Metrikler
Yayın
137
Açık Erişim
8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Duyurular & Dokümanlar
Dosya İndir
Eğitim Bilgileri
2007 - 2011
2007 - 2011Doktora
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr), Türkiye
2005 - 2007
2005 - 2007Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye
2001 - 2005
2001 - 2005Lisans
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2011
2011Doktora
Çevre eğitiminde tahmin-gözlem-açıklama destekli proje tabanlı öğrenme yönteminin farklı değişkenler üzerine etkisi ve yönteme ilişkin öğrenci görüşleri
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr)
2007
2007Yüksek Lisans
Portfolyonun ilköğretim 6. sınıf fen ve teknoloji dersi ’xxvücudumuzda sistemler’xx ünitesi’xxnde öğrenci başarısına etkisi
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Yl) (Tezli)
Araştırma Alanları
Eğitim
Fen Bilgisi Öğretmenliği
Fen Bilimleri Eğitimi
Öğretmen Eğitimi
Akademik Ünvanlar / Görevler
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorProf. Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
2019 - 2024
2019 - 2024Doç. Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
2012 - 2019
2012 - 2019Öğretim Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
2005 - 2012
2005 - 2012Araştırma Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Akademi Dışı Deneyim
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorTalim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Taslak Ders Kitabı İnceleme ve Değerlendirme Panelisti
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Taslak Ders Kitabı İnceleme ve Değerlendirme Panelisti
2010 - 2010
2010 - 2010Researcher
Üniversite, Georgia State University, College of Education , Researcher
2010 - 2010
2010 - 2010Visiting Scholar
Georgia State University The Middle East Institute, Visiting Scholar
Verdiği Dersler
Yüksek Lisans
Sürdürülebilir Çevre Eğitimi ve Yenilenebilir Enerji Kaynakları
Yüksek Lisans
Sürdürülebilir Çevre Eğitimi ve Yenilenebilir Enerji Kaynakları
Fen Eğitiminde Eğitsel Filmler
Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Etik
Uzmanlık Alan Dersi
Tez Dönemi
Uzmanlık Alan
Çevre Eğitiminde Farklı Yöntem ve Teknikler
Lisans
Lisans
Fen Öğretim Programları
Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları-I
Fen Öğretimi II
Çevre Eğitimi
Fen Öğretimi I
Topluma Hizmet Uygulamaları
A. Seçmeli-1 (Fen ve Teknoloji Kaynaklı Sorunlar)
Sürdürülebilir Kalkınma ve Alternatif Enerji Kaynakları
Genel Fizik Lab I
Genel Kimya Lab I
Öğretmenlik Uygulaması
Genel Fizik Lab III
Okul Deneyimi
Genel Kimya Lab. I
Genel Fizik Lab. II
Fen Teknoloji ProgramıPlanlama
Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Genel Fizik Lab II
Genel Fizik Lab. III
Fen Teknoloji Program Planlama
Yönetilen Tezler
2024
2024Yüksek Lisans
Yenilikçi tematik öğrenme etkinliklerinin öğrencilerin sürdürülebilir kalkınmaya yönelik tutumlarına ve 21.yüzyıl becerilerine etkisi
Güven Yıldırım E. (Danışman)
D.GEL(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
Özgün tasarlanan eğitsel oyunların fen bilgisi öğretmen adaylarının sıfır atık farkındalık düzeylerine etkisi ve öğretmen adaylarının uygulama sürecine yönelik görüşleri
Güven Yıldırım E. (Danışman)
Ö.KAYIŞ(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Öğrenme galerisi öğretim tekniğinin evsel atık ve geri dönüşüm konusunun öğretiminde ortaokul öğrencilerinin inovasyon, girişimcilik ve bilimsel yaratıcılık düzeylerine etkisi
Güven Yıldırım E. (Danışman)
B.KAYGISIZ(Öğrenci)
2023
2023Doktora
Lego® Mindstorms® ile Desteklenen Astronomi Eğitiminin Özel Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözme Becerilerine, Bilimsel Yaratıcılıklarına ve Astronomi Kavramlarına Yönelik Algılarına Etkisi
Güven Yıldırım E. (Danışman)
G.BABAOĞLU(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Eğitsel film destekli örnek olay yönteminin güneş sistemi ve ötesi ünitesinde öğrencilerin akademik başarılarına ve fen konularına yönelik ilgi düzeylerine etkisi
Güven Yıldırım E. (Danışman)
B.KARACA(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Orijinal Tasarlanan Yenilikçi Etkinliklerin Kuvvet ve Enerji Ünitesinin Öğretiminde Öğrencilerin Yenilikçi Düşünme Eğilimine Etkisi ve Sürece Yönelik Öğrenci Görüşleri
Güven Yıldırım E. (Danışman)
S.AKÇAM(Öğrenci)
2022
2022Yüksek Lisans
Eğitsel Film Destekli Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Güneş Sistemi ve Tutulmalar Ünitesinde Akademik Başarı ve Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyona Etkisi
Güven Yıldırım E. (Danışman)
E.GÜVENİR(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Eğitsel Filmlerin Vücudumuzda Sistemler Ünitesi’Nde Öğrencilerin Başarısına Ve Fen Konularına Yönelik İlgi Düzeyine Etkisi
GÜVEN YILDIRIM E. (Danışman)
H.UZUN(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Çevre eğitiminde eğitsel filmlerin farklı değişkenler üzerine etkisi ve eğitsel filmlere ilişkin öğrenci görüşleri
GÜVEN YILDIRIM E. (Danışman)
M.TOPAL(Öğrenci)
2014
2014Yüksek Lisans
İşbirlikli öğrenme yönteminin ( jigsaw tekniği) asitler ve bazlar konusunda öğrenci başarısına etkisi ve öğrenci görüşleri
GÜVEN YILDIRIM E. (Danışman)
A.KILINÇ(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (59)
SCI-E, SSCI, AHCI (7)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (11)
