Doç. Dr. PINAR BULUT

Metrikler

Yayın

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

152

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Duyurular & Dokümanlar

Tez Dosyaları

Lise Öğretmenlerinin Drama Yöntemine Yönelik Tutum ve Özyeterlik Algıları Arasındaki İlişki

meryem_sonkaya_10311891_tez.pdf

Lise Öğrencilerinin Drama Yöntemine İlişkin Görüşleri ve Metaforları: “ Cumhuriyet Dönemi Türk Ressamları Örneği”

burcu_aktan_10312164_tez.pdf

Eğitim Bilgileri

2007 - 2013

Doktora

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sınıf Eğitimi (Dr), Türkiye

2003 - 2006

Yüksek Lisans

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sınıf Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye

1999 - 2003

Lisans

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim, Türkiye

Yaptığı Tezler

2013

Doktora

İlköğretim 5. sınıf öğrencileri ve öğretmenlerinin özetleme stratejilerinin değerlendirilmesi:Türkçe dersi örneği

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sınıf Eğitimi (Dr)

2006

Yüksek Lisans

Kavram geliştirme yönteminin ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin kelime hazinelerini geliştirmeye etkisi

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sınıf Eğitimi (Yl) (Tezli)

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2012

Yaratıcı Drama Eğitmeni

Mesleki Kurs

ÇAĞDAŞ DRAMA DERNEĞİ

Araştırma Alanları

İlköğretim

Sınıf Öğretmenliği

Türkçe Eğitimi

Eğitimde Yaratıcı Drama

Akademik Ünvanlar / Görevler

2020 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

2018 - 2020

Dr. Öğr. Üyesi

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

2013 - 2018

Araştırma Görevlisi Dr.

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

2005 - 2013

Araştırma Görevlisi

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

Yönetimsel Görevler

2019 - Devam Ediyor

Birim Stratejik Plan Komisyonu Üyesi

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

2020 - 2021

Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

2014 - 2021

Staj Koordinatörü

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

Akademi Dışı Deneyim

2005 - 2005

Sınıf Öğretmeni

Devecipınar İlköğretim Okulu, Sınıf Öğretmeni

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

Seminer

İlköğretimde Drama, Oyun ve Uygulamaları

Lisans

Türk Dili II

DRAMA

Türkçe Öğretimi

Öğretmenlik Uygulaması II

YARATICI DRAMA

Yönetilen Tezler

2022

Yüksek Lisans

Çocuk dergilerinde söz varlığının incelenmesi

Bulut P. (Danışman)

N.DENİZ(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

Türkiye ve Gürcistan'daki ilk okuma yazma öğretim programlarının karşılaştırılması

Bulut P. (Danışman)

P.VASHAKMADZE(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Lise Öğretmenlerinin Drama Yöntemine Yönelik Tutum ve Özyeterlik Algıları Arasındaki İlişki

Bulut P. (Danışman)

M.SONKAYA(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Lise Öğrencilerinin Drama Yöntemine İlişkin Görüşleri ve Metaforları: “ Cumhuriyet Dönemi Türk Ressamları Örneği”

Bulut P. (Danışman)

B.AKTAN(Öğrenci)

Makaleler

2025

1. Okuma Tutumunun Okuduğunu Anlamadaki Etkisinde Okuma Öz Yeterlik İnancının Aracı Rolü

ÇİFTCİ S., BULUT P.

The Journal of International Education Science , cilt.12, sa.44, ss.102-124, 2025 (Hakemli Dergi)

2021

2. Sanal Müzeler ve Yaratıcı Drama için Bir Atölye Önerisi: Müze Sınıfa Geliyor!

BULUT P., UZUN E. B.

Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.131-156, 2021 (TRDizin)

2021

3. Sanal Müzeler ve Yaratıcı Drama İçin Bir Atölye Önerisi: Müze Sınıfa Geliyor!

Bulut P., Uzun E. B.

Yaratıcı Drama Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.131-156, 2021 (TRDizin)

2020

4. Okuma Kültürü Üzerine Birİnceleme: Öğretmen AdaylarıÖrneği

Kuşdemir Y., Bulut P., Uzun E. B.

