Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 88
Tümü (88)
SCI-E, SSCI, AHCI (41)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (58)
ESCI (16)
Scopus (57)
TRDizin (31)
Diğer Yayınlar (9)

1. Learning styles or study approaches in medical schools: a study of a pebble thrown into the water

Özeke V., BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., AKÇAPINAR G.
BMC Medical Education , cilt.25, sa.1, 2025 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

2. AI Teaches Surgical Diagnostic Reasoning to Medical Students: Evidence from an Experiment Using a Fully Automated, Low-Cost Feedback System.

Kıyak Y. S., Emekli E., İş Kara T., Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ.
Journal of surgical education , cilt.82, sa.10, ss.103639, 2025 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

3. 'ChatGPT can make mistakes' warnings fail: A randomized controlled trial

KIYAK Y. S., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
MEDICAL EDUCATION , 2025 (SCI-Expanded) identifier identifier

4. Medical record-keeping training for undergraduate medical students in pre-clinical years: An experiment for program effectiveness and student satisfaction.

Emekli E., Coşkun Ö., Özeke V., Kıyak Y. S.
Health information management : journal of the Health Information Management Association of Australia , 2025 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier identifier identifier

5. TUKMOS’un Güncel Uygulamaları Çerçevesinde Türkiye’de Tıpta Uzmanlık Eğitiminin Mevcut Durumu

DEMİRCİ M., Koca M., COŞKUN Ö.
Forbes tıp dergisi (Online) , cilt.6, sa.2, ss.103-112, 2025 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

6. Türkiye'deki Tıp Fakültelerinde Klinik Kayıt Tutma Eğitiminin Analizi: Ders Programlarının Değerlendirilmesi

Emekli E., Kilic M. A., COŞKUN Ö.
KONURALP TIP DERGİSİ , cilt.17, sa.2, ss.144-149, 2025 (ESCI) identifier identifier

7. Can ChatGPT Generate Acceptable Case-Based Multiple-Choice Questions for Medical School Anatomy Exams? A Pilot Study on Item Difficulty and Discrimination

Kıyak Y. S., Soylu A., Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ., Peker T. V.
CLINICAL ANATOMY , cilt.38, sa.4, ss.505-510, 2025 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier identifier

8. Medical record-keeping educational interventions for medical students and residents: a systematic review

EMEKLİ E., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
Health Information Management Journal , cilt.54, sa.2, ss.177-189, 2025 (SCI-Expanded) identifier

9. Large language models for generating script concordance test in obstetrics and gynecology: ChatGPT and Claude.

Yapıcı Coşkun Z., Kıyak Y. S., Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ., Özdemir Ö.
Medical teacher , ss.1-5, 2025 (SCI-Expanded) identifier

10. Generative AI vs. human expertise: a comparative analysis of case-based rational pharmacotherapy question generation

Güvel M. C., Kıyak Y. S., Doğan Varan H., Sezenöz B., Coşkun Ö., Uluoğlu C.
EUROPEAN JOURNAL OF CLINICAL PHARMACOLOGY , cilt.0, 2025 (SCI-Expanded) identifier

11. Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Akademik Başarısının Mezuniyet Sonrası Akademik Başarıyla İlişkisi

Budakoğlu I. İ., Coşkun Ö., Savaş G., Küçük Biçer B., Kıyak Y. S.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.24, sa.72, ss.81-89, 2025 (Hakemli Dergi)

12. Keeping humans in the loop efficiently by generating question templates instead of questions using AI: Validity evidence on Hybrid AIG

Kıyak Y. S., Emekli E., Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ.
MEDICAL TEACHER , cilt.47, sa.4, ss.744-747, 2025 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

13. Clinical Reasoning in Psychiatric Education: Development of Multiple-Choice Questions with Automatic Item Generation in Turkish

Emekli E., Emekli E., Kıyak Y. S., Hoşgören Alıcı Y., Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ.
TURK PSIKIYATRI DERGISI , cilt.36, ss.336-343, 2025 (SSCI)

14. Can ChatGPT generate surgical multiple-choice questions comparable to those written by a surgeon?

KIYAK Y. S., Coşkun A. K., Kaymak Ş., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
Baylor University Medical Center Proceedings , cilt.38, sa.1, ss.48-52, 2025 (Scopus) identifier

15. ChatGPT to generate clinical vignettes for teaching and multiple-choice questions for assessment: A randomized controlled experiment.

Coşkun Ö., Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ.
Medical teacher , cilt.47, sa.2, ss.268-274, 2025 (SCI-Expanded) identifier identifier

16. Ethical Approaches in General Surgery Residency Training: A Blended Learning Module Trial

Coskun A. K., Budakoğlu I. İ., Coşkun Ö., Uluoğlu C.
JOURNAL OF SURGICAL EDUCATION , cilt.81, sa.12, 2024 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier identifier identifier

17. A nationwide analysis of emergency medicine residents' CT interpretation in trauma: The Tract-EM study

Aslaner M. A., Kadı G., Kesen S., Kılıç A. C., Coşkun Ö., Bildik F., et al.
AMERICAN JOURNAL OF EMERGENCY MEDICINE , cilt.85, ss.123-129, 2024 (SCI-Expanded, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

18. Comparison and Evaluation of the Effectiveness of Traditional Neuroanatomy Teaching in Medical Education with Virtual-Reality Application Based On 3D Virtual Tıp Eğitiminde Geleneksel Nöroanatomi Öğretiminin Etkinliğinin 3 Boyutlu Sanal Gerçekliğe Dayalı Uygulama ile Karşılaştırılması ve Değerlendirilmesi

ALİM E., COŞKUN Ö., PEKER T. V.
Gazi Medical Journal , cilt.35, sa.4, ss.407-415, 2024 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

19. Test-Only Learning via Virtual Patients to Improve Surgical Illness Scripts of Preclinical Medical Students as a Preparation for Clinical Clerkships: An Experimental Study

Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ., Coşkun Ö.
Surgical Innovation , cilt.31, sa.3, ss.318-323, 2024 (SCI-Expanded) identifier identifier

20. ChatGPT for generating multiple-choice questions: a reply

Kıyak Y. S., Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ., Uluoğlu C.
EUROPEAN JOURNAL OF CLINICAL PHARMACOLOGY , cilt.80, sa.6, ss.949-950, 2024 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

21. ChatGPT for generating multiple-choice questions: Evidence on the use of artificial intelligence in automatic item generation for a rational pharmacotherapy exam

Kıyak Y. S., Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ., Uluoğlu C.
EUROPEAN JOURNAL OF CLINICAL PHARMACOLOGY , cilt.80, sa.5, ss.729-735, 2024 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