ESCI (4)
Scopus (12)
TRDizin (22)
Diğer Yayınlar (27)
2025
20251. Morningness and academic burnout among university students: the mediating role of procrastination
Önder İ., ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
BMC Psychology
, cilt.13, sa.1, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20252. An Exemplary Application Process for Teaching Universal Values to Students: Activity-Based Learning
Koç P. K., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
REVISTA DE EDUCACIÓN (MADRID) , cilt.409, sa.8, ss.135-154, 2025 (SCI-Expanded, Scopus)
2025
20253. Case Study Method Supported by Educational Films in the Teaching of the Solar System and Beyond Unit
KARACA B., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
Journal of Education, Theory and Practical Research , cilt.11, sa.1, ss.52-73, 2025 (Hakemli Dergi)
2024
20244. The Effect of Learning Gallery Teaching Technique on Innovation and Entrepreneurship Levels of Secondary School Students
Kaygısız B., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.148-163, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20245. The Effect of Originally Designed Innovative Activities on Students’ Innovative Thinking Tendencies and Students’ Views on the Process
Akçam S., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Bulletin of Educational Studies , cilt.3, sa.2, ss.48-58, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20246. Examining Students' Explanations of Some Physics Topics with Diagrams and Association of Them with Daily Life
Sönmez E. D., Önder A. N., Güven Yıldırım E.
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.61-77, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20247. Özgün Tasarlanan Eğitsel Oyunların Öğretmen Adaylarının Sıfır Atık Yaklaşımına İlişkin Görüşlerine Etkisi
Kayış Ö., Güven Yıldırım E.
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice , cilt.6, sa.1, ss.34-50, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20248. Hikâyelendirme Tekniğinin Öğrencilerin İnsan ve Çevre Ünitesi Başarılarına ve Motivasyonlarına Etkisi
ÇADIR TOMBULOĞLU B., ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.44, sa.1, ss.71-89, 2024 (TRDizin)
2023
20239. Association of morningness-eveningness preference, happiness, and academic achievement with procrastination in university students
ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER İ.
INTERNATIONAL JOURNAL OF HAPPINESS AND DEVELOPMENT , 2023 (ESCI)
2023
202310. Perceptions on Educational Films Containing Biotechnology Applications Prepared by Teacher Candidates
Önder A. N., Güven Yıldırım E., Önder İ.
Malaysian Online Journal of Educational Sciences , cilt.11, sa.2, ss.25-36, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202311. The Effect on Gifted Students’ 21st-Century Skills of Supporting Science Teaching with LEGO® Education® BricQ Motion Essential and Student Opinions on this Instruction
Babaoğlu G., Güven Yıldırım E.
Science Insights Education Frontiers , cilt.15, sa.2, ss.2305-2324, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202312. Teacher Candidates’ Evaluation Of The Fringe Series in The Science-Technology-Society Triangle
Güven Yıldırım E., Önder A. N., Önder İ.
The Malaysian Online Journal of Educational Sciences , cilt.11, sa.1, ss.47-57, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202313. Burnout and engagement in university students: relationships with morningness-eveningness preferences, average sleep length and social jetlag
Önder İ., Önder A. N., Yildirim E.
BIOLOGICAL RHYTHM RESEARCH
, cilt.54, sa.1, ss.70-85, 2023 (SCI-Expanded, Scopus)
2023
202314. The Effect of Educational Film Supported Augmented Reality Applications on Academic Achievement and Motivation for Science Learning
Güvenir E., Güven Yıldırım E.
JOURNAL OF EDUCATION IN SCIENCE, ENVIRONMENT AND HEALTH , cilt.9, sa.2, ss.119-130, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202315. Raising Zero Waste Awareness with Originally Designed Educational Games and Pre-service Teachers' Views on Practice
Kayış Ö., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.38, ss.524-537, 2023 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2022
202216. A sample implementation of teaching molecular structure of DNA in the classroom and the opinions of teacher candidates about it
Özel Ç. A., Taşdelen Ö., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
JOURNAL FOR EDUCATORS, TEACHERS AND TRAINERS
, cilt.13, sa.5, ss.427-441, 2022 (ESCI)
2022
202217. The impact of teaching viaeducational films on science teacher candidates' perceptions of biotechnology applications
ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER İ.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.15, sa.1, ss.467-485, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202218. Developing the Zero Waste Awareness Scale and Determining the Zero Waste Awareness Levels of the Pre-service Science Teacher
Kayış Ö., Güven Yıldırım E.
Scholars Journal of Research in Social Science (SJRSS)
, cilt.2, sa.4, ss.27-39, 2022 (Scopus)
2022
202219. Action Research Aimed at Developing Prospective Biology Teachers’ Health Literacy Levels: The Covid-19 Example
ÖZEL Ç. A., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N., TAŞDELEN Ö.
