Akademik Unvanlar
-
2023 - Devam Ediyor Prof.Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi
-
2020 - 2023 Doç.Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi
-
2003 - 2020 Yrd.Doç.Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi
-
1998 - 2003 Yrd.Doç.Dr.
Gazi Üniversitesi, Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Eğitimi
Yönetimsel Görevler
-
1998 - 2002 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Gazi Üniversitesi, Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Eğitimi Bölümü
-
2000 - 2001 Dekan Yardımcısı
Gazi Üniversitesi, Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi
-
1998 - 2001 Fakülte Kurulu Üyesi
Gazi Üniversitesi, Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Eğitimi
-
1998 - 1999 Bölüm Başkan Yardımcısı
Gazi Üniversitesi, Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Eğitimi Bölümü
Verdiği Dersler
-
Lisans İŞLEM VE ŞEKİL YETENEĞİ
-
Lisans MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI
-
Lisans ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI
-
Lisans MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE İLİŞKİLENDİRME
-
Yüksek Lisans MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE MATERYAL GELİŞTİRME
-
Yüksek Lisans Alternatif Değerlendirme Yaklaşımları ve Uygulamaları
-
Lisans ANALİZ-II
-
Lisans Matematik Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları
-
Lisans Kültür ve Matematik
-
Lisans ANALİZ -I
-
Yüksek Lisans ŞEKİL VE SAYILARLA İŞLEMLER
-
Lisans Matematikte Temel Kavramlar
-
Lisans Genel Matematik 1
-
Lisans Okul Deneyimi
-
Lisans Genel Matematik
-
Lisans Matematik Sınıflarında İşbirlikli Öğretim
Yönetilen Tezler
-
Ortaokul 7.sınıf Matematik Dersi Çember ve Daire Alt Öğrenme Alanının Orff Yaklaşımı ile Öğretiminin Akademik Başarıya ve Öğrenci Tutumuna Etkisi
Aktaş M. (Danışman)
F.SILA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023 -
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Dersinde Kullandıkları Yazın Türlerinin Problem Çözme Becerisine Etkisi
Aktaş M. (Danışman)
G.GÜLRU(Öğrenci), Doktora, 2023 -
7.Sınıf "Rasyonel Sayılar ve Rasyonel Sayılarla İşlemler" Ünitesinin Öğretiminde Animasyon ve Karikatür Kullanılmasının Öğrencinin Akademik Başarısına ve Kalıcılığına Etkisi
Aktaş M. (Danışman)
H.İBRAHİM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022 -
6. Sınıf Matematik Dersine Ait “Tam Sayılar Ve Cebirsel İfadeler” Konularının Scratch Destekli Öğretiminin Akademik Başarı, Motivasyon Ve Bilgilerin Kalıcılığına Etkisi
AKTAŞ M. (Danışman)
-
Ortaokul Matematik Öğrencilerinin Demografik Özellikleri Ve Başarısızlık Nedenleri (Eyüp İlçesi Örneği
AKTAŞ M. (Danışman)
-
Altıncı sınıf öğrencilerinin çokgenler ve dörtgenler konusundaki kavram yanılgılarının geogebra ile bilişsel çelişki oluşturarak giderilme sürecinin incelenmesi
AKTAŞ M. (Danışman)
H.ZÜLAL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019 -
6. sınıf matematik dersine ait "Tam sayılar ve cebirsel ifadeler" konularının scratch destekli öğretiminin akademik başarı, motivasyon ve bilgilerin kalıcılığına etkisi
AKTAŞ M. (Danışman)
M.MERCAN(Öğrenci), Doktora, 2019 -
Ortaokul matematik öğrencilerinin demografik özellikleri ve başarısızlık nedenleri (Eyüp ilçesi örneği)
AKTAŞ M. (Danışman)
S.KÖK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019 -
Model oluşturma etkinlikleri ile ondalık gösterim öğretiminin 6.sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına ve matematiğe karşı tutumlarına etkisi
AKTAŞ M. (Danışman)
-
7E öğrenme modeline uygun tasarlanan 5. sınıf matematik dersi kesirler konusundaki öğrenci başarısına, tutumuna ve bilgilerin kalıcılığına etkisi
AKTAŞ M. (Danışman)
R.KAYHAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017 -
Ortaokul matematik öğretmenlerinin kavram yanılgılarının giderilmesine yönelik çözüm önerilerinin incelenmesi
AKTAŞ M. (Danışman)
-
