl F. M., Uçanok Z., Güre A., Tatlilioğlu K., Ari M. M., Aslan A. E., et al.
McGraw Hill Higher Education , Ankara, 2025

2. Toplum yanlışı davranışlar: Neden yardım ederiz?

YÜKSEL G., YÜKSEL A.
Afet Risk Azaltma Yaklaşımında Sivil Toplum ve Birey Odaklı Yaklaşım, Prof.Dr. Kürşat Esat Alyamaç, Editör, Türk İdari Araştırmalar Vakfı, Ankara, ss.117-142, 2023

3. ORTAOKUL SINIF REHBERLİK ETKİNLİKLERİ 2. CİLT

Yüksel G. (Editör)
T.C MEB Özel Eğitim Ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü,, Ankara, 2022

4. ORTAÖĞRETİM SINIF REHBERLİK ETKİNLİKLERİ 2. CİLT

Yüksel G. (Editör)
T.C MEB Özel Eğitim Ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2022

5. İLKOKUL SINIF REHBERLİK ETKİNLİKLERİ Cilt 2

Yüksel G. (Editör)
T.C MEB Özel Eğitim Ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2022

6. OKUL ÖNCESİ SINIF REHBERLİK ETKİNLİKLERİ 2. CİLT

Yüksel G. (Editör)
T.C MEB Özel Eğitim Ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2022

7. Afet Risk Azaltma Modelinde Toplumsal Farkındalığın Artırılması

YÜKSEL G.
Sürdürülebilir Kalkınma Gündeminde Afet Politikaları, Dr. Önder Bozkurt, Editör, AREV ve TİAV, Ankara, ss.279-272, 2022

8. Koronavirüs Salgını Sürecinde Üniversite Öğrencilerinde Stres Kaynakları, Yardım Arama Davranışları ve Başetme Biçimleri

Yüksel G., Fanuscu D., Gökkoyun M., Doğan B. A.
Toplumsal ve Kültürel BoyutlarıylaKORONAVİRÜS SALGINI, Prof. Dr. Serdar Sağlam Prof. Dr. Güler Sağlam Arı Arş. Gör. Bilge Sağlam, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK EĞİTİM DANIŞMANLIK TİC. LTD. ŞT, Ankara, ss.413-429, 2022

9. M. Çağatay Özdemir’in Gazi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümünde Gerçekleştirdiği Bilimsel Etkinler

YÜKSEL G.
Prof. Dr. Mehmet Çağatay Özdemir Armağanı TOPLUMSAL DEĞİŞİM, Prof. Dr. Serdar Sağlam, Prof. Dr. Galip Yüksel, Prof. Dr. Mehmet Kara, Doç. Dr. Aslıhan Selcen Bingöl, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK EĞİTİM DANIŞMANLIK TİC. LTD. ŞT, Ankara, ss.825, 2022

10. Afet Eğitiminde Açık ve Örtük Program

YÜKSEL G.
Tematik Güvenlik Çalışmaları 2, Tuğg. Murat BULUT - Doç. Dr. Tekin AVANER - Doç. Dr. Mutlu TOKMAK, Editör, Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. AŞ, Ankara, ss.69-83, 2022

11. İlkokul Sınıf Rehberlik Etkinlikleri

Yüksel G. (Editör)
Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2021 Creative Commons License

12. Ortaokul Sınıf Rehberlik Etkinlikleri

Yüksel G. (Editör)
Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü,, Ankara, 2021 Creative Commons License

13. Ortaöğretim Sınıf Rehberlik Etkinlikleri 1.Cilt

Yüksel G. (Editör)
Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2021 Creative Commons License

14. Okul Öncesi Sınıf Rehberlik Etkinlikleri

Yüksel G. (Editör)
Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, 2021, Ankara, 2021 Creative Commons License

15. TEMEL KAVRAMLAR, AMAÇ VE İLKELER

Yüksel G.
TÜRKİYE’DE REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ, Mehmet Güven,Seyfettin TORAMAN, Editör, MEB, Ankara, ss.11-33, 2020 Creative Commons License

16. Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinde Aile Desteği

YÜKSEL G.
TÜRKİYE’DE REHBERLİK VE PSİKOLOJİKDANIŞMA HİZMETLERİ, Prof. Dr. Mehmet GÜVEN-Seyfettin TORAMAN, Editör, MEB, Ankara, ss.163-180, 2020

17. Medya ve Eğitim

Yüksel G.
Eğitim Sosyolojisi, M. Çağatay ÖZDEMİR ve A. Selcen BİNGÖL, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.221-244, 2020 Creative Commons License

18. Yardım Sanatını Öğrenme:Temel Yardım Becerileri ve Teknikleri

Yüksel G. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2019

19. Klasik Öğrenme Kuramları

YÜKSEL G.
Eğitim Psikolojisi, Ayşegül Ataman, Editör, Vize, Ankara, ss.284-307, 2019

20. Bilişsel Toplumsal Yaklaşım

YÜKSEL G.
Eğitim Psikolojisi, Ayşegül ATAMAN, Editör, Vize, Ankara, ss.346-363, 2019

21. Kişsel Bir Yolculuk Olarak Yardım Etme

YÜKSEL G.
Yardım Sanatını Öğrenme:Temel Yardım Becerileri ve Teknikleri, Galip Yüksel-Feride Bacanlı, Editör, Pegem, Ankara, ss.1-32, 2019

