Metrikler
Yayın
111
Açık Erişim
20
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Duyurular & Dokümanlar
Tez Dosyaları
Dosya İndir
Eğitim Bilgileri
2000 - 2005
2000 - 2005Doktora
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Danışmanlık Ve Rehberlik (Dr), Türkiye
1997 - 2000
1997 - 2000Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Danışmanlık Ve Rehberlik (Yl) (Tezli), Türkiye
1992 - 1996
1992 - 1996Lisans
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2005
2005Doktora
Öznel iyi olmaya ilişkin psikolojik dayanıklılık modeli
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Danışmanlık Ve Rehberlik (Dr)
2000
2000Yüksek Lisans
İlköğretim okulu altıncı sınıf öğrencilerinin kişilerarası problem çözme beceri algılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Danışmanlık Ve Rehberlik (Yl) (Tezli)
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Akademik Ünvanlar / Görevler
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorDoç. Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2008 - 2012
2008 - 2012Yrd. Doç. Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi
2005 - 2008
2005 - 2008Öğretim Görevlisi Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi
2002 - 2005
2002 - 2005Öğretim Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi
1999 - 2002
1999 - 2002Araştırma Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi
Akademi Dışı Deneyim
1997 - 1999
1997 - 1999Rehber öğretmen
Ankara Barmek İlköğretim Okulu, Rehber öğretmen
1996 - 1997
1996 - 1997Rehber öğretmen
Eskişehir Rehberlik ve Araştırma Merkezi, Rehber öğretmen
Yönetilen Tezler
2020
2020Doktora
Özel gereksinimli çocuğu olan evli bireylerin kişilik özellikleri ile çift uyumları arasındaki ilişkide bağlanma yaralanmalarının aracı rolü
IŞIK Ş. (Danışman)
S.TERZİ(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Suriyeli Mülteci Öğrencilerde Kendini Toparlama Gücünün İncelenmesi
Işık Ş. (Danışman)
Ü.GÜLERSEZ(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Özel yetenekli ortaokul öğrencilerinin umut kavramına yönelik algılarının metaforla incelenmesi
IŞIK Ş. (Danışman)
L.DENİZ(Öğrenci)
2019
2019Doktora
LGBT bireylerde kendini toparlama gücü, cesaret, algılanan stres ve sosyal destek
Işık Ş. (Danışman)
N.ÜZBE(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Üniversite öğrencilerinin ilişki istikrarı ile sosyal ilgi, ilişkisel benlik saygısı ve maneviyatları arasındaki ilişki
IŞIK Ş. (Danışman)
Ş.KAYA(Öğrenci)
2018
2018Doktora
Psikolojik sağlamlık programının ergenlerin psikolojik sağlamlık düzeyine etkisi
IŞIK Ş. (Danışman)
A.AKAR(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Tevazu ölçeği geliştirme çalışması
IŞIK Ş. (Danışman)
B.BÜYÜKSEVİNDİK(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
Hekimlerin algıladıkları stres düzeyi, psikolojik dayanıklılıkları ve yaşam doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
IŞIK Ş. (Danışman)
B.ERGÜNER(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Akademisyenlerde mutluluğun yordayıcıları olarak farkındalık ve stresle başa çıkma tutumları
IŞIK Ş. (Danışman)
E.YILDIZ(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Akademisyenlerde Mutluluğun Yordayıcıları Olarak Farkındalık ve Stresle Başa Çıkma Tutumları
IŞIK Ş. (Danışman)
E.Yıldız(Öğrenci)
2015
2015Yüksek Lisans
Genç Yetişkinlerde Yaşamda Anlamın, Maneviyat ve Kişilik Özellikleri Açısından İncelenmesi
IŞIK Ş. (Danışman)
Ö.Kızılırmak(Öğrenci)
2015
2015Yüksek Lisans
Genç yetişkinlerde yaşamda anlamın, maneviyat ve kişilik özellikleri açısından incelenmesi
IŞIK Ş. (Danışman)
