Prof. ADNAN KAN

Dağci-Günal B., AYAZ ALKAYA S., KÖSE KABAKCIOĞLU N., KAN A.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.29, no.3, pp.1079-1101, 2025 (TRDizin)

2. Development of the Nurses’ Attitudes Toward Incarcerated Patients Scale: A Psychometric Study

International Nursing Review , vol.72, no.3, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

3. Development of the scale of pediatric nurses' attitudes towards advocacy roles: A validity and reliability study

Eren Fidanci B., Cil M., KAN A., Yildiz D.

Journal of Pediatric Nursing , vol.84, pp.412-418, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

4. Nurses' attitudes towards telehealth: The development and validation of the nurses' attitudes towards the use of telehealth scale

YILMAZ S., Hepokur Yıldırım Ş. N., KİTİŞ Y., KAN A.

Journal of Clinical Nursing , vol.34, no.6, pp.2138-2148, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

5. Mevsimlik Tarım İşçilerinin İşveren Toprak Sahiplerine Yönelik Tutumunun Dil ve Sosyal Sorunlar Açısından İncelenmesi

Coğrafi Bilimler Dergisi , vol.23, no.2, pp.446-482, 2025 (TRDizin)

6. Mevsimlik Tarım İşçilerinin İşveren Toprak Sahiplerine Yönelik Tutumunun Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi

Tabaru Örnek G., Sönmez Gümüşhan Y., Kan A.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.20, no.1, pp.623-657, 2025 (TRDizin)

7. School adjustment scale for high school students: Development and initial validation

Kaynak S., KAN A.

Psychology in the Schools , vol.61, no.11, pp.4063-4079, 2024 (SSCI, Scopus)

8. Attitudes towards vaccinationamong parents of children aged 0–5 years: A scaledevelopment study.

Doğan E., Genç F. Z., Kaya E., Bilgili N., Kitiş Y., Kan A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING PRACTICE , vol.1, no.2, pp.1-4, 2024 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) Sustainable Development

9. Development of an Attitude Scale for the use of Curent Events in Social Studies

SHANLAX INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION , vol.11, no.1, pp.167-179, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

10. Health care Professionals’ Attitudes Toward Patients with Chronic Pain: Scale Development Study

Sucu Çakmak N. C., ÇALIŞKAN N., KAN A.

Pain Management Nursing , vol.24, no.2, pp.188-195, 2023 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

11. Farklı kültürlere yönelik tutum ölçeği geliştirme çalışması

KAN A., BEZİRGAN G., DORUK O.

Sınıf Öğretmenliği Araştırmaları Dergisi (SÖAD) , vol.2, no.2, pp.92-110, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

12. TheEffect of Psycho-Education Program Developed for the Social Emotional Development of Gifted Children

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.18, no.44, pp.8054-8091, 2021 (TRDizin)

13. Bilim ve Sanat Merkezlerine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

BAYTEREK | International Journal of Academic Research, , vol.4, no.2, pp.166-178, 2021 (TRDizin)

14. Attitude Scale Towards for Preparing a Resume: A Study of Validity and Reliability

Kan A., Yiğit Özüdoğru H.

International Journal of Karamanoglu Mehmetbey Educational Research , vol.3, no.1, pp.17-26, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

15. Nanotechnology Attitude Scale Development Study for Pre-Service Science Fields Teachers

Kan A., Şenel Zor T.

Journal of Science Learning , vol.4, no.2, pp.123-133, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

16. Suriyeli Öğrencilere Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Aslan S., Kan A.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.25, no.1, pp.193-206, 2021 (TRDizin)

17. Predicting career decision-making difficulties: The role of barriers, self-efficacy, and decision status Kariyer Karar Verme Güçlüklerinin Yordanması: Engeller, Öz-Yetkinlik ve Karar Durumunun Rolü

Salman N., KAN A.

Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal , vol.11, no.60, pp.49-66, 2021 (Scopus, TRDizin)

18. YEREL HALKIN SURİYELİLERE YÖNELİK TUTUMUNU ETKİLEYEN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ

SOSYAL POLITIKA ÇALIŞMALARI DERGISI , no.50, pp.162-194, 2021 (TRDizin)

19. Developing an attitude scale for turkish sign language (TSL-AS)

Bilgiç H. C., Aslan C., Kılıç M., Kan A.

Participatory Educational Research , vol.8, no.1, pp.200-218, 2021 (Scopus)

20. Nanotechnology Attitude Scale Development Study for Pre-Service Science Fields Teachers

Şenel Zor T., Kan A.

JOURNAL OF SCIENCE LEARNING , vol.4, no.2, pp.123-133, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

21. ÇEVRE SORUNLARINA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

KILIÇ Ç., KAN A.

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.20, no.4, pp.1676-1690, 2020 (TRDizin)

22. Attitude Scale Towards Vocational Guidance Activities: A Validity and Reliability Study

MERCAN O., KAN A.

Manisa Celal Bayar University Journal of The Faculty of Education , vol.8, no.1, pp.1-16, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

23. EXAMINING THE PEOPLE’S ATTITUDE TOWARDS SYRIANS ACCORDING TO LEVELS OF COMMUNICATION AND RELATIONSHIP

Özüdoğru H., KAN A.

International Journal of Geography and Geography Education , no.42, pp.244-262, 2020 (TRDizin) Sustainable Development

24. TAKLİT ÜRÜNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

KÜNYE N., KAN A.

Uludağ Journal of Economy and Society / B.U.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi , vol.39, no.1, pp.71-103, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

25. A Scale Development Study for the Determination of Reading Self Efficacy of Learners of Turkish as a Foreign Language

Güngör H., Kan A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , vol.8, no.3, pp.49-62, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

26. A Scale Development Study for the Determination of Reading Self Efficacy of Learners of Turkish as a Foreign Language

GÜNGÖR H., KAN A.

