Prof. Dr. MEHMET ALİ DOMBAYCI


Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Felsefe Grubu Eğitimi


WoS Araştırma Alanları: Felsefe, Eğitim ve Eğitim Araştırması, Eğitim Bilimsel Disiplinler


Scopus Araştırma Alanları: Felsefe, Eğitim


Avesis Araştırma Alanları: Eğitim, Ortaöğretim Alan Öğretmenliği, Felsefe, Yapay Zeka felsefesi, Teknoloji felsefesi, Zihin felsefesi

E-posta: dombayci@gazi.edu.tr
İş Telefonu: +90 312 202 1852
Web: https://avesis.gazi.edu.tr/dombayci
Posta Adresi: Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Bosna Binası, 5. Kat, No: 528 Teknikokullar Beşevler / Ankara

Metrikler

Yayın

92

Yayın (WoS)

13

Yayın (Scopus)

13

Atıf (WoS)

34

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

57

H-İndeks (Scopus)

5

Atıf (Scholar)

651

H-İndeks (Scholar)

14

Atıf (TrDizin)

14

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

69

Proje

2

Tez Danışmanlığı

16

Açık Erişim

13
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2002 - 2008

2002 - 2008

Doktora

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye

1999 - 2002

1999 - 2002

Yüksek Lisans

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye

1995 - 1999

1995 - 1999

Lisans

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2008

2008

Doktora

Türkiye'de ortaöğretimde felsefe öğretiminin değerlendirilmesi

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

2002

2002

Yüksek Lisans

Ortaöğretimde öğretim ilke, yöntem ve teknikler açısından felsefe öğretimi

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

B2 Orta Üstü

İngilizce

Araştırma Alanları

Eğitim

Ortaöğretim Alan Öğretmenliği

Felsefe

Yapay Zeka felsefesi

Teknoloji felsefesi

Zihin felsefesi

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

    WoS Araştırma Alanları

      Scopus Araştırma Alanları

        Akademik Ünvanlar / Görevler

        2021 - Devam Ediyor

        2021 - Devam Ediyor

        Prof. Dr.

        Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

        2015 - 2021

        2015 - 2021

        Doç. Dr.

        Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

        2013 - 2015

        2013 - 2015

        Yrd. Doç. Dr.

        Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

        2009 - 2013

        2009 - 2013

        Öğretim Görevlisi

        Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

        Yönetimsel Görevler

        2014 - 2016

        2014 - 2016

        Erasmus Programı Kurum Koordinatörü

        Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

        Akademi Dışı Deneyim

        2013 - 2013

        2013 - 2013

        Misafir Öğretim Üyesi

        Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi, Misafir Öğretim Üyesi

        2008 - 2009

        2008 - 2009

        Öğretmen

        Reha Alemdaroğlu Anadolu Lisesi, Öğretmen

        2004 - 2008

        2004 - 2008

        Alan Uzmanı

        Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, Alan Uzmanı

        2004 - 2004

        2004 - 2004

        Öğretmen

        Nahit Menteşe Lisesi, Öğretmen

        2001 - 2004

        2001 - 2004

        Öğretmen

        Çobanlar Çok Programlı Lisesi, Öğretmen

        1999 - 2001

        1999 - 2001

        Öğretmen

        Ardeşen İmam Hatip Lisesi, Öğretmen

        Verdiği Dersler

        Doktora

        Doktora

        Felsefi Okuma Yazma ve Tartışmada Metot

        Yüksek Lisans

        Yüksek Lisans

        Çocuklar İçin Felsefe ve Düşünme Eğitimi

        Felsefe

        Lisans

        Lisans

        Özel Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

        Estetik

        Siyaset Felsefesi

        Felsefeye Giriş

        Özel Öğretim Yöntemleri I

        Yönetilen Tezler

        2024

        2024

        Doktora

        Humboldt felsefesinde bildungun olanağı olarak dil

        Dombaycı M. A. (Danışman)

        S.GÜLAY(Öğrenci)

        2024

        2024

        Doktora

        Kadim Hint felsefesinde eğitim

        Dombaycı M. A. (Danışman)

        A.İLDEN(Öğrenci)