Ö.KIZILIRMAK(Öğrenci)
2015
2015Yüksek Lisans
Ortaokul öğrencilerinin saldırganlık düzeyinin ebeveyn kabul red algısı ve demografik değişkenlere göre incelenmesi
IŞIK Ş. (Danışman)
E.AYTEKİN(Öğrenci)
2013
2013Yüksek Lisans
Özel eğitime muhtaç çocuğa sahip ebeveynlerin algıladıkları sosyal destek, psikolojik dayanıklılık ve umut düzeyleri
IŞIK Ş. (Danışman)
B.ZENGİN(Öğrenci)
2013
2013Yüksek Lisans
Üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi oluşları, kendini affetme düzeyleri ve geçmişe yönelik anne kabul red algıları arasındaki ilişkiler
IŞIK Ş. (Danışman)
D.HALİSDEMİR(Öğrenci)
2013
2013Yüksek Lisans
Bağlanma stilleri, başa çıkma stratejileri ile psikolojik dayanıklılık arasındaki ilişkinin incelenmesi
IŞIK Ş. (Danışman)
T.AYDOĞDU(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
Çevik Kuvvet personelinin stresle başa çıkma tutumları, psikolojik dayanıklılıkları ve iş doyumu düzeyleri
IŞIK Ş. (Danışman)
N.KURT(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
Romantik ilişkilerin kişilik özellikleri açısından incelenmesi
IŞIK Ş. (Danışman)
İ.AYDOĞDU(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
Risk altındaki ortaöğretim 9. ve 10. sınıf öğrencilerinin kendini toparlama güçlerinin incelenmesi
IŞIK Ş. (Danışman)
T.ESEN(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (39)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (9)
ESCI (5)
Scopus (11)
TRDizin (20)
Diğer Yayınlar (13)
2024
20241. Birlik ve Beraberliği Koru, Sağlıklı Ol: Sosyal İlgiyi Geliştirme Psiko-Eğitim Programının Etkisi
KAYNAK Ü., IŞIK Ş.
Eğitim ve Bilim
, cilt.49, sa.220, ss.163-180, 2024 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2024
20242. Adaptation of Well-being Literacy Scale to Turkish: Validity and Reliability Study
AKALIN M. B., IŞIK Ş.
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
, cilt.14, sa.74, ss.426-439, 2024 (Hakemli Dergi)
2023
20233. Alternative Confirmatory Factor Analytic Models for Examining Preservice Teachers' Non-Cognitive Skills
Kahraman N., Sozer Boz E., Akbaş D., Çorbacı E. C., Isık S., Üzbe Atalay N., et al.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.12, sa.3, ss.460-470, 2023 (TRDizin)
2022
20224. Views of School Counselors on Dating Violence
Terzi Ilhan S., IŞIK Ş.
Participatory Educational Research
, cilt.9, sa.4, ss.307-321, 2022 (Scopus)
2021
20215. A Validity and Reliability Study on the Development of Marital Attachment Injuries Scale Evlilikte Bağlanma Yaralanmaları Ölçeği Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
İlhan S. T., IŞIK Ş.
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
, cilt.11, sa.63, ss.1302-1370, 2021 (Scopus, TRDizin)
2021
20216. Okul Psikolojik Danışmanlarının Hesap Verebilirlik Uygulamaları
Işık Ş., Çarkıt E., Aslan A. M.
Hacettepe University Journal of Education
, cilt.36, sa.2, ss.450-469, 2021 (ESCI, TRDizin)
2019
20197. Developing The Adolescent Happiness Scale: Validity and reliability study
IŞIK Ş., Uzbe Atalay N.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI
, cilt.9, sa.3, ss.673-696, 2019 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2019
20198. Investigation of Character Strengths in 100 Fundamental Literary Works Recommended to Primary and Secondary School Students
IŞIK Ş., KILIÇ S., Uzbe Atalay N., Terzi Ilhan S., KAYNAK Ü.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.34, sa.3, ss.839-859, 2019 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2019
20199. Okul Psikolojik Danışmanları Görüşlerine Göre Okul Ruh Sağlığı Hizmetlerinde Sosyal İlgi
KAYNAK Ü., IŞIK Ş.
Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisİ , cilt.2, sa.1, ss.1-28, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201910. Evliliğin ilk yıllarında evlilik yaşamı deneyimi ve evliliğe ilişkin algılar: Sorunlar, zorluklar ve ihtiyaçlar
TERZİ İLHAN S., IŞIK Ş.
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi , cilt.7, sa.4, ss.1430-1448, 2019 (TRDizin)
2019
201911. The Marriage Life Experiences and Perceptions on The Early Years of The Marriage: Problems, Difficulties and Needs
İLHAN S. T., IŞIK Ş.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
, cilt.7, sa.4, ss.1430-1448, 2019 (ESCI, TRDizin)
2019
201912. Tevazu Ölçeği geliştirme çalışması
BÜYÜKSEVİNDİK B., IŞIK Ş.
GaziÜniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.3, ss.1453-1485, 2019 (TRDizin)
2019
201913. KENDİNİ TOPARLAMA GÜCÜ ÖLÇEĞİ–KISA FORMU (KTGÖ-KF): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Işık Ş., Özünlü M. B., Üzbe Atalay N.
Turkish Studies-Educational Sciences , cilt.14, sa.1, ss.103-119, 2019 (TRDizin)
2018
201814. Romantik ilişkilerde umut: Bağlanma stilleri ve olumlu-olumsuz duygu.
YILDIZ AKYOL E., IŞIK Ş.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.139-156, 2018 (TRDizin)
2018
201815. Romantik İlişkilerde Umut: Bağlanma Stilleri ve Olumlu-Olumsuz Duygu
Yıldız Akyol E., Işık Ş.
Türk Eğitim Bilimleri Dergsi , cilt.16, sa.2, ss.139-156, 2018 (TRDizin)
2018
201816. Investigation of Character Strenghs in 100 Fundemantal Literary Works Recommended to primary and secondary school students
IŞIK Ş., KILIÇ S., ÜZBE ATALAY N., TERZİ İLHAN S., KAYNAK Ü.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , ss.1-21, 2018 (Scopus, TRDizin)
2018
201817. Akademisyenlerde mutluluğun yordayıcıları olarak farkındalık ve stresle başa çıkma tutumları
Yıldız Akyol E., Işık Ş.
The Journal of Happiness Well-Being , cilt.6, sa.6, ss.1-17, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
201718. Evli Bireylerin İlişki Bağlanımları: Yatırım Modeli Temelli Nitel Bir Çalışma
TERZİ İLHAN S., IŞIK Ş.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi (TEBD) , cilt.15, sa.2, ss.184-199, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201719. The Effects of Gratitude Journaling on Turkish First Year College Students' College Adjustment, Life Satisfaction and Positive Affect
IŞIK Ş., Erguner-Tekinalp B.
INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE ADVANCEMENT OF COUNSELLING
, cilt.39, sa.2, ss.164-175, 2017 (ESCI, Scopus)
2016
201620. Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği nin geliştirilmesi Geçerlik ve güvenirlik çalışması
IŞIK Ş.
The Journal of Happiness & Well-Being , cilt.4, sa.2, ss.165-182, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201621. Academic Motivation Levels Of The Students Of The Sports Sciences Faculty
BAYDAR H. Ö., IŞIK Ş.
European Scientific Journal , cilt.12, sa.17, ss.41-49, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201622. Türkiye de Kendini Toparlama Gücü Konusunda Yapılmış Araştırmaların İncelenmesi
IŞIK Ş.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.6, sa.45, ss.65-76, 2016 (TRDizin)
2015
201523. Personality Traits and Positive/Negative Affects: An Analysis of Meaning in Life among Adults
IŞIK Ş., Uzbe N.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE
, cilt.15, sa.3, ss.587-595, 2015 (SSCI, Scopus)
2013
201324. Secure attachment style coping with stress and resilience among university students
IŞIK Ş.