International Journal of Language Academy , vol.8, no.3, pp.49-62, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

27. SOSYAL DUYGUSAL BECERİ, ARKADAŞLIK NİTELİĞİ VE YALNIZLIK DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ: ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Turkish Studies , vol.14, no.7, pp.3939-3952, 2019 (TRDizin)

28. A SCALE DEVELOPMENT STUDY FOR DETERMINING TECHNOLOGY ATTITUDES OF THOSE WHO TEACH TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE

İpek S., KAN A.

International Journal of Language Academy , vol.7, no.4, pp.107-123, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

29. Teachers’ Job Motivation Resource: Scale Development Study

Yavuz Tabak B., Sönmez E., Yenel K., Kan A.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.9, no.3, pp.408-433, 2019 (TRDizin)

30. ANALYZING THE MOTHERS’ VIEWS ON THE CHARACTERISTICS OF THEIR GIFTED CHILDREN

Türkoğlu Mutlu Z., Sümer Tosun E., KAN A.

THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , vol.12, no.66, pp.912-923, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

31. Eğitim Yöneticisi 21. yy. Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ÇOBAN Ö., BOZKURT S., KAN A.

Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.27, no.3, pp.1059-1071, 2019 (TRDizin)

32. Attitude Scale Towards Coding for Secondary School Students: A Validity and Reliability Study

AKKUŞ İ., ÖZHAN U., KAN A.

Elementary Education Online , vol.18, no.2, pp.837-851, 2019 (Scopus, TRDizin)

33. Braille (Kabartma) Yazıya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Aslan C., Doğuş M., Okyar S., Kan A.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD) , vol.39, no.1, pp.271-295, 2019 (TRDizin)

34. Development of an attitude scale towards story writing for third-fourth-grade primary school students

KAYA B., KAN A.

TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , vol.8, no.1, pp.1-15, 2019 (ESCI, TRDizin)

35. ATTITUDE SCALE DEVELOPMENT STUDY FOR SEX INSTRUCTION

The Journal of International Social Research , vol.12, no.68, pp.966-978, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

36. EĞİTSEL OYUNA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

ALTUNER ÇOBAN G. Ş., BOZKURT E., KAN A.

Turkish Studies-Educational Sciences , vol.14, no.3, pp.287-302, 2019 (TRDizin)

37. The Impact of Item Stem Format on the Dimensional Structure of Mathematics Assessments

KAN A., Bulut O., Cormier D. C.

EDUCATIONAL ASSESSMENT , vol.24, no.1, pp.13-32, 2019 (ESCI, Scopus)

38. Beden Eğitimi Öğretmeni Kişilerarası Öz-Yeterlik Ölçeği’nin Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi

ESENTÜRK O. K., YILMAZ A., İLHAN E. L., KAN A.

azi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , vol.24, no.2, pp.63-88, 2019 (TRDizin)

39. Psikolojik Danışma Yardımı Vermeye Yönelik Tutum Ölçeği’nin Geliştirilmesi

ASLAN A. M., İNCEMAN KARA F., KAYIR M., KAN A.

Journal of Turkish Studies , vol.13, pp.107-122, 2018 (TRDizin)

40. YEREL HALKIN SURİYELİLERE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

özüdoğru h., KAN A., USLU L., YAMAN E.

Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi , no.40, pp.115-140, 2018 (TRDizin)

41. Development of attitude scale for international sport organizations

AKTAŞ İ., KAN A.

International Journal of Human Sciences , vol.15, no.4, pp.1817-1827, 2018 (TRDizin)

42. ENGELLİ BİREYLERDE SPORA KATILIM MOTİVASYONÖLÇEĞİ (ESKMÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİKÇALIŞMASI

Tekkurşun Demir G., İlhan E. L., Esentürk O. K., Kan A.

SPORMETRE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ , vol.16, no.1, pp.95-106, 2018 (TRDizin)

43. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ANTRENÖRLÜK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

TURĞUT A., SURAL V., KAN A.

SPORMETRE , 2018 (TRDizin)

44. ENGELLİ BİREYLERDE SPORA KATILIMMOTİVASYONU ÖLÇEĞİ (ESKMÖ): GEÇERLİK VEGÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

TEKKURŞUN DEMİR G., İLHAN E. L., ESENTÜRK O. K., KAN A.

SPORMETRE , vol.16, no.1, pp.95-106, 2018 (TRDizin)

45. A Study of Scale Development on The Attitude of Landowners towards Seasonal Agricultural Workers

TEKKURŞUN DEMİR G., İLHAN E. L., ESENTÜRK O. K., KAN A.

MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW , no.37, pp.94-102, 2018 (ESCI, TRDizin)

46. Development and Validation of Videogame Addiction Scale for Children (VASC)

Yilmaz E., Griffiths M. D., KAN A.

INTERNATIONAL JOURNAL OF MENTAL HEALTH AND ADDICTION , vol.15, no.4, pp.869-882, 2017 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

47. Nükleer santrale yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması

ÜNER S., KAN A., AKKUŞ H.

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.4, no.1, pp.33-48, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

48. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN OKUL MOTİVASYONUÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

KAYNAK S., ÖZHAN M. B., KAN A.

TURKISH STUDIES -International Periodical for the Languages,Literature and History of Turkish or Turkic , vol.12, no.4, pp.293-312, 2017 (TRDizin)

49. Yardımcı Teknolojilere Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Aslan C., Kan A.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.17, no.1, pp.48-63, 2017 (TRDizin)

50. MOTIVATION SCALE FOR SPORTS PARTICIPATION OF PEOPLE WITH DISABILITIES (MSSPPD): A STUDY OF VALIDITY AND RELIABILITY . SPORMETRE, 16 (1)(95-106 ).

SPORMETRE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ , vol.16, no.1, pp.95-106, 2017 (TRDizin) Sustainable Development

51. Okul Reddi Değerlendirme Ölçeği Çocuk Formu nun Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KAYACI Ü., KAYNAK S., KAN A.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , vol.6, no.45, pp.91-100, 2016 (TRDizin)

52. Factors Affecting the Item Parameter Estimation and Classification Accuracy of the Cognitive Diagnostic Models

SÜNBÜL S. Ö., KAN A.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.31, no.4, pp.778-795, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin)

53. A Study of Reliability and Validity an Attitude Scale towards Simulation based Education

PINAR G., ACAR G. B., KAN A.