22. Employment Preferences of Cardiologists in Türkiye: A Discrete Choice Experiment.

Çerik İ. B., Koyun E., Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ., Dindaş F., Coşkun Ö.
Turk Kardiyoloji Dernegi arsivi : Turk Kardiyoloji Derneginin yayin organidir , cilt.52, sa.3, ss.199-207, 2024 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier identifier

23. Research Study on Emotional Intellingence and Leadership Competencies Among Physicians

KOCA M., YAPICI COŞKUN Z., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
Forbes tıp dergisi (Online) , cilt.5, 2024 (Hakemli Dergi)

24. Blockchain, Holochain, and Other Distributed Ledger Technologies: Web3 Awareness, Privacy Concerns, and Cryptocurrency Use Among Students in a Medical School

KIYAK Y. S., BUDAKOĞLU I. İ., Coskun Ö.
BIO-ALGORITHMS AND MED-SYSTEMS , cilt.20, sa.1, ss.15-21, 2024 (ESCI) identifier

25. Validation of IFMSA social accountability assessment tool: exploratory and confirmatory factor analysis

Coşkun Ö., Timurçin U., Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ.
BMC MEDICAL EDUCATION , cilt.23, sa.1, 2023 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

26. Effectiveness of using 2D atlas and 3D PDF as a teaching tool in anatomy lectures in initial learners: a randomized controlled trial in a medical school

Eroğlu F. S., Erkan B., Koyuncu S. B., Komşal Z. R., Çiçek F. E., Ülker M., et al.
BMC MEDICAL EDUCATION , cilt.23, sa.1, 2023 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

27. Tıp Eğitiminde Otomatik Soru Üretme Yöntemi Kullanılarak Oluşturulan İlk Türkçe Çoktan Seçmeli Soruların Psikometrik Analizi

KIYAK Y. S., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., ULUOĞLU C.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.22, sa.68, ss.154-161, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

28. e-PBL with multimedia animations: a design-based research

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., Özeke V.
BMC Medical Education , cilt.23, sa.1, 2023 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

29. How does evidence-based medicine training affect medical students' views on traditional, complementary, and alternative medicine and the conspiracy theories about COVID-19: a nationwide study

Coşkun Ö., Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ.
PRIMARY HEALTH CARE RESEARCH AND DEVELOPMENT , cilt.24, sa.1, 2023 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier identifier identifier

30. Exploratory Factor Analysis of a Computerized Case-Based F-Type Testlet Variant

Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ., Bakan Kalaycıoğlu D., Coşkun Ö.
Medical Science Educator , cilt.33, sa.5, ss.1191-1196, 2023 (ESCI) identifier identifier identifier

31. The Effect of Violence and Covid-19 Pandemic on the Career Planning of Medical Students and Physicians

SEVİM M., YABALAR N., TAHAN S. E., KANYILMAZ Ö., KEKEÇ M. E., DEMİRCİ M., et al.
STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi , cilt.32, ss.169-176, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

32. Clinical Record Keeping Education Needs in a Medical School and the Quality of Clinical Documentations

Emekli E., Coşkun Ö., Budakoğlu İ., Kıyak Y. S.
KONURALP TIP DERGİSİ , cilt.15, sa.2, ss.257-265, 2023 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

33. Tıp Eğitiminde Klinik Akıl Yürütme Becerisinin Ölçümü için Türkçede İlk Otomatik Soru Üretimi

Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ., Coşkun Ö., Koyun E.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.22, sa.66, ss.72-90, 2023 (Hakemli Dergi)

34. Teaching rational prescribing in undergraduate medical education: a systematic search and review

Budakoğlu I. İ., Coşkun Ö., Kıyak Y. S., Uluoğlu C.
European Journal of Clinical Pharmacology , cilt.79, sa.3, ss.341-348, 2023 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

35. The effect of watching lecture videos at 2x speed on memory retention performance of medical students: An experimental study

Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ., Masters K., Coşkun Ö.
MEDICAL TEACHER , cilt.45, sa.8, ss.913-917, 2023 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

36. Can preclinical students improve their clinical reasoning skills only by taking case-based online testlets? A randomized controlled study

Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ., Bakan Kalaycıoğlu D., Kula S., Coşkun Ö.
INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL , cilt.60, sa.3, ss.325-334, 2023 (SSCI) identifier identifier

37. What do Turkish, Spanish, and Pakistani medical students value in specialty training positions? A discrete choice experiment

Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ., García-Estañ J., Atta K., Coşkun Ö., Koyun E.
BMC Medical Education , cilt.22, sa.1, 2022 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

38. Tıpta Profesyonelizm ve Tıp Eğitimine Entegrasyonu

Coşkun Ö., Emekli E., Budakoğlu I. İ.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.22, sa.65, ss.119-137, 2022 (Hakemli Dergi)

39. Obstetric Ultrasonography in Postgraduate Radiology Training: A National Survey Study

Emekli E., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., CERİT M. N.
Ultrasound Quarterly , cilt.38, sa.4, ss.297-303, 2022 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

40. Holochain: a novel technology without scalability bottlenecks of blockchain for secure data exchange in health professions education

Kıyak Y. S., Poor A., Budakoğlu I. İ., Coşkun Ö.
Discover Education , cilt.1, sa.1, ss.1-8, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

41. A Novel Approach to Teach Evidence-Based Medicine: Modified PEARLS

Coşkun Ö., Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ., Ergün M. A., Haznedaroğlu Ş.
GAZI MEDICAL JOURNAL , cilt.33, sa.4, ss.329-336, 2022 (ESCI) identifier identifier

42. COVID-19 Pandemisi tıp öğrencilerinin ve uzmanlık öğrencilerinin el hijyenine uyumunu değiştiriyor mu? Bir üniversite hastanesinden karşılaştırmalı çalışma

Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ., Kıyak Y. S.
Ege Tıp Dergisi , cilt.61, sa.2, ss.202-208, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

43. From Copyright to Copyleft to CopyCovid: An opportunity for democratization of medical education [Version 2]

Özeke V., Budakoğlu I. İ., Kıyak Y. S., Coşkun Ö.
MedEdPublish , cilt.10, 2021 (Hakemli Dergi)

44. Telemedicine curriculum in undergraduate medical education: a systematic search and review

Budakoğlu I. İ., Sayılır M. Ü., Kıyak Y. S., Coşkun Ö., Kula S.
HEALTH AND TECHNOLOGY , cilt.11, ss.773-781, 2021 (ESCI) identifier identifier identifier