The Journal of Happiness & Well Being , cilt.1, sa.2, ss.97-109, 2013 (Hakemli Dergi)
2011
201125. Üniversite öğrencilerinin profesyonel yardım arama tutumları cinsiyet rolleri ve kendini saklama düzeyleri
ÖZBAY Y., IŞIK Ş., ERKAN S., CİHANGİR ÇANKAYA Z.
Eğitim ve Öğretim Dergisi , cilt.1, sa.4, ss.59-71, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
201126. Psikolojik danışmanların okul psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri modeline dayalı olarak geliştirilen kapsamlı psikolojik danışma ve rehberlik programını değerlendirmeleri
IŞIK Ş., ERGÜNER TEKİNALP B., LEUWERKE W.
Eğitim ve Öğretim Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.51-60, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
201127. Üniversite Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezlerinin incelenmesi
ERKAN S., CİHANGİR ÇANKAYA Z., IŞIK Ş., ÖZBAY Y.
Mehmet Akif Ersoy Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, ss.186-211, 2011 (Hakemli Dergi)
2010
201028. How does attachment styles relate to intimate relationship to aggravate the depressive symptoms?
İNÖZÜ M., IŞIK Ş.
Procedia Social and Behavioral Sciences , cilt.2, sa.2, ss.1008-1015, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
201029. Kendini saklama ölçeği nin uyarlanması Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları
IŞIK Ş., CİHAN GÜNGÖR H., ERDAYI S.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.645-660, 2010 (TRDizin)
2009
200930. Bilişsel değerlendirme ölçeği nin uyarlanması Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları
IŞIK Ş.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.127-141, 2009 (TRDizin)
2009
200931. Emergence of national school counseling models Views from the united states and Turkey
ERGÜNER TEKİNALP B., IŞIK Ş.
Journal of School Counseling , cilt.7, 2009 (Hakemli Dergi)
2009
200932. Bağlanma stillerinin öznel iyi olmayı ve stresle başa çıkma tutumlarını yordama gücü
IŞIK Ş., CİHANGİR ÇANKAYA Z.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.31, ss.1-11, 2009 (TRDizin)
2008
200833. Üniversite öğrencilerinin psikolojik dayanıklılıkları ile algıladıkları sosyal destek arasındaki ilişki
IŞIK Ş.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.3, sa.29, ss.1-11, 2008 (TRDizin)
2007
200734. Okullarda yaşanan şiddeti önleyici bir yaklaşım Kendini Toparlama gücü
IŞIK Ş.
Aile ve Toplum Dergisi , cilt.3, sa.12, ss.73-82, 2007 (Hakemli Dergi)
2006
200635. Kendini toparlama gücü ölçeği nin uyarlanması geçerlik ve güvenirlik çalışması
IŞIK Ş.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.3, sa.26, ss.77-86, 2006 (TRDizin)
2006
200636. 6 sınıf öğrencilerinin kişilerarası problem çözme beceri algıları
IŞIK Ş.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.221-231, 2006 (TRDizin)
1993
199337. Retrocardiac isolated dextrogastria
ILGIT E. T., ÜNAL S., IŞIK Ş., Danyal E., ARAÇ M.
Digestive Surgery
, cilt.10, sa.6, ss.311-313, 1993 (SCI-Expanded, Scopus)
1993
199338. Computerized tomography demonstration of purely intracanalicular acoustic neuromas
Atilla S., IŞIK Ş., ILGIT E. T., ARAÇ M., ÖZDEMİR H. G.
Turkish Neurosurgery
, cilt.3, sa.2, ss.68-72, 1993 (SCI-Expanded, Scopus)
1992
199239. Multiple fibroepithelial polyps of the renal pelvis and calyces: A case report
Alkibay T., Ataoglu O., Tecimer T., IŞIK Ş., Bozkirli I.
