Tez Dosyaları

1992 - 1997

Doktora

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

1981 - 1985

Lisans

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

1985 - Devam Ediyor

Yrd. Doç. Dr.

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

1998 - 2000

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü

1976 - 1985

Öğretmen

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI , Öğretmen

2019

Yüksek Lisans

SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIF KAVRAMINA YÖNELİK METAFORLARI (GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Köksal K. (Danışman)

M.YURDAKUL(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

İlkokul 4.sınıf öğrencilerinin okuma alışkanlıkları ile yazma öz yeterlilikleri arasındaki ilişki –Iğdır ili örneği-

Köksal K. (Danışman)

E.BOLAT(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Tekrarlı ve yankılayıcı okuma yöntemlerinin 3. sınıf öğrencilerinin okuma becerilerine etkisi

Köksal K. (Danışman)

Ö.SAĞLAM(Öğrenci)

2016

Yüksek Lisans

Tekrarlı okuma çalışmalarının ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin sesli ve sessiz okuma akıcılığını geliştirmeye etkisi

KÖKSAL K. (Danışman)

S.BULUT(Öğrenci)

2015

Yüksek Lisans

Örgütsel kültür ögelerinin ilköğretim 2. ve 8. sınıf öğrencilerini etkileme düzeyi

KÖKSAL K. (Danışman)

B.ÇELİK(Öğrenci)

2015

Yüksek Lisans

Yazma sürecine dayalı öğretimin ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin yazılı anlatım becerilerine etkisi

KÖKSAL K. (Danışman)

A.DİLEK(Öğrenci)

2013

Doktora

Sınıf öğretmeni adaylarının insan haklarına ilişkin tutumlarını etkileyen faktörler

KÖKSAL K. (Danışman)

N.DAĞ(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Eğitim fakültesi sınıf öğretmenliği ana bilim dalı 1 ve 4. sınıf öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının öğrenciye ait farklı değişkenler açısından değerlendirilmesi

Köksal K. (Danışman)

A.ÖZTÜRK(Öğrenci)

2013

Doktora

İlköğretim öğrencilerinin öğrenme stillerine göre okuma güçlüklerinin giderilmesi

KÖKSAL K. (Danışman)

O.ÖZDEMİR(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

İlköğretim I. kademe 5. sınıf Türkçe ders kitabının sözcük türleri bakımından incelenmesi

KÖKSAL K. (Danışman)

S.DEMİRBÜKEN(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

İlköğretim okul müdürlerinin sahip olduğu liderlik standartlarının öğretmen görüşlerine göre belirlenmesi

KÖKSAL K. (Danışman)

B.AHİ(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

İKİLİ KODLAMA KURAMI DESTEKLİ HİKÂYE HARİTASI ÖĞRETİMİNİN HİKÂYE ANALİZİNE VE YAZIMINA ETKİSİ

KÖKSAL K. (Danışman)

H.Gül(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

İkili kodlama kuramı destekli hikâye haritası öğretiminin hikâye analizine ve yazımına etkisi

KÖKSAL K. (Danışman)

H.GÜL(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

İlköğretim 4.sınıf sosyal bilgiler öğretiminde işbirlikli öğrenme yönteminin öğrencilerin akademik başarısına ve derse yönelik tutumlarına etkisi

KÖKSAL K. (Danışman)

T.ÖZKÜMÜŞ(Öğrenci)

2010

Doktora

İlköğretim 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama ve yazılı anlatım becerilerindeki gelişimin birbirini etkileme durumu: Eylem araştırması

KÖKSAL K. (Danışman)

İ.COŞKUN(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

İlköğretim okullarında uygulanan okuma saatlerinin değerlendirilmesine ilişkin öğretmen görüşleri

KÖKSAL K. (Danışman)

H.DEĞİRMENCİ(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

Sınıf öğretmenliği eğitimi ana bilim dalı 4. sınıf öğrencilerinin birleştirilmiş sınıflar hakkındaki görüşleri: Gazi Üniversitesi örneği

KÖKSAL K. (Danışman)

S.AYLİN(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA UYGULANAN OKUMA SAATLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

KÖKSAL K. (Danışman)

H.DEĞİRMENCİ(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ ANABİLİ DALI 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLAR HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ: GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

KÖKSAL K. (Danışman)

S.Aylin(Öğrenci)

2007

Doktora

Eğitimde niteliğin artırılması ve öğretmenlerin statüsünün iyileştirilmesinde kariyer basamaklarının değerlendirilmesi(Konya ili örneği)

KÖKSAL K. (Danışman)

S.MUSA(Öğrenci)

2007

Doktora

Metinler arası okumanın okuduğunu anlamaya etkisi

KÖKSAL K. (Danışman)

E.ÜNAL(Öğrenci)

2006

Doktora

İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin yazı dilindeki kelime hazinelerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

KÖKSAL K. (Danışman)

T.TEMUR(Öğrenci)

2006

Doktora

İlköğretim 3. sınıf öğrencilerinin sesli okuma hatalarını düzeltmede ve okuduğunu anlama becerilerini geliştirmede tekrarlı okuma yönteminin etkisi

KÖKSAL K. (Danışman)

M.YILMAZ(Öğrenci)

2006

Yüksek Lisans

Görsel okumanın ilköğretim 5. sınıf bilgi verici metinlerde anlam kurmaya etkisi

KÖKSAL K. (Danışman)

H.KÜBRA(Öğrenci)

2005

Yüksek Lisans

Özel ilköğretim okulları 1. kademe 1. sınıf velilerinin özel okulları tercih sebepleri (Ankara ili, Çankaya ilçesi örneği)

KÖKSAL K. (Danışman)

A.AKTAŞ(Öğrenci)

2005

Yüksek Lisans

İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin okuma alışkanlığı kazanmalarında ailenin rolü (Kastamonu ili örneği)

KÖKSAL K. (Danışman)

Ü.BEKAR(Öğrenci)

2005

Yüksek Lisans

Birleştirilmiş sınıf öğretmenlerinin birleştirilmiş sınıf uygulamasına ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi (Ankara ili örneği)

KÖKSAL K. (Danışman)

M.YILDIZ(Öğrenci)

2019

ATA B., SÖZER M. A., KALE M., ERİŞEN Y., DENİZ M. E., BULUÇ B., et al.

Eğiitime Giriş, Karip, Emin, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-20, 2019

2007

KALE M., BULUÇ B., ERİŞEN Y., ATA B., ŞEN H. Ş., AYDOĞAN İ., et al.

Eğitim Bilimine Giriş, Emin Karip, Editör, PegemA, Ankara, ss.1-19, 2007

2011 - 2014

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İNSAN HAKLARINA İLİŞKİN TUTUMLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Doktora

KÖKSAL K. (Yürütücü)

2006 - 2008

İlköğretimde 4 ve 5.sınıf öğrencilerinin yazı dilindeki kelime hazinelerinin baz6.980ı değişkenler açısından incelenmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

KÖKSAL K. (Yürütücü)