Gençlik Araştırmaları Dergisi , cilt.9, sa.21, ss.74-95, 2020 (TRDizin)

2019

5. LİSE ÖĞRETMENLERİNİN YARATICI DRAMA ÖZ YETERLİK ALGILARI VE YARATICI DRAMA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Bulut P., Sonkaya M.

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, , sa.40, ss.481-500, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

6. Primary School Students and Teacher’xxs Opinions about Summary Writing: A Qualitative Analysis

Bulut P., Akyol H.

Universal Journal of Educational Research , cilt.7, sa.3, ss.637-651, 2019 (Scopus)

2019

7. TÜRKÇEDEN ÖZBEKÇEYE ÇEVRİLEN ÇOCUK KİTAPLARININ ÇOCUĞA GÖRELİK İLKESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Kuşdemir Y., Bulut P.

Turkish Studies-Social Sciences , cilt.14, sa.2, ss.131-150, 2019 (TRDizin)

2018

8. The Relationship between Elementary School Students’ Reading Comprehension and Reading Motivation

KUŞDEMİR Y., BULUT P.

Journal of Education and Training Studies , cilt.6, sa.12, ss.97-110, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

9. YAZMA GÜÇLÜĞÜ YAŞAYAN BİR ÖĞRENCİ İLE İLGİLİ EYLEM ARAŞTIRMASI

KUŞDEMİR Y., KURBAN H., BULUT P.

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.1190-1209, 2018 (TRDizin)

2018

10. İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA VEYAZMAYA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLAANALİZİ

BULUT P., KUŞDEMİR Y.

TÜBAV Bilim Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.74-86, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

11. The Effect of Primary School Students’ Writing Attitudes and Writing Self-Efficacy Beliefs on Their Summary Writing Achievement

Bulut P.

INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF ELEMENTARY EDUCATION , cilt.10, sa.2, ss.281-285, 2017 (Scopus)

2017

12. Yazma Öz Yeterlik Ölçeğinin Psikometrik Özellikleri

GÜNEŞ F., KUŞDEMİR Y., BULUT P.

The Journal of Academic Social Science Studies , sa.58, ss.101-114, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

13. İlkokul Öğrencilerinde Görülen Sesli Okuma Hatalarının Öğretmen Gözlemleri Işığında Değerlendirilmesi

BULUT P., KUŞDEMİR Y.

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları , cilt.5, sa.1, ss.1-14, 2017 (Hakemli Dergi)

2016

14. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazma Kaygılarının İncelenmesi

KUŞDEMİR Y., ŞAHİN D., BULUT P.

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , sa.7, ss.100-109, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

15. İLKOKUL VE ORTAOKULDA YAZI TERCİHİ: ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLER HANGİ YAZI TÜRÜNÜ KULLANIYOR

BULUT P., KUŞDEMİR Y., ŞAHİN D.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.13, sa.34, ss.98-115, 2016 (TRDizin)

2015

16. İlkokul Öğrencilerine Dil Bilgisi Öğretiminde Bir Yöntem Önerisi Yaratıcı Drama

BULUT P.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.8, sa.37, ss.719-725, 2015 (Hakemli Dergi)

2014

17. İlköğretim 5. Sınıf Öğrencileri ve Öğretmenlerinin Özetleme Stratejileri

Bulut P., Akyol H.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.4, sa.5, ss.36-48, 2014 (Hakemli Dergi)

2013

18. Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Bilim Dalında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Kriterlere Göre İncelenmesi

ŞAHİN D., CALP Ş., BULUT P., KUŞDEMİR Y.

Zeitschrift für die Welt der Türken , cilt.5, sa.3, ss.187-205, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

19. Çocuk Gözüyle Nasreddin Hoca

BULUT P., KUŞDEMİR Y.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.101-112, 2013 (TRDizin)

2013

20. Tübitak Tarafından Yayınlanan Çocuk Kitaplarının İçerik Özelliklerinin İncelenmesi

Bulut P., Kuşdemir Y.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.8, sa.12, ss.215-226, 2013 (TRDizin)

2010

21. İlköğretim 5. Sınıf Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarında Yer Alan Dil Bilgisi Etkinliklerinin İncelenmesi

KUŞDEMİR Y., BULUT P.