International Urology and Nephrology
, cilt.24, sa.4, ss.347-351, 1992 (Scopus)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. İyi Oluş Okuryazarlığı Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
AKALIN M. B., IŞIK Ş.
24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, (Özet Bildiri)
2023
20232. Sınıf Öğretmenlerin İyi Oluş Okuryazarlıklarının İncelenmesi
AKALIN M. B., IŞIK Ş.
24. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2023, (Özet Bildiri)
2019
20193. Türkiye’de Okul Temelli Pozitif Psikoloji Uygulamalarının Değerlendirilmesi
IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N., KILIÇ S., KAYNAK Ü.
3. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2019
2018
20184. Modern Bir Disiplin Anlayışı: Pozitif Disiplin
IŞIK Ş., ASLAN A. M.
X. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.406-420, (Tam Metin Bildiri)
2018
20185. Okul Psikolojik Danışmanlarının Hesap Verilebilirlik Uygulamaları
IŞIK Ş., ÇARKIT E., ASLAN A. M.
20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, ss.280-281, (Özet Bildiri)
2018
20186. MODERN BİR DİSİPLİN ANLAYIŞI: POZİTİF DİSİPLİN
IŞIK Ş., ASLAN A. M.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
20187. Ortaokul Öğrencileri İçin Önerilen 100 Temel Eserde Karakter Güçlerinin İncelenmesi
IŞIK Ş., KILIÇ S., ÜZBE ATALAY N., TERZİ İLHAN S., KAYNAK Ü.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2017
20178. ROMANTİK İLİŞKİLERDE UMUT: BAĞLANMA STİLLERİ VE OLUMLU-OLUMSUZ DUYGU
YILDIZ AKYOL E., IŞIK Ş.
2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
20179. Üniversite Öğrencilerinin Tevazu Düzeyleri ile Affetme Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
BÜYÜKSEVİNDİK B., IŞIK Ş.
2.Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, 12 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201710. Çocuklarda Mutluluğun İncelenmesine Yönelik Nitel Bir Araştırma
IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N.
2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresini, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201711. Türk Atasözlerinin Karakter Güçleri Bağlamında İncelenmesi
TERZİ S., IŞIK Ş.
2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2016
201612. Akademisyenlerin kişilik özellikleri ve psikolojik dayanıklılık düzeylerinin bireysel gelişim insiyatiflerini yordamadaki rolü
IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N.
International Conference on New Horizons in Education, Wien, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)
2016
201613. ERGENLER İÇİN SOSYAL İLGİ ÖLÇEĞİ ÖLÇEK GELİŞTİRME GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI
KAYNAK Ü., IŞIK Ş.
1. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016
2016
201614. Akademik Kendini Toparlama Gücü
IŞIK Ş.
I. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)
2016
201615. Pozitif Eğitim ve Uygulamaları
IŞIK Ş.
I. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)
2016
201616. Evli Bireylerin İlişki Bağlanımları Yatırım Modeli Temelli Nitel Bir Çalışma
TERZİ S., IŞIK Ş.
I. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)
2016
201617. Ergenler için Sosyal İlgi Ölçeği Ölçek Geliştirme Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
KAYNAK Ü., IŞIK Ş.
I. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)
2015
201518. Bağlanma Kavramı İle İlgili Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
TERZİ S., IŞIK Ş.
XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)
2015
201519. Through love thorns become roses Finding Adlerian theory in Rumi s Poems
ERGÜNER TEKİNALP B., IŞIK Ş.
North American Society of Adlerian Psychology, 63nd Annual Conference, 28 - 31 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2015
201520. 4 4 4 EĞİTİM SİSTEMİNİN OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİNE YANSIMALARI
ÜZBE ATALAY N., KAYNAK S., IŞIK Ş.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 19 Nisan 2015, (Özet Bildiri)
2015
201521. 4 4 4 Eğitim Sisteminin Okul Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine Yansımaları
IŞIK Ş., KAYNAK S., ÜZBE ATALAY N.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, (Özet Bildiri)
2014
201422. Psychological Counselor s Life Goals and Happiness Levels
IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N.