        2023

        2023

        Yüksek Lisans

        Sinema Felsefesi Bağlamında Kahramanlık ve Oyun

        Dombaycı M. A. (Danışman)

        S.ÇEPNİ(Öğrenci)

        2022

        2022

        Yüksek Lisans

        Oyun yoluyla çocuklar için felsefenin kavramsal temelleri

        Dombaycı M. A. (Danışman)

        Ç.CANBAZ(Öğrenci) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

        2022

        2022

        Doktora

        Ontoloji ve epistemoloji arasında eğitim sorunu

        Dombaycı M. A. (Danışman)

        O.BAYRAKTAR(Öğrenci) Creative Commons License

        2021

        2021

        Yüksek Lisans

        Duygu teorilerinin felsefi temelleri

        Dombaycı M. A. (Danışman)

        S.KUTLAY(Öğrenci) Creative Commons License

        2019

        2019

        Yüksek Lisans

        İnsan hakları eğitiminde öteki kavramı

        DOMBAYCI M. A. (Danışman)

        O.BİLİR(Öğrenci) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

        2019

        2019

        Yüksek Lisans

        Filmler üzerine felsefi bir söylem analizi

        DOMBAYCI M. A. (Danışman)

        D.ULUTÜRK(Öğrenci) Creative Commons License

        2018

        2018

        Yüksek Lisans

        Felsefi bir eylem olarak yazmak

        DOMBAYCI M. A. (Danışman)

        S.GÜLAY(Öğrenci) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

        Makaleler

        Tümü (29)
        SCI-E, SSCI, AHCI (8)
        SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (9)
        ESCI (1)
        Scopus (9)
        TRDizin (7)
        Diğer Yayınlar (14)

        2025

        2025

        4. The Broadview Introduction to Philosophy

        Dombaycı M. A.

        TEACHING PHILOSOPHY , cilt.48, sa.1, ss.127-132, 2025 (AHCI, Scopus) identifier

        2023

        2023

        8. Ethics in Action for Sustainable Development

        DOMBAYCI M. A.

        TEACHING PHILOSOPHY , cilt.46, sa.3, ss.412-417, 2023 (AHCI, Scopus) identifier identifier

        Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

        2025

        2025

        1. Felsefenin Edebiyatla İlişkisini Felsefe Tarihi Üzerinden Okumak

        DOĞRU S. G., DOMBAYCI M. A.

        IV-Internatıonal Symposıum on Lıterature, Culture And Language, Van, Türkiye, 5 - 07 Aralık 2025, ss.246, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        2. Edebiyatın Sartre ve Derrida’daki Anlamı: İki Farklı Düşünce Açısından Felsefe Eğitiminde Edebi Metinlerin Kullanımı

        DOMBAYCI M. A., DOĞRU S. G.

        IV-Internatıonal Symposıum on Lıterature, Culture And Language, Van, Türkiye, 5 - 07 Aralık 2025, ss.236-245, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        3. Çocuklar İçin Felsefe Bağlamında Öykü Tasarımı: “Mira’nın Balıkları” Örneği

        DOMBAYCI M. A., Erdoğan İ.

        Anadolu 18th International Conference On Social Sciences, Mardin, Türkiye, 19 - 21 Aralık 2025, ss.71-87, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        4. Çocuklar İçin Felsefe Bağlamında Öykü Tasarımı: “Haklı Yalan” Örneği

        DOMBAYCI M. A., Gündoğdu M.

        Anadolu 18th International Conference On Social Sciences, Mardin, Türkiye, 19 - 21 Aralık 2025, ss.56-70, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        5. MEB Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerinin Güncellenmesi: UNESCO’nun Öğretmenler İçin Yapay Zeka Yeterlikleri Çerçevesiyle Uyumlu Öneriler

        DOMBAYCI M. A., Arnak Y.

        5th International Çankaya Scientific Studies Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 09 Aralık 2025, ss.273-271, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        6. Bireyselleştirilmiş Felsefe Öğretiminde Yapay Zeka Destekli Nano Öğrenme: Teorik Bir Çerçeve

        Arnak Y., DOMBAYCI M. A.