E-Journal of New World Sciences Academy , cilt.5, sa.4, ss.1897-1905, 2010 (Hakemli Dergi)

2010

22. Primary education in political parties’s programs

BULUT P., GÜVEN S.

Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.6, sa.2, ss.281-300, 2010 (Hakemli Dergi)

2009

23. Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Güven S., TERTEMİZ N., BULUT P.

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, , cilt.1, sa.1, ss.149-169, 2009 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2025

1. AN EXPLORATION OF CONVERGENT AND DIVERGENT THINKING SKILLS AMONG PRE-SERVICE PRIMARY SCHOOL TEACHERS

UZUN E. B., BULUT P.

2nd International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies (ISRIS 2025), PRAG, Çek Cumhuriyeti, 30 - 31 Mayıs 2025, ss.71, (Özet Bildiri)

2025

2. Understanding Self-Learning Through Mind Maps: Perceptions of Rural Primary School Students

CALP Ş., BULUT P.

2nd International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies (ISRIS 2025), PRAG, Çek Cumhuriyeti, 30 - 31 Mayıs 2025, ss.50, (Özet Bildiri)

2024

3. Metin Sonu Sorularında Çıkarım Türleri: İlkokul 1-4. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının İncelenmesi

KUTLUBOĞA S. N., BULUT P.

22. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Şanlıurfa, Türkiye, 12 - 15 Kasım 2024, ss.162-163, (Özet Bildiri)

2024

4. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Gözünden Geleneksel Çocuk Oyunlarında Kök Değerler

HAZIR R., COŞKUN A. N., SAYGIN İ., BULUT P.

22. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU (USOS 2024), Şanlıurfa, Türkiye, 12 - 15 Kasım 2024, ss.539-542, (Özet Bildiri)

2024

5. Türkiye'de Okuma Öz Yeterliği İle ilgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

ÇİFTCİ S., BULUT P.

III. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi- UTEK 2024, Karaman, Türkiye, 17 - 19 Ekim 2024, ss.125-128, (Özet Bildiri)

2024

6. Dijital Yeterlik İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

BURTAÇGİRAY N., BULUT P.

Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi-IV, 26 Temmuz 2024, (Özet Bildiri)

2023

7. Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilerin Dinleme ve Konuşma Becerilerini Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

KUTLUBOĞA S. N., BULUT P.

International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 Ekim 2023, ss.903-904, (Özet Bildiri)

2023

8. İlkokulda Oyunlaştırma Konulu Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

AKIŞ GÜNGÖR Z., BULUT P.

7 th International Symposium of Limitless Education And Research (ISLER 2023), Türkiye, 04 Mayıs 2023, ss.63, (Özet Bildiri)

2023

9. Hayat Bilgisi Ders Kitaplarında Çocuk Hakları

ŞENSOY F. G., BULUT P.

7 th International Symposium of Limitless Education And Research (ISLER 2023), Türkiye, 04 Mayıs 2023, (Özet Bildiri)

2022

10. İlkokul Öğrencilerinin Gözünden Fabl Karakterlerinin Alegorik Analizi ve Öğrencilerin Karakter Tercihleri

DENİZ N., BULUT P.

20.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 14 - 17 Kasım 2022, ss.184-185, (Özet Bildiri)

2021

11. Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul Öğrencilerinin Okuma Yazma Durumlarındaki Öğrenme Kayıplarına İlişkin Görüşleri

ÖZER E., BULUT P.

19.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

2021

12. Türkiye ve Gürcistan’da İlk Okuma Yazma Sürecinde Kullanılan Kitapların Karșılaștırmalı Olarak İncelenmesi

VASHAKMADZE P., BULUT P.

