Prof. Dr. ÜLKÜ ESER ÜNALDI

2010 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2004 - 2010 Doç. Dr.

1991 - 2004 Yrd. Doç. Dr.

1988 - 1991 Araştırma Görevlisi

2019 - 2022 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2016 - 2017 BAP Bilimsel Komisyon Üyesi

2016 - 2017 Enstitü Müdürü

2012 - 2015 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2004 - 2009 Bölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi

1991 - 1992 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

1988 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2004 - 2004 Other

Türkiye Toprak Coğrafyası

Türkiye Vejetasyon Coğrafyası

Doktora Tez Çalışması

Uzmanlık Alan Dersi

Uygulamalı Vejetasyon Coğrafyası

Bitki Örtüsü ve Ekolojik Koşullar İlişkisi

Türkiye Vejetasyon Coğrafyası

Uygulamalı Türkiye iklimi

Fiziki Coğrafya Öğretimi

Seminer

Coğrafya Öğretiminde Kavram Yanlışlıkları

Türkiye İklimi

Türkiye'nin Başlıca Bitkileri

Türkiye'nin Ekolojik Bölgeleri

Topluma Hizmet Uygulamaları

Bitki Coğrafyası

Türkiye'nin Fiziki Coğrafyası

Proje

Arazi Çalışması

Beslenme-Çevre-Tarım

Çevre Eğitimi

Türkiye'deki Başlıca Bitki Türleri

Harita Bilgisi

Klimatoloji Uygulamaları

Arazi Çalışması

Toprak Coğrafyası

Harita Bilgisi ve Uygulamaları II

Genel Fiziki Coğrafya 2

Seminer

Ekoloji ve Çevre Sorunları

Coğrafi Sunum Yöntemleri 2

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

Öğretmenlik Uygulaması

Coğrafi Sunum Yöntemleri 1

Seminer

Topluma Hizmet Uygulamaları

Coğrafya ve Etik

Temel Ekoloji

Genel Coğrafya

Genel Coğrafya

Türkiye Coğrafyası ve Jeopolitiği

Türkiye Coğrafyası ve Jeopolitiği

Hava ve İklim

Orman Ekolojisi

Türkiye'nin Toprak Coğrayası

Türkiye Coğrafyası

Çevre Sorunları

Çevre Sorunları

Öğretmenlik Uygulaması

Klimatoloji 1

Seminer

Genel Fiziki Coğrafya

Klimatoloji Uygulaması

Topluma Hizmet Uygulamaları

Genel Fiziki Coğrafya

Konu Alanı Ders Kitabı

Bitki Coğrafyası

Çevre Sorunları Coğrafyası

Çevre Sorunları

Türkiye'nin İklim ve Bitki Coğrafyası

Ülkeler Coğrafyası

Çevre Sorunları ve Teknolojileri

Ülkeler Coğrafyası

Harita Bilgisi

Coğrafyaya Giriş

Okul Deneyimi 1

Harita Bilgisi

Coğrafyaya Giriş

Öğretmenlik Uygulaması

Harita Bilgisi

Okul Deneyimi 2

Çevre Sorunları Coğrafyası

Toprak Coğrafyası ve Arazi Kullanımı

Ekonomik Coğrafyaya Giriş

Türkiye Fiziki Coğrafyası

Ülkeler Coğrafyası

Türkiye'nin Jeomorfoloji ve Hidrografyası

Türkiye Coğrafyası

Türkiye Coğrafyası 1

Harita Bilgisi ve Uygulamaları

Klimatoloji

Toprak Bilimi

Toprak Bilgisi

Hidrografya

Harita Bilgisi ve Uygulamaları

2018 Coğrafya Dersi Öğretim Programı ve coğrafya ders kitaplarının su tasarrufu açısından değerlendirilmesi

Eser Ünaldı Ü. (Danışman)

T.DOĞAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022

Coğrafya Eğitiminin Ekolojik Ayak İzinin Azaltılmasına Etkisinin İncelenmesi: Amasya İli Örneği

Eser Ünaldı Ü. (Danışman)

S.DİZKIRICI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022

LİSELERDE OKUL BAHÇELERİNİN COĞRAFYA EĞİTİMİNDE KULLANIMI

Eser Ünaldı Ü. (Danışman)

M.Altan(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021

jeosit alanlarının coğrafya eğitiminde kullanılması Gazi üniversitesi örneği

Ortaöğretim öğrencilerinin iklim ve yer şekillerinin kültür üzerindeki etkilerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi: Rize örneği

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

İ.ÇAKMAKÇI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020

Türkiye ve Fransa Ortaöğretim Coğrafya Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Eser Ünaldı Ü. (Danışman)

H.AHMET(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Özel Yetenekli Öğrencilerin Coğrafya Eğitiminde SCAMPER Tekniği ile STEAM Uygulamaları

Eser Ünaldı Ü. (Danışman)

İ.ERDÖNMEZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Coğrafya dersi deprem ve yangın afeti konularının öğretiminde ters yüz edilmiş sınıf modelinin akademik başarıya etkisi

Eser Ünaldı Ü. (Danışman)

M.KARAGÖZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Coğrafya öğretmenlerinin 2018 coğrafya öğretim programında yer alan coğrafi becerilere ilişkin görüşleri

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

T.KILCI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Coğrafya derslerinde harita kazanımları ile ilgili tarihi bir kaynak: Cihannüma (Kâtip Çelebi)

Coğrafya Eğitiminde Değer Kazandırmada Masalın Kullanılması

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

D.Bozkır(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018

Coğrafya ve etik

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

A.TÜRKER(Öğrenci), Doktora, 2017

Ortaöğretim 12. Sınıf öğrencilerinin küreselleşme ile ilgili görüşlerinin belirlenmesi

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

İ.HİMMETOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017

Coğrafya öğretmenlerinin bilgiye erişim yolları

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

Z.BUNCUKÇU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015

Coğrafya müfredatındaki değerlerin eğitimi üzerine bir model çalışması

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

T.ÇİFÇİ(Öğrenci), Doktora, 2014

Neden coğrafya? Neden coğrafya eğitimi?

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

H.KAYA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013

Tasarruf bilinci oluşturmada coğrafya eğitiminin yeri ve önemi

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

H.UĞUR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2012

Türkiye'de coğrafya eğitimi: Öğretim programı, öğretmen eğitimi ve ders kitapları boyutu

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

N.KAYA(Öğrenci), Doktora, 2012

Öğrencilerin 9.sınıf coğrafya konularına yönelik hazır bulunuşluk düzeyleri

Öğrencilerin 9. sınıf coğrafya dersi konularına yönelik hazır bulunuşluk düzeyleri

ORTAÖĞRETİM IX. SINIF COĞRAFYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI'NIN UYGULANMASINDA YAŞANAN SORUNLARIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİYLE DEĞERLENDİRİLMESİ (ANKARA İLİ ÖRNEĞİ)

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

N.GÜNGÖR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010

KAYNAŞTIRMA ORTAMLARINDA ÖĞRENİM GÖREN 9. SINIF TOTAL GÖRME ENGELLİ ÖĞRENCİLERE HARİTA BİLGİSİNİN ÖĞRETİMİ

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

M.TANRIKULU(Öğrenci), Doktora, 2010

Ortaöğretim IX. Sınıf Coğrafya Dersi Öğretim Programı'nın uygulanmasında yaşanan sorunların öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi (Ankara ili örneği)

Öğrencilerin öğrenme ve düşünme stillerinin coğrafya dersi akademik başarılarına etkileri (12.sınıf)

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

D.SUBAŞI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010

İşbirlikli öğrenme yönteminin 10. sınıf coğrafya dersinde başarıya, tutuma ve motivasyona etkileri

10. sınıf coğrafya dersinde toprak ve bitki konularında tasarlanan web sayfasının öğrenci başarı düzeyine etkisi

10. SINIF COĞRAFYA DERSİNDE TOPRAK VE BİTKİ KONULARINDA TASARLANAN WEB SAYFASININ ÖĞRENCİ BAŞARI DÜZEYİNE ETKİSİ

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

Ü.KARAKUŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009

TÜRKİYE İLE İNGİLTERE'NİN LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ (9. SINIF)

IX. SINIF COĞRAFYA DERSİ KONULARININ(YERKÜRENİN GÜNLÜK HAREKETİ, İKLİM BİLGİSİ, TOPRAK COĞRAFYASI VE JEOLOJİK ZAMANLAR) ÖĞRETİMİNDE DRAMA YÖNTEMİ İLE KLASİK YÖNTEMLERİN KARSILASTIRILMASI

ESER ÜNALDI Ü. (Danışman)

M.ESEN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008

2021 - 2021 Birlikte Başaracağız 1: Su Tasarrufu