45. Birinci basamak hekimlerinin, psikiyatri ile ilgili temel hekimlik uygulamalarına dair öz yeterlilik algılarının ve görüşlerinin incelenmesi: Ulusal çapta bir çalışma

Coşkun Ö., Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ., Öztaş D., Erdem Ö., Aslan S.
KLINIK PSIKIYATRI DERGISI , cilt.24, sa.2, ss.160-166, 2021 (ESCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier identifier

46. Blended Learning Is a Feasible and Effective Tool for Basic Pediatric Spinal Deformity Training

Senkoylu A., Senkoylu B., Budakoglu I. İ., COŞKUN Ö., Acaroglu E.
GLOBAL SPINE JOURNAL , cilt.11, sa.2, ss.219-223, 2021 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier identifier identifier

47. Skills in National Core Curriculum: National Survey of Primary Care Physicians in Turkey

COŞKUN Ö., KIYAK Y. S., ÖZTAŞ D., Erdem O., BUDAKOĞLU I. İ.
KONURALP TIP DERGISI , cilt.13, sa.2, ss.357-369, 2021 (ESCI) identifier identifier

48. ContExtended Questions (CEQ) to Teach and Assess Clinical Reasoning: A New Variant of F-Type Testlets

KIYAK Y. S., BUDAKOĞLU I. İ., KULA S., COŞKUN Ö.
REVISTA ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN MÉDICA , cilt.2, 2021 (Hakemli Dergi)

49. Curriculum Implementation for Leadership and Teamwork: Medical Students

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., Karabacak O., KARABACAK N.
GAZI MEDICAL JOURNAL , cilt.32, sa.1, ss.23-27, 2021 (ESCI) identifier identifier

50. Tıp Fakültesine Başvurudan Aile Hekimi Olmaya: Tıp Öğrencisinin Ülkelere Göre Eğitim ve Kariyer Serüveni

Budakoğlu I. İ., Kıyak Y. S., Coşkun Ö.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.19, sa.59, ss.108-122, 2020 (Hakemli Dergi)

51. Olguya Dayalı Çok İstasyonlu Elektronik İç Hastalıkları Sınavının Ulusal Çekirdek Eğitim Programı-2014 ile Uyumunun Değerlendirilmesi

Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ., Boyacı Dündar N., Coşkun Ö.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.19, sa.59, ss.46-52, 2020 (Hakemli Dergi)

52. Gender in Medical Education in Turkey: The Intern Perspective

MIDIK Ö., AYTUĞ KOŞAN A. M., COŞKUN Ö., BAYKAN Z., KARABİLGİN ÖZTÜRKÇÜ Ö. S., ŞENOL Y.
Journal of Advances in Medical Education Professionalism , cilt.8, sa.4, ss.149-157, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

53. Tıp Öğrencilerinin ve Tıpta Uzmanlık Öğrencilerinin El Hijyenine Bakışları

COŞKUN Ö., KIYAK Y. S., ŞIK Ş., TOKSÖZ F., CAN A., BUDAKOĞLU I. İ.
Klimik Dergisi/Klimik Journal , cilt.33, sa.2, ss.153-156, 2020 (ESCI) identifier identifier

54. Medical students' conceptualisation of health advocacy in an interactive programme

MIDIK Ö., COŞKUN Ö.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS , cilt.28, sa.6, ss.729-743, 2020 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

55. Views of Medical Students and Medical Specialty Trainees on Hand Hygiene

COŞKUN Ö., KIYAK Y. S., Sik S., Toksoz F., Can A., BUDAKOĞLU I. İ.
KLIMIK JOURNAL , cilt.33, sa.2, ss.153-156, 2020 (ESCI) identifier identifier

56. Development and Validation of a Scale to Measure Fear of Activity in Patients With Coronary Artery Disease (Fact-CAD).

Ozyemisci-Taskiran O., Demirsoy N., Atan T., YÜKSEL S., COŞKUN Ö., AYTÜR Y., et al.
Archives of physical medicine and rehabilitation , cilt.101, sa.3, ss.479-486, 2020 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

57. Öğretim Tasarımı, Modelleri ve Program Geliştirmeyle İlişkisi

Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ., Coşkun Ö.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.19, sa.58, ss.5-23, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

58. Depression and hopelessness in pre-clinical medical students

COŞKUN Ö., Ocalan A. O., Ocbe C. B., Semiz H. O., BUDAKOĞLU I. İ.
CLINICAL TEACHER , cilt.16, sa.4, ss.345-351, 2019 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

59. BLOKZİNCİRİ, AKILLI KONTRATLAR VE SAĞLIK ALANINDAKİ ÜÇ UYGULAMA ÖRNEĞİ

Kıyak Y. S., Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ.
Hacettepe Sağlık İdaresi Derg.* , cilt.2, sa.22, ss.457-466, 2019 (Hakemli Dergi) identifier

60. Second victims in health care: current perspectives

Ozeke O., Ozeke V., Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ.
ADVANCES IN MEDICAL EDUCATION AND PRACTICE , cilt.10, ss.593-603, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

61. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 2 Öğrencilerinin Algılanan Öğrenme Düzeyleri, Uyku Kaliteleri Ve İçecek Tüketimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kıyak Y. S., Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.18, sa.56, ss.56-65, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

62. Probleme Dayalı Öğrenme Süreci: Mevcut Durum, Sorunlar ve Teknoloji Destekli Çözüm Önerileri

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., ÖZEKE V.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.11, sa.4, ss.894-921, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

63. Tıp Fakültesi Öğretim Üyelerinin E-öğrenmeye Hazır Bulunuşluk Düzeyleri: Gazi Üniversitesi Örneği.

Coşkun Ö., Özeke V., Budakoğlu I. İ., Kula S.
Ankara Medical Journal , cilt.18, sa.2, ss.175-185, 2018 (Hakemli Dergi)

64. Breaking bad news in spinal cord injury; a qualitative study assessing the perspective of spinal cord injury survivors in Turkey.