7E Öğrenme Modeline Uygun Tasarlanan 5. Sınıf Matematik Dersi Kesirler Konusundaki Öğrenci Başarısına, Tutumuna Ve Bilgilerin Kalıcılığına Etkisi
AKTAŞ M. (Danışman)
-
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Dönüşüm Geometrisi Alt Öğrenme Alanında Sahip Oldukları Pedagojik Tasarım Kapasitelerinin Belirlenmesi
AKTAŞ M. (Danışman)
-
İlköğretim matematik öğretmenlerinin dönüşüm geometrisi alt öğrenme alanında sahip oldukları pedagojik tasarım kapasitelerinin belirlenmesi
AKTAŞ M. (Danışman)
G.ARIK(Öğrenci), Doktora, 2016 -
Ortaokul 7. sınıf matematik dersi dönüşüm geometrisi ve örüntü-süslemeler alt öğrenme alanlarının görsel sanatlar dersi ile desteklenmesinin öğrenci başarıları ve tutumlarına etkisi
AKTAŞ M. (Danışman)
-
Ortaokul 8. sınıflarda matematik dersi geometrik cisimler ve yüzey alanları alt öğrenme alanlarının ORFF yaklaşımıyla öğretiminin akademik başarı ve tutuma etkisi
AKTAŞ M. (Eş Danışman), ÇONGUR YEŞİLKAYA Ö. (Eş Danışman)
-
İlköğretim 7. sınıf matematik dersine ait dönüşüm geometrisi alt öğrenme alanının öğretiminde dinamik geometri yazılımı geogebra'nın kullanımının öğrenci başarısı ve kalıcılık üzerindeki etkisi
AKTAŞ M. (Danışman)
M.MERCAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2012 -
İlköğretim 7. sınıf matematik dersine ait dönüşüm geometrisi alt öğrenme alanının öğretiminde, dinamik geometri yazılımı geogebra'nın kullanımının öğrenci başarısına etkisi
AKTAŞ M. (Danışman)
-
Bilgisayar destekli öğretimin, ilköğretim 6.sınıf öğrencilerinin matematik dersi "çokgenler" konusundaki akademik başarılarına ve tutumlarına etkisi
-
İlköğretim 6. sınıf matematik dersinde kümeler alt öğrenme alanının aktif öğrenme yöntemi ile işlenmesinin öğrenci başarısına etkisi
-
Geometrik cisimlerin yüzey alanları ve hacimleri konularında bilgisayar destekli öğretimin ilköğretim 8. sınıf öğrenci tutumu ve başarısına etkisi
-
İşbirliğine dayalı öğrenme yöntemi ile geleneksel öğretim yaklaşımının ilköğretim 6. sınıf öğrencilerinin geometri dersindeki akademik başarılarına etkisi
-
Çoklu zekâ kuramına dayalı öğretim etkinliklerinin 8. sınıf öğrencilerinin matematik dersi ?permütasyon ve olasılık? ünitesindeki akademik başarılarına etkisi
AKTAŞ M. (Danışman)
Ö.ERCAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
-
İlköğretimde okul-aile ilişkilerinin matematik erişisine etkisi
AKTAŞ M. (Danışman)
M.BOZDEMİR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2005
-
İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin bireysel özelliklerinin matematiksel muhakeme yeteneğine etkisi
AKTAŞ M. (Danışman)
G.GÜLRU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2005 -
Öğrencilerin matematik kaygı düzeyleri ile matematik başarı düzeyleri arasındaki ilişki -ilköğretim II.kademe-
AKTAŞ M. (Danışman)
G.ARIKAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2004 -
Hipermedya destekli uzaktan eğitim
AKTAŞ M. (Danışman)
M.BERKER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002 -
Üç boyutlu animasyon teknikleri ve uygulama alanları
AKTAŞ M. (Danışman)
S.BÖCEK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2001 -
Envanter problemlerinde dinamik programlama yaklaşımı
AKTAŞ M. (Danışman)
H.GEDİK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2000 -
Bilgisayarlı ortamların sıcaklık, nem ve hava kalitesinin bulanık mantıkla denetimi
AKTAŞ M. (Danışman)
A.ÇAKIR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2000 -
Parmak izinin ayırt edici özelliklerinin kullanılması suretiyle analiz edilmesi ve otomatik ön işleme yönteminin programlanması
AKTAŞ M. (Danışman)
E.GEÇGİL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2000 -
Sayısal görüntü işlemede görüntü karşılaştırma
AKTAŞ M. (Danışman)
A.ÖZEN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1999 -
Bilgisayar ağları bağlanma modelleri ve araçları
AKTAŞ M. (Danışman)
S.SUNAL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1999
