Prof. Dr. SAMİ ŞAHİN

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

195

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

270

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

560

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

121

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Duyurular & Dokümanlar

Tez Dosyaları

Liselerde sosyal ağ olgusunun incelenmesi: Malatya örneği

6656682f-b884-46a3-916d-e633e1208e3....pdf

BOLU GAZİPAŞA İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNDE AĞ GÜNLÜĞÜ ORTAMINDA YAYINCILIĞA BAŞLIYORUM ÜNİTESİNİN İŞLENMESİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNMEYE, KALICILIĞA VE AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ

d9b26521-f253-4436-8035-6d7b60ab1b2....pdf

Eğitim Bilgileri

2001 - 2006

Doktora

Iowa State University of Science and Technology, Faculty of Education, Curriculum And Instructional Technology, Amerika Birleşik Devletleri

1999 - 2001

Yüksek Lisans

Syracuse University, Faculty of Education, Instructional Design Development and Evaluation, Amerika Birleşik Devletleri

1989 - 1994

Lisans

Yıldız Teknik Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Fizik Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2006

Doktora

The relationship between learner characteristics and the perception of distance learning with web based courses

Iowa State University of Science and Technology, Curriculum And Instructional Technology

Yabancı Diller

C1 İleri

İngilizce

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

1998

Yabancı Dil Eğitim (İngilizce)

Yabancı Dil

Orta Doğu Teknik Üniversitesi

Araştırma Alanları

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi

Akademik Ünvanlar / Görevler

2019 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

2012 - 2019

Doç. Dr.

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

2008 - 2012

Yrd. Doç. Dr.

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

2006 - 2008

Araştırma Görevlisi

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Yönetimsel Görevler

2015 - 2016

Enstitü Müdür Yardımcısı

Gazi Üniversitesi, Bilişim Enstitüsü

Akademi Dışı Deneyim

1996 - 1998

Öğretmen

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Öğretmen

Yönetilen Tezler

2019

Doktora

Liselerde sosyal ağ olgusunun incelenmesi: Malatya örneği

ŞAHİN S. (Danışman)

U.ÖZHAN(Öğrenci)

2018

Doktora

Artırılmış gerçekliğin eğitimde etkisinin incelenmesi: Meta-analiz ve sistematik kaynak taraması araştırması

ŞAHİN S. (Danışman)

G.AKÇAYIR(Öğrenci)

2017

Doktora

Eğitim fakültesi öğretim elemanlarının eğitimde Web 2.0 kullanımını etkileyen etmenlerin teknoloji kabul ve kullanımı birleştirilmiş modeli çerçevesinde incelenmesi

ŞAHİN S. (Danışman)

B.YERMEYDAN(Öğrenci)

2016

Yüksek Lisans

Bilgisayar donanım öğretimi için artırılmış gerçeklik materyalinin geliştirilmesi ve etkililiğinin incelenmesi

ŞAHİN S. (Danışman)

K.GÜL(Öğrenci)

2015

Yüksek Lisans

Yükseköğretimde her yerde öğrenmenin uygulanması: İnsan bilgisayar etkileşimi dersi örneği

ŞAHİN S. (Danışman)

F.ERDOĞDU(Öğrenci)

2015

Doktora

Sosyal ağlarda elektronik öğrenci ürün dosyası kullanımının incelenmesi: Yükseköğretimde bir durum çalışması

ŞAHİN S. (Danışman)

M.QASIM(Öğrenci)

2015

Doktora

Sosyal Ağlarda Elektronik Öğrenci Ürün Dosyası Kullanımının İncelenmesi: Yükseköğretimde Bir Durum Çalışması Doktora Tezi

ŞAHİN S. (Danışman)

M.Q.(Öğrenci)

2014

Doktora

Öğretmenlerin bilişim teknolojilerini kullanmaya yönelik davranışlarının modellenmesi

ŞAHİN S. (Danışman)

Ö.FARUK(Öğrenci)

2013

Doktora

Geometri dersi için artırılmış gerçeklik materyallerinin geliştirilmesi, uygulanması ve etkisinin değerlendirilmesi

ŞAHİN S. (Danışman)