Gazi Üniversitesi Genç Araştırmacılar Kongresi, Ankara, Türkiye, 28 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

2019

13. Söz Varlığı Konusunda Yapılmış Lisansüstü TezlerinÇeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DENİZ N., BULUT P.

18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 16 - 20 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2019

14. Sosyal Bilgiler Dersinin Öğretiminde Edebi Ürünlerin Kullanılması

UZUN E. B., BULUT P.

2.Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Muğla, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2019

15. Cumhuriyet Dönemi Ressamlarının Drama Yöntemi Kullanılarak Öğretilmesinde Öğrenci Görüşleri

AKTAN B., BULUT P.

II.Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları Kongresi, Amasya, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2019, (Özet Bildiri)

2018

16. Türkçeden Özbekçeye Çevrilen Çocuk Kitaplarının Çocuğa Görelik İlkesi Açısından İncelenmesi

BULUT P., KUŞDEMİR Y.

3. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, BUHARA, Özbekistan, 17 - 21 Ekim 2018, ss.128, (Özet Bildiri)

2018

17. Yeniden Yazılan Masallar: Kırmızı Başlıklı Kız Örneği

BULUT P., KUŞDEMİR Y.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2018

18. Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Drama Yöntemiyle Plan Hazırlama Becerileri ile Drama Yöntemini Kullanmaya Yönelik Öz Yeterlik Algıları arasındaki İlişki

BULUT P.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, cilt.1571, (Özet Bildiri)

2017

19. Çocuklar İçin Basılmış Dede Korkut Hikayelerinde İç Yapı Özelliklerinin İncelenmesi

KUŞDEMİR Y., UZUN E. B., BULUT P.

IV. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 20 - 21 Ekim 2017, ss.445-461, (Tam Metin Bildiri)

2017

20. ÇOCUKLAR İÇİN BASILMIŞ DEDE KORKUT HİKÂYELERİNDE İÇ YAPI ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

KUŞDEMİR Y., UZUN E. B., BULUT P.

IV. Uluslarası Çocuk ve Gençlik Edebiyati Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 20 - 21 Ekim 2017, ss.445-461, (Tam Metin Bildiri)

2017

21. Öğretmenlerin Gözlemleri Işığında İlkokul Öğrencilerinin Sesli Okuma Hatalarının İncelenmesi

BULUT P., KUŞDEMİR Y.

I.Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu(USEAS 2017), Antalya, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2017, ss.169, (Özet Bildiri)

2016

22. İlkokul 4 Sınıf Öğrencilerinin Okuma ve Yazmaya İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla Analizi

BULUT P., KUŞDEMİR Y., ŞAPCI D.

XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, cilt.452, (Özet Bildiri)

2015

23. Demokratik Değerlerin Kazandırılmasında Geleneksel Çocuk Oyunları

KATRANCI M., BULUT P., KUŞDEMİR Y.

Eğitimde Gelecek Arayışları:Dünden Bugüne Türkiye’xxde Beceri, Ahlak ve Değerler Eğitimi Uluslararası Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, cilt.1, ss.148-171, (Tam Metin Bildiri)

2015

24. Değer Aktarıcısı Olarak Atasözlerinin Kullanılmasında Bir Yöntem Önerisi Drama Yöntemi

BULUT P.

Eğitimde Gelecek Arayışları:Dünden Bugüne Türkiye’de Beceri, Ahlak ve Değerler Eğitimi Uluslararası Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, cilt.2, ss.1299-1312, (Tam Metin Bildiri)

2016

25. Yazma Öz Yeterlik Ölçeğinin Psikometrik Özellikleri

GÜNEŞ F., KUŞDEMİR Y., BULUT P.

XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.484-485, (Özet Bildiri)

2015

26. Okuma Alışkanlığı Üzerine Bir Analiz

KUŞDEMİR Y., BULUT P.

II.Uluslararası Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 23 - 24 Ekim 2015, ss.419-428, (Tam Metin Bildiri)

2015

27. The Way From Faculty to Elementary School Teaching Practice

BULUT P., KUŞDEMİR Y., CALP Ş., ŞAHİN D.