REVISTA DE EDUCACIÓN (MADRID)
, cilt.398, sa.12, ss.159-199, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
202220. Examining the Fringe Series in terms of science concepts and topics: A teaching material suggestion
Güven Yıldırım E., Önder A. N., Önder İ.
Scholars Journal of Research in Social Science (SJRSS) , cilt.2, sa.2, ss.44-54, 2022 (Scopus)
2022
202221. Development of Light and QR-Code Assisted Brain Lobes and Their Tasks Model and Views of Teacher Candidates on the Model
Akbay S., Özel Ç. A., Taşdelen Ö., Önder A. N., Güven Yıldırım E.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.9, sa.1, ss.263-283, 2022 (TRDizin)
2022
202222. Determining the opinions of science teachers on the concept of sustainable development through educational games
Güven Yıldırım E., Önder A. N., Taşdelen Ö., Özel Ç. A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI)
, cilt.14, sa.1, ss.843-862, 2022 (Hakemli Dergi)
2021
202123. The Effect of Open and Confirmatory Questioning Based Learning Approaches on the Success of Prospective Teachers on Geometric Optics Subjects
Yüksel İ., Eker M., Önder A. N., Güven Yıldırım E.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.41, sa.2, ss.797-816, 2021 (TRDizin)
2021
202124. Developing a literacy scale for renewable energy resources and identifying the literacy levels of pre-service scienceteachers
Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Online Science Education Journal
, cilt.6, sa.1, ss.70-83, 2021 (Hakemli Dergi)
2020
202025. Eğitsel Filmlerin Öğrencilerin Başarı ve Fen Konularına Yönelik İlgi Düzeyine Etkisi
Uzun H., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.18, sa.1, ss.17-35, 2020 (TRDizin)
2020
202026. Use of Educational Films in Environmental Education as a Digital Learning Object
Topal M., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
JOURNAL OF EDUCATION IN SCIENCE, ENVIRONMENT AND HEALTH
, cilt.6, sa.2, ss.134-147, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202027. Improving Matter and Heat Subjects Learning Through Genuine Designed Educational Games
Turan G. Y., Koklukaya A. N., Yildirim E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION
, cilt.18, sa.1, ss.19-42, 2020 (SSCI, Scopus)
2019
201928. The Impact of Educational Films on Attitude and Awareness towards Environmental Problems
Benzer S., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.4, ss.757-770, 2019 (TRDizin)
2019
201929. Eğitsel Filmlerin Çevre Sorunlarına Yönelik Tutum ve Farkındalığa Etkisi
Benzer S., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Trakya Eğitim Dergisi
, cilt.9, sa.4, ss.757-770, 2019 (TRDizin)
2019
201930. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Özelliklerinin ve Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Öztürk E., Önder A. N., Güven Yıldırım E.
Journal of Individual Differences in Education , cilt.1, sa.2, ss.89-107, 2019 (Hakemli Dergi)
2018
201831. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Suyun Genleşmesi KonusunuTahmin-Gözlem-Açıklama Yöntemi ile Açıklayabilme Düzeyleri
Önder A. N., Güven Yıldırım E.
Journal of Multidisciplinary Studies in Education , cilt.2, sa.1, ss.16-27, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201832. Doğa Kampı Destekli Çevre Eğitiminin Çevre SorunlarınaYönelik Farkındalık ve Tutuma Etkisi
Özgel Z. T., Aydoğdu M., Güven Yıldırım E.
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.90-106, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201833. Analysis of Teacher Candidates’ Views on Sustainable Development
Selvi M., Selvi M., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
, cilt.5, sa.1, ss.87-104, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201834. The Effect of Project Exhibition Event on Physics Success and Prospective Teachers’ Opinions about Projects
Güven Yıldırım E., Köklükaya A. N.
SCIENCE EDUCATION INTERNATIONAL , cilt.29, sa.1, ss.39-48, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
201735. Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Hazırbulunuşluk Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Hazırbulunuşluk Düzeylerinin Belirlenmesi
Güven Yıldırım E., Köklükaya A. N.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , sa.56, ss.67-82, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201736. The Relationship between Pre-service Teachers' Awareness Levels of Electromagnetic Pollution and other Environmental Problems
Koklukaya A. N., Yildirim E., Selvi M.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, sa.67, ss.17-35, 2017 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2017
201737. Sürdürülebilir Yaşama Yönelik Ekolojik Ayak İzi Eğitiminin Çevre Sorunlarına Yönelik Tutum ve Davranış Düzeyine Etkisi
Çetin F. A., Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.31-48, 2017 (TRDizin)
2016
201638. İlk ve Orta Okul Öğrencilerinin Fen Konularına Yönelik İlgi Düzeylerinin Belirlenmesi
Güven Yıldırım E., Köklükaya A. N.
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.1-22, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201639. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretim Yöntem Teknik Tercihleri ve Bu Tercihlerinin Nedenleri
Güven Yıldırım E., Köklükaya A. N., Aydoğdu M.
E- Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.15-25, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201640. Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Kaygı Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kaygı Düzeylerinin Belirlenmesi
Köklükaya A. N., Güven Yıldırım E.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.43, ss.1454-1462, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201641. Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Tarafından Hazırlanan Karikatürlerin Akademik Başarı Ve Endişe Düzeyine Etkisi
Köklükaya A. N., Güven Yıldırım E., Selvi M.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.12, sa.2, ss.427-446, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201642. Öğretmen Adaylarının Ozon Tabakasındaki İncelme ve Asit Yağmurlarına Yönelik Görüşleri
Köklükaya A. N., Güven Yıldırım E.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.5, sa.1, ss.154-168, 2016 (TRDizin)
2015
201543. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bir Ölçme Değerlendirme Aracı Olarak V Diyagramına İlişkin Görüşleri
Doğru M., Selvi M., Köklükaya A. N., Güven Yıldırım E.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.10, sa.15, ss.299-312, 2015 (TRDizin)
2015
201544. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Elektromanyetik Kirliliğe İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
Köklükaya A. N., Güven Yıldırım E., Selvi M.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.28, sa.2, ss.155-171, 2015 (TRDizin)
2015
201545. Genel Fizik Laboratuarı I Dersinde Bilimsel Hikâyelerin Kullanılmasına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Köklükaya A. N., Güven Yıldırım E.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi (Journal of Research in Education and Teaching) , cilt.4, sa.4, ss.402-414, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201546. Science Teacher Candidates' Portraits of Science Teaching as a Profession by using the Characters in the Movie "3 Idiots"
Yildirim E.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE
, cilt.15, sa.5, ss.1363-1372, 2015 (SSCI, Scopus)
2015
201547. Jigsaw Tekniğinin Öğrencilerin Akademik Başarısı ve Bilgilerinin Kalıcılığına Etkisi
Kılınç A., Güven Yıldırım E.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , sa.37, ss.421-431, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201548. Öğretim Materyali Olarak 3 İdiot Filmi ile Öğretmen Adaylarının Günlük Hayatta Fenin Kullanımı ve Eğitimde Aile Rolü Üzerine Görüşlerinin Belirlenmesi
Güven Yıldırım E., Köklükaya A. N., Selvi M.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.94-105, 2015 (TRDizin)
2014
201449. The Effect of Project Based Learning Method Supported by Prediction - Observation - Explanations on the Attitude and Behaviors Towards Environmental Problems
Guven E.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.39, sa.173, ss.25-39, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2013
201350. Çevre Sorunlarına Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi Ve Öğretmen Adaylarının Tutumlarının Belirlenmesi
Güven Yıldırım E.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.33, sa.2, ss.411-430, 2013 (TRDizin)
2013
201351. Çevre Sorunları Başarı Testinin Geliştirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
Güven Yıldırım E.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.114-127, 2013 (TRDizin)
2012
201252. Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi
Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcileri Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.185-202, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201253. Çevre Sorunlarına Yönelik Davranış Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Davranış Düzeylerinin Belirlenmesi
Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
Uludağ Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.2, ss.573-589, 2012 (TRDizin)
2011
201154. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançlarının Akademik Başarı Üzerine Etkisi
Fettahlıoğlu P., Güven Yıldırım E., İnce Aka E., Sert Çıbık A., Aydoğdu M.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.3, ss.159-175, 2011 (TRDizin)
2011
201155. Portfolyonun Öğrencilerin Sınav Kaygıları Üzerine Etkisi
İnce Aka E., Güven Yıldırım E., Göksu V., Aydoğdu M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.31, sa.1, ss.231-246, 2011 (TRDizin)
2010
201056. Effect of Problem Solving Method on Science Process Skills and Academic Achievement
İnce Aka E., Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
Journal of Turkish Science Education , cilt.7, sa.4, ss.13-25, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
201057. Fen Bilgisi Labratuar UygulamaIarı Dersinde Kavram Haritası ve V Diyagramının Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi
İnce Aka E., Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.378-394, 2010 (TRDizin)
2010
201058. Yapılandırmacı Yaklaşımın Öğrencilerin Akademik Başarı ve Bilgilerinin Kalıcılığı Üzerine Etkisi
Sarıkaya M., Güven Yıldırım E., Göksu V., İnce Aka E.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.9, sa.1, ss.413-423, 2010 (TRDizin)
2009
200959. Portfolyonun 6 Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Vücudumuzda Sistemler Ünitesi nde Başarı ve Kalıcılığa Etkisi
Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM BILIMLERI / EDUCATIONAL SCIENCES: THEORY & PRACTICE , cilt.6, sa.2, ss.115-128, 2009 (Scopus, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Zihinsel Döndürme Beceri Düzeylerinin Kuşak Değişkeni Bakımından Karşılaştırılması
ERDEMİRCİ S., GÜVEN YILDIRIM E.
Sürdürülebilirlik ve Araştırma Odaklı Öğretmen Eğitimi, 25 Nisan 2025, (Özet Bildiri)
2025
20252. Examination of Secondary School Students’ Pseudo-scientific Beliefs in Terms of Different Variables
AHISHALI ESER G., GÜVEN YILDIRIM E.
15th International Congress on Social, Humanities, Administrative, and Educational Sciences in a Changing World, 13 Şubat 2025, (Özet Bildiri)
2024
20243. Kuantum Öğrenme Modelinin 5. Sınıf Öğrencilerinin Biyoçeşitlilik Farkındalık Düzeylerine Etkisi
ÇETİN A., GÜVEN YILDIRIM E.