Archives of Nursing Practice and Care , vol.2, no.1, pp.28-31, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

54. Kavram haritası yöntemine yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi Geçerlik ve güvenirlik çalışması

TURAN OLUK N., KAN A., EKMEKCİ G.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.17, no.1, pp.95-110, 2016 (TRDizin)

55. The Development of an Attitude Scale for Concept Mapping The Study for Validity and Reliability

TURAN OLUK N., KAN A., EKMEKCİ G.

Journal of Kirsehir Education Faculty , vol.17, no.1, pp.96-111, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

56. 36 72 AYLIK ÇOCUKLARA YÖNELİK SALDIRGANLIKYÖNELİM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

KAYNAK K. B., KAN A., KURTULMUŞ Z.

Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , vol.11, no.3, pp.1457-1474, 2016 (TRDizin)

57. 32 72 Aylık Çocuklara Yönelik Saldırganlık Yönelim Ölçeği Geliştirme Çalışması

KAYNAK K. B., KAN A., KURTULMUŞ Z.

Turkish Studies , vol.11, no.3, pp.1457-1474, 2016 (TRDizin)

58. 36 72 Aylık Çocuklara Yönelik Saldırganlık Yönelim Ölçeği Geliştirme Çalışması

KAYNAK K. B., KAN A., KURTULMUŞ Z.

Turkish Studies , 2016 (SSCI, Scopus)

59. Kavram Haritası Yöntemine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirlmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

TORUN OLUK N., KAN A., EKMEKÇİ F. G.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.17, no.1, pp.95-110, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

60. Okul Reddi Değerlendirme Ölçeği Çoçuk Formu nun Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KAYNAK Ü., KAYNAK S., KAN A.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , vol.6, no.45, pp.91-100, 2016 (TRDizin)

61. The Implementation of Student-Centred Instructional Strategies in Schools in North Cyprus

Aliusta G. O., Ozer B., KAN A.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.40, no.181, pp.77-91, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin)

62. Multimodal Literacy Scale: A Study of Validity and Reliability

BULUT B., Ulu H., KAN A.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , no.61, pp.45-60, 2015 (ESCI, Scopus, TRDizin)

63. Öğretmen adayları için çevre konularına yönelik tutum ölçeği geliştirme Geçerlik ve Güvenirlik çalışması

SARAÇ E., KAN A.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları-Journal of Research in Education and Teaching , vol.4, no.2, pp.142-152, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

64. Examining the Language Factor in Mathematics Assessments

Journal of Education and Human Development , vol.4, no.1, pp.133-146, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

65. Identifying the reading speed of low vision student s at elementary level

Identifying the reading speed of low vision student's at elementary level , vol.2, no.10, pp.38-48, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

66. Identfying the Reading Speed of Low vision Student’xxs at Elementary Level

International Journal in IT and Engineering , 2014 (Peer-Reviewed Journal)

67. Crossed random effect modelling: Examining the effect of teacher experience and rubric use in performance assessments.

Eurasian Journal of Educational Research , 2014 (Scopus, TRDizin)

68. Examining the Relationship between Gender DIF and Language Complexity in Mathematics Assessment

International Journal of Testing , vol.14, pp.245-264, 2014 (Scopus)

69. Examining the Relationship Between Gender DIF and Language Complexity in Mathematics Assessments

KAN A., Bulut O.

INTERNATIONAL JOURNAL OF TESTING , vol.14, no.3, pp.245-264, 2014 (ESCI, Scopus)

70. Crossed Random-Effect Modeling: Examining the Effects of Teacher Experience and Rubric Use in Performance Assessments

KAN A., Bulut O.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , no.57, pp.1-27, 2014 (ESCI, Scopus, TRDizin)

71. Developing a "Social Presence Scale" for E-learning Environments

Kılıç Çakmak E., Cebi A., Kan A.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.14, no.2, pp.764-768, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)

72. An Investigation of KPSS 2013 Results in Terms of Candidate Teachers' Fields

Safran M., Kan A., Üstündağ M. T., Birbudak T. S., Yildirim O.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.39, no.171, pp.13-25, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)

73. Developing Attitude Scale Towards Sport History Lesson

YILMAZ A., NAMLI S., KAN A.

IIB International Refereed Academic Social Sciences Journal , 2013 (TRDizin)

74. Öğretmen adayları için geometrik cisimler konusuna yönelik tutum ölçeği geliştirme çalışması

GÜREFE N., KAN A.

İlköğretim Online , vol.12, no.2, pp.356-366, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

75. The study of validity and reliability of the attitude scale on the subject of geometric objects for the prospective teachers Öǧretmen adayları için geometrik cisimler konusuna yönelik tutum ölçeǧi geliştirme geçerlik ve güvenirlik çalışması

Gürefe N., KAN A.

Elementary Education Online , vol.12, no.2, pp.356-366, 2013 (Scopus, TRDizin)

76. Application of Computerized Adaptive Testing to Entrance Examination for Graduate Studies in Turkey

Bulut O., KAN A.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , vol.12, no.49, pp.61-80, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sustainable Development

77. Test Equating: Checking Statistical Equivalance of OKS Test Edition

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.36, no.160, pp.38-51, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)

78. Development of an instrument to measure professional attitudes in nursing students in Turkey

Hisar F., Karadag A., KAN A.