        5th International Çankaya Scientific Studies Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 09 Aralık 2025, ss.282-293, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        7. Schopenhauer Estetiğinde Deha ve Yapay Zekânın Yaratıcılık Sorunu

        DOMBAYCI M. A., ÇEPNİ S.

        Karadeniz 19th International Conference on Social Sciences, Rize, Türkiye, 28 - 30 Kasım 2025, ss.420-428, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        8. Büyük Dil Modelleri’nden Epistemik Krize: Zırva, Halüsinasyon ve Yalan

        ÇEPNİ S., DOMBAYCI M. A.

        Karadeniz 19th International Conference on Social Sciences, Rize, Türkiye, 28 - 30 Kasım 2025, ss.429-437, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        9. Varoluşsal Anlam Arayışının Kavramsal Topografyası ve Felsefe Eğitimi İle İlişkisi

        DOMBAYCI M. A., CANBAZ Ç.

        5th USBED International Conference on Social and Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 17 - 18 Ekim 2025, ss.119-123, (Tam Metin Bildiri)

        2025

        2025

        10. Yaratıcı Düşünmede Genişletici Bir Araç Olarak Yapay Zekâ

        CANBAZ Ç., DOMBAYCI M. A.

        5th USBED International Conference on Social and Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 17 - 18 Ekim 2025, ss.82-86, (Tam Metin Bildiri)

        2024

        2024

        11. Jean-Paul Sartre’ın Gizli Oturum, Kirli Eller, Şeytan ve Yüce Tanrı Oyunlarında Özgürlük Ve Sorumluluk Sorunu

        SAKARYA B. B., DOMBAYCI M. A.

        12th International May 19 Innovative Scientific Approaches Congress, Samsun, Türkiye, 24 - 25 Aralık 2024, ss.10-16, (Tam Metin Bildiri)

        2024

        2024

        12. Jean-Paul Sartre Mezarsız Ölüler ve Albert Camus’nün Adiller Oyunları Üzerine: Varoluşçuluk Ve Edebiyat İlişkisi Bağlamında Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme

        DOMBAYCI M. A., SAKARYA B. B.

        12th International May 19 Innovative Scientific Approaches Congress, Samsun, Türkiye, 24 - 25 Aralık 2024, ss.1-9, (Tam Metin Bildiri)

        2024

        2024

        13. Anadolu Masallarının Kadirşinas Düşünmeye Katkısı Bakımından İncelenmesi

        DOMBAYCI M. A., Öztemiz M.

        10th International Education and Innovative Sciences Congress, Ankara, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2024, ss.195-210, (Tam Metin Bildiri)

        2024

        2024

        14. Empatik Düşünmenin Çocuklara Kazandırılmasında Bir Araç Olarak Masal

        ÖZTEMİZ M., DOMBAYCI M. A.

        10th International Education and Innovative Sciences Congress, Ankara, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2024, ss.293-302, (Tam Metin Bildiri)

        2024

        2024

        15. Baudrillard’ın perspektifinden eğitimde gerçek ve sanalın kesişimi: Simülakr ve Simülasyon

        DOMBAYCI M. A., ULU A.

        4th USBED International Conference on Social and Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 1 - 02 Kasım 2024, ss.169-182, (Tam Metin Bildiri)

        2024

        2024

        16. Tüketim toplumu ve teknoloji: Baudrillard'ın Simülasyon Kuramı bağlamında eğitim

        ULU A., DOMBAYCI M. A.

        4th USBEDInternational Conference on Social and Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 1 - 02 Kasım 2024, ss.65-81, (Tam Metin Bildiri)

        2024

        2024

        17. Eskiçağ Felsefelerinde Eğitim

        İLDEN A., DOMBAYCI M. A.

        Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi - IV, Ankara, Türkiye, 26 - 27 Haziran 2024, ss.48-49, (Özet Bildiri)

        2023

        2023

        18. Matthew Lipman’da Düşünme Türlerinin Sınır Problemi

        DOMBAYCI M. A.

        3rd USBED/IJSES International Conference on Social and Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2023, ss.119-122, (Tam Metin Bildiri)

        2023

        2023

        19. Matthew Lipman’da Duyguların, Zihinsel Eylemlerin ve Düşünme Becerilerinin Eşgüdümü

        DOMBAYCI M. A.