E.İBİLİ(Öğrenci)

2012

Doktora

Sanal dünya ve web temelli öğrenme ortamlarının öğrencilerin akademik başarıları, motivasyonları ve sosyal bulunuşlukları açısından karşılaştırılması

ŞAHİN S. (Danışman)

S.YILDIRIM(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

Öğretim elemanların öğretim amaçlı internet kullanımları ve görüşleri

ŞAHİN S. (Danışman)

M.Q.(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

BOLU GAZİPAŞA İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIF BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNDE AĞ GÜNLÜĞÜ ORTAMINDA YAYINCILIĞA BAŞLIYORUM ÜNİTESİNİN İŞLENMESİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNMEYE, KALICILIĞA VE AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ

ŞAHİN S. (Danışman)

A.BABUR(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

İlköğretim 5.sınıf bilişim teknolojileri dersinin öğretiminde drama yönteminin öğrenci başarısına etkisi

ŞAHİN S. (Danışman)

O.ATALAY(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

Milli Eğitim Bakanlığı ilköğretim 1-8 seçmeli bilişim teknolojileri dersi çalışma kitapları yardımcı etkinlikler cd'sinin değerlendirilmesi

ŞAHİN S. (Danışman)

N.GÜNEŞ(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

Bolu Gazipaşa İlköğretim Okulu 5. sınıf bilişim teknolojileri dersinde ağ günlüğü ortamında ?Yayıncılığa Başlıyorum? ünitesinin işlenmesinin eleştirel düşünmeye, kalıcılığa ve akademik başarıya etkisi

ŞAHİN S. (Danışman)

A.BABUR(Öğrenci)

Makaleler

2023

1. Interaction in Distance Education: Meta-Synthesis of Qualitative Studies

SU TONGA E., ŞAHİN S.

KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.10, sa.1, ss.52-75, 2023 (TRDizin)

2022

2. Covid-19 Sürecinde Yükseköğretimde Çevrimiçi Uzaktan Eğitim Öğrenci Deneyimlerinin İncelenmesi

Tekedere H., Şahin S., Göker H.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.1, ss.123-166, 2022 (TRDizin)

2020

3. An assessment of geometry teaching supported with augmented reality teaching materials to enhance students' 3D geometry thinking skills

Ibili E., Cat M., Resnyansky D., ŞAHİN S., Billinghurst M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY , cilt.51, sa.2, ss.224-246, 2020 (ESCI, Scopus)

2019

4. Öğretmen Adayı Bilgi ve İletişim Teknolojisi Yeterlikleri Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

Gökçearslan Ş., Karademir Coşkun T., Şahin S.

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.4, ss.1435-1444, 2019 (TRDizin)

2018

5. Investigation Of Pedagogical Formation Students’ Teaching Identity And Professional Loss Conditions

Uluyol Ç., Şahin S.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.22, sa.4, ss.1051-1072, 2018 (TRDizin)

2018

6. Smartphone addiction, cyberloafing, stress and social support among university students: A path analysis

Gökçearslan Ş., Uluyol Ç., Şahin S.

CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW , cilt.91, ss.47-54, 2018 (SSCI, Scopus)

2018

7. Her Yerde Öğrenme Sisteminin Kullanılabilirliğine İlişkin Öğrenci Görüşleri

ERDOĞDU F., ŞAHİN S.

Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.15-26, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

8. Comparing the Effectiveness of a Microprocessor Training System and a Simulator to Teach Computer Architecture

TOPALOĞLU N., ŞAHİN S., ULUYOL Ç.

INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION , cilt.34, sa.3, ss.1138-1144, 2018 (SCI-Expanded, Scopus)

2018

9. Sosyal Ağlarda Elektronik Öğrenci Ürün Dosyası Kullanımının İncelenmesi: Yükseköğretimde Bir Durum Çalışması

RAMAZANOĞLU M., ŞAHİN S.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.0, sa.1, ss.31-58, 2018 (TRDizin)

2017

10. Öğretmen Adaylarında Problem Çözme Eğilimi ve İnternet Bağımlılığı İlişkisinin İncelenmesi

Şahin S., İbili E., Uluyol Ç.

