Prof. Dr. ÖNDER ŞENSOY

2025 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2019 - 2025 Doç. Dr.

2014 - 2019 Yrd. Doç. Dr.

2011 - 2014 Öğretim Görevlisi Dr.

2000 - 2011 Araştırma Görevlisi

2016 - Devam Ediyor Bölüm Başkan Yardımcısı

Doktora Tez Çalışması

Yüksek Lisans Tez Çalışması

Seminer

Tez Çalışması

Fen Eğitiminde Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Uygulamaları

Fen Bilgisi Eğitiminde Astronomi ve Astronomi Tarihi

UZMANLIK ALAN DERSİ

Tez Hazırlık Dersi

Okul Dışı Öğrenme Ortamları

Astronomi

Fen Öğretiminde Materyal tasarımı

İSTATİSTİK

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE METARYAL TASARIMI

GENEL FİZİK LAB-II

Ölçme ve Değerlendirme

GENEL FİZİK LAB-I

ASTRONOMİ

Öğretmenlik Uygulaması

Beyin Temelli Öğrenme Kuramının Fen Öğretiminde 8. Sınıf Öğrencilerinin Başarı ve Tutumlarına Etkisi

Şensoy Ö. (Danışman)

T.SOYALP(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022

Astronomi Konularında Uygulanan Kavramsal Değişim Metinlerinin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Astronomiye Yönelik Başarı, Tutum Ve İlgi Düzeylerine Etkisi

ŞENSOY Ö. (Danışman)

Y.Yeşil(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020

Asrtronomi konularında uygulanan kavramsal değişim metinlerinin fen bilimleri öğretmen adaylarının astronomiye yönelik başarı, tutum ve ilgi düzeylerine etkisi

TEKNOLOJİK UYGULAMALARA DAYALI FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI

Şensoy Ö. (Danışman)

K.SANİYE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Fen Bilimleri Öğretiminde Bellek Destekleyici Stratejilerin Öğrencilerin Başarılarına, Motivasyonlarına Ve Hatırlama Düzeylerine Etkisi

Şensoy Ö. (Danışman)

D.YILDIRIM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Ortaokul öğrencilerinin fen bilimleri derslerindeki bilgilerini günlük yaşama uyarlama düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Şensoy Ö. (Danışman)

Z.ÜÇEL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Ortaokul 5.sınıf öğrencilerinin güneş, dünya ve ay konularındaki alternatif görüşlerinin tespiti

ŞENSOY Ö. (Danışman)

B.TARAKÇI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Yaşam temelli öğrenme yaklaşımının 6. sınıf öğrencilerinin elektriğin iletimi ünitesine yönelik başarı, tutum ve motivasyonları üzerine etkisi