        3rd USBED/IJSES International Conference on Social and Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2023, ss.123-126, (Tam Metin Bildiri)

        2023

        2023

        20. Hilmi Ziya Ülken ve Bedenin Felsefesi Olarak Oyun

        CANBAZ Ç., DOMBAYCI M. A.

        Genç Araştırmacılar Kongresi - III, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2023, ss.66-67, (Özet Bildiri)

        2023

        2023

        21. Sinema Felsefesi Bağlamında Oyun ve Film-Dünya İlişkisi

        ÇEPNİ S., DOMBAYCI M. A.

        14th International Congress on Social Sciences - Humanities and Education, Ankara, Türkiye, 20 Mayıs 2023, ss.520-530, (Tam Metin Bildiri)

        2022

        2022

        22. Dört Katlı Düşünme Modelinde Eleştirel Düşünme

        BACANLI H., DOMBAYCI M. A.

        2nd International Conference On Social Science, Humanities and Education, İstanbul, Türkiye, 21 - 22 Ekim 2022, ss.691-701, (Tam Metin Bildiri)

        2022

        2022

        23. Eleştirel Düşünmenin Eleştirisi

        DOMBAYCI M. A., BACANLI H.

        3. Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 14 - 15 Ekim 2022, (Tam Metin Bildiri)

        2022

        2022

        24. Felsefi bir eylem olarak konuşma

        DOMBAYCI M. A.

        2nd International Conference On Social Science, Humanities and Education, İstanbul, Türkiye, 21 - 22 Ekim 2022, ss.681-690, (Tam Metin Bildiri)

        2022

        2022

        25. Institutional Digitalization for Orientation Purposes in International Educational Migration Conditions: A Mobile Application Design

        BAYRAKTAR O., Yavuz E. C., DOMBAYCI M. A.

        2. Ulusrararası Göç Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 20 Mayıs 2022, ss.49-50, (Tam Metin Bildiri)

        2022

        2022

        26. Sanal Gerçeklik ve Hyper Etik Dönemine Geçişte Eğitim

        DOMBAYCI M. A.

        International Ankara Congress On Scientific Research VI, Ankara, Türkiye, 01 Nisan 2022, ss.600-605, (Tam Metin Bildiri)

        2022

        2022

        27. Oyun Yoluyla Çocuklar İçin Felsefe Öğretimi: Ciddiyet Döngüsellik Özgürlük

        Canbaz Ç., DOMBAYCI M. A.

        International Ankara Congress On Scientific Research VI, Ankara, Türkiye, 01 Nisan 2022, ss.606-610, (Tam Metin Bildiri)

        2021

        2021

        28. J. P. Sartre ve S. Kierkegaard Düşüncesinde Duyguların Karşılaştırmalı Felsefi Analizi

        KUTLAY S., DOMBAYCI M. A.

        Atlah 8th International Social Sciences Congress, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Haziran 2021, cilt.1, ss.860-875, (Tam Metin Bildiri)

        2020

        2020

        29. Distance Education and Critical Thinking Skills.

        DOMBAYCI M. A.

        International Online Seminar about Online Education in Pandemic, Baku, Azerbaycan, 14 Mayıs 2020, (Özet Bildiri)

        2020

        2020

        30. Eğitimde Yitirilen Boyut: Mutluluk.

        DENİZ G., DOMBAYCI M. A.

        2. Uluslararası Multidisipliner Sosyal Bilimler Kongresi, Ankara, Türkiye, 06 Mayıs 2020, cilt.1, ss.76-77, (Özet Bildiri)

        2020

        2020

        31. Sorgulama Topluluğunun Felsefi ve Kavramsal Temelleri

        ÇAKIR KAYTANCI M., DOMBAYCI M. A.

        11th International Congress on New Trends in Education, Ankara, Türkiye, 18 Nisan 2020, cilt.1, ss.22, (Özet Bildiri)

        2019

        2019

        32. İnsan Hakları Eğitiminde Öteki Problemi

        DOMBAYCI M. A., BİLİR O.

        I. Uluslararası Kapadokya Felsefe ve Sosyal Bilimler Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 25 - 27 Nisan 2019, cilt.1, ss.224-229, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2015

        2015

        33. Değer Eğitiminin Bütünsellik Boyutu

        DOMBAYCI M. A., ÜLGER M.