NURSE EDUCATION TODAY , vol.30, no.8, pp.726-730, 2010 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

79. Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Madde Formlarına Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması

JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , 2010 (ESCI, Scopus, TRDizin)

80. Test Synchronization: Testing the Statistical Equations of Tests with Different Forms of Forms that Measure the Same Behaviors

JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , vol.1, no.1, pp.16-21, 2010 (ESCI)

81. THE IMPACT OF CHANCE SUCCESS ON TEST EQUATING

Bozdag S., KAN A.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , no.39, pp.91-108, 2010 (SSCI, Scopus, TRDizin)

82. Effect of Scale Response Format on Psychometric Properties in Teaching Self-Efficacy

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , vol.8, no.34, pp.215-228, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)

83. Öğrenci Seçme Sınavlarının Ölçtüğü Beceriler

Türk Yurdu , 2009 (Peer-Reviewed Journal)

84. Eğitim Sürecindeki Değerlendirmeler Hakkında

Mavi Kuş , 2009 (Non Peer-Reviewed Journal)

85. Üniversite Öğrencilerinin Bağımlılık Yapıcı Maddelere Yönelik Bilgilerinin İncelenmesi

TANSEL B., ÜLTANIR E., KAN A.

Polis Dergisi , 2008 (Peer-Reviewed Journal)

86. Psikolojik değişkenleri ölçmek için kullanılan ölçekleme yaklaşımları üzerine bir karşılaştırma

Eğitimde Kuram ve Uygulama , vol.4, no.1, pp.2-18, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

87. A COMPARISION OF SCALING METHODS BASED ON JUDGE DECISIONS:AN EMPIRICAL STUDY

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , no.35, pp.186-194, 2008 (SSCI, Scopus, TRDizin)

88. Effects of using a scoring guide on essay scores: Generalizability theory

PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS , vol.105, no.3, pp.891-905, 2007 (SSCI, Scopus)

89. Test fairness: DIF analysis accros gender and department of HU Foreign Language proficiency examination

EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , vol.7, no.29, pp.45-58, 2007 (SSCI, TRDizin)

90. Portfolio assessment

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , no.32, pp.133-144, 2007 (SSCI, TRDizin)

91. An alternative method in the new educational program from the point of performance-based assessment: Rubric scoring scales

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.7, no.1, pp.129-152, 2007 (SSCI, TRDizin)

92. Affective factors that influence chemistry achievement motivation anxiety and the power of these factors to predict Chemitry achievement

AKBAŞ A., KAN A.

Journal Of Turkish Science Education , vol.4, no.1, pp.10-19, 2007 (Peer-Reviewed Journal)

93. An Investigation on Attitudes of the Students of Mersin University Towards Individuals Using Addictive Substances

TANSEL B., ÜLTANIR E., KAN A.

Scientific Bulletin Education Sciences Series , 2007 (Peer-Reviewed Journal)

94. Öğretmenlerin Kişilerarası Öz-yeterlik İnançlarının Hizmet Süresi, Okul Türü, Öğretim Kademesi ve Unvan Değişkenleri Açısından İncelenmesi

KAN A., ÇAPRİ B.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2007 (TRDizin)

95. Öğretmen adaylarının eğitme öğretme özyetkinliğine yönelik ölçek geliştirme ve eğitme öğretme özyetkinliği açısından değerlendirilmesi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.3, no.1, pp.35-50, 2007 (TRDizin)

96. Öğretmenlik Meslek Bilgisi ve Tezsiz Yüksek Lisans Programlarının Tutum ve Özyeterlik Açısından Değerlendirilmesi

ÇAKIR Ö., KAN A., SÜNBÜL Ö.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.2, no.1, pp.36-47, 2006 (TRDizin)

97. Klasik Test Teorisine ve O rtu k O zellikler Teorisine Go re Kestirilen Madde ParametrelerininKarsilastirilmasi U zerine Ampirik Bir C alisma

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , no.2, pp.227-235, 2006 (TRDizin)

98. Affective factors that influence chemistry achievement attitude and self efficacy and the power of these factors to predict chemistry achievement I

KAN A., AKBAŞ A.

Journal Of Turkish Science Education , vol.3, no.1, pp.76-85, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

99. Öğretmenlerin kişiler arası özyeterlik ölçeğinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması

ÇAPRİ B., KAN A.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.1, no.2, pp.48-61, 2006 (TRDizin)

100. A Comparison of the Items and Specifications of Two English Tests in Multiple Choice and Short Answer Format Measuring the Same Behavior in Foreign Language Teaching

KAN A., KAYAPINAR U.

Egitim Ve Bilim-Education And Science , 2006 (TRDizin)

101. Bir Ünite Programının Değerlendirilmesi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2005 (TRDizin)

102. Yazılı Yoklamaların Puanlanmasında Puanlama Cetveli ve Yanıt Anahtarı Kullanımının (Aynı) Puanlayıcı Güvenirliğine Etkisi

Eurasian Journal of Educational Research (Eğitim Araştırmaları) , vol.20, pp.166-177, 2005 (Peer-Reviewed Journal)

103. Yazılı Yoklamaların Puanlanmasında Puanlama Cetveli ve Yanıt Anahtarı Kullanımının (Farklı) Puanlayıcı Güvenirliğine Etkisi

Eurasian Journal of Educational Research (Eğitim Araştırmaları) , vol.19, pp.207-219, 2005 (Peer-Reviewed Journal)

104. Lise öğrencilerinin Kimya dersine yönelik tutum ölçeği geliştirme çalışması

KAN A., AKBAŞ A.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2005 (TRDizin)

105. ÖSS’xxnin Sınıflama Geçerliği Üzerine Bir Çalışma

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2004 (TRDizin)

106. Öğretmen Portfolyoları

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2004 (TRDizin)

107. Eğitim ve Öğretimin Yapılandırılması Üzerine Bir Yazı

İLETİ , 2003 (Peer-Reviewed Journal)

108. Değerlendirmede Yeni Yaklaşımlar

KÖSE KABAKCIOĞLU N., AYAZ ALKAYA S., DAĞCI GÜNAL B., KAN A.

İLETİ , 2003 (Peer-Reviewed Journal)

Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 96

1. Hemşirelik Öğrencileri için Sosyal Medya Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Metodolojik Bir Çalışma

4. Uluslararası 5. Ulusal Halk Sağlığı Hemşireliği Kongresi, Ankara, Turkey, 16 - 18 April 2025, (Summary Text)

2. HEMŞİRELERİN TELE-SAĞLIK KULLANIMINA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ VE PSİKOMETRİK DOĞRULANMASI

YILMAZ S., HEPOKUR YILDIRIM Ş. N., KİTİŞ Y., KAN A.