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.1-21, 2017 (TRDizin)

2017

11. Öğretmen Adaylarında Problem Çözme Eğilimi ve Internet Bağımlılığı Ilişkisinin Incelenmesi

ŞAHİN S., İBİLİ E., ULUYOL Ç.

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.1-21, 2017 (TRDizin)

2017

12. Bilgisayar Donanım Öğretimi için Artırılmış Gerçeklik Materyalinin Geliştirilmesi ve Etkililiğinin İncelenmesi

GÜL K., ŞAHİN S.

Bilişim Teknolojileri Dergisi , cilt.10, sa.4, ss.353-362, 2017 (TRDizin)

2017

13. Mobil Günlüklerin (Moblog) Öğretmen Eğitiminde Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri.

Karataş S., Üstündağ M. T., Çakır H., Şahin S.

Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.13-33, 2017 (Hakemli Dergi)

2016

14. The Effect of Ubiquitous Learning on AcademicAchievement and Motivation in Higher Education TheCase of Human Computer Interaction Course

ERDOĞDU F., ŞAHİN S.

Bilişim Teknolojileri Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.285-290, 2016 (TRDizin)

2016

15. The use of cartoons in elementary classrooms An analysis of teachers behavioral intention in terms of gender

İBİLİ E., ŞAHİN S.

Educational Research and Reviews , cilt.11, sa.8, ss.508-516, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

16. Preservice Teachers' Perception and Use of Personal Learning Environments (PLEs)

ŞAHİN S., ULUYOL Ç.

INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING , cilt.17, sa.2, ss.141-161, 2016 (SSCI, Scopus)

2016

17. Elementary school teachers' ICT use in the classroom and their motivators for using ICT

Uluyol Ç., Şahin S.

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.47, sa.1, ss.65-75, 2016 (SSCI, Scopus)

2015

18. Avrupa Ülkelerindeki Uzaktan Eğitim Programları Uzerine Bir Inceleme

Leyla G., Meltem G., Peker Ş., ULUYOL Ç., ŞAHİN S.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.11-32, 2015 (TRDizin)

2015

19. Geometri Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Kullanımın Öğrencilerin Bilgisayara Yönelik Tutumlarına ve Bilgisayar Öz-Yeterlilik Algılarına Etkisinin İncelenmesi

İBİLİ E., ŞAHİN S.

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.9, sa.1, 2015 (TRDizin)

2015

20. The effect of augmented reality assisted geometry instruction on students achievement and attitudes

İBİLİ E., ŞAHİN S.

Teaching Mathematics and Computer Science , cilt.13, sa.2, ss.177-193, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

21. Avrupa Ülkelerindeki Uzaktan Eğitim Programları Üzerine Bir İnceleme

Gökmen L., Gülnar M., Peker Ş., ULUYOL Ç., ŞAHİN S.

Türkiye Sosyal araştırmalar Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.11-32, 2015 (TRDizin)

2015

22. Sanal Dünya ve Web Temelli Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Akademik Başarıları ve Motivasyonları Açısından Karşılaştırılması

YILDIRIM S., ŞAHİN S.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.371-402, 2015 (TRDizin)

2014

23. The Role of Discipline in Determining Turkish Pre-Service Teachers' Behavioral Intentions to Use ICT

URSAVAŞ Ö. F., ŞAHİN S., McIlroy D.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.175, ss.136-153, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2014

24. Öğretmen adaylarının oyun tercihleri ve bilgisayar oyunu oynama alışkanlıklarının incelenmesi Gazi Üniversitesi örneği

Uluyol Ç., Demiralay Yiğit R., Şahin S., Eryılmaz S.

Journal of Instructional Technologies & Teacher Education , cilt.3, sa.2, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

25. Yüksek lisans öğrencilerinin okuma alışkanlıklarına bilgisayar ve internet teknolojilerinin etkileri

ATEŞ V., ŞAHİN S.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.1-16, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

26. Öğretmenler için teknoloji kabul ölçeği Ö TKÖ

URSAVAŞ Ö. F., ŞAHİN S., Mcİlroy D.

Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.10, sa.4, ss.885-917, 2014 (Hakemli Dergi)

2013

27. Who should study instructional technology? Vocational personality approach

PERKMEN S., ŞAHİN S.

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.44, sa.1, ss.54-65, 2013 (SSCI, Scopus)

2013

28. Artırılmış Gerçeklik ile İnteraktif 3D Geometri Kitabı Yazılımın Tasarımı ve Geliştirilmesi ARGE3D

İBİLİ E., ŞAHİN S.

Afyon Kocatepe Üniversitesi Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.1-8, 2013 (TRDizin)

2013

29. Öğretim elemanların öğretim amaçlı internet kullanımları

MOHAMMED QASIM MUSTAFA A., ŞAHİN S.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.3, sa.2, ss.42-52, 2013 (TRDizin)

2013

30. Öğretim elemanlarının öğretim amaçlı internet kullanımına dair görüşleri

MOHAMMED QASIM MUSTAFA A., ŞAHİN S.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.3, sa.1, ss.1-22, 2013 (TRDizin)

2012

31. Pre-service teachers' perspectives of the diffusion of information and communications technologies (ICTs) and the effect of case-based discussions (CBDs)

Sahin S.

COMPUTERS & EDUCATION , cilt.59, sa.4, ss.1089-1098, 2012 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2012

32. İlköğretim 5 sınıf bilişim teknolojileri dersinin öğretiminde drama öğretim yönteminin öğrenci başarısına etkisi

MOHAMMED QASIM MUSTAFA A., ŞAHİN S.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.2, sa.2, ss.1-9, 2012 (TRDizin)

2011

33. Pre-Service teachers’ epistemological bepeliefs and conceptions of teaching

YILMAZ H., ŞAHİN S.

Australian Journal of Teacher Education , cilt.1, sa.36, ss.71-82, 2011 (Scopus)

2011

34. Students views about computer use interviews with 8th graders

ŞAHİN S., ULUYOL Ç., OCAK M. A.

International Journal of Human Sciences , cilt.8, sa.1, ss.1413-1427, 2011 (Hakemli Dergi)

2011

35. A Confirmatory Factor Analysis of the Teaching and Learning Conceptions Questionnaire (TLCQ)

ŞAHİN S., YILMAZ H.

Journal of Instructional Psychology , cilt.38, sa.3, ss.194-200, 2011 (Hakemli Dergi)

2011

36. Computer Phobia in Higher Education A Comparative Analysis of United Kingdom and Turkish University Students

URSAVAŞ Ö. F., McIlroy D., ŞAHİN S.

Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.4, ss.1271-1290, 2011 (TRDizin)

2010

37. Öğretmen Eğitiminde Örnek Olay Yöntemi

Şahin S., Atasoy B., Somyürek S.

Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.253-277, 2010 (TRDizin)

2010

38. Öğrenme tercihleri ve ders algısı

YILDIRIM S., ŞAHİN S.

Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.153-168, 2010 (Hakemli Dergi)

2009

39. A systematic evaluation of preservice teachers opinions on learning objects

ŞAHİN S., OCAK M. A., ULUYOL Ç.

International Journal of Human Sciences , cilt.6, sa.2, ss.723-736, 2009 (Hakemli Dergi)

2008

40. The relationship between student characteristics including learning styles and their perceptions and satisfaction in web based courses in higher education

ŞAHİN S.

The Turkish Online Journal of Distance Education , cilt.9, sa.1, ss.123-138, 2008 (Hakemli Dergi)

2007

41. Barriers to ICT integration into elementary schools in Turkey

YALIN H. İ., KARADENİZ ORAN Ş., ŞAHİN S.

Journal of Applied Sciences , cilt.7, sa.24, ss.4036-4039, 2007 (Hakemli Dergi)

2006

42. Computer simulations in science education imppcations for distance education

ŞAHİN S.

The Turkish Online Journal of Distance Education , cilt.7, sa.4, ss.132-146, 2006 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2019

1. Bilgi İletişim Teknolojilerinin Duygusal İlişkiler üzerine Etkisi

ERYILMAZ S., ŞAHİN S., göksu h.