        II. Uluslararası Değer Eğitimi Kongresi, Kırıkkale, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

        2015

        2015

        34. Değer Eğitiminin Durumsallık Boyutu

        DOMBAYCI M. A., ÜLGER M.

        Eğitimde Gelecek Arayışları: Dünden Bugüne Türkiyede Beceri, Ahlak ve Değreler Eğitimi Uluslararası Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, (Tam Metin Bildiri)

        2014

        2014

        35. İhtilaflı Konuların Öğretimi Otel Mombasa Örneği

        DOMBAYCI M. A.

        I. Eğitim Kongresi- 21. Yüzyılda Bir Eğitim Felsefesi Oluşturmak ve Özel Okullar, Antalya, Türkiye, 28 - 30 Kasım 2014, (Tam Metin Bildiri)

        2012

        2012

        36. Değer Boyutlandırma Yaklaşımı

        BACANLI H., DOMBAYCI M. A.

        II. Uluslararası Değerler Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 16 - 18 Kasım 2012, (Tam Metin Bildiri)

        2010

        2010

        37. Değerler Eğitiminde Felsefi Sorgulamanın Rolü

        DOMBAYCI M. A.

        Değerler Eğitimi Uluslararası Konferansı, İstanbul, Türkiye, 28 - 29 Mayıs 2010, ss.121-135, (Tam Metin Bildiri)

        2010

        2010

        38. Quadruple Thinking: Critical Thinking

        Demir M., Bacanli H., Tarhan S., DOMBAYCI M. A.

        International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY), CYPRUS, 2 - 05 Aralık 2010, cilt.12, ss.545-551, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

        2010

        2010

        39. Quadruple Thinking: Caring Thinking

        DOMBAYCI M. A., Demir M., Tarhan S., Bacanli H.

        International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY), CYPRUS, 2 - 05 Aralık 2010, cilt.12, ss.552-561, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

        2010

        2010

        40. Quadruple Thinking: Creative Thinking

        Bacanli H., DOMBAYCI M. A., Demir M., Tarhan S.

        International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY), CYPRUS, 2 - 05 Aralık 2010, cilt.12, ss.536-544, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

        2010

        2010

        41. Quadruple Thinking: Hopeful Thinking

        Tarhan S., Bacanli H., DOMBAYCI M. A., Demir M.

        International Conference on Education and Educational Psychology (ICEEPSY), CYPRUS, 2 - 05 Aralık 2010, cilt.12, ss.568-576, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

        Kitaplar

        2025

        2025

        1. Türkiye'de Felsefenin Kurumsallaşması ve Türkiye Felsefe Kurumu

        DOMBAYCI M. A.

        Cumhuriyetin 100. Yılında Türkiye’de Felsefe Cilt 2 Ana Oturumlar İkinci Kısım, KUÇURADİ İOANA, ÇOTUKSÖKEN BETÜL, Editör, Türkiye Felsefe Kurumu Yayınları, Ankara, ss.327-339, 2025

        2024

        2024

        2. Hilmi Ziya Ülken'de Bilgi ve Değer İlişkisi

        DOMBAYCI M. A.

        Vefatının 50. Yıl Dönümünde Hilmi Ziya Ülken, DEMİR GÜNEŞ CEVRİYE, KILIÇ EMRULLAH, AKDOĞAN NURGÜL, Editör, Net Kitaplık, Ankara, ss.107-124, 2024

        2024

        2024

        3. Çocuk ve Felsefe Eğitiminin Dünü, Bugünü, Geleceği

        DOMBAYCI M. A.

        Türkiye Çocuk Yıllığı 2023 - 100 Yılın Çocukluk Tarihi, Pulcu Salih, Ünal Yasemin, ŞİRİN MEMDUH CEMİL, Şirin Mustafa Ruhi, ÖNTAŞ TURĞAY, Editör, Çocuk Vakfı Yalınları, İstanbul, ss.1086-1097, 2024

        2024

        2024

        4. Türk Eğitim Sisteminin Felsefi Temelleri: İslamiyet Öncesi Türklerden Cumhuriyet Dönemi Fikirlerine

        İLDEN A., DOMBAYCI M. A.