EDUCongress2024 - Internetional Education Congress, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, (Özet Bildiri)
2024
20244. Esnek Soruşturma Temelli Öğretime Dayalı Tasarlanan Özgün Etkinliklerin Çevre Etiği Farkındalığı Üzerine Etkisi
TANRIVERDİ T. C., GÜVEN YILDIRIM E.
10. Uluslararası New York Sosyal, Beşeri, İdari Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 11 Temmuz 2024, (Özet Bildiri)
2024
20245. Öğretmenlerin Bilişim Teknolojisi Kullanım Düzeylerinin Kuşak Değişkenlerine Göre İncelenmesi
CENGİZ M., GÜVEN YILDIRIM E.
20. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, (UBAK), Türkiye, 29 Haziran 2024, (Özet Bildiri)
2024
20246. Etkinlik Temelli Öğrenme Sürecinin Öğrencilerin Evrensel Ahlaki Değerlerine Etkisi
KOÇ P. K., GÜVEN YILDIRIM E.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi, Türkiye, 26 - 27 Haziran 2024, (Özet Bildiri)
2024
20247. Yenilikçi tematik öğrenme etkinliklerinin öğrencilerin 21.yüzyıl becerilerine etkisi
GEL D., GÜVEN YILDIRIM E.
Uluslararası 21. YY Eğitim Araştırmaları Kongresi (INER CONGRESS), Türkiye, 25 - 27 Nisan 2024, (Özet Bildiri)
2023
20238. First Lego Lig (FLL)’in Özel Yetenekli Öğrencilerin Fen Tabanlı Girişimcilik Becerilerine Etkisi ve Turnuvaya Yönelik Öğrenci Görüşleri
BABAOĞLU G., GÜVEN YILDIRIM E.
Educongress - International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Özet Bildiri)
2023
20239. ATÖLYE ÇALIŞMASI- Kullan Atma, Atıkları Sıfırla!
KAYIŞ Ö., GÜVEN YILDIRIM E.
III. Ulusal Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 7 - 08 Ekim 2023, (Özet Bildiri)
2023
202310. Öğretmenlerin Sıfır Atık Farkındalık Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
KAYIŞ Ö., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
Educongress - International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Özet Bildiri)
2023
202311. Fen Eğitiminde Çizgi Film Kullanımı: Sistematik Derleme Çalışması
KOÇ P. K., GÜVEN YILDIRIM E.
Educongress - International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Özet Bildiri)
2023
202312. ATÖLYE ÇALIŞMASI- Lego ile Kuvvet - Hareket II
BABAOĞLU G., GÜVEN YILDIRIM E.
III. Ulusal Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 7 - 08 Ekim 2023, (Özet Bildiri)
2023
202313. Üniversite Öğrencilerinin Sınavlardan Önceki Gece Uyku Sürelerinin Akademik Başarılarına Etkisi
ÖNDER İ., ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
ERPA International Congresses on Education 2023, Balıkesir, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2023, (Özet Bildiri)
2022
202214. Öğrenme Galerisi Öğretim Tekniğinin Evsel Atiklar Ve Geri Dönüşüm Konusunda Öğrencilerin Girişimcilik Ve İnovasyon Becerilerine Etkisi
KAYGISIZ B., GÜVEN YILDIRIM E.
Educongress - International Education Congress, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
202215. Eğitsel Film Destekli Örnek Olay Yönteminin Güneş Sistemi ve Ötesi Ünitesinde Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Fen Konularına Olan İlgi Düzeyine Etkisi
KARACA B., GÜVEN YILDIRIM E.
Educongress - International Education Congress, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
202216. Dünya Robot Olimpiyatları Türkiye (WRO Türkiye)’ye Katılan Özel Yetenekli Öğrencilerin Günlüklerinin ve Görüşlerinin İncelenmesi
BABAOĞLU G., GÜVEN YILDIRIM E.
Educongress - International Education Congress, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
202217. Orijinal Tasarlanan Yenilikçi Etkinliklerin Kuvvet Ve Enerji Ünitesinin Öğretiminde Öğrencilerin Yenilikçi Düşünme Eğilimlerine Etkisi
AKÇAM S., GÜVEN YILDIRIM E.
Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-II, Ankara, Türkiye, 16 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
202218. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sıfır Atık Yaklaşımına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
KAYIŞ Ö., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi UBEK, Ankara, Türkiye, 06 Ekim 2022, (Özet Bildiri)
2022
202219. ATÖLYE ÇALIŞMASI- Lego ile Kuvvet - Hareket
BABAOĞLU G., GÜVEN YILDIRIM E.
II. Ulusal Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 02 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)
2022
202220. Lego Educatıon Brıckq Motıon Essentıal Destekli Fen Öğretiminin Özel Yetenekli Öğrencilerin 21. Yüzyıl Becerilerine Etkisi
BABAOĞLU G., GÜVEN YILDIRIM E.
II. Ulusal Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 02 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)
2021
202121. Eğitsel Film Destekli Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Güneş Sistemi ve Tutulmalar Ünitesinde Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi
GÜVENİR E., GÜVEN YILDIRIM E.
ICONSAD'21 International Congress on Scientific Advances, 22 Aralık 2021, (Özet Bildiri)
2020
202022. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Sosyal Jetlag Sürelerinin Cinsiyet ve Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi
Yaşar A., ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER İ.
2. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi., 19 - 22 Kasım 2020, (Özet Bildiri)
2020
202023. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen ve TeknolojiKaynaklı Sorunlara İlişkin Görüşlerinin Afiş ve Sloganlarlaİncelenmesi
ÖNDER A. N., TOPAL M., GÜVEN YILDIRIM E.
I. Ulusal Çevrimiçi Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 4 - 05 Temmuz 2020, (Özet Bildiri)
2020
202024. Eğitsel Film Destekli Tahmin Gözlem AçıklamaYönteminin Çevre Sorunları ve Elektromanyetik KirliliğeYönelik Farkındalığa Etkisi
GÜVEN YILDIRIM E., TOPAL M., ÖNDER A. N.
I. Ulusal Çevrimiçi Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Türkiye, 4 - 05 Temmuz 2020, (Özet Bildiri)
2019
201925. Öğretmenlerin Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Tekniklerine İlişkin Yeterlik Algıları
ÖNDER A. N., TOPAL M., GÜVEN YILDIRIM E.
EJER CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)
2019
201926. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitsel Filmlere ve Fen Bilimleri Dersinde Eğitsel Filmlerin Kullanımına İlişkin Görüşleri
GÜVEN YILDIRIM E., TOPAL M., ÖNDER A. N.
EJER CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)
2019
201927. Öğretmenlerin Elektromanyetik Kirliliğe ilişkin Farkındalık Düzeyleri ileTeknoloji Okuryazarlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
ERPA 2019, Sakarya, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)
2018
201828. Madde ve Isı Ünitesi’nin Öğretiminde Kullanılan Eğitsel OyunlarınÖğrenci Başarısı Üzerine Etkisi
TURAN G. Y., ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
ERPA, International Congresses on Education, İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
201829. Öğretmen Adaylarının Bilimsel Bir Araştırma Tasarlayabilme Durumları ve Görüşlerinin Belirlenmesi
ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E., AYDOĞDU M., SELVİ M.
ERPA , International Congresses on Education, İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
201830. Kelime İlişkilendirme Testi İle Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının PISA’ ya Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
ÇİÇEK Ö., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N., SELVİ M.
1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences (ICES-2018), 9 - 11 Nisan 2018, ss.78, (Özet Bildiri)
2018
201831. Ortaokul Öğrencilerinin Geri Dönüşüm Konusuna Yönelik Proje Tasarım Sürecine İlişkin Görüşleri
TOPAL M., KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
201832. Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
ÇİÇEK Ö., KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E., SELVİ M.
1st International Congresses on New Horizons in Education and Social Science, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
201833. Kelime İlişkilendirme Testi İle Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Pısa’ Ya Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
ÇİÇEK Ö., GÜVEN YILDIRIM E., KÖKLÜKAYA A. N., SELVİ M.
1st International Congresses on New Horizons in Education and Social Science (ICES - 2018), İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
201834. Eğitsel Film Destekli Çevre Eğitiminin Öğrencilerin Bilgi Düzeyleri Üzerine Etkisi
TOPAL M., GÜVEN YILDIRIM E., KÖKLÜKAYA A. N.
1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2017
201735. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kaynak Tarama Tercihleri
AHİ B., GÜVEN YILDIRIM E., KÖKLÜKAYA A. N., SELVİ M.
1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)
2017
201736. Elektromanyetik Kirliliğe İlişkin Farkındalık Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
ÖZDEMİR DALGIÇ G., KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
3. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)
2017
201737. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığı ile Bilim Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E., SELVİ M.
ERPA International Congresses on Education, Budapest, Macaristan, 18 - 21 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)
2017
201738. Examination Of Post-Graduate Students' Perspective On Environmental Problems With Slogans and Banners \ Lisansüstü Öğrencilerin Çevre Sorunlarına Yönelik Görüşlerinin Slogan ve Afişlerle İncelenmesi
ÇİÇEK Ö., KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E., SELVİ M.
2017 -26th International Conference on Educational Sciences\26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2017
201739. Examination Of Post-GraduateStudents Perspective On Environmental Problems With Slogans and Banners
ÇİÇEK Ö., KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E., SELVİ M.
26thInternational Conference on Educational Sciences (ICES), 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2016
201640. Determination of Biodiversity Value Levels of Teacher Candidates
GÜVEN YILDIRIM E., KÖKLÜKAYA A. N., SELVİ M.
ERPA International Congresses on Education, Saraybosna, Bosna-Hersek, 2 - 04 Haziran 2016, ss.115-120, (Tam Metin Bildiri)
2015
201541. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sera Etkisine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
GÜVEN YILDIRIM E., KÖKLÜKAYA A. N., SELVİ M.
ERPA International Congress on Education, Atina, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, (Özet Bildiri)
2015
201542. Science Teacher Candidates Opinions on V Diagrams as a Measurement and Evaluation Method
DOĞRU M., SELVİ M., KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Antalya, Türkiye, 23 - 26 Nisan 2015, (Özet Bildiri)
2015
201543. Teacher Candidates Views On Sustainable Development
SELVİ M., SELVİ M., GÜVEN YILDIRIM E., KÖKLÜKAYA A. N.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Antalya, Türkiye, 23 - 26 Nisan 2015, (Özet Bildiri)
2014
201444. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Elektromanyetik Kirliliğe İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E., SELVİ M.