Pedagogical Action for a European Dimension in Educator’xxs Induction Approaches-PAEDEIA, Ankara, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

2015

28. Öğretmen ve Öğrencilerin Yazı Tercihleri

BULUT P., KUŞDEMİR Y., ŞAHİN D.

14. Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2013

29. TÜBİTAK TARAFINDAN YAYINLANAN ÇOCUK KİTAPLARININ İÇERİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMES

BULUT P., KUŞDEMİR Y.

XII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Aydın, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

2013

30. Okuduğunu Anlamanın Ölçülmesi ve Değerlendirilmesi

BULUT P., KUŞDEMİR Y.

12. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Aydın, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

2011

31. Sınıf Öğretmenlerinin Metinlerin Sınıflandırılmasına İlişkin Bilgi Düzeyleri ve Metin Türlerini Belirleyebilme Becerileri

KUŞDEMİR Y., BULUT P.

5.Ulusal Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 16 Ekim 2011, ss.220-227, (Tam Metin Bildiri)

2011

32. Çocuk Gözüyle Nasreddin Hoca

BULUT P., KUŞDEMİR Y.

5.Ulusal Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 16 Ekim 2011, ss.127-128, (Özet Bildiri)

2011

33. Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalında Lisansüstü Eğitim Öğrencilerin Tez Hazırlama Sürecine İlişkin Görüşlerine Dayalı Bir Araştırma

BULUT P., CALP Ş., KUŞDEMİR Y., ŞAHİN D.

5.Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 7 - 08 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

2010

34. İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Farklı Türdeki Metinlerin Ana Fikrini ve Konusunu Bulma Durumlarının İncelenmesi

BULUT P., KURUYER H. G.

III. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Temmuz 2010, ss.98, (Özet Bildiri)

2010

35. İlköğretim 5. Sınıf Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarında Yer Alan Dil Bilgisi Etkinliklerinin İncelenmesi

KUŞDEMİR Y., BULUT P.

9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2010, ss.181-186, (Tam Metin Bildiri)

2010

36. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bitişik Eğik Yazı Yazma Yeterliklerinin Değerlendirilmesi

BULUT P., KUŞDEMİR Y.

9.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2010, ss.173-180, (Tam Metin Bildiri)

2009

37. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özetleme Stratejisine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

BULUT P.

8.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

2009

38. Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Güven S., TERTEMİZ N., BULUT P.

I.Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)

2009

39. Siyasi Partilerin Parti Programlarında İlköğretim Düzeyinde Gerçekleştirmeyi Hedefledikleri Düzenlemeler

BULUT P., GÜVEN S.

I.Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)

2008

40. Türkçe Ders Kitaplarında Gizli Müfredat

BULUT P., GÜVEN S.

Uluslarası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 14 - 16 Mayıs 2008, ss.484-492, (Tam Metin Bildiri)

2008

41. Eğitim Fakültelerinde Kullanılan Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme Kitaplarının Basılı Materyallerde Bulunması Gereken Tasarım İlkelerine Uygunluk Açısından Değerlendirilmesi

BULUT P., COŞKUN İ.

VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2008, ss.167-171, (Tam Metin Bildiri)

2008

42. Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı Öğrencilerinin Karakter Eğitimi Konusundaki Yetkinlik İnançları

GÜVEN S., BULUT P., CALP Ş., AKHAN N. E., ŞAHİN D.

7.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2008, ss.532-535, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2024

1. Çok Kültürlülük ve Kültürlerarası Pedagoji

BULUT P.

Kültürel Miras ve Eğitim, TEMİZYÜREK FAHRİ, BAŞ ÖZLEM, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.57-76, 2024

2024

2. REFLECTIONS OF CULTURAL LITERACY SKILLS IN PRIMARY EDUCATION CURRICULA OF THE MAARIF MODEL

UZUN E. B., BULUT P.

Educational Research in the 2nd Century of the Republic of Türkiye, TÜRKER ABDULLAH, BENLİ ÖZDEMİR ESRA, ÇETİN TURHAN, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.31-57, 2024

2023

3. AN ANALYSIS ON CULTURE AND CULTURAL LITERACY

BULUT P., UZUN E. B.

