Prof. ŞEBNEM YILDIRIM ORHAN

2019 - Present Professor

2013 - Present Associate Professor

2007 - Present Assistant Professor

1994 - 2007 Öğretmen

ODA MÜZİĞİ

Seslendirme – Yorumlama II

SEMİNER

SESLENDİRME – YORUMLAMA I

UZMANLIK ALAN DERSİ

Viyolonsel Eğitiminde Eser ve Etüt Analizi I

SEMİNER

ANA ÇALGI -I

ODA MÜZİĞİ EĞİTİMİ VE REPERTUARI

VİYOLONSEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

TEZ HAZIRLIK DERSİ

ANA ÇALGININ EĞİTİMİ II

Viyolonsel Eğitiminde Etüt-Eser Analizi I

SESLENDİRME – YORUMLAMA I

SESLENDİRME – YORUMLAMA II

BİREYSEL ÇALGI-VIII

BİREYSEL ÇALGI- IV

BİREYSEL ÇALGI-II

BİREYSEL ÇALGI-VI

BİREYSEL ÇALGI VE ÖĞRETİMİ-II

Amatör ve profesyonel müzik eğitiminde çalgı seçimi ve eğitim süreçlerini etkileyen faktörler

Amatör çalgı eğitiminde toplu çalmanın motivasyona etkisi (çello orkestrası örneği)

Viyolonselde okul şarkılarına dayalı pus tekniği öğretiminin entonasyon üzerine etkileri

The Effect Of Applications Aımed At Vocalizatıon Of Syncopated-Style Works On The Performance Of Students in Violoncello Education

Yıldırım Orhan Ş. (Consultant)

T.TOPALOĞLU(Student), Doctorate, 2019

The Comparıson Of Musıc Lesson Teachıng Programs From 1968 To Present

Yıldırım Orhan Ş. (Consultant)

P.KENDİRLİ(Student), Postgraduate, 2019

Theevaluatıon Of Certıfıcateexamınatıonprograms In Amateur Instrument Teachıng Wıthın The Framework Of Teacher, Student And Parent Opınıons

Yıldırım Orhan Ş. (Consultant)

N.ZEYNEP(Student), Postgraduate, 2019

The Opınıons Of Teachers And Students Related To The Dımensıon Of Acquısıtıons Of The Prımary School Musıc Lesson Currıculum

Yıldırım Orhan Ş. (Consultant)

M.SONER(Student), Postgraduate, 2019

Kangal ve yöresi türkülerinin viyolonsel eğitiminde kullanılmasına ilişkin bir çalışma

Müzik öğretmeni adaylarının ortaöğretim müfredatındaki hedef davranışlara yönelik yeterliliklerine ilişkin görüşleri

Güzel sanatlar lisesi viyolonsel öğretim programlarının karşılaştırılması

Music Teacher Candidate Opinions Regarding Eligibility for Target Behaviour in High School Music Curriculum

YILDIRIM ORHAN Ş. (Consultant)

D.Eylül(Student), Postgraduate, 2018

Technical and Stylistic Analsis of The Op.113 Etude Book by Sebastian Lee

Analysis of Rudolf Matz 25 Etudes in Violoncello Education

YILDIRIM ORHAN Ş. (Consultant)

S.Çakar(Student), Postgraduate, 2016

Technical and Stylistic Analsis of The Op.31 Etude Book by Sebastian Lee

Amatör müzik eğitiminin, ortaokul öğrencilerinin problem çözme becerilerine etkisi (Kırıkkale İli örneği)

Rudolf Matz 25 etüt kitabının viyolonsel eğitimi açısından incelenmesi

A Comparison On Levels Of Hope Among Children Who Are Singing In A ChildrenzS Choir Or Not

YILDIRIM ORHAN Ş. (Consultant)

P.ÇANAKÇI(Student), Postgraduate, 2015

Solution proposals on the challenges encountered while playing the op. 65 cello concerto no. 4 by Georg Eduard Goltermann, based on the opinions of instructors

YILDIRIM ORHAN Ş. (Consultant)

L.ÇINARDAL(Student), Postgraduate, 2013

The effects of emotional intelligences levels of individuals to the preparatory works of musical bands and their concert performances

YILDIRIM ORHAN Ş. (Consultant)

B.AVCI(Student), Doctorate, 2012

Musical hearing-reading and writing lessons to pinpoint the modal applications for state teachers opinions

YILDIRIM ORHAN Ş. (Consultant)

B.ÖZTÜRK(Student), Postgraduate, 2011

THE COMPETENCY LEVELS OF TEACHERS APPOİNTED AS CLASSROOM TEACHERS WHO GRADUATED DİFFERENT FACULTY AND DİFFERENT DEPARTMENTS İN MUSİC LESSON (Erzurum Oltu İlçesi Örneği)

Sınıf öğretmenliği dışında farklı fakülte ve bölümlerden mezun sınıf öğretmeni olarak atanmış öğretmenlerin müzik dersindeki mesleki yeterliliklerine ilişkin görüşleri(Erzurum Oltu ilçesi örneği)