22. Öğrenci öğrenmesini değerleme

BALOĞLU M., GÜZEL B., ÖZABACI N. Ş., GENÇDOĞAN B., SART G., KALKAN M., et al.
Eğitim Psikolojisi, Prof.Dr.Galip Yüksel, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, ss.322-370, 2019

23. Oyun Döneminde Okul Öncesi Eğitim ve İlişkili Kuramlar

YÜKSEL G.
Oyun Dönemi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları, Elvan İşeri, Esra Güney, Yasemin Taş Torun, Editör, Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatrisi Derneği, ss.159-174, 2018

24. Sınıf Yönetimi

Yüksel G. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2017

25. Sınıfta Kurallar Geliştirme ve Uygulama

YÜKSEL G.
Sınıf Yönetimi, , Editör, Pegem Akademi, ss.146-169, 2017

26. Bir Bilim Olarak Eğitimin Psikolojik Temelleri

YÜKSEL G.
Eğitim Bilimine Giriş, M.Çagatay Özdemir ve A.Selcen Arslangilay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.207-231, 2017

27. Kültürel Farklılıklar

YÜKSEL G.
Örgütsel Davranış ve Yönetimi, , Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.649-678, 2017

28. Öğrenme İçin Motivasyon

YÜKSEL G.
Sınıf Yönetimi, Özdemir, M.Ç, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.17-43, 2017

29. Örgütsel Çatışma

ÖZDEMİR S., CEMALOĞLU N., GÖKYER N., KONDAKÇI Y., ÖZDEMİR G., ÜNAL A., et al.
Örgütsel Davranış ve Yönetimi, Özdemir, Servet Cemaloğlu, Necati, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.391-420, 2017

30. Davranışçı Öğrenme Kuraları

YÜKSEL G.
Eğitim Psikolojisi, Neriman Aral, Tayip Duman, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.294-317, 2017

31. Örgütsel Çatışma

GÖKYER N., ÖZDEMİR S., CEMALOĞLU N., KONDAKÇI Y., ÖZDEMİR G., ÜNAL A., et al.
Örgütsel Davranış ve Yönetimi, Özdemir, Servet Cemaloğlu, Necati, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.391-420, 2017

32. Medya ve Eğitim

YÜKSEL G.
Eğitim sosyolojisi, M.Cağatay ÖZDEMİR, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.247-284, 2017

33. Ergenlikte Sosyo-Duygusal Gelişim

YÜKSEL G.
Yaşam Boyu Gelişim Gelişim Psikolojisi, Prof.Dr.Galip YÜKSEL, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK EĞİTİM DANIŞMANLIK TİC. LTD. ŞTİ., Ankara, ss.380-411, 2017

34. Stanwood Cobb’a Göre Türklerde Çalışma Anlayışı

YÜKSEL G.
YabancıSeyahatnamelerdeTürkiye, M.Çagatay Özdemir ve Yunus Emre Tekinsoy, Editör, Türk Yurdu Yayınları. 109, Ankara, ss.331-338, 2016

35. EĞİTİM PSİKOLOJİSİ Kuram ve Uygulama

Yüksel G. (Editör)
Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2015

36. Öğrenme Ortamları

YÜKSEL G.
Eğitim Psikolojisi Kuram ve uygulama, Galip Yüksel, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık, Ankara, ss.315-316, 2015

37. Yaşam Boyu Gelişim:Gelişim Psikolojisi

Yüksel G. (Editör)
Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2013

38. Bir bilim olarak eğitimin psikolojik temellleri

YÜKSEL G.
Egitim Bilime Giris, M.Çagatay ÖZDEMİR, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.203-227, 2011

39. Türkiye’de Öğretim Elemanları

Özdemir M. Ç., Yüksel G., Cemaloğlu N., Çakmak M., Çeliköz N., Erişen Y., et al.
Gazi Üniversitesi yayını, Ankara, 2006

40. Bir bilim olarak eğitimin psikolojik temelleri

YÜKSEL G.
Eğitim Bilimine Giriş, M.Çagatay Özdemir, Editör, Ekinoks, ss.121-179, 2006

41. Sosyal Beceri Envanteri El Kitabı

Yüksel G.
Asil, Ankara, 2004

42. Öğrenme için motivasyon

ÖZDEMİR M. Ç., YÜKSEL G.
Sınıf yönetimi, M.Çagatay Özdemir, Ş.Erçetin, Editör, Asil, Ankara, ss.105-148, 2004

43. Öğrenme için motivasyon

YÜKSEL G.
Sınıf Yönetimi, Çağatay ÖZDEMİR, Editör, Ekinoks, ss.77-117, 2004

44. Gazi Üniversitesi Öğretim Elemanları Profili

Cemaloğlu N., Yüksel G., Özdemir M. Ç.
Gazi Üniversitesi Yayınları, Ankara, 2003
Metrikler

Yayın

103

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

5

H-İndeks (Scopus)

2

H-İndeks (Scholar)

18

Atıf (TrDizin)

74

H-İndeks (TrDizin)

5

Atıf (Sobiad)

1667

H-İndeks (Sobiad)

16

Atıf (Diğer Toplam)

136

Proje

6

Tez Danışmanlığı

33

Açık Erişim

24
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları