Prof. MUSTAFA KALE

READING & WRITING QUARTERLY , vol.39, no.1, pp.36-53, 2023 (SSCI)

7. Relation between School Effectiveness and Trust in the Instructor Based on the Candidate Teachers’ Views

International Journal of Educational Research Review , vol.8, no.1, pp.29-43, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

8. İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Dört İşlem ve Problem Çözme Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Tayfur Y. C., KALE M.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.42, no.3, pp.2569-2595, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

9. Öğretmen Adaylarının Akademik Umutsuzluklarının Ölçme ve Değerlendirme utumlarında Mesleki Bağlılığın Aracılık Etkisi

ATA S., KALE M.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.42, no.2, pp.1213-1241, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

10. INVESTIGATION OF THE CONTRIBUTION OF PRIMARY SCHOOL REMEDIAL PROGRAM TO STUDENTS ‘SCHOOL ATTACHMENT LEVELS

Milli Eğitim Dergisi , vol.50, no.232, pp.161-175, 2021 (Scopus) Sustainable Development

11. Multilevel Effects of Student Qualifications and In-Classroom Variables on Science Achievement

Akyuz Aru S., Kale M.

JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , vol.12, no.2, pp.71-96, 2021 (ESCI)

12. Investigation of the Distance Education Process by the Teachers 'Opinions in the Period of the Covid-19 Pandemia

Demir S., Kale M.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.15, no.8, pp.3445-3470, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

13. INVESTIGATION OF THE EFFECT OF POSITIVE BEHAVIOR DEVELOPMENT ACTIVITY PROGRAM ON REDUCING STUDENTS' BULLYING BEHAVIORS

Tubav Bilim Dergisi , vol.13, no.2, pp.47-57, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

14. INVESTIGATION OF BULLYING BEHAVIOR LEVELS OF UNIVERSITY STUDENTS

Ismagulova R. S., KALE M., Ozhikenova A. K.

Turkısh Studies-Educational Sciences , vol.14, no.6, pp.3169-3180, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

15. Linguıstic Peculiarities of a Foreign Language In Formation of Language Skills

National Academy of Sciences of The Republic of Kazakhstan , vol.5, no.327, pp.22-27, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

16. TO EXAMINE THE BULLYING OF CLASSROOM TEACHER CANDIDATES AND THEIR EXPOSURE TO BULLYING IN THE VIRTUAL ENVIRONMENT

Özçelik F. C., Kale M.

TÜBAV Bilim Dergisi , vol.12, no.2, pp.30-40, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

17. İlkokullarda Özel Eğitim Sınıflarında Karşılaşılan Sorunların İncelenmesi

Demir S., Kale M.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.20, no.1, pp.354-373, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

18. Effects of School-related Factors and Early Learning Experiences on Mathematics Achievement “A Multilevel Analysis to Analyse the TIMSS Data”

Akyüz Aru S., Kale M.

Journal of Education and Training Studies , vol.7, no.4, pp.259, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

19. INVESTIGATION OF THE EFFECT OF SUPPORT ROOM EDUCATION IN PRIMARY SCHOOLS ON THE SUCCESS OF STUDENTS IN TURKISH AND MATHEMATICS COURSES

TÜBAV Bilim Dergisi , vol.10, no.4, pp.47-57, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

20. EXAMINING THE OPINIONS OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS ON PEER BULLYING IN TERMS OF SOME DEMOGRAPHIC VARIABLES

TÜBAV Bilim Dergisi , vol.10, no.3, pp.74-85, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

21. Determination of Classroom Teachers’ Approach to Classroom Management

Kale M., Baburşah D.

Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.5, no.1, pp.75-88, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

22. Examining school variables affecting PISA 2012 math achievement in Turkey and Shanghai-China

Contemporary Educational Researches Journal , vol.6, no.4, pp.167-174, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

23. The Comparison of Social Value Perceptions of Students in Combined and Individual Classes

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , no.Özel sayı, pp.111-118, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

24. Relationship Between Instructional Leadership and Organizational Climate in Primary Schools

KALE M., GÜNEŞ A. M.

International Journal of Arts and Commerce , vol.4, no.3, pp.16-26, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

25. Perceptions of college of education students in Turkey towards organizational justice, trust in administrators, and instructors

HIGHER EDUCATION , vol.66, pp.521-533, 2013 (SSCI)

26. Application of Mobile Education According to the Views of Teachers Working in Transportation-Centred Schools

Bilek E., Kale M.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.32, no.3, pp.609-632, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

27. Determine What Prospective Teachers at Elementary Education Consider About the Problems in Teaching Practice Course

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.9, no.2, pp.255-280, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

28. Finance in Higher Education

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , no.1, pp.17-29, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

29. Eğitim Fakültelerinin ve Bağlı Bulundukları Üniversitelerin Nicel Verilere Göre Karşılaştırılması

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.2, no.20, pp.71-85, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

30. Liselerin Örgütsel Öğrenme Düzeylerinin Belirlenmesi

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.0, no.0, pp.45-61, 2004 (Peer-Reviewed Journal)

31. Resmi ve Özel Fen Liselerinin Örgütsel Öğrenme Açısından Karşılaştırılması

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.2, no.2, pp.159-179, 2004 (Peer-Reviewed Journal)

Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 24

1. Zorbalık İndeksi (Bully Index) Ölçeğinin Üniversite Öğrencilerine Yönelik Türkçe’ye Uyarlanması

5. uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Üsküp, Macedonia, 27 - 30 June 2019, pp.666-670, (Full Text)

2. Üniversite Öğrencilerinin Zorbalık Davranış Düzeylerinin İncelenmesi

5. ULUSLARARASISOSYAL BİLİMLERKONGRESİ, Üsküp, Macedonia, 27 - 30 June 2019, pp.303, (Summary Text)

3. Bir Devlet Üniversitesinde, Farklı Demoğrafik Değişkenler Açısından Yönetici Güven Düzeyinin İncelenmesi

KALE M., BULUÇ B.

3. uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Buhara, Uzbekistan, 17 - 21 October 2018, pp.102-111, (Full Text)

4. Yükseköğretim Kurumlarında Öğrencilerin Örgütsel Bağlılıklarının Farklı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

BULUÇ B., KALE M.

3. Uluslararası Sosyal bilimler Kongresi, Buhara, Uzbekistan, 17 - 21 October 2018, pp.181-188, (Full Text)

5. Yazılı Medyadaki (Gazete) Eğitim Haberlerinin Analizi

KALE M., Gökçe S.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, pp.1166-1167, (Summary Text)

6. Öğretmen Adaylarının İstenmeyen Öğretmen Davranışları ve Sınıf Yönetimi Becerilerinin İncelenmesi

Özçelik F. C., KALE M.

17. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SEMPOZYUMU, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, pp.1176-1177, (Summary Text)

7. Öğretmen adaylarının istenmeyen öğretmen davranışları ve sınıf yönetimi becerilerinin incelenmesi.

ÖZÇELİK F. C., KALE M.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, (Summary Text)

8. İstenmeyen öğretmen davranışları ölçeğinin geliştirilmesi.

KALE M., ÖZÇELİK F. C.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018, (Summary Text)

9. İlkokul 3. ve 4. Sınıfa Devam EdenÖğrencilerin Bazı Demoğrafik Değişkenler Açısından Akran Zorbalığının İncelenmesi.

KALE M., Demir S.

16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Lefke, Cyprus (Kktc), 8 - 11 May 2017, pp.336-337, (Summary Text)

10. İlkokullarda Verilen Destek Oda Eğitiminin Etkililiğinin İncelenmesi.

KALE M., Demir S.

16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu., Lefke, Cyprus (Kktc), 8 - 11 May 2017, pp.362-363, (Summary Text)

11. Birleştirilmiş ve Bağımsız Sınıflarda Öğrenim Gören Öğrencilerin Toplumsal Değer Algılarının Karşılaştırılması

KALE M., DEMİR S.

