Prof. MAHMUT SELVİ

2014 - Present Professor

2009 - 2014 Associate Professor

2008 - 2009 Assistant Professor

1999 - 2008 Research Assistant

2022 - 2024 Applied Research Center Board Member

2021 - 2024 Kurucu Temsilcisi

2021 - 2024 Rectorate Commissioner

2021 - 2024 Rectorate Commissioner

2021 - 2024 Rectorate Commissioner

2020 - 2024 Member of the Senate

2020 - 2024 Member of the Faculty Board

2020 - 2024 University Executive Board Member

2020 - 2024 Faculty Board Member

2020 - 2024 Dean

2016 - 2017 Member of the Faculty Board

2016 - 2017 Faculty Board Member

2016 - 2017 Vice Dean

2013 - 2016 Deputy Head of Department

1998 - 1999 Öğretmen

Doktora Tez çalışması

Biyolojide Özel Konular

DOKTORA TEZ ÇALIŞMASI

Biyolojide Özel Konular

DOKTORA TEZİNE HAZIRLIK

Yüksek Lisan Tezine Hazırlık

Fen Bilgisi Eğitiminde İleri Biyoloji

Yüksek Lisans Tez Çalışması

Fen Bilgisi Eğitiminde İleri Biyoloji

Çevre Bilimi

Seçmeli (İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi)

Öğretmenlik Uygulaması

A. Seçmeli-5 (İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi)

Öğretmenlik Uygulaması

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sistemsel Düşünme Becerilerinin ve Sosyobilimsel Muhakeme Becerilerinin Analizi

FEN BİLİMLERİ VE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAŞAM BECERİLERİ PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ: ÖLÇEK GELİŞTİRME VE UYGULAMA ÇALIŞMASI

Web 2.0 Araçları ile Zenginleştirilmiş eTwinning Proje Etkinliklerinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Çevre ve Dijital Okuryazarlıklarıyla Girişimcilik Algılarına Etkisi: Ekogirişimcilik Modeli

Sosyobilimsel Konularla İlgili Öğretim Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme ve Bilimsel Muhakeme Becerilerine Etkisi

LGS ve PISA fen bilimleri sorularının yenilenmiş Bloom Taksonomisine, PISA fen okuryazarlığı yeterliliklerine ve MEB kazanımlarına göre incelenmesi

Özel yetenekli ortaokul öğrencilerinin sosyobilimsel konulara yönelik informal akıl yürütme türleri ve argüman kalitelerinin incelenmesi

Fen bilgisi öğretmenliği lisans programının 21. yüzyıl becerileri kapsamında öğretmen adayları görüşlerine göre incelenmesi

2008-2022 yılları arasında fen bilgisi eğitiminde sosyobilimsel konular üzerine yayınlanmış lisansüstü tezlerinin değerlendirilmesi

LABORATUVAR ETKİNLİKLERİNDE KULLANILAN FARKLI ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARI VE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE OLAN ETKİLERİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI

Bilim Merkezleri İçin Geliştirilen Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Bilim Eğitimi Atölyeleri Uygulamalarının Bilim Merkezi Eğitmenlerine ve Öğretmenlere Yansımaları

Determınıng The Sustaınable Envıronment Attıtude Of Secondary School Students And Scıence Teachers And The Learnıng Level Of Students Wıth Regard To Envıronmental Issues

Selvi M. (Consultant)

E.AYDIN(Student), Doctorate, 2021

The Effects Of The Mobıle Augmented Realıty Applıcatıons On Secondary School 7th Grade Students’ Anxıety Towards Scıence And Academıc Achıevements

SELVİ M. (Consultant)

Z.Burcu(Student), Postgraduate, 2020

The Effect Of 7e Learning Model Enriched With Stem Applications On The Cognitive Process Skills Of 5th Grade Students

SELVİ M. (Consultant)

Ç.GÜVEN(Student), Doctorate, 2020

The Effect Of Argumentatıon-Supported Educatıonal Comıcs On Students’ Envıronmental Interests, Motıvatıon, And Academıc Achıevements And Student Experıences

SELVİ M. (Consultant)

Ö.ÇİÇEK(Student), Doctorate, 2020

COMPARATIVE ANALYSIS OF SCIENCE TEACHERS’ SCIENCE LITERACY AND SELF EFFICACY BELIEFS

Selvi M. (Consultant)