Uluslararası Geleceğin Eğitimine Bakış Konferansı, UGEBAK 2019, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 25 - 27 Eylül 2019, (Özet Bildiri)

2018

2. Öğretmenlerin Gözünden FATİH Projesi SWOT Analizi

TEKEDERE H., ŞAHİN S.

12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS 2018), 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2017

3. Çevrimiçi Anlık Değerlendirme Sistemi Kahoot!’a İlişkin Öğrenci Görüşleri

KOCADAĞ ÜNVER T., ŞAHİN S.

International Educational Technology Symposium, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Ekim 2017, ss.170-171, (Özet Bildiri)

2017

4. Zihinsel Engelli Öğrencilerin Eğitimi İçin Geliştirilen Hareket Tabanlı Eğitsel Oyunların Doğal Kullanıcı Arayüz Tasarım İlkelerine Göre İncelenmesi

ÖZKAYA M., ŞAHİN S.

5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium - ITTES 2017, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

5. Hareket Tabanlı Eğitsel Oyunların Zihinsel Engellilerin Dikkat ve Meditasyon Değerlerine EtkisininBeyin Dalgaları Üzerinden İncelenmesi

ÖZKAYA M., ŞAHİN S.

5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium - ITTES 2017, 11 Ekim 2017 - 13 Ocak 2018, (Özet Bildiri)

2017

6. Topluma Hizmet Uygulamaları: BÖTE Bölümü Öğretmen Adaylarından Uygulama Önerileri

KOCADAĞ ÜNVER T., ŞAHİN S.

11. International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.1069-1071, (Özet Bildiri)

2017

7. Çevrimiçi Öğretmenlere Web 2.0 Araç Önerileri

KOCADAĞ ÜNVER T., ŞAHİN S.

11. International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.1067-1068, (Özet Bildiri)

2017

8. Üniversite Öğrencilerinde Akıllı Telefon Bağımlılığı, Siberaylaklık, Stres ve Sosyal Desteğe Yönelik Bir Yol Analizi

GÖKÇEARSLAN Ş., ULUYOL Ç., ŞAHİN S.

5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

9. Pedagojik Formasyon Eğitimi Öğrencilerinin Bilgisayarca Düşünme Becerilerinin Incelenmesi

ULUYOL Ç., ŞAHİN S.

5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

10. Nesnelerin Interneti ve Eğitime Yansımaları

ULUYOL Ç., ŞAHİN S., GÖKÇEARSLAN Ş.

5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

11. Bilgisayarca Düşünme: Nedir? Ne Değildir?

ULUYOL Ç., ŞAHİN S., GÖKÇEARSLAN Ş.

11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

12. Formasyon Grubu Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlilik Algıları ile Öğretmenliğe Yönelik Tutum ve Algılarının Incelenmesi

ULUYOL Ç., ŞAHİN S., İBİLİ E.

11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

13. Ortaöğretim Öğrencilerin Sosyal Ağlara Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

ÖZHAN U., ŞAHİN S.

11. Uluslararası Bilgisayar ve Ögretim Teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

14. Formasyon Grubu Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlilik Algıları ile Öğretmenliğe Yönelik Tutum ve Algılarının İncelenmesi

ULUYOL Ç., ŞAHİN S., İBİLİ E.

11. IUluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu. ICITS 2017, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.505, (Özet Bildiri)

2016

15. The Effect of Mobile Blogs MOBLOG in Teacher Education on Prospective Teachers Attitudes Towards Teaching Profession

KARATAŞ S., ÜSTÜNDAĞ M. T., ÇAKIR H., ŞAHİN S.

International Conference on New Horizons in Education (INTE 2016), Vienna, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, ss.244, (Özet Bildiri)

2015

16. THE EFFECT OF MOBILE BLOGS (MOBLOG) IN MOBILE BLOGS ON PROSPECTIVE TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS TEACHING PROFESSION

KARATAŞ S., ÜSTÜNDAĞ M. T., ÇAKIR H., ŞAHİN S.

INTE 2016 (International Conference on New Horizons in Education), 13 - 15 Temmuz 2015, (Tam Metin Bildiri)

2017

17. Hareket Algılama Teknolojisinin Zihinsel Engeli ve Bedensel Gelişim Yetersizliği Bulunan Öğrencilerin Eğitiminde Kullanımında Öğrenme Başarısı Değişkenlerinin Belirlenmesi

ÖZKAYA M., ŞAHİN S.

10th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS), Rize, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.268, (Özet Bildiri)

2016

18. Bireylerin Problem Çözme Becerileri ile İnternet Bağımlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

İBİLİ E., ŞAHİN S.

10th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS), Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, ss.270, (Özet Bildiri)

2015

19. İnternet kullanım durumlarının temel bilgisayar dersine yönelik akademik başarılarına etkisinin incelenmesi

İBİLİ E., ŞAHİN S., ÖNAL N.

3rd International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, ss.214, (Özet Bildiri)

2015

20. Öğretmen adaylarının bilgisayar dersi akademik başarıları ile özdüzenleyici öğrenme becerileri bilgisayar kullanımına yönelik tutumları ve bilgisayar öz yeterlilik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

İBİLİ E., ÖNAL N., ŞAHİN S., KIŞOĞLU M.

3rd ınternational Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

2015

21. Öğretmen Adaylarının Kişisel Öğrenme Ortamlarına Dair Algı Tutum ve Kullanma Durumlarının Incelenmesi

ŞAHİN S., ULUYOL Ç.

24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, ss.20-21, (Özet Bildiri)

2014

22. Öğretmen adaylarının oyun tercihleri ve bilgisayar oyunu oynama alışkanlıklarının incelenmesi Gazi Üniversitesi örneği

ULUYOL Ç., DEMİRALAY YİĞİT R., ŞAHİN S., ERYILMAZ S.

II. International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, Afyon, Türkiye, 20 Haziran - 22 Mayıs 2014, ss.107, (Özet Bildiri)

2011

23. Sharing teacher experiences of teaching with technology in the classroom: analysis, design and development process of a web-based case library

GÜYER T., ŞAHİN S.

3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.3932-3940, (Tam Metin Bildiri)

2010

24. Using Real Life Cases to Integrate Communication and Information Technologies in Teacher Education

ÇAKIR H., ŞAHİN S.

World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, Orlando, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 19 Ekim 2010, (Tam Metin Bildiri)

2010

25. İlköğretim Okullarında Kullanılan Bilişim Materyallerinin İncelenmesi

SOMYÜREK S., ATASOY B., ŞAHİN S.

International Educational Technology Conference, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2010, cilt.2, ss.765-768, (Tam Metin Bildiri)

2009

26. Preservice teachers opinions on learning objects

ŞAHİN S., OCAK M. A., ULUYOL Ç.

3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, (Tam Metin Bildiri)

2009

27. Öğretmen Eğitiminde Örnek Olay Yöntemi

ŞAHİN S., ATASOY B., SOMYÜREK S.

3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2017

1. Kişisel Öğrenme Ortamları

ŞAHİN S., ÖZHAN U.

Eğitimde Bilişim Teknolojileri 1 2, SAMİ ŞAHİN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.539-566, 2017

2016

2. Augmented Reality: A New Direction in Education

ULUYOL Ç., ŞAHİN S.

Emerging Tools and Applications of Virtual Reality in Education, Dong Hwa Choi, Amber Dailey-Hebert and Judi Simmons Estes, Editör, IGI Global, Hershey, PA, ss.239-257, 2016

2011

3. Teknolojide fırsat eşitliği ve telif hakları

OCAK M. A., ŞAHİN S.

Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu, Serkan Perkmen, Erdoğan Tezci, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.81-94, 2011

2010

4. Bilişim Teknolojileri Öğretimi Mesleki Gelişim

ŞAHİN S.

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Özel öğretim Yöntemleri 1 2, SAMİ ŞAHİN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.364-389, 2010

2010

5. Bilişim Teknolojileri Öğretimi Mevzuatı

ŞAHİN S.

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Özel öğretim Yöntemleri 1 2, SAMİ ŞAHİN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.25-44, 2010

2010

6. Özel Öğretim Yöntemleri Dersleri Amaç ve Kapsam

ŞAHİN S.

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Özel öğretim Yöntemleri 1 2, Sami Şahin, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.3-23, 2010

2008