14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu Bartın Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bartın, Turkey, 21 - 23 May 2015, pp.20, (Summary Text)

12. Examining school variables that effect on PISA 2012 math achievement in Turkey and Shanghai China

4. Chprus İnternational Conference on Educational Research Girne American Universıty, Girne, Cyprus (Kktc), 19 - 21 March 2015, (Summary Text)

13. The Analysıs of Teacher Leadershıp Styles Accordıng to Teachers Perceptıons ın Prımary Schools

KALE M., Emek Ö.

ERPA 2014 International Congresses on Education İstanbul Üniversitesi, İstanbul, Turkey, 6 - 08 June 2014, pp.34, (Summary Text)

14. The analysis of teacher leadership styles according to teachers' perceptions in primary schools

KALE M., Ozdelen E.

ERPA International Congress on Education (ERPA), İstanbul, Turkey, 6 - 08 June 2014, vol.152, pp.227-232, (Full Text) Sustainable Development

15. 4 4 4 Eğitim Reformu İle İlgili Yaşanan Sorunlara İlişkin İlköğretimdeki Öğretmen ve Yöneticilerin Görüşleri

KALE M., Didin Ş.

8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Turkey, 7 - 09 November 2013, pp.6-7, (Summary Text) Sustainable Development

16. Okuldaki Suç Olgusunun Kırık Camlar Teorisi Işığında Değerlendirilmesi

Duman Ş., KALE M.

8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Turkey, 7 - 09 November 2013, pp.340-341, (Summary Text) Sustainable Development

17. Öğrencilerin Matematik Dersine ve Matematik Öğretmenine Yönelik Algılarının Metaforlar Yardımıyla Belirlenmesi

ada s., YETİM S., KALE M.

MATDER 12. Matematik Sempozyumu, Ankara, Turkey, 23 - 25 May 2013, (Summary Text)

18. Öğrencilerin Matematik Dersine ve matematik Öğretmenlerine Yönelik Algılarının metaforlar Yardımıyla Belirlenmesi

ADA S., Karaca S. Y., KALE M.

12. Matematik Sempozyumu, Hacettepe Üniversitesi ve Matematikçiler Derneği, Ankara, Turkey, 23 - 25 May 2013, pp.192-195, (Summary Text)

19. Beş Yıllık Kalkınma Planları ve Hükümet Programlarında İlköğretim Politikaları

11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Rize, Turkey, 24 - 26 May 2012, pp.328-329, (Summary Text)

20. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma Alışkanlığına İlişkin Tutumlarının Değerlendirilmesi (Selçuk Üniversitesi Örneği)

SULAK S. E., KALE M.

10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Sivas, Turkey, 5 - 07 May 2011, vol.2, pp.582-587, (Full Text)

21. İlköğretim bölümü Öğrencilerinin Öğretmenlik Uygulaması Dersinde Yaşadıkları Sorunların Belirlenmesi

18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Turkey, 1 - 03 October 2009, pp.177, (Summary Text)

22. Öğrenmeyi Güçlendirmek İçin Okullar Hangi Boyutlarda Güçlendirilebilir

XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Turkey, 13 - 15 September 2006, pp.47-48, (Summary Text)

23. İlköğretim Bölümü Öğretim Elemenlerının Öğretim Teknoloji Materyallerini Kullanma Becerilerinin, Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Ankara, Turkey, 14 - 16 April 2006, vol.2, pp.351-366, (Full Text)

24. Eğitim Fakültelerinin Ve Bağlı Oldukları Üiversitelerin Karşılaştırılması

XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Turkey, 28 - 30 September 2005, (Summary Text)

Books 6

1. EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL CULTURE AND THE LEVEL OF TRUST IN PRINCIPALS IN TERMS OF SOME DEMOGRAPHIC VARIABLES