International Conference on New Horizons in Education, 24 - 28 Haziran 2014, (Özet Bildiri)
2014
201423. Why Do Some People Bounce Back Exploring Resilience from an Adlerian Perspective
ERGÜNER TEKİNALP B., IŞIK Ş.
North American Society of Adlerian Psychology, 62nd Annual Conference NASAP, 22 - 25 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)
2013
201324. Psychological birth order social interest and coping with stress as predictors of resilience
ERGÜNER TEKİNALP B., IŞIK Ş.
World Congress of Psychological Counseling and Guidance, 8 - 11 Eylül 2013, (Özet Bildiri)
2013
201325. Students and parents perceptions of school guidance and counseling services
ATALAY C., ÜZBE ATALAY N., IŞIK Ş.
World Congress of Psychological Counseling and Guidance, 8 - 11 Eylül 2013, (Özet Bildiri)
2013
201326. The relationships between meaning in life personality traits and positive negative affect
IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N.
International Conference on New Horizons in Education, 2 - 04 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)
2013
201327. Meaning in life in Turkish cultural context
IŞIK Ş.
International Conference on New Horizons in Education, 2 - 04 Temmuz 2013, (Özet Bildiri)
2012
201228. Validation of Resilience Scale for Turkish Youth and Adults
AYDOĞAN D., IŞIK Ş., EŞİCİ H., TOMAR İ. H.
33. International Conference of the Stress and Anxiety Research Society (STAR), Mallorca, İspanya, 07 Ağustos 2012, (Özet Bildiri)
2012
201229. Cultural Meaningful Resiliency Protection Agencies in Turkish Culture
ÖZBAY Y., AKBAĞ M., IŞIK Ş., AYDOĞAN D., EŞİCİ H., TOMAR İ. H.
33. International Conference of the Stress and Anxiety Research Society (STAR), Mallorca, İspanya, 2 - 04 Temmuz 2012, (Özet Bildiri)
2012
201230. Cultural meaningful resiliency protection agencies in Turkish Culture
ÖZBAY Y., IŞIK Ş., AKBAĞ M., AYDOĞAN D., ÇAKIR O., EŞİCİ H., et al.
33st International Conference Of the Stress And Anxıety Research Society, 2 - 04 Temmuz 2012, (Özet Bildiri)
2012
201231. Validation of resilience scale for Turkish youth and adults
AYDOĞAN D., IŞIK Ş., EŞİCİ H., TOMAR İ. H.
33st International Conference Of the Stress And Anxıety Research Society, 2 - 04 Temmuz 2012, (Özet Bildiri)
2012
201232. Culturally meaningful context External protective factors to resilience
IŞIK Ş., ÇAKIR O., AYDOĞAN D.
33st International Conference Of the Stress And Anxıety Research Society, 2 - 04 Temmuz 2012, (Özet Bildiri)
2011
201133. Özel Yaşam Alanı Umut Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması
ÖZBAY Y., IŞIK Ş., AYDOĞAN D.
XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2011, (Özet Bildiri)
2011
201134. Yaşamdaki Anlam Ölçeğinin çeşitli yaş gruplarına göre psikometrik özelliklerinin değerlendirilmesi
IŞIK Ş., ERGÜNER TEKİNALP B., LEUWERKE W.
XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2011, (Özet Bildiri)
2010
201035. Yılmazlığı geliştirici akran yardımcılığı temelli pozitif genç gelişim programı
ÖZBAY Y., IŞIK Ş.
III. Uygulamalı Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2010, (Özet Bildiri)
2010
201036. Maladaptive schemas and marital adjustment Mediative role of coping and positive affect with gender
ÖZBAY Y., IŞIK Ş., İNÖZÜ M.