BALKAN 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SCIENCES, Üsküp, Macedonia, 4 - 07 April 2024, (Summary Text)

3. HASTALARIN ERKEK HEMŞİRELERE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

HEPOKUR YILDIRIM Ş. N., YILMAZ S., KİTİŞ Y., KAN A.

11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON APPLIED SCIENCES, Üsküp, Macedonia, 4 - 07 April 2024, (Summary Text)

4. SAĞLIK ÇALIŞANLARININ KRONİK AĞRILI HASTALARINA YÖNELİK TUTUMU: ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

SUCU ÇAKMAK N. C., ÇALIŞKAN N., KAN A.

4. ULUSLARARASI HEMŞİRELİK VE İNOVASYON KONGRESİ, İstanbul, Turkey, 19 December 2020, pp.278, (Summary Text)

5. 0-5 Yaş çocuğu olan ebeveynlerin aşıya yönelik tutumu: ölçek geliştirme çalışması

DOĞAN E., YAŞAR F., KAYA E., KAN A., BİLGİLİ N., KİTİŞ Y.

4. Uluslararası 22. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, Ankara, Turkey, 13 - 19 December 2020, (Summary Text) Sustainable Development

6. 4. Uluslararası 22. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi

DOĞAN E., GENÇ F. Z., BİLGİLİ N., KİTİŞ Y., KAN A.

4. Uluslararası 22. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, Ankara, Turkey, 13 December 2020, (Full Text)

7. Okul Psikolojik Danışmanlarına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

BÜYÜKSEVİNDİK B., SALMAN N., KAN A.

II.Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Gümüşhane, Turkey, 7 - 09 November 2019, pp.300-313, (Full Text)

8. Klinik Öğrenme Ortamlarına Yönelik Tutum Ölçeğinin Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

GÜLER DEMİR S., BULUT H., MEŞE S., ATAY DOYĞACI A. G., TUNÇ H., KARA SÖYLEMEZ G., et al.

6. Uluslararası, 17. Ulusal Hemşirelik Kongresi, 19 - 21 December 2019, (Summary Text)

9. Quality Assurance in Higher Education

INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE INNOVATIVE DEVELOPMENT PERSPECTIVES OF CHEMICAL TECHNOLOGY AND ENGINEERING, 28 - 29 November 2019, (Full Text)

10. Quality Planning

YAŞAR SAĞLIK Z., ÖZBEY Ö. F., KAN A.

INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE INNOVATIVE DEVELOPMENT PERSPECTIVES OF CHEMICAL TECHNOLOGY AND ENGINEERING, 28 - 29 November 2019, (Full Text)

11. Coğrafya Eğitiminde Açık Uçlu Sorular

GÜLBETEKİN M., KAN A., KARABAĞ S.

2ndInternational Congress of Human Studies, 23 - 24 November 2019, (Summary Text)

12. Sosyal Bilgiler Dersinde Güncel Olay KullanımınaYönelik Tutum Ölçeği GeliĢtirilmesi

TABARU ÖRNEK G., SÖNMEZ Y., KAN A.

18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Turkey, 16 - 20 October 2019, (Summary Text)

13. Developing the Scale of Attitudes of Classroom Teachers Towards Students with Special Learning Difficulties (SLD): Validity and Reliability Study

18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Kongresi, 16 - 20 October 2019

14. Psikolojik Danışma Yardımı Vermeye Yönelik Tutum Ölçeği’nin Geliştirilmesi

ASLAN A. M., İNCEMAN KARA F., KAYIR M., KAN A.

20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Turkey, 25 - 27 October 2018, pp.747-748, (Summary Text)

15. Yerel Halkın Suriyelilere Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

ÖZÜDOĞRU H., KAN A.

8 Kasım Dünya Şehircilik Günü 42. Kolokyumu, 7 - 09 November 2018, (Full Text)

16. Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Karar Verme Güçlüklerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

SALMAN N., KAN A.

III. INES International Educational and Social Science Congress 2018, Antalya, Turkey, 28 April - 01 May 2018, (Summary Text)

17. Lise Öğrencilerinin antrönörlük mesleğine yönelik tutum ölçeği geliştirme çalışması

KAN A., TURĞUT A., SURAL V.

ISPES CONGRESS, 26 - 28 April 2018, (Full Text)

18. DEĞİŞEN ÖĞRETİM PROGRAMLARI VE ÖLÇME DEĞERLENDİRME SORUNLARI

International Symposium on Global Education, 20 - 21 April 2018, (Full Text)

19. Bilim ve Sanat Merkezlerine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

YALÇIN G., ŞENER AKIN U., KAN A.

V. International Eurasian Educational Research Congress. Akdeniz Üniversitesi, Antalya, 2 - 05 May 2018

20. A Study of Developing an Attitude Scale towards Nanotechnology for Pre-service Science Fields Teachers

ŞENEL ZOR T., KAN A.

III. INES International Education and Social Science Congress (ESS – 2018), Alanya, 28 April - 01 May 2018, (Summary Text)

21. Lise Öğrencilerinde Azim, Mutluluk ve Umutsuzluğun Yaşam Doyumlarına ve Akademik Başarılarına Etkisi

YONCALIK O., KAN A.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018, (Summary Text)

22. Özel Eğitimde Uygulanan İşbirlikli Öğretime Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Demirtaş Ş., Kan A., Aslan C., Barutçu G., Şahin C., Şentürk I., et al.

Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, Afyonkarahisar, Turkey, 23 March 2018, pp.532, (Summary Text)

23. Öğretmenler İçin İş Motivasyonu Ölçeği Geliştirme Çalışması

YAVUZ TABAK B., SÖNMEZ E., YENEL K., KAN A.

Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, 19 - 21 October 2017, (Summary Text)

24. PISA 2015 Türkiye Değerlendirmesi: Başarısızlık Nedenleri ve Öneriler

DENİZ Ü., KESİCİOĞLU O. S., KAN A.

IV. International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)

25. ÖĞRETMEN ADAYLARININ TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 May 2017, (Full Text)

26. Öğretmen adaylarının toplumsal cinsiyet rollerini belirleme ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması

DENİZ Ü., KESİCİOĞLU O. S., KAN A.

IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Turkey, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)

27. Yardımcı teknolojilere yönelik tutum ölçeği geliştirme çalışması

Aslan C., Kan A.

IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Turkey, 11 - 14 May 2017, pp.734, (Summary Text)

28. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİ İÇİN HİKAYE KİTAPLARININ KULLANIMINA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

GÖZÜM A. İ. C., TÜRKOĞLU D., KANDIR A., KAN A.

IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Turkey, 11 - 14 May 2017, (Summary Text)

29. ilkokul üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencileri için hikâye yazmaya yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması

KAYA B., KAN A.

USOS 2017, 8 - 11 May 2017, (Summary Text)

30. İlkokul Üçüncü ve Dördüncü Sınıf Öğrencileri İçin HikâyeYazmaya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik veGüvenirlik Çalışması

KAYA B., KAN A.

16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 8 - 11 May 2017, (Summary Text)

31. Sanat Eğitimi alan üniversite öğrencilerinin Çağdaş Sanat Dersine yönelik tutum ölçeği

TEKİN KARAGÖZ C., KÜPELİ A. E., KAN A.

CUMHURİYETİN IŞIĞINDA YÜKSEKÖĞRETİMDE SANAT EĞİTİMİ ULUSLARARASI SEMPOZYUMU, Ankara, Turkey, 23 - 25 November 2016, (Summary Text)

32. Kadınların Doğurganlığa Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

ARSLAN GÜRCÜOĞLU E., UZUN AKSOY M., PELİT AKSU S., KAN A.

1. Uluslararası ve 2. Ulusal Ana çocuk Sağlığı Kongresi, 7 - 08 October 2016

33. Kadınların Doğurganlığına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

ARSLAN GÜRCÜOĞLU E., UZUN AKSOY M., PELİT AKSU S., KAN A.

I. ULUSLARARASI KADIN HASTALIKLARI VE ANA ÇOCUK SAĞLIĞI KONGRESİ, İzmir, Turkey, 7 - 08 October 2016, (Summary Text)

34. Kadınların Doğurganlığına Yönelik Tutum Ölçeği Doğrulayıcı Faktör Analizi Çalışması

UZUN AKSOY M., PELİT AKSU S., ARSLAN GÜRCÜOĞLU E., KAN A.

I. ULUSLARASI KADIN HASTALIKLARI VE ANA ÇOCUK SAĞLIĞI KONGRESİ, Ankara, Turkey, 7 - 08 October 2016, (Summary Text)

35. Kadınların Doğurganlığa Yönelik Tutum Ölçeği Doğrulayıcı Faktör Analizi Çalışması

UZUN AKSOY M., PELİT AKSU S., ARSLAN GÜRCÜOĞLU E., KAN A.

I. Uluslararası ve 2.Ulusal Kadın Hastalıkları ve Ana Çocuk Sağlığı Kongresi, 7 - 08 October 2016

36. The Determination of the of the Awareness Levels of Low Vision Students with Reference to Their Visual Skills

ELMIS, 12 - 15 May 2016, (Summary Text)

37. Beden eğitimi ögretmenler kişilerarası özyeterlik ölçegi Geçerlik ve güvenirlik çalışması

ESENTÜRK O. K., YILMAZ A., İLHAN E. L., KAN A.

III. UluslararasıAvrasya Egitim Arastırmaları Kongresi, 31 May - 03 June 2016, (Summary Text)

38. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN OKUL MOTİVASYONU ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

KAYNAK S., ÖZHAN M. B., KAN A.

3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 31 May - 03 June 2016

39. Beden Eğitimi Öğretmeni Kişilerarası Özyeterlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ESENTÜRK O. K., YILMAZ A., İLHAN E. L., KAN A.

III. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016, (Summary Text)

40. Ortaokul Öğrencileri için Okul Motivasyonu Ölçeği Geliştirme Çalışması

KAYNAK S., ÖZHAN M. B., KAN A.

III. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016, (Summary Text)

41. 21 YY Eğitim Yöneticisi Becerileri Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

BOZKURT S., ÇOBAN Ö., KAN A.

III. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016, (Summary Text)

42. Görme Engelliler Okullarında ve Kaynaştırma Eğitim Ortamlarındaki Az Gören Öğrencilerin İşlevsel Görme Becerilerinin Karşılaştırılması

ULUSLARARASI ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Konya, Turkey, 12 - 15 May 2016, (Summary Text)

43. The Determination of the Awareness Levels of Low vision Students with Reference to Their Visual Skills

III. ULUSLARARASI ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Konya, Turkey, 12 - 15 May 2016, (Summary Text)

44. Ortaokula Devam Eden Öğrencilerin Kaynaştırma Öğrencilerine Yönelik Tutumlarını Değerlendirmek İçin Tutum Ölçeği Geliştirme

METİN H., BOYRAZ G., KAN A.

VI. ULUSLARARASI CANİK SEMPOZYUMU, Samsun, Turkey, 5 - 07 May 2016, (Summary Text)

45. İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinde Saldırganlık İle İlgili Risk Faktörleri

KAYNAK S., KAN A.

VI. ULUSLARARASI CANİK SEMPOZYUMU, Samsun, Turkey, 5 - 07 May 2016, (Summary Text)

46. Problem Alanlarına göre Öğrencilerin Rehber Öğretmen İletişim ve Kişilik Özellikleri Tercihlerinin İncelenmesi

13. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Turkey, 7 - 09 October 2015, (Summary Text)

47. Yabancı Dil olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilere Yönelik Okuma Becerisi Özyeterlik Ölçeği Geliştirme Çalışması

KAN A., GÜNGÖR H.

