-
2020 - Present Professor
Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
-
2014 - 2020 Associate Professor
Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
-
2004 - 2014 Assistant Professor
Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
-
1998 - 2004 Lecturer
Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
-
1991 - 1998 Lecturer
Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
-
2024 - Present Head of Department
Gazi University, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
-
THE EFFECTIVE MODEL OF ELICITING ACTIVITIES ENRICHED WITH SREATIVE DRAMA ON SECONDARY SCHOOL STUDENTS' MATHEMATICAL MODELING COMPETENCY LEVELS, SELF-EFFICACY AND ACHIEVEMENTS
Yetim S. (Consultant)
E.YILDIZ(Student), Doctorate, 2024 -
6. SINIFLARDA PARALELKENARDA ALAN VE ÜÇGENDE ALAN KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİ YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
Yetim S. (Consultant)
S.GÜNDÜZ(Student), Postgraduate, 2024 -
İlkokul 2. sınıf matematik dersinde çoklu temsillerle öğretimin akademik başarıya etkisi
Yetim S. (Consultant)
İ.BOZ(Student), Doctorate, 2024 -
Prımary School Mathematıc Teacher Candıdates' Defınıtıon On The Concept Of Alcegra Learnıng Program
Yetim S. (Consultant)
-
The Evaluatıon Of Secondary School Mathematıcs Course Currıculum Accordıng To Teachers' And Students' Vıews In Terms Of Gıfted Students’ Educatıon
Yetim S. (Consultant)
-
İlköğretim matematik öğretmenlerinin 5. ve 6. sınıf matematik ders kitaplarına ilişkin görüşleri
YETİM S. (Consultant)
F.SENA(Student), Postgraduate, 2016 -
The effects of Realistic Mathematics Education on Student's Achivements, Attitudes and Self reports in 5.th grades Mathematics Lesson.
YETİM S. (Consultant)
-
Mistakes and misconceptions about 'Zero', in some topics of mathematics for 8th graders in Yenimahalle, Ankara
YETİM S. (Consultant)
-
Examining the relationships between general creativity, mathematical creativity and academic achievement
YETİM S. (Consultant)
-
Identifying students' perceptions about mathematics lesson and mathematics teachers via metaphors
-
HOW DO THE PRESCHOOL AGE CHILDREN PERCIEVE THE GEOMETRY CONCEPTS WHICH ARE LEARNT?
YETİM S. (Consultant)
-
İlköğretim 6. sınıf prizmalar ve ölçme ünitesinin aktif öğrenme yaklaşımına uygun olarak öğretiminin öğrenci başarısına ve tutumuna etkisi
YETİM S. (Consultant)
P.AKDAL(Student), Postgraduate, 2010 -
Okul öncesi çağındaki çocuklar öğretilen geometri kavramlarını nasıl algılarlar?
YETİM S. (Consultant)
Y.TURAN(Student), Postgraduate, 2010 -
İlköğretim 6, 7 ve 8. sınıf matematik dersinde olasılık konusunun oyuna dayalı öğretiminin öğrenci başarısına etkisi
YETİM S. (Consultant)
B.ERKİN(Student), Postgraduate, 2010 -
İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin matematik dersi rasyonel sayılar konusu ile ilgili hata ve kavram yanılgılarının analizi
YETİM S. (Consultant)
-
İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin günlük hayat problemlerini çözme envanteri puanları ile matematik problemlerini çözme başarıları arasındaki ilişki
YETİM S. (Co-Consultant), IŞIK TERTEMİZ N. (Co-Consultant)
F.CEYLAN(Student), Postgraduate, 2008