31st World Conference On Stress And Anxıety Research, 4 - 06 Ağustos 2010, (Özet Bildiri)
2010
201037. How does sense of control influence the obsessive compulsive beliefs to produce more severe obsessive compulsive symptoms
İNÖZÜ M., IŞIK Ş.
World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies, 2 - 05 Haziran 2010, (Özet Bildiri)
2010
201038. Religiosity paranormal beliefs and obsessive compulsive cognitions and symptoms
YORULMAZ O., IŞIK Ş.
World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies, 2 - 05 Haziran 2010, (Özet Bildiri)
2009
200939. Rehber öğretmenlerin okul psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri modeline dayalı olarak geliştirilen psikolojik danışma ve rehberlik programını değerlendirmeleri
IŞIK Ş., ERGÜNER TEKİNALP B., LEUWERKE W.
X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Türkiye, 21 Ekim 2009 - 23 Aralık 2010, (Özet Bildiri)
2009
200940. Üniversite psikolojik danışma ve rehberlik merkezlerinin incelenmesi
ERKAN S., ÖZBAY Y., IŞIK Ş., CİHANGİR ÇANKAYA Z.
X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2009, (Özet Bildiri)
2008
200841. Üniversite öğrencilerinin yakın ilişkilerinin bağlanma stilleri ve başa çıkma stratejileri açısından incelenmesi
IŞIK Ş., İNÖZÜ M.
XV. Ulusal Psikoloji Kongresi, Türkiye, 3 - 05 Eylül 2008, (Özet Bildiri)
2008
200842. Bağlanma stilleri ile depresyon arasındaki ilişki başa çıkma stratejilerinin rolü
İNÖZÜ M., IŞIK Ş.
XV. Ulusal Psikoloji Kongresi, Türkiye, 3 - 05 Eylül 2008, (Özet Bildiri)
2008
200843. University students problem areas and psychological help seeking willingness
ERKAN S., ÖZBAY Y., IŞIK Ş., CİHANGİR ÇANKAYA Z.
International Congress of Counseling, 25 - 27 Nisan 2008, (Özet Bildiri)
2008
200844. University students help seeking attitudes gender roles and self concealment levels
ÖZBAY Y., ERKAN S., CİHANGİR ÇANKAYA Z., IŞIK Ş.
International Congress of Counseling, 25 - 27 Nisan 2008, (Özet Bildiri)
2007
200745. Kendini saklama ölçeğinin uyarlanması Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları
IŞIK Ş., CİHAN GÜNGÖR H., ERDAYI S.
IX. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Türkiye, 17 - 19 Ekim 2007, (Özet Bildiri)
2007
200746. Üniversite öğrencilerinde kendini toparlama gücünün içsel koruyucu faktörlerle ilişkisi
IŞIK Ş.
IX. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Türkiye, 17 - 19 Ekim 2007, (Özet Bildiri)
2007
200747. Üniversite öğrencilerinin sosyal kaygıları üzerinde kendini toparlama gücü ve mizahın etkisi
İLHAN T., IŞIK Ş.
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, (Özet Bildiri)
2007
200748. Subjective well being new light from cross cultural research
HOFFMAN E., WEINER M. B., BOEHNKE K., ERGÜNER TEKİNALP B., IŞIK Ş., ORTİZ F., et al.
Symposium IV Latin American Regional Congress of Cross-Cultural Psychology, 6 - 09 Temmuz 2007, (Özet Bildiri)
2007
200749. Higher education in global context International and ınterprofessional collaboration
ERGÜNER TEKİNALP B., LOPEZ S., HOFFMAN E., IŞIK Ş.
59th AACTE Annual Meeting: Jumping the Chasm: From Vision to Action, 25 - 27 Şubat 2007, (Özet Bildiri)
2006
200650. Üniversite öğrencilerinde öznel iyi olma bağlanma stilleri ve stresle başa çıkma
IŞIK Ş., CİHANGİR ÇANKAYA Z.
XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, (Özet Bildiri)
2006
200651. Öznel iyi olmaya ilişkin psikolojik dayanıklılık modeli
IŞIK Ş.
XIV. Ulusal Psikoloji Kongresi, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2006, (Özet Bildiri)
2003
200352. Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin öğretmen adaylarına tanıtılması
IŞIK Ş.
8. YÖKREP Sempozyumu, Türkiye, 3 - 05 Eylül 2003, (Özet Bildiri)
2001
200153. İlköğretim 6 sınıf öğrencilerinin kişilerarası problem çözme beceri algılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
IŞIK Ş.
VI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Türkiye, 3 - 05 Eylül 2001, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2020
20202. Okullarda Psikolojik Danışma ve Rehberlik
Işık Ş. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2020
2020
20203. Eğitim kurumlarında rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri
GÜVEN M., IŞIK Ş., YÜKSEL G., ÖZMEN S., Yaman Kosdik A.
Türkiye’de Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri, Güven, mehmet, Editör, Milli Eğitim, Ankara, ss.93-139, 2020
2020
20204. Önleyici PDR Hizmetleri
KAYNAK Ü., IŞIK Ş.
Okullarda Psikolojik Danışma ve Rehberlik, IŞIK, ŞERİFE, Editör, PegemA, ss.269-300, 2020
2019
20195. EĞİTİMİN PSİKOLOJİK TEMELLERİ
IŞIK Ş.
Eğitime Giriş, Çalık ,Temel- Arslan, Mehmet Metin, Editör, pegem, Ankara, ss.222-246, 2019
2017
20177. Okulda Pozitif Psikoloji Uygulamaları
Işık Ş. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2017
2017
20178. Edimsel koşullanma
IŞIK Ş.
Eğitim Psikolojisi, Işık, Şerife, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.404-432, 2017
2017
20179. Kişilik Gelişimi
IŞIK Ş.
Eğitim Psikolojisi, Şerife Işık, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.152-185, 2017
2016
201610. Lisede Grup Rehberliği Etkinlikleri
IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N., TERZİ S., KAYNAK Ü., erol b., tekcan b., et al.
pegem akademi, 2016
2016
201611. Ortaokulda Grup Rehberliği Etkinlikleri
IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N., TERZİ S., KAYNAK Ü., erol b., tekcan b., et al.
pegem akademi, 2016
2016
201612. Okulöncesinde Grup Rehberliği Etkinlikleri
IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N., KAYNAK Ü., TERZİ S., erol b., tekcan b., et al.
Pegem Akademi, Ankara, 2016
2016
201613. İlkokulda Grup Rehberliği Etkinlikleri
IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N., KAYNAK Ü., TERZİ S., erol b., tekcan b., et al.
Pegem Akademi, 2016
2015
201514. Eğitimde Pozitif Psikoloji Uygulamaları
Işık Ş. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2015
2014
201415. Sosyal ve Ekonomik Destek Hizmetlerinin Değerlendirilmesi Projesi Araştırma Sonuç Raporu
TAŞPINAR M., KARATAŞ K., GELİŞLİ Y., IŞIK Ş., TEZEL ŞAHİN F., ÇETİN Ş., et al.
Özel Ofset, Ankara, 2014
2012
201218. Yetişkinlik ve Yaşlılık: Gelişimi ve Psikolojisi
Işık Ş. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2012
2011
201119. Okul psikolojik danışma ve rehberlik programlarının geliştirilmesi
Işık Ş.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Alim Kaya, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.359-387, 2011
Desteklenen Projeler
2021 - 2021
2021 - 2021Eğitim Bilimleri Alanlarında Lisansüstü Eğitim Gören Öğrenciler İçin Proje Hazırlama Kursu IV
TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı
Canbazoğlu Bilici S., Bal B., Bayram Y., Köksal M. S., Gül S., Köksal E. S., et al.