A.YAĞAN(Student), Postgraduate, 2019

The Comparıons In Terms Of Scıentıfıc Process Skılls Of The Course Books Based On The Scıence Lesson Currıculums Of The Years Of 2005, 2013 And 2018 For The Learnıng Area Of “The Lıvıng Creatures And The Lıfe”

Selvi M. (Consultant)

B.AHİ(Student), Postgraduate, 2019

The Effect Of A Cooperatıve Learnıng Approach On Academıc Success In Scıence Educatıon: A Meta-Analysıs Study

Selvi M. (Consultant)

Y.EMRE(Student), Postgraduate, 2019

2013 yılı ile 2018 yılı 5. sınıf fen bilimleri dersi öğretim programına dayalı ders kitaplarında yer alan "canlılar ve yaşam" konu alanındaki bilimsel süreç becerilerinin karşılaştırılması

The Effect Of Concept Cartoons Used In Secondary School 6th Grade Force And Movement Unıt On Students' Academıc Achıevement And Motıvatıon For Scıence Learnıng

SELVİ M. (Consultant)

H.Ayhan(Student), Postgraduate, 2017

An Examination of The Effects of Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) Applications and Mastery Learning Integrated into The 7th Grade Science Course

SELVİ M. (Consultant)

B.YILDIRIM(Student), Doctorate, 2016

Effects of Model Based Science Education on Students' Academic Achievement, Scientific Process Skills and Mental Model Devolopments: The Sample of 7th Grade Unit of The Solar System and Beyond: The Puzzle of Space

SELVİ M. (Consultant)

S.Demirçalı(Student), Doctorate, 2016

Investigating Technological Pedagogical Content Knowledge of Science Teachers Graduated From Different Disciplines About The Magnetic Effects of Electricity

SELVİ M. (Consultant)

S.AYDIN(Student), Doctorate, 2016

The Effect Of Teaching The Respiratory System By Dramatization Technique To The Students' Achievements In Primary School

SELVİ M. (Consultant)

G.DİKMENLİ(Student), Postgraduate, 2015

Investigation and evaluation of ecological footprint awareness levels of science and technology teacher candidates

SELVİ M. (Consultant)

E.YILDIZ(Student), Postgraduate, 2014

The effect of inquiry based learning enriched with self regulated activities on preservice science teachers ' conceptual understanding about force and motion and academic self efficacy

SELVİ M. (Consultant)

K.KAYACAN(Student), Doctorate, 2014

Investıgation of pedagogical content knowledge of science and technology teachers, who have different occupational and contextual knowledge

SELVİ M. (Consultant)

İ.PİRPİROĞLU(Student), Postgraduate, 2014

Evaluation of science teachers' pedagogical content knowledge of cell divisions through a developed scale

SELVİ M. (Consultant)

M.KÖSE(Student), Doctorate, 2014

Determination of acute toxic effects of carbamate pesticide carbaryl on narrow clawed crayfish ( Astacus leptodactylus Esch. 1823)

SELVİ M. (Consultant)

B.KUBİLAY(Student), Postgraduate, 2013

The analysis about the research and the development of nowledge of using technological devices which cause electromagnetic pollution of the students

The effect of the constructive learning environments on scientific epistemological beliefs

SELVİ M. (Consultant)

T.ISLICIK(Student), Postgraduate, 2012

STUDENT OPINIONS ABOUT THE TEACHING METHODS & TECHNIQUES USED BY SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHERS WORKING IN PRIMARY SCHOOL AND PRIVATE COURSES

SELVİ M. (Consultant)

C.KILIÇ(Student), Postgraduate, 2010

FEN EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLASIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BASARISINA, TUTUMUNA, AKADEMİK RİSK ALMA DÜZEYİNE VE KALICILIĞA ETKİSİ

SELVİ M. (Consultant)

E.ÇELİK(Student), Postgraduate, 2010

THE EFFECTS OF HANDS-ON SCIENCE LEARNING METHOD ON STUDENTS' ACADEMIC ACHIEVEMENT, RETENTION OF KNOWLEDGE AND ATTITUDES TOWARDS SCIENCE COURSE IN FORCE AND MOTION UNIT

SELVİ M. (Consultant)

P.BAŞKURT(Student), Postgraduate, 2009

Ankara Tütün ve Tütün Ürünlerinin Kullanımı ile Mücadele Çalıştayı

Danışman Akademisyen Uygulaması Çalıştayı