Prof. Dr. VİCDAN ALTINOK

2009 - Devam Ediyor Yrd. Doç. Dr.

2009 - Devam Ediyor Öğretim üyesi

Bilgi Yönetimi

EĞİTİMDE PERFORMANS YÖNETİMİ

İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ

Okul yöneticilerinin eğitim liderliği meslek standartlarına ilişkin öz değerlendirmeleri

ALTINOK V. (Danışman)

B.TAMER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020

GÜMRÜK VE TİCARET BAKANLIĞI PERSONELİNİN HİZMET İÇİ EĞİTİM ALGILARI İLE İŞ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİ

Altınok V. (Danışman)

M.KEREM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Öğretmenlerin örgütsel adalet algılarının örgütsel bağlılığa ve iş doyumuna ilişkin etkisinin incelenmesi

Altınok V. (Danışman)

C.YOZGAT(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Eğitim yöneticilerinin seçimi ve yetiştirilmesi sürecinin incelenmesi

Altınok V. (Danışman)

E.BAYRAK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Mesleki ve teknik eğitim kurumlarında genel bilgiler öğretmenlerinin örgütsel adalet algıları ve örgütsel davranışları arasındaki ilişki

Mesleki ve Teknik Eğitim Kurumlarında Genel Bilgiler Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet Algıları ve Örgütsel Davranışları Arasındaki İlişki

İlkokul Müdürlerinin Liderlik Stilleri

ALTINOK V. (Danışman)

V.Fırat(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017

Ortaöğretim müdürlerinin yöneticilik tarzları ile öğretmenlerin örgütsel sessizlik davranışları arasındaki ilişki

ALTINOK V. (Danışman)

A.ALTIN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017

İlkokul müdürlerinin liderlik stilleri İstanbul ili Esenler ilçesi ilkokul yönetici ve öğretmenlerin görüşleri

Öğretmenlerin örgütsel kimlik algılarının demografik değişkenlere göre incelenmesi

ALTINOK V. (Danışman)

Y.GÜL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015

Eğitim kurumlarında uygulanan kariyer yönetimi uygulamaları ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki (Kazan ilçesi örneği)

ALTINOK V. (Danışman)

Ş.SABUNCU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015

Okul öncesi öğretmenlerinin örgütsel adalet algılarının iş tatmin düzeylerine etkisi

ALTINOK V. (Danışman)

N.BATMAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015

Kamu çalışanlarının organizasyonel değişim yönetimi algısı ile iş doyum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi: TRT Genel Müdürlüğü örneği

Öğretmenlerin kariyer hedeflerinin eğitim kurumlarındaki kariyer yönetimi uygulamalarına yansıması üzerine öğretmen algıları

İlköğretim okulu yöneticilerinin motivasyonunu etkileyen faktörler

İlköğretim okulu öğretmenlerinin örgütsel sosyalleşme düzeylerinin incelenmesi

İş stresinin ilköğretim okullarında okul yöneticileri üzerindeki etkisi (Konya örneği)

Okullardaki örgütsel güven düzeyinin okul yöneticilerinin etik liderlik özellikleri ve bazı değişkenler açısından incelenmesi

Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü merkez ve taşra örgütü yöneticilerinin tükenmişlik düzeylerinin iş doyum düzeylerine etkisi

Üniversite yöneticilerinin bilgiyi yönetme beceri ve yeterlikleri

Okul yöneticilerinin karar verme stratejileri ve yeterlikleri

İlköğretim 6, 7, 8. sınıf İngilizce dersindeki başarılarına göre öğrenme stilleri ve çalışma alışkanlıklarının incelenmesi