Prof. Dr. NECDET KARASU

2020 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2015 - 2020 Doç. Dr.

2011 - 2015 Yrd. Doç. Dr.

2006 - 2011 Araştırma Görevlisi

2001 - 2006 Araştırma Görevlisi

2021 - Devam Ediyor Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü

2021 - Devam Ediyor Bölüm Başkanı

2017 - Devam Ediyor Bölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi

2016 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2016 - Devam Ediyor Birim Kalite Komisyonu Başkanı

2007 - Devam Ediyor Erasmus Programı Kurum Koordinatörü

2018 - 2020 Merkez Müdür Yardımcısı

2012 - Devam Ediyor Genel Müdür

1996 - 1999 Öğretmen

Özel Eğitimde Kanıt Temelli Yaklaşımlar

Özel Eğitim Araştırmaları ve Politika Geliştirme

Olumlu Davranış Desteği

Erken Çocukluk Döneminde Özel Eğitim

Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı

Çocuk Gelişimi

ÖZEL EĞİTİMDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

OTİZM SPEKT.BOZKL.SEÇMELİ-XIII (OSB DE KANIT TEMEL

GY DE ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ EĞİTİMİ

ZİHİN YETERSİZLİĞİ VE OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU

ZY- Erken Müdahale Programları

OTİSTİK ÇOCUKLARIN ÖLÇÜMLENMESİ VE SAĞALTIMI

Sosyal Beceri Kazandırma

Özel Eğitimde Değerlendirme

ERKEN ÇOCUKLUK ÖZEL EĞİTİMİ

Özgül Öğrenme Güçlüğü Risk Grubundaki Çocuklara Yönelik Gönderme Öncesi Süreçte Sınıf Öğretmenlerinin Kullandıkları Sınıf İçi Öğretim Uygulamalarının Belirlenmesi

Kaynaştırma Öğrencilerinin Derse Katılım Düzeylerinin Sınıf Öğretmenlerinin Önleyici Sınıf Yönetimi Stratejilerini Kullanma Düzeyleri ile İlişkisinin İncelenmesi

Karasu N. (Danışman)

İ.Deniz(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022

Veriye Dayalı Karar Verme Temelli Öğretmen Eğitiminin Risk Grubu Öğrencilerin Gönderme Sürecine Etkisinin İncelenmesi

Karasu N. (Danışman)

N.ALTUN(Öğrenci), Doktora, 2022

Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Geliştirme Birimi Toplantılarının ve Toplantılara Aile Katılımının İncelenmesi

Karasu N. (Danışman)

M.ASLAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021

Okul öncesi kaynaştırma sınıfı öğretmenlerine uygulama temelli koçluk ile sunulan mesleki gelişim programının sınıfların kalitesine, öğretmenlere ve çocuklara etkisinin incelenmesi

KARASU N. (Danışman)

B.YILMAZ(Öğrenci), Doktora, 2020

Zihinsel engelli öğrencilerin öğretmenlerinin iş doyumu: Gazze örneği

KARASU N. (Danışman)

H.ABUJAMI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Okul öncesi öğrencilerinin sınıf genelinde uygun olmayan davranışları azaltmada Tootling stratejisinin etkililiği

KARASU N. (Danışman)

P.KOVANCI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018

Kaynaştırma raporlu çocuğa sahip ailelerin çocuklarının eğitimlerine katılımlarının ve öğretmenle görüşme sıklıklarının eğitimden memnuniyete etkisinin incelenmesi

KARASU N. (Danışman)

H.YILDIZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018

Otizm spektrum bozukluğu olan bireylere sosyal beceri öğretimi üzerinde multimedya tabanlı sosyal öykü yönteminin etkililiği

Okul öncesi kaynaştırma sınıflarının kalitesinin değerlendirilmesi

KARASU N. (Danışman)

B.YILMAZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014