UTEOK (Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Turkey, 1 - 03 October 2015, (Summary Text)

48. Yabancı Dil olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilere Yönelik Okuma Kaygı Ölçeğinin Geliştirilmesi

GÜNGÖR H., KAN A.

8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Turkey, 1 - 03 October 2015, (Summary Text)

49. Writing Skill Self-Efficacy Scale Development Study for Students Learning Turkish as a Foreign Language

Güngör H., Kan A.

8. International Congress on Education and Training of Turkish, İstanbul, Turkey, 1 - 03 October 2015, (Summary Text)

50. A Study for the Development of a Reading Skill Self-Efficacy Scale for Students Learning Turkish as a Foreign Language

Kan A., Güngör H.

8. International Congress on Education and Training of Turkish, İstanbul, Turkey, 1 - 03 October 2015, (Summary Text)

51. Öğrencilerin Özelliklerine göre Rehberlik Servisi Başvuru Durumlarının İncelenmesi

24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Turkey, 16 - 18 April 2015, (Summary Text)

52. Yabancılar İçin İnternet Tabanlı Türkçe Yeterlik ve Seviye Tespit Sınavı: Bir Uygulama Modeli Olarak TYÖS

YAMAN Ş., KAN A., KAYAPINAR U., TOPUZ A. C.

International Symposium on Teaching Turkish as a Foreign Language: “Technology-Based Teaching, 22 - 23 December 2014, (Summary Text)

53. Psychological Terms And Demographic Variables Are Associated With Aggression Studies Conducted In Turkey

KAYNAK S., KAN A.

International Conference on New Horizons in Education, 26 June 2014, (Summary Text)

54. Çok Katmanlı Okuryazarlık Ölçeği:Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

BULUT B., ULU H., KAN A.

I st EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 24 - 26 April 2014, (Summary Text)

55. Developing Attitude Scale towards Sport History Lesson

YILMAZ A., NAMLI S., KAN A.

2 nd International Conference on Science, Culture and Sport Conference on Folk Dances, 30 October - 01 December 2013, (Summary Text)

56. A Statistical Model for Teacher Competency

ÇINKIR Ş., KAN A., CEMALOĞLU N., ERYILMAZ A., OLGUN D.

ECER 2013, 12 - 14 September 2013, (Summary Text)

57. Behaviours Exhibited by Students with Low Vision at During of Reading

8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 June - 05 July 2013, (Summary Text)

58. Educational Environments and Placement Processes of Students with Low Vision in TURKEY

8. ICEVI Europan Conferance, 30 June - 05 July 2013, (Summary Text)

59. Functional Vision Assessment of Students with Low Vision with Gazi Functional Vision Assessment Tool

ŞAFAK P., KARAKOÇ T., ÇAKMAK S., KAN A.

8. ICEVI Europan Conferance, 30 June - 05 July 2013, (Summary Text)

60. Functional Vision Assessment of Students with Low vision with Gazi Functional Vision Assessment Tool (Pre-Application)

ŞAFAK P., KARAKOÇ T., ÇAKMAK S., KAN A.

8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 June - 05 July 2013, (Summary Text)

61. Educational Enviroments and Placement processes of Student with Low Vision in Turkey

8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 June - 05 July 2013, (Summary Text)

62. The Effect of the Training Program Provided to Proffessionals for the Use of Gazi Functional Vision Assessment Tool

8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 June - 05 July 2013, (Summary Text)

63. Creation of Performance Activities for Students on Validity and Reliability of Gazi Functional Vision Assessment Tool

8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 June - 05 July 2013, (Summary Text)

64. Awareness of Student with Low Vision on Their Present Level of Visual Acuities

8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 June - 05 July 2013, (Summary Text)

65. Creation of Performance Activities for the Studies on Validity and Reliability of Gazi Functional Vision Assessment Tool

8. ICEVI European Conference on Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, 30 June - 05 July 2013, (Summary Text)

66. Creation of Performance Activities for the Studies on Validity and Reliabilitiy of Gazi Functional Vision Assesment Tool

8th ICEVI, İstanbul, Turkey, 1 - 03 July 2013, (Summary Text)

67. Awarennes of Students with Low Vısıon on Their Present Level of Vısual Acuıtıes

8th ICEVI, İstanbul, Turkey, 1 - 03 July 2013, pp.40

68. The Effect of The Training Program Provided To Professionals for The Use of Gazi Functional Vision Assessment Toll

8. ICEVI Europan Conferance., İstanbul, Turkey, 30 June 2013, (Summary Text)

69. Behaviors Exhibited by Students with Low Vision at During of Reading

8. ICEVI Europan Conferance, İstanbul, Turkey, 30 June 2013, (Summary Text)

70. Creation of Performance Activities fort he Studies on Validity and Reliablility of Gazi Functional Vision Assessment Tool

8. ICEVI Europan Conferance, İstanbul, Turkey, 30 June 2013, (Summary Text)

71. Awareness os Students with Low Vision on Their Present Level of Visual Acuities

8.ICEVI Europan Conferance, İstanbul, Turkey, 30 June 2013, (Summary Text)

72. Examining the Language Factor in Mathematics Tests Using Explanatory Item Response Modeling

AERA (American Educational Research Association), 27 April - 01 May 2013, (Full Text)

73. Examining the Relationship between Gender DIF and Language Complexity in Mathematics Assessments

NCME (National Council on Measurement in Education), 27 - 30 April 2013, (Full Text)

74. Assessing the Impact of Item Type on Dimentional Structure of Mathematics Assessments

NCME (National Council on Measurement in Education), 28 - 30 April 2013, (Full Text)

75. GAZİ İŞLEVSEL GÖRME DEĞERLENDİRME ARACI

3. ULUSLARASI KÖR VE AZ GÖRENLERİN EĞİTİMİ REHABİLİTASYON SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ SEMPOZYUMU, Ankara, Turkey, 7 - 09 December 2012, pp.196-205, (Full Text)