Ozyemisci-Taskiran O., Coskun Ö., BUDAKOĞLU I. İ., Demirsoy N.
The journal of spinal cord medicine , cilt.41, sa.3, ss.347-354, 2018 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

65. "Breaking bad news in spinal cord injury a qualitative study assessing the perspective of spinal cord injury survivors in Turkey",

Özyemişci Taşkıran Ö., Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ., Demirsoy Ü. N.
JOURNAL OF SPINAL CORD MEDICINE , cilt.41, sa.3, ss.347-354, 2018 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

66. Prenatal Tanı ve Ekip Çalışması

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
Türkiye Klinikleri J Med Genet-Special Topics , cilt.3, sa.1, 2018 (Hakemli Dergi)

67. Adaptation of the Approaches and Study Skills Inventory: A Validity and Reliability Study for Turkish Medical Students

COŞKUN Ö., Ozeke V., Budakoglu I. İ., Tutan B., Nazli H., Aksoy M.
GAZI MEDICAL JOURNAL , cilt.29, sa.1, ss.23-30, 2018 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

68. Emotional intelligence and leadership traits among family physicians

Coşkun Ö., Ulutaş İ., Budakoğlu I. İ., Uğurlu M., Üstü Y.
POSTGRADUATE MEDICINE , cilt.130, sa.7, ss.644-649, 2018 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

69. E-Learning Readiness of Turkish Medical Students: A Sample from Gazi University

COŞKUN Ö., Ozeke V., Budakoglu I. İ., KULA S.
GAZI MEDICAL JOURNAL , cilt.29, sa.4, ss.340-345, 2018 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

70. Beceri Eğitiminde Koçluk

COŞKUN Ö.
Turkiye Klinikleri Journal of Medical Education , cilt.2, sa.3, ss.177-181, 2017 (Hakemli Dergi)

71. Breaking bad news to patients with spinal cord injury in Turkey - physiatrists' perspective.

Ozyemisci-Taskiran O., BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., Demirsoy N.
The journal of spinal cord medicine , cilt.40, sa.4, ss.423-431, 2017 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

72. MERAM TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖZANLAYIŞLARINA KARŞIN YALNIZLIK, UMUTSUZLUK VE ANKSİYETE DÜZEYLERİ

KARAOĞLU N., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
TIP EĞİTİMİ DÜNYASI , 2017 (Hakemli Dergi)

73. Mentorluk Mentoring

COŞKUN Ö.
Turkiye Klinikleri J Med Educ-Special Topics , cilt.1, sa.2, ss.8-15, 2016 (Hakemli Dergi)

74. Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Sosyal Medyayı Eğitim-Öğrenim Amaçlı Kullanımı

Yeşil Kayabaşı Ç., Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.15, sa.46, ss.35-40, 2016 (Hakemli Dergi)

75. A De Novo Tool to Measure the Preclinical Learning Climate of Medical Faculties in Turkey

Yilmaz N. D., Velipasaoglu S., ŞAHİN H., Basusta B. U., MIDIK Ö., COŞKUN Ö., et al.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.15, sa.6, ss.1503-1515, 2015 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

76. National Undergraduate Medical Core Curriculum in Turkey: Evaluation of Residents

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., ERGÜN M. A.
BALKAN MEDICAL JOURNAL , cilt.31, sa.1, ss.23-28, 2014 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier identifier identifier

77. Loneliness Hopelessness Anxiety and Self Compassion of Medical Students Gazi Example

BUDAKOĞLU I. İ., KARAOĞLU N., COŞKUN Ö.
Gazi Medical Journal , 2014 (Scopus) identifier

78. A MULTIDISCIPLINARY INTERNSHIP EXAMPLE IN GERIATRICS

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., YETKİN İ., HAZNEDAROĞLU Ş., BÖLÜKBAŞI S., Tas N., et al.
TURKISH JOURNAL OF GERIATRICS-TURK GERIATRI DERGISI , cilt.17, sa.1, ss.1-7, 2014 (SCI-Expanded) identifier identifier

79. Personality and Learning Styles of Final Year Medical Students and the Impact of these Variables on Medical Specialty Choices

Budakoğlu I. İ., Karabacak R. O., Coşkun Ö., Karabacak N.
Gazi Medical Journal , cilt.25, sa.4, ss.138-141, 2014 (Scopus) identifier

80. Health Promoting Lifestyle Behaviour in Medical Students: a Multicentre Study from Turkey

Naçar M., Baykan Z., Çetinkaya F., Arslantaş D., Özer A., Coşkun Ö., et al.
ASIAN PACIFIC JOURNAL OF CANCER PREVENTION , cilt.15, sa.20, ss.8969-8974, 2014 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

81. Yaşlılarda Akılcı İlaç Kullanımı Rational Drug Use in Elderly

COŞKUN Ö.
Turkiye Klinikleri J Fam Med-Special Topics , 2013 (Hakemli Dergi)

82. SEÇMELİ STAJLARIN OLUŞTURULMASI GAZİ TIP ÖRNEĞİ

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., ULUOĞLU C., AYHAN M. S., ÖZKAN S., ÇAĞLAR K., et al.
Tıp Eğitimi Dünyası , 2013 (Hakemli Dergi)

83. Health promoting lifestyle behaviours in medical students: a multicentre study from Turkey

Nacar M., Baykan Z., ÇETİNKAYA F., Arslantas D., ÖZER A., Coskun Ö., et al.
EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH , cilt.22, ss.208-209, 2012 (SCI-Expanded) identifier

84. Recognizing and managing anxiety disorders in primary health care in Turkey

KARTAL M., COŞKUN Ö., Dilbaz N.
BMC FAMILY PRACTICE , cilt.11, 2010 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

85. The impact of rational pharmacotherapy training reinforced via prescription audit on the prescribing skills of fifth-year medical students

GÜNEY H. Z., ULUOĞLU C., BERNA Y., COŞKUN Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CLINICAL PHARMACOLOGY AND THERAPEUTICS , cilt.47, sa.11, ss.671-678, 2009 (SCI-Expanded) identifier identifier

86. The impact of rational pharmacotherapy training reinforced via prescription audit on the prescribing skills of fifth-year medical students.

Guney Z., Uluoglu C., Yucel B., Coskun Ö.
International journal of clinical pharmacology and therapeutics , cilt.47, sa.11, ss.671-8, 2009 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

87. Prescribing pattern of general practitioners for osteoarthritis in primary care settings in Bolu, Turkey

Kartal M., Maral I., COŞKUN Ö.
SAUDI MEDICAL JOURNAL , cilt.28, sa.12, ss.1885-1889, 2007 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

88. Alternatif Antibiyotikler Arasında Tercih Nasıl Yapılmalı Akılcı Farmakoterapi

COŞKUN Ö.
Turkiye Klinikleri J Int Med Sci , 2005 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 101

1. COMPARING ECG INTERPRETATION SKILLS IN 6TH-YEAR MEDICAL STUDENTS DURING EMERGENCY MEDICINE INTERNSHIP

ÇAKIROGLU U., KELEŞ A., KADI G., COŞKUN Ö., ASLANER M. A., Türker M., et al.
9 th EurAsian Congress on Emergency Medicine, Antalya, Türkiye, 09 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

2. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde Öğretim Üyesi ve Öğrencilerin Klinik Kayıt Tutma Eğitimi Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Emekli E., Coşkun Ö., Budakoğlu I. İ., Kıyak Y. S.
XIII. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

3. ¿Qué valoran los estudiantes de medicina turcos, españoles y pakistaníes para optar a un puesto en la formación especializada? Un experimento de elección discreta.

Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ., García-Estañ J., Atta K., Coşkun Ö., Koyun E.
SEDEM 2022: Congreso Nacional y I Congreso Internacional de la Sociedad Española de Educación Médica, Malaga, İspanya, 17 - 19 Kasım 2022, ss.76-77, (Özet Bildiri) Creative Commons License

4. Animasyonlu Senaryo ile E-Pdö Deneyimi

COŞKUN Ö., ÖZEKE V., KIYAK Y. S., BUDAKOĞLU I. İ.
XII. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Samsun, Türkiye, 19 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

5. Tıp Fakültesi Klinik Dönem Öğrencilerinin Geleneksel Sözlü Sınava Bakışı

Zeybek S., Zengin E., Çakır B. S., Uçar R. M., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
XII. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, 19 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

6. Animasyonlu Senaryo ile E-Pdö Deneyimi, 19-22 Mayıs, Samsun, Türkiye.

COŞKUN Ö., ÖZEKE V., KIYAK Y. S., BUDAKOĞLU I. İ.
XII. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Samsun, Türkiye, 19 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

7. Tıbbi Genetik Uzmanlığı Gelecek Perspektifi

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., ERGÜN M. A., KOCA M.
XII. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 19 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

8. Klinik Öncesi Dönem Tıp Öğrencileri, Klinik Akıl Yürütme Becerilerini Sadece Olguya Dayalı Çevrimiçi Testleri Cevaplayarak Geliştirebilir mi?: Randomize Kontrollü Bir Deney

Kıyak Y. S., Budakoğlu I. İ., Bakan Kalaycıoğlu D., Kula S., Coşkun Ö.
XII. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Samsun, Türkiye, 19 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

9. Kanıta Dayalı Tıp Eğitimi, Tıp Öğrencilerinin Geleneksel, Tamamlayıcı ve Alternatif Tıbba ve COVID-19 Hakkındaki Komplo Teorilerine Bakışını Nasıl Etkiliyor?: Ulusal Çapta Bir Çalışma

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., KIYAK Y. S.
XII. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Samsun, Türkiye, 19 Mayıs 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Akılcı ilaç kullanımı eğitiminde klinik akıl yürütme becerisine yönelik yeni bir elektronik sınav: “contextended questions”

Coşkun Ö., Kıyak Y. S., Uluoğlu C., Budakoğlu I. İ.
26. Ulusal ve 1. Uluslararası Farmakoloji Kongresi, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2021, ss.188-189, (Özet Bildiri) Creative Commons License

11. A Novel Assessment Tool For Clinical Reasoning Skill In Rational Drug Use Training: “ContExtended Questions”

Coşkun Ö., Kıyak Y. S., Uluoğlu C., Budakoğlu I. İ.
26th National and 1st International Pharmacology Congress, Ankara, Türkiye, 04 Kasım 2021, ss.199-200, (Özet Bildiri) Creative Commons License

12. Social Accountability Level of a Medical School from the Students’ Point of View

timurçin u., BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., KIYAK Y. S.
AMEE, İSKOÇYA, 27 Ağustos 2021, (Özet Bildiri) Creative Commons License

13. Skills in National Core Curriculum: National Survey of General Practitioners in Turkey

COŞKUN Ö., KIYAK Y. S., BUDAKOĞLU I. İ., ÖZTAŞ D., ERDEM Ö.
92. European General Practice Research Network Conference, Almanya, 01 Mayıs 2021, (Özet Bildiri)

14. Mezuniyet Öncesi Dönemde Teletıp Eğitim Programları: Sistematik Bir Derleme

Budakoğlu I. İ., Sayılır M. Ü., Kıyak Y. S., Coşkun Ö., Kula S.
13. Tıp Bilişimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 24 - 27 Mart 2021, ss.69-74, (Özet Bildiri)

15. Mum dibine ışık veriyor mu? Bir FTR kliniği araştırma görevlilerinde fiziksel zindelik (fitness) düzeyi değerlendirmesi ve refleksiyon yöntemiyle özfarkındalık çalışması

Utkan Karasu A., Demirsoy Ü. N., Çetin K., Coşkun Ö., Acet N., Muci B., et al.
7. Tıbbi Rehabilitasyon Kongresi, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Aralık 2020, ss.202-203, (Özet Bildiri) Creative Commons License

16. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları İntörn Hekimlerinin Olguya Dayalı Çok İstasyonlu Elektronik Sınavlarının Değerlendirilmesi

KIYAK Y. S., BUDAKOĞLU I. İ., EĞRİTAŞ GÜRKAN Ö., KAYA Z., ERTOY KARAGÖL H. İ., COŞKUN Ö.
XI. Ulusal Tıp Eğitimi Çevrim İçi Kongresi, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

17. Olguya Dayalı Çok İstasyonlu Elektronik Sınav Sorularının UÇEP-2014 ile Uyumunun İncelenmesi

KIYAK Y. S., BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö.
XI. Ulusal Tıp Eğitimi Çevrim İçi Kongresi, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

18. Biltek uluslararası bilim, teknoloji ve sosyal bilimlerde güncel gelişmeler sempozyumu

AYTEKİN ÇELİK İ., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
Analysis of simulations used in surgical training, 20 - 22 Aralık 2019, (Özet Bildiri)

19. E-PDÖ SÜRECİNE YÖNELİK TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİNTUTUM VE GÖRÜŞLERİ

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., ÖZEKE V.
ICITS 2019, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

20. Medical undergraduates’ CORE performance scores and opinions towards e-PBL

BUDAKOĞLU I. İ., ÖZEKE V., COŞKUN Ö.
The 7th European Conference on Education (ECE2019), London, Kanada, 19 - 21 Temmuz 2019, cilt.1, ss.277-285, (Tam Metin Bildiri)

21. e-PDÖ sürecine yönelik tıp fakültesi öğrencilerinin tutum ve görüşleri

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., ÖZEKE V.
13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

22. FTR hekimlerine uygulanan ‘Omurilik yaralı hastalara kötü haber verme eğitiminin etkinliği

ÖZYEMİŞCİ TAŞKIRAN Ö., Turan Z., BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., DEMİRSOY Ü. N.
27. Fiziksel tıp ve rehabilitasyon kongresi, Türkiye, 17 - 21 Nisan 2019, ss.40, (Özet Bildiri)

23. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Klinik Öncesi Dönem Öğrencilerinde Depresyon ve Umutsuzluk Düzeylerinin Değerlendirilmesi

ÖCALAN A. Ö., ÖCBE Ç. B., SEMİZ H. Ö., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
ULUSAL TIP EĞİTMİ SEMPOZYUMU 2019, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

24. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 2 Öğrencilerinin Algılanan Öğrenme Düzeyleri, UykuKaliteleri ve İçecek Tüketimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

KIYAK Y. S., BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö.
ULUSAL TIP EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 2019, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

25. Sahada Çalışan Hekimlerin Ulusal Çekirdek Eğitim Programı-2014’te Yer Alan Hekimlik Uygulamaları Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., ÖZTAŞ D., ERDEM Ö.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

26. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 2 Öğrencilerinin Algılanan Öğrenme Düzeyleri, Uyku Kaliteleri Ve İçecek Tüketimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

KIYAK Y. S., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2019, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

27. İntörn Doktorların Ders Çalışma Yöntemleri ve Danışmanlık Hakkındaki Görüşleri

BARAL Y., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
ULUSAL TIP EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 2019, Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

28. Sahada Çalışan Hekimlerin Ulusal Çekirdek Eğitim Programın-2014’te Yer Alan HekimlikUygulamaları Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., ÖZTAŞ D., ERDEM Ö.
TIP EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 2019, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

29. İKİ İŞYERİNDE İŞE DEVAMSIZLIK VE KENDİNİ İŞEVEREMEMEDE ETKİLİ FAKTÖRLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ(Evaluation of Effective Factors in Absenteeism and Presenteeism at Two Workplaces)

COŞKUN Ö., AKDUR R.
NEW TRENDS IN SOCIAL SCIENCES-V, 6 - 07 Temmuz 2018, (Tam Metin Bildiri)

30. Pediatri Uzmanlık Öğrencilerinin Öğrenim Stillerinin Değerlendirilmesi

ŞENEL S., TAŞDELEN TEKER G., SARI E., YÜCEL H., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
UTEK2018 X. Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 9 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

31. Öğrenci Bakışıyla Probleme Dayalı Öğrenme: Yüz yüze mi Uzaktan mı?.

BUDAKOĞLU I. İ., ÖZEKE V., COŞKUN Ö.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

32. Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Çevrimiçi Hazırbulunuşluk Düzeyleri.

COŞKUN Ö., ÖZEKE V., BUDAKOĞLU I. İ.
5th International Instructional Technologies and TeacherEducation Symposium, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

33. Ders Çalısma Becerileri ve Yaklasımı Ölçeginin (DEÇBEYÖ) Tıp Fakültesi Ögrencileri için Geçerlik ve Güvenirlik Çalısması.

COŞKUN Ö., ÖZEKE V., BUDAKOĞLU I. İ., TUTAN M. B., AKSOY M., NAZLI H.
8th World Conference on Learning, Teaching andEducational Leadership (WCLTA-2017), 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

34. Ders Çalışma Becerileri ve Yaklaşımı Ölçeğinin (DEÇBEYÖ) Tıp Fakültesi Öğrencileri için Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

COŞKUN Ö., ÖZEKE V., BUDAKOĞLU I. İ., Tutan B., Aksoy M., Nazlı H.
8th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA-2017), Lizbon, Portekiz, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

35. Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Ders Çalışma Becerileri ve Yaklaşımı ile Öğrenme Tercihleri Arasındaki İlişki

BUDAKOĞLU I. İ., ÖZEKE V., COŞKUN Ö.
8th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA-2017), Lizbon, Portekiz, 26 - 28 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

36. Yüz Yüze Yürütülen Probleme Dayalı Öğrenme Sürecinde Yaşanan Sorunlar ve Teknoloji Destekli Çözüm Önerileri

BUDAKOĞLU I. İ., ÖZEKE V., COŞKUN Ö., KIYAK Y. S.
5th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

37. Probleme Dayalı Öğrenmede Senaryoların Animasyon Şekinde Sunulmasına İlişkin Öğrenci Deneyimleri

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., ÖZEKE V.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu 2017, Türkiye, 15 - 17 Mart 2017, (Özet Bildiri)

38. TIP EĞİTİCİLERİNİN ROLLERİ ”ÖLÇME-DEĞERLENDİRME”

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
ULUSAL TIP EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Türkiye, 15 - 17 Mart 2017, (Özet Bildiri)

39. Probleme dayalı öğrenmede senaryoların animasyon şeklinde sunulmasına ilişkin öğrenci deneyimleri

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., ÖZEKE V.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 15 - 17 Mart 2017, (Özet Bildiri)

40. Klinikte izleme, ölçme ve değerlendirmede Web 2.0 araçları

ÖZEKE V., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 15 - 17 Mart 2017, (Özet Bildiri)

41. Omurilik Yaralı Hasta ile FTR Hekimi İletişimi: Hekim Perspektifi

DEMİRSOY Ü. N., ÖZYEMİŞCİ TAŞKIRAN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö.
Klinik ve İletişim Beceri Eğitimleri Kongresi, Türkiye, 25 - 26 Kasım 2011, (Özet Bildiri)

42. Koroner arter hastalığı olan bireylerde aktivite korkusuna AKKOR KAH yönelik ölçek geliştirme ve geçerlilik çalışması

ÖyemişçiTaşkıran Ö., DEMİRSOY Ü. N., ATAN T., YÜKSEL S., COŞKUN Ö., AYTÜR Y., et al.
5. Tıbbi Rehabilitasyon Kongresi, Ankara, Türkiye, 3 - 06 Kasım 2016, (Tam Metin Bildiri)

43. Hekime Karşı Şiddet Gazi Üniversitesi Tip Fakültesi Öğrencilerini Nasıl Etkiliyor?

AYVAZ B., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
IX. ULUSAL TIP EĞİTİMİ KONGRESİ, Türkiye, 21 - 23 Mart 2016, (Özet Bildiri)

44. Patient Doctor Relationship From The Perspective of Sociology

KARAOĞLU N., COŞKUN Ö., KARAOGLU B. K.
WONCA-SAR 2016, 11 - 14 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

45. Evaluation of Diagnosis of Primary Care Physicians for Psychiatric Vignettes

COŞKUN Ö.
AGP/FM SEE conferences, 19 - 21 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

46. Tıp Fakültesi Öğrencileri Hak ve Sorumlukları Hakkında Neler Düşünüyor?

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
UTES 2015, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

47. TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ HAK VESORUMLUKLARI HAKKINDA NELER DÜŞÜNÜYOR

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2015

48. From Vulnerable Patients To Vulnerable Physicians: A Different Approach On Violence Against Physicians in Terms of Professionalism

KARAOĞLU N., COŞKUN Ö.
IIII Congress of Association of General Practice, Sarajevo, Bosna-Hersek, 18 - 21 Eylül 2014, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

49. Communication Skills and Emotional Intelligence

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
AMEE 2014, 30 Ağustos - 03 Eylül 2014, (Tam Metin Bildiri)

50. Geriatric Clerkship: A Multidisciplinary Approach

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., YETKİN İ., HAZNEDAROĞLU Ş., TAŞ N., BÖLÜKBAŞI S.
AMEE-2014, 30 Ağustos - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

51. The evaluation of mindful attention awareness and related characteristics of phase I students at Gazi School of Medicine (in English).