        Eğitim Bilimleri Alanında Orijinal Araştırma ve Derlemeler, SÖNMEZ SİNAN, Editör, Platanus Publishing, Ankara, ss.5-28, 2024

        2023

        2023

        7. Ortaöğretim Felsefe 11 Ders Kitabındaki Metin Analizleri Üzerine Bir Değerlendirme

        DOMBAYCI M. A., CANBAZ Ç.

        Türkiye'de Felsefenin 100 Yıllık Eğitimi, Dombaycı Mehmet Ali, Bayraktar Olcay, Kızıltan Ömer, Editör, Nobel Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.227-246, 2023

        2023

        2023

        8. 100. Yılda Türkiye'de Eğitim Felsefesi Disiplini: Eğitim ve Felsefe Açısından Arasında Eğitim Felsefesi

        BAYRAKTAR O., DOMBAYCI M. A.

        Türkiye'de Felsefenin Yüz Yıllık Eğitimi, Dombaycı Mehmet Ali, Bayraktar Olcay, Kızıltan Ömer, Editör, Nobel Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.175-187, 2023

        2022

        2022

        9. Aile, Toplum ve Devlet Üzerinden Değerler Eğitimini Düşünmek

        DOMBAYCI M. A.

        Türkiye'de Aile Değerlerinin Bugünü ve Geleceği, Özkan Fatih, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.269-277, 2022

        2021

        2021

        10. Hilmi Ziya Ülken'in İnsan ve Kültür Merkezli Dyadolojik Eğitim Felsefesi

        Dombaycı M. A.

        Özne (34.Kitap), Prof. Dr. Ali Utku, Editör, Çizgi Kitapevi, Konya, ss.715-729, 2021

        2020

        2020

        13. Öğretim Stratejileri, Yöntem ve Teknikleri Açısından Felsefe Öğretimi

        DOMBAYCI M. A., DOĞRU S. G.

        Ana Hatlarıyla Ortaöğretimde Felsefe Grubu Öğretimi, Faruk Manav, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.53-80, 2020

        2020

        2020

        14. Eğitimde Yitirilen Boyut: Mutluluk.

        DENİZ G., DOMBAYCI M. A.

        Current Debates on Social Scince, Ceylan Alpaslan, Durmuş İlhami, Çeçen Salih, Editör, Bilgin Kültür Sanat Yayınları, Ankara, ss.137-149, 2020

        2020

        2020

        15. Felsefe Dersi Öğretiminde Uygulanabilecek Etkinlik Örnekleri

        DOMBAYCI M. A., Kars F.

        Ana Hatlarıyla Ortaöğretimde Felsefe Grubu Öğretimi, Faruk Manav, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.81-109, 2020

        2018

        2018

        16. Yaratıcı Dramanın Felsefe Öğretiminde Kullanımı Üzerine Bir Araştırma

        DOMBAYCI M. A., Kars F.

        Özne 28. Kitap, Göçmen Doğan, Editör, Çizgi Kitapevi, Konya, ss.287-308, 2018

        2016

        2016

        17. Vehbi Hacıkadiroğlu

        DOMBAYCI M. A.

        Tanzimattan Günümüze Türk Düşünürleri, Süleyman Hayri Bolay, Editör, Nobel, Ankara, ss.2365-2645, 2016

        2015

        2015

        18. İnsan Hakları Yurttaşlık Demokrasi

        DOMBAYCI M. A., ÜLGER M., FEYZİOĞLU Y.

        Milli Eğitim Bakanlığı Devlet Kitapları, Ankara, 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

        2013

        2013

        19. Felsefe İçin Öğretim Programı & Öğretim Programı İçin Felsefe

        DOMBAYCI M. A.

        Çocuklar İçin Felsefe Eğitimi, Çotuksöken Betül, Tepe Harun, Editör, Türkiye Felsefe Kurumu Yayınları, Ankara, ss.135-160, 2013

        Desteklenen Projeler

        

        Atıflar

        Toplam Atıf Sayısı (WOS): 32

        h-indeksi (WOS): 4