76. AZ GÖREN ÖĞRENCİLERİN GÖRME BECERİLERİNDEN GÖRME ALANLARINA İLİŞKİN GÖRSEL PERFORMANSLARININ ÖLÇÜMLENMESİ

22. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Trabzon, Turkey, 11 - 12 October 2012, pp.79, (Summary Text)

77. İŞLEVSEL GÖRME DEĞERLENDİRME ARACI İLE AZ GÖREN ÖĞRENCİLERİN GÖRME BECERİLERİNDEN UZAK GÖRME BECERİLERİNE İLİŞKİN GÖRSEL PERFORMANSLARININ ÖLÇÜMLENMESİ

22. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Trabzon, Turkey, 11 - 12 October 2012, pp.76, (Summary Text)

78. Az Gören Öğrencilerin Okuma, Yazma ve Bağımsız Hareket Alanlarında Görme Gücünü Kullanmaları Hakkında Kendi Beyanları ile Yapılan Doğrudan Gözlemlerin Karşılaştırılması

KARAKOÇ T., ÇAKMAK S., KAN A.

22. Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 11 - 12 October 2012, (Summary Text)

79. Az Gören Öğrencilerin İşlevsel Görme Değerlendirme Aracı ile Görme Becerilerinden Yakın Görme Becerilerinin Değerlendirilmesi

22. Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 11 October - 12 September 2012, (Summary Text)

80. Az Gören Öğrencilerin İşlevsel Görme Değerlendirme Aracı ile Görme Becerilerinden Uzak Görme Becerilerine İlişkin Görsel Performanslarının Ölçümlenmesi

22. Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 11 - 12 October 2012, (Summary Text)

81. Az Gören Öğrencilerin İşlevsel Görme Değerlendirme Aracı İle Görme Becerilerilerinden Yakın Görme Becerilerinin Değerlendirilmesi

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Turkey, 11 October 2012, (Summary Text)

82. Az Gören Öğrencilerin Okuma Yazma ve Bağımsız Hareket Alanlarına Görme Gücünü Kullanmaları Hakkında Kendi Beyanları ile Yapılan Doğrudan Gözlemlerin Karşılaştırılması

22. Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Turkey, 11 - 12 October 2012, pp.77-78, (Summary Text)

83. Az Gören Öğrencilerin İşlevsel Görme Değerlendirme Aracı İle Görme Becerilerinden Yakın Görme Becerilerinin Değerlendirilmesi

22.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 11 - 12 October 2012, (Summary Text)

84. Az Gören Öğrencilerin Okuma, Yazma Ve Bağımsız Hareket Alanlarında Görme Gücünü Kullanmaları Hakkında Kendi Beyanları İle Yapılan Doğrudan Gözlemlerin Karşılaştırılması

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 11 - 12 October 2012, (Summary Text)

85. AZ GÖREN ÖĞRENCİLERİN İŞLEVSEL GÖRME DEĞERLENDİRME ARACI İLE GÖRME BECERİLERİNDEN YAKIN GÖRME BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

22. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Trabzon, Turkey, 11 - 12 October 2012, pp.74, (Summary Text)

86. İşlevsel Görme Değerlendirme Aracı İle Az Gören Öğrencilerin Görme Becerilenden Uzak Görme Becerilerine İlişkin Görsel Performanslarının Ölçümlenmesi

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 11 - 12 October 2012, (Summary Text)

87. Madde Tipi ile Cinsiyete Dayalı DMF arasındaki İlişkinin Açımlayıcı Madde-Tepki Modeli (EIRM) İle Değerlendirilmesi

KAN A., SÜNBÜL Ö., ÖMÜR SÜNBÜL S.

III. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Turkey, 19 - 21 September 2012, (Summary Text)

88. 2009-6. Sınıf, 2010-7. Sınıf, 2011-8. Sınıf Seviye Belirleme Sınavları Alt Testlerinin Çeşitli Yöntemlere göre Madde Yanlılığının İncelenmesi

III. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Turkey, 19 - 21 September 2012, (Summary Text)

89. Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Formlara Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması

DAĞLIOĞLU H. E., DENİZ Ü., KAN A.

II. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Turkey, 5 - 07 May 2010, (Summary Text)

90. A study on the emotional indicators in 5-6 year-old girls' and boys' human figure drawings

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Turkey, 4 - 08 February 2010, vol.2, pp.1503-1510, (Full Text)

91. Test Eşitleme: OKS Testlerinin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması

18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Turkey, 1 - 03 October 2009, (Summary Text)

92. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesinden Mezun Olan Öğretmen Adaylarının KPSS, Ders başarı ve Özyeterlik Puanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Mersin Sempozyumu, Turkey, 19 - 22 November 2008, (Full Text)

93. Okulöncesi Öğretmenliği Programında Öğrenim Gören Kız ve Erkek Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Becerilerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

DENİZ Ü., ERDOĞAN S., KAN A.

ICES 2008, 23 - 25 June 2008, (Summary Text)

94. Özyeterlik İnancını Belirlemek Üzere Kullanılan Ölçek Tiplerinin Psikometrik Özellikler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

BOZKURT POLAT E., ALTUNER ÇOBAN G. Ş., KAN A.

I. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Turkey, 14 - 16 May 2008, (Full Text)

95. Kimya Öğretiminde Başarıyı Etkileyen Bazı Değişkenlerin Başarıya Etkisinin İncelenmesi

KAN A., AKBAŞ A.

7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey, 7 - 09 September 2006, (Summary Text)

96. Göçmenlere İlişkin Tutum Ölçeği Geliştirilmesi ve Tutumun Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

USLUOĞLU F., KAN A.

X. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi, Turkey, 4 - 07 July 2005, (Summary Text)

Books 23

1. Öğretmen Adayları için Eğitsel Oyuna Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

in: Eğitim Bilimlerinde Güncel Akademik Çalışmalar, Akgün Abuzer; Gülmez Güngörmez, Hatice, Editor, Iksad Publications, Ankara, pp.129-151, 2021

2. Quality Assurance in Higher Education & PETRA