COŞKUN Ö., KARAOĞLU N.
The WONCA Asia Pacific Regional Conference coming up in Kuching, Malezya, 21 - 24 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

52. The Violence against physicians: Reasons, solutions and its possible reflections on nurturing of future physicians.

KARAOĞLU N., COŞKUN Ö.
The WONCA Asia Pacific Regional Conference coming up in Kuching, 21 - 24 Mayıs 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

53. Tıp Eğitimcisi Bakış Açısıyla Liderlik Eğitimi

COŞKUN Ö., KARABİLGİN ÖZTÜRKÇÜ Ö. S., BUDAKOĞLU I. İ., KARAOĞLU N., BALKAN A., MUSAL B.
VII. Ulusal Tıp eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

54. Cerrahi Eğitimi İçin Teknik Olmayan Beceriler Dikkate Almıyor muyuz?

COŞKUN A. K., COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ.
ULUSAL TIP EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 2019, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

55. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Araştırma Görevlilerinin Empati Becerileri

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., ŞAHİN F., BOYACI N. B., ULUTAN F.
Mezuniyet Sonrası Tıp Eğitimi Sempozyumu, Kocaeli, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

56. Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Özanlayış ile Yalnızlık, Umutsuzluk , Anksiyete Durumlarının Karşılaştırılması

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., KARAOĞLU N.
VII Tıp Eğitimi Kongresi-UTEK 2012, Türkiye, 02 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

57. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Araştırma Görevlilerinin Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimine ilişkin Görüşleri

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., ERGÜN M. A.
UTEK 2012 VII Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

58. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesinde Kliniğe Giriş Uygulamaları

COŞKUN Ö., ULUOĞLU C., BUDAKOĞLU I. İ., GÖZİL R., ÖZKAN S., AYHAN M. S., et al.
UTEK-2012 VIl.Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

59. STANDARDİZE HASTA KULLANIMI ÖRNEĞİ: AKILCI İLAÇ KULLANIMI STAJI”

COŞKUN Ö.
KİBE2011, Türkiye, 25 - 26 Kasım 2011, (Özet Bildiri)

60. Evaluation of Workers Who not Focused to Job in a Enterprice

COŞKUN Ö., AKDUR R.
XIX World Congress on Safety and Health at Work, 11 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

61. The consistency of tutors’ and committee members’ scores related to small groups

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., HAZNEDAROĞLU Ş., EZGÜ F. S., YETKİN İ., BİDECİ A.
AMEE2011, 27 - 31 Ağustos 2011, (Özet Bildiri)

62. Dönem 1 Öğrencilerinde Eleştirel Düşünme Uygulamasının Değerlendirilmesi

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., YALINAY A. M., BİDECİ A.
Topluma Dayalı Tıp Eğitimi ve Eğitim Araştırmaları Sempozyum, Antalya, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, (Özet Bildiri)

63. Özdeğerlendirme Staj Notu ve Akran Değerlendirmesi Tutarlılıkları

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., YETKİN İ., BİDECİ A.
UTEK 2010 VI. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Aydın, Türkiye, 2 - 05 Haziran 2010, (Özet Bildiri)

64. Gerontoloji Staj Programının Yapılanması

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., HAZNEDAROĞLU Ş., AYGÜN R., KARAMAN Y., BÖLÜKBAŞI S., et al.
UTEK2010 Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 2 - 05 Haziran 2010, (Özet Bildiri)

65. 1990’lı Yıllardan Günümüze Gazi Tıp Fakültesi Eğitimi Odak Grup Çalışması

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., YETKİN İ., BİDECİ A.
UTEK 2010 VI. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Aydın, Türkiye, 2 - 05 Haziran 2010, (Özet Bildiri)

66. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Araştırma Görevlilerinin İletişim Becerileri

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., DEMİRSOY Ü. N., ŞAHİN F., YAMAÇ D., YETKİN İ., et al.
UTEK 2010-VI.Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Aydın, Türkiye, 2 - 05 Haziran 2010, (Özet Bildiri)

67. Bir Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Rehberlik ve Danışmanlık Hizmetleri İle ilgili Bilgi ve Yaklaşımları

ÖZKAN S., AVCI E., COŞKUN Ö., GÖZİL R., YETKİN İ., BİDECİ A.
UTEK 2010-VI.Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 2 - 05 Haziran 2010, (Özet Bildiri)

68. Birinci Basamak Sağlık Merkezlerinde Hizmet Veren Hekimlerin Anksiyeteye Yaklaşımları.

COŞKUN Ö., KARTAL M., DİLBAZ H. N.
4. Anksiyete Bozuklukları Kongresi, Tunus, 9 - 13 Mart 2005, (Tam Metin Bildiri)

69. Pre-op İletişim: Anesteziyoloji ve Reanimasyon Araştırma Görevlilerinin Temel İletişim Becerileri durumu

COŞKUN Ö., BUDAKOĞLU I. İ., DEMİRSOY Ü. N., YAMAÇ D., YETKİN İ.
XV Tıpta Uzmanlık Eğitimi Kurultayı, İzmir, Türkiye, 4 - 06 Aralık 2009, (Özet Bildiri)

70. Probleme Dayalı Akılcı İlaç Kullanımı Eğitimi İçerisinde Reçete Değerlendirme Uygulaması Tıp Fakültesi 5. Sınıf Öğrencileri Reçete Yazma Becerilerini Artırıyor.

