Prof. Dr. MEHLİKA DÜNDAR

Yönetilen Tezler

• Müzik eğitimi anabilim dalı dördüncü sınıf öğrencilerinin eşlik dersine yönelik görüşlerinin incelenmesi (Gazi Üniversitesi örneği)

  Dündar M. (Danışman)

  K.YILDIRIM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020

• Müzik kaynak kitaplarının 2017 ilköğretim müzik dersi öğretim programına uygunluğunun öğretmen görüşleri doğrultusunda incelenmesi (Van ili örneği)

  Dündar M. (Danışman)

  S.APAYDIN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

• Kodaly yönteminin sınıf öğretmeni adaylarının müziksel bilgi ve becerilerine etkisi

  Dündar M. (Danışman)

  M.METE(Öğrenci), Doktora, 2019

• 2018 lise müzik dersi öğretim programında yer alan "Müzikle ilgili araştırma ve çalışmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanır" Kazanımının gerçekleştirilmesine yönelik müzik öğretmenleri ihtiyaçlarının incelenmesi

  Dündar M. (Danışman)

  K.KARACA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

• Amasya Türkülerinin Keman Eğitiminde Kullanılabilirliğine İlişkin Bir Çalışma

  Dündar M. (Danışman)

  B.KARAKAŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

• A. İ. Herzen Rusya Devlet Pedagoji üniversitesi ile Gazi Üniversitesi müzik öğretmenliği lisans programlarının karşılaştırılması

  DÜNDAR M. (Danışman)

  Z.KARAÇOBAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018

• Müzik eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin müzikte performans kaygı düzeylerine video geri-bildirim yönteminin etkisi

  DÜNDAR M. (Danışman)

  S.SARICAN(Öğrenci), Doktora, 2013

• Reşat Aysu'nun saz eserlerindeki flüt icra tekniklerine uygun ögeler ve flüt eğitiminde kullanılabilirliği üzerine bir araştırma

  DÜNDAR M. (Danışman)

  Ç.DÖNMEZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2012

• Güzel sanatlar ve spor liselerinde piyano öğretim programında kullanılan makamların uygulanabilirliği hakkında öğretmen ve öğrenci görüşleri

  DÜNDAR M. (Danışman)

  P.ŞAHİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011

• Makamsal müzikleri dinlemenin entonasyona etkisi

  DÜNDAR M. (Danışman)

  A.RABİA(Öğrenci), Doktora, 2010

• Sınıf öğretmenlerinin, 2007-2008 öğretim yılında kullanılmaya başlanan 1. devre müzik dersi öğretmen kılavuz kitaplarından yararlanma durumlarına ilişkin görüşleri

  DÜNDAR M. (Danışman)

  G.KESKİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010

• MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİM MÜZİK DERSLERİNDE POPÜLER MÜZİĞİN ÖĞRETİM MATERYALİ OLARAK KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA: GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

  DÜNDAR M. (Danışman)

  E.TALŞIK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010

• ULVİ CEMAL ERKİN'İN NİNNİ, IMPROVISATION ve ZEYBEK TÜRKÜSÜ ADLI ESERLERİNİN KEMAN TEKNİKLERİ VE BİÇİMSEL YÖNDEN İNCELENMESİ

  DÜNDAR M. (Danışman)

  A.ÖGÜTCÜ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009

• Ulvi Cemal Erkin'in `Ninni, Improvisation ve Zeybek Türküsü' adlı eserlerinin keman teknikleri ve biçimsel yönden incelenmesi

  DÜNDAR M. (Danışman)

  A.ÖĞÜTCÜ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009

• Müzik eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin ilköğretim müzik derslerinde popüler müziğin öğretim materyali olarak kullanımına ilişkin görüşleri üzerine bir çalışma: Gazi Üniversitesi örneği

  DÜNDAR M. (Danışman)

  E.TALŞIK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009

• ORFF YAKLAŞIMINA DAYALI ETKİNLİKLERİN İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF MÜZİK DERSİNDE UYGULANIŞI VE ÖĞRENCİLERİN MÜZİKSEL-RİTMİK ZEKA DÜZEYLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

  DÜNDAR M. (Danışman)

  E.YÜCESAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008

• Orff yaklaşımına dayalı etkinliklerin ilköğretim beşinci sınıf müzik dersinde uygulanışı ve öğrencilerin müziksel-ritmik zeka düzeyleri üzerine etkisi

  DÜNDAR M. (Danışman)

  E.YÜCESAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008

• Keman eğitiminde kullanılan barok dönem eserlerinin yay teknikleri bakımından analizleri

  DÜNDAR M. (Danışman)

  İ.GÖKSEL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007

• Suzuki Keman Eğitimi Başlangıç Metodundaki etütlerin devinişsel hedef ve hedef davranışlar bakımından analiz edilmesi

  DÜNDAR M. (Danışman)

  Ü.ÖNDER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2004