Research on Elementary Education in the 100th Anniversary of the Republic of Türkiye, BULUT PINAR, CALP ŞÜKRAN, KILCAN TUĞBA, ÇETİN TURHAN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.265-284, 2023

2023

4. CHILDREN’S MAGAZINES AND VOCABULARY: A DOCUMENT ANALYSIS STUDY

DENİZ N., BULUT P.

Research on Elementary Education in the 100th Anniversary of the Republic of Türkiye, BULUT PINAR, CALP ŞÜKRAN, KILCAN TUĞBA, ÇETİN TURHAN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.241-264, 2023

2022

5. Dinleme Eğitimi ve Drama

Bulut P.

Etkinlik Örnekleriyle Türkçe Eğitiminde Drama ve Tiyatro Uygulamaları, ELİF AKTAŞ,AYŞEGÜL OĞUZ NAMDAR, Editör, Nobel, Ankara, ss.23-41, 2022

2021

6. İLK OKUMA-YAZMA ÖĞRETIMINDE GÖRSELLERIN VE OYUNLARIN KULLANIMI VE ETKINLIK ÖRNEKLERI

BULUT P.

İlk Okuma Yazma Öğretimi, KOLAÇ EMİNE, DAL SİBEL, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.305-320, 2021

2021

7. İlkokulda Drama

BULUT P.

İlkokulda Eğitim ve Öğretim, Hayati AKYOL, Ayşegül AVŞAR TUNCAY, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.507-521, 2021

2021

8. Örnekleriyle Çocuk Edebiyatı Türleri-I

BULUT P.

Çocuk Edebiyatı, Ayfer ŞAHİN, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.135-156, 2021

2020

9. Çocuk Edebiyatı ve Yaratıcı Drama

Bulut P.

Çocuk Edebiyatı, Doç.Dr. Esra Nur TİRYAKİ,Doç.Dr.Başak UYSAL, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.231-254, 2020

2020

10. Türkçe Dersinde Beceri Öğretimi

BULUT P.

İlkokulda Beceri Öğretimi, Hafife BOZDEMİR YÜZBAŞIOĞLU-Selahattin KAYMAKCI, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.341-380, 2020

2018

11. Yazmada Ölçme Ve Değerlendirme

KUŞDEMİR Y., BULUT P.

Kuramdan Uygulamaya Yazma Öğretimi, Hayati AKYOL, Mustafa YILDIZ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.285-320, 2018

2017

12. İlk Okuma Ve Yazma Öğretiminde Drama Uygulamaları

BULUT P., KUŞDEMİR Y.

İLOKULDA DRAMA UYGULAMALARI, , Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.17-47, 2017

2017

13. Türkçe Öğretiminde Drama Uygulamaları

BULUT P.

İLKOKULDA DRAMA UYGULAMALARI, , Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.49-85, 2017

2016

14. İlk Okuma ve Yazma Öğretiminde Drama Uygulamaları

BULUT P., KUŞDEMİR Y.

İlkokulda Drama Uygulamaları, , Editör, Vize Yayıncılık, ss.15-40, 2016

2016

15. Türkçe Öğretiminde Drama Uygulamaları

BULUT P.

İlkokulda Drama Uygulamaları, , Editör, Vize Yayıncılık, ss.41-70, 2016

2015

16. TÜRKÇE DERSİNDE KULLANILAN ÖĞRETİM YÖNTEM ve TEKNİKLERİ

KUŞDEMİR Y., BULUT P.

İLKOKULDA KULLANILAN STRATEJİ YÖNTEM ve TEKNİKLER, Gizem SAYGILI, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.13-40, 2015

2015

17. Türkçe Dersinde Kullanılan Öğretim Yöntem ve Teknikleri

KUŞDEMİR Y., BULUT P.

İLKOKULDA KULLANILAN STRATEJİ YÖNTEM VE TEKNİKLER, SAYGILI GİZEM, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.13-40, 2015

Desteklenen Projeler

2025 - 2025