GÜNEY H. Z., ULUOĞLU C., YÜCEL B., COŞKUN Ö.
19. Ulusal Farmakoloji Kongresi, Türkiye, 24 - 27 Kasım 2007, (Özet Bildiri)

71. Probleme Dayalı Öğrenim (PDÖ) Senaryo Geri Bildirimlerinin Anketle Değerlendirilmesi

COŞKUN Ö., DİNÇER S.
Tıp Eğitiminde Akreditasyon ve Program Değerlendirme Sempozyumu., Isparta, Türkiye, 4 - 09 Haziran 2009, (Özet Bildiri)

72. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Kanıta Dayalı Tıp Dönem IV Poster Uygulamaları

COŞKUN Ö., İLHAN M. N., ERGÜN M. A., ENGİN D., MARAL I., HAZNEDAROĞLU Ş., et al.
UTEK 08 IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)

73. Ağız ve Diş Hasstanesine Başvuran 65 yaş Üstündeki Hastaların Değerlendirilmesi

COŞKUN Ö., SARACAOĞLU SARICA Ö., OĞUZCAN M. Ş.
13. Pratisyen Hekimlik Kongresi, Türkiye, 29 Ekim - 02 Kasım 2008, (Özet Bildiri)

74. Bir Kamu Kuruluşunda Stresle Başa Çıkma Ölçeği Uygulaması

COŞKUN Ö., ŞAHPAZ F., BALCI A.
13. Pratisyen Hekimlik Kongresi, ANTALYA-BELEK, Türkiye, 29 Ekim - 02 Kasım 2008, (Özet Bildiri)

75. Eğitici Eğitiminde Yapılan Ölçme Değerlendirme Uygulaması Çoktan Seçmeli Sınav Soruları Soru Analizi

COŞKUN Ö., ÖZKAN S., BARAN AKSAKAL F. N., ÇAKIR N., SÖZEN T. S., DURSUN A.
UTEK08 IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2008, (Özet Bildiri)

76. Tıp Eğitimi Kış Okulu: Ülkemizde Tıp Eğitimi Anabilim Dallarının Dünü, Bugünü ve Yarını Tıp Eğitimi Anabilim Dallarının İşlevleri: Hizmet ve Eğitim.

BOYAN N., BÜYÜKAKKUŞ A., COŞKUN Ö., GÜRPINAR M. A., KARABİLGİN ÖZTÜRKÇÜ Ö. S., KULAÇ E., et al.
UTEK 08 IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2008, (Özet Bildiri)

77. Dönem III’ de Yapılan Bir Ders Kurulu Sınav Sorularının Analizi

COŞKUN Ö., ÖZKAN S., KALKANCI A., GÖZİL R., ÇAĞLAR K., TUNAOĞLU F. S., et al.
UTEK 08 IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2008, (Özet Bildiri)

78. Birinci Basamak Sağlık Kurumlarında Kimlere Antidepresan Yazılmaktadır?

COŞKUN Ö., KARTAL M.
19. Ulusal Farmakoloji Kongresi, Türkiye, 24 - 27 Kasım 2007, (Özet Bildiri)

79. Gazi Üniversitesi Kan Merkezine Başvuran Bağışçıların Süregen ve Durumluluk Anksiyeteleri ile Demografik Özellikler, Donör Reaksiyonları ve Seropozivite Arasındaki İlişki

YENİCESU İ., COŞKUN Ö., DİLSİZ G., ÖZDEMİR Ş.
II. Ulusal Kan Merkezleri ve Transfüzyon Tıbbı Kongresi, Türkiye, 15 - 19 Kasım 2007, (Özet Bildiri)

80. Kan Merkezlerinde Çalışan Personelin Hazır Bulunurluk ve Süregen Anksiyetesinin Değerlendirilmesi

KARAKOÇ E., YENİCESU İ., COŞKUN Ö., KEMAHLI A. S.
II. Ulusal Kan Merkezleri ve Transfüzyon Tıbbı Kongresi., Türkiye, 15 - 19 Kasım 2007, (Özet Bildiri)

81. The Short Term İmpact of Rational Pharmacotherapy Education in the Fifth Year Medical Students in Gazi University Medical School, Ankara, Turkey.

ULUOĞLU C., GÜNEY H. Z., YÜCEL B., COŞKUN Ö.
8th Congress of the European Association for Clinical Pharmacology and therapeutics, 29 Ağustos - 01 Ekim 2007, (Tam Metin Bildiri)

82. Ankara’da Çalışan Bazı Pratisyen Hekimlerin Tıpta Uzmanlık Eğitimine Yaklaşımları ve Tercihlerinin Değerlendirilmesi

COŞKUN Ö., KARTAL M.
Mezuniyet Sonrası Tıp Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 4 - 05 Mayıs 2007, (Özet Bildiri)

83. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Uzmanlık Eğitimini Değerlendirme Sonuçları

TUNAOĞLU F. S., COŞKUN Ö., ÖZKAN S., ŞENLİK S., BİLGİHAN A., ÖNDER M., et al.
Mezuniyet Sonrası Tıp Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 4 - 05 Mayıs 2007, (Özet Bildiri)

84. Gazi Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Öğrencilerinin Yaşam Tarzlarına Göre Yşam Kalitelerinin Değerlendirilmesi

COŞKUN Ö., UĞRAŞ DİKMEN A., İLHAN M. N., GÖZİL R.
2. Sağlıkta Yaşam Kalitesi Kongresi, Türkiye, 5 - 07 Nisan 2007, (Özet Bildiri)

85. Gazi Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Öğrencilerinin Bazı Sosyoekonomik Özelliklerine Göre Yaşam Kalitelerinin Değerlendirilmesi

UĞRAŞ DİKMEN A., COŞKUN Ö., İLHAN M. N., GÖZİL R.
2. Sağlıkta Yaşam Kalitesi Kongresi., Türkiye, 5 - 07 Nisan 2007, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

86. GÜTF 3. Sınıf Öğrencilerine Yapılan Ekonomik Önceleme Anketinin Sonuçlarının Değerlendirilmesi

COŞKUN Ö., İLHAN M. N.
Pratisyen Hekimlik Kongresi, Türkiye, 8 - 12 Kasım 2006, (Özet Bildiri)

87. Physician’s Answers to a Questionnaire Regarding Head Louse Infestations in Turkey

TAYLAN ÖZKAN H. A., COŞKUN Ö., Mungan M., Babur C., MUMCUOĞLU Y. K.
International Congress On Phthiraptera, Buenos Aires, Arjantin, 16 - 20 Ekim 2006, (Tam Metin Bildiri)

88. Prescribing Practice of Primary Care Physicians for Osteoartirtis

KARTAL M., MARAL I., COŞKUN Ö.
WoncaEurope, 27 - 30 Ağustos 2006, (Özet Bildiri)

89. Ankara ve Samsun İlinde