ERPA International Congresses on Education, İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2014, (Özet Bildiri)
2013
201345. Determination of candidate science teachers' attitudes towards computer assisted teaching
GÜVEN YILDIRIM E., Aydogdu M.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.3564-3567, (Tam Metin Bildiri)
2013
201346. Effect of the portfolio on the students' removal of failure causes
GÜVEN YILDIRIM E.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.3886-3890, (Tam Metin Bildiri)
2013
201347. Determination of candidate science teachers' eco-centered perspective level
GÜVEN YILDIRIM E.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.3568-3572, (Tam Metin Bildiri)
2012
201248. Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Teknoloji ve Teknolojik Ürün Konusuna Yönelik Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi
BİLECİK A., ÇAĞLAYAN N. B., GÜVEN YILDIRIM E.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)
2011
201149. Determination of candidate science teachers' knowledge levels towards environmental problems
GÜVEN YILDIRIM E., Aydogdu M.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2781-2784, (Tam Metin Bildiri)
2010
201050. The Impact of Hands on Activities in 6th Grade Electricity in Our Lives Unit on Students Attitudes
AYDIN N., AKIN B., GÜVEN YILDIRIM E., İNCE AKA E., TAŞAR M. F.
XIV IOSTE International Symposium on Socio-Cultural and Human Values in Science and Technology Education, Bled, Slovenya, 13 - 18 Haziran 2010, (Tam Metin Bildiri)
2010
201051. Examining elementary second grade students level of knowledge about air pollution
Sert Çıbık A., İnce Aka E., Fettahlıoğlu P., Güven Yıldırım E., Doğan A., Erdinç Ö.
12th Annual International Conference on Education, Athens, Yunanistan, 24 - 27 Mayıs 2010, ss.311-322, (Tam Metin Bildiri)
2010
201052. The effectiveness of the computer assisted teaching method on students achievement in science education
Güven Yıldırım E., İnce Aka E., Fettahlıoğlu P., Sert Çıbık A., Doğan A., Aydoğdu M.
12th Annual International Conference on Education, Athens, Yunanistan, 24 - 27 Mayıs 2010, ss.129-136, (Tam Metin Bildiri)
2008
200853. The Effect of Portfolio Assessment on Students’ Science Achievement and Attitudes Toward Science
İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E., YAMAK H., YÜRÜK N., KAVAK N.
Conference of Asian Science Education – CASE 2008, 20 - 23 Şubat 2008
2007
200754. Fen bilgisi ve İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutumlarının Vücudumuzda Sistemler Ünitesindeki Başarılarına Etkisi
GÜVEN YILDIRIM E., SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E.
1. Ulusal İlköğretim Kongresi Hacettepe Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007, (Özet Bildiri)
2007
200755. Fen bilgisi ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının fen ve laboratuara yönelik tutumları
İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E., SERT ÇIBIK A.
1. İlköğretim Kongresi: İlköğretimde Eğitim ve Öğretim, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007
2007
200756. Fen bilgisi öğretmen adaylarının hava kirliliği konusundaki bilgi düzeyleri
SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E.
1. İlköğretim Kongresi: İlköğretimde Eğitim ve Öğretim, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2025
20251. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Tükenmişlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
SONAY G., ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - XII, ÇETİN ALEV, AYDIN ABDULLAH, Editör, Akademisyen Yayınevi, ss.61-71, 2025
2025
20252. Disiplinlerarası Tematik Öğrenme Etkinliklerinin Öğrencilerin 21. Yüzyıl Becerilerine Etkisi
GEL D., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - XIII, BENZER SEMRA, GÜL ALİ, Editör, Akademisyen Yayınevi, ss.1-14, 2025
2024
20243. Evsel Atık ve Geri Dönüşüm Konusunun Öğretiminde Öğrenme Galerisi Öğretim Tekniğinin Bilimsel Yaratıcılığa Etkisi
KAYGISIZ B., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - XI, BENZER SEMRA, GÜL ALİ, Editör, Akademisyen Yayınevi Kitabevi, Ankara, ss.47-61, 2024
2024
20244. Ortaokul Öğrencilerinin Biyoloji Kavram, Olay ve Olgularını Diyagramlarla Açıklama ve Günlük Yaşamla İlişkilendirme Düzeyleri
SÖNMEZ E. D., ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - X, ÇETİN ALEV, AYDIN ABDULLAH, Editör, Akademisyen Yayınevi Kitabevi, Ankara, ss.151-166, 2024
2023
20235. Formasyon Eğitiminde Uygulama Temelli İşlenen Özel Öğretim Yöntemleri Dersine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N., ÖNDER İ.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - VII, Aydın Abdullah; Doğan Alev, Editör, Akademisyen Yayınevi, ss.73-87, 2023
2023
20236. Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Öğretiminde Örnek Bir Sınıf İçi Uygulama ve Sürece İlişkin Öğrenci Görüşleri
ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış VIII, Gül Ali, Benzer Semra, Editör, Akademisyen Yayınevi, ss.283-299, 2023
2023
20237. Innovative Thematic Activities in Sustainable Development Education
GEL D., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
Current Studies in Environmental Education, ERTEN SİNAN, ATMACA AKSOY CEREN AYŞE, Editör, International Society for Research in Education and Science (ISRES), Konya, ss.211-234, 2023
2021
20218. Environmental Problems
Önder A. N., Güven Yıldırım E.
Different Perspectives on Environmental Education, Sinan Erten, Editör, The International Society for Research in Education and Science (ISRES), Konya, ss.306-338, 2021
2021
20219. Energy Resources and Energy Conservation
Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Different Perspectives on Environmental Education, Sinan Erten, Editör, The International Society for Research in Education and Science (ISRES), Konya, ss.339-371, 2021
2020
202010. Senaryolarla Desteklenmiş Fen ve Teknoloji Uygulamaları
Güven Yıldırım E. (Editör), Önder A. N. (Editör)
Anı Yayıncılık, Ankara, 2020
2020
202011. Teknoloji ve Elektromanyetik Dalgalar
ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
Senaryolarla Desteklenmiş Fen ve Teknoloji Uygulamaları, Ezgi GÜVEN YILDIRIM ve Ayşe Nesibe ÖNDER, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.225-258, 2020
2019
201912. 3. Bölüm: Çevre Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme
GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
Farklı Yaklaşım, Yöntem ve Teknikler Işığında Etkinliklerle Çevre Eğitimi, Mustafa HAMALOSMANOĞLU, Editör, Eğiten Kitap, ss.49-74, 2019
2019
201913. 2. Bölüm: Çevre Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenme
ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
Farklı Yaklaşım, Yöntem ve Teknikler Işığında Etkinliklerle Çevre Eğitimi, Mustafa HAMALOSMANOĞLU, Editör, Eğiten Kitap, ss.21-48, 2019
2014
201414. 10. Bölüm: Tahmin Gözlem Açıklama
GÜVEN YILDIRIM E.
Uygulamalı Etkinliklerle Fen Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar, ÖZGÜL KELEŞ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.213-234, 2014
2014
201415. 5. Bölüm: Proje Tabanlı Öğrenme Yöntemi
GÜVEN YILDIRIM E.
Uygulamalı Etkinliklerle Fen Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar, ÖZGÜL KELEŞ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.115-136, 2014
2009
200916. Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları I-II
SELVİ M., MERİÇ G., AFACAN Ö., EKİCİ E., TAŞKIN EKİCİ F., EROĞLU B., et al.
Pozitif, Ankara, 2009
2009
200917. Biyoteknoloji ve Genetik Kopyalama
GÜVEN YILDIRIM E.
Biyolojide Özel Konular, MUSTAFA AYDOĞDU, Editör, Beyaz Kalem, Ankara, ss.189-212, 2009
2009
200918. Çevre Kirliliği ve Nedenleri
GÜVEN YILDIRIM E., İNCE AKA E.
Fen Eğitiminde Çevre, Mustafa Aydoğdu, Editör, Pozitif Matbaacılık, Ankara, ss.41-56, 2009
2009
200919. Canlılar ve Çevre
İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E.
Fen Eğitiminde Çevre, Mustafa Aydoğdu, Editör, Pozitif Matbaacılık, Ankara, ss.11-30, 2009
2009
200920. Fizik Deneyleri
GÜVEN YILDIRIM E., İNCE AKA E.
Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları I II, MUSTAFA AYDOĞDU, Editör, Pozitif Matbaacılık, Ankara, ss.5-60, 2009
2009
200921. 4. Bölüm: Çevre Kirliliği ve Nedenleri
GÜVEN YILDIRIM E., İNCE AKA E.
Fen Eğitiminde Çevre, MUSTAFA AYDOĞDU, Editör, Pozitif Matbaacılık, Ankara, ss.41-56, 2009
2009
200922. 2. Bölüm: Canlılar ve Çevre
İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E.
Fen Eğitiminde Çevre, MUSTAFA AYDOĞDU, Editör, Pozitif Matbaacılık, Ankara, ss.11-30, 2009
Desteklenen Projeler
2022 - 2024
2022 - 2024
Özgün Tasarlanan Eğitsel Oyunların Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sıfır Atık Farkındalık Düzeylerine Etkisi ve Öğretmen Adaylarının Uygulama Sürecine Yönelik Görüşleri
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Y.Lisans
GÜVEN YILDIRIM E. (Yürütücü), Kayış Ö.
2021 - 2023
2021 - 2023LEGO MINDSTORMS ile Desteklenen Astronomi Eğitiminin Özel Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözme Becerilerine, Bilimsel Yaratıcılıklarına ve Astronomi Kavramlarına Yönelik Algılarına Etkisi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Doktora
GÜVEN YILDIRIM E. (Yürütücü), Babaoğlu G.
2012 - 2014
2012 - 2014Çayırhan Nallıhan Ankara Termik Santrali ve Sarıyer Barajı Çevresinde Yayılış Gösteren Jipsli Formasyonlardaki Bitki Topluluklarının Sintaksonomik ve Floristik Araştırması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
GÜVEN YILDIRIM E.
2013 - 2013
2013 - 2013Beypazarı nda Uygulamalı Çevre Eğitimi II
TÜBİTAK Projesi
GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
2010 - 2013
2010 - 2013Çevre Sorunları Konusunun Öğretiminde Tahmin Gözlem Açıklama Destekli Proje Tabanlı Öğrenme Yönteminin Farklı Değişkenler Üzerine Olan Etkisinin İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
GÜVEN YILDIRIM E.
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorJournal of Individual Differences in Education
Editör
Burslar
2007 - 2011
2007 - 20112211/A Yurt İçi Doktora Burs Programı
TÜBİTAK
2005 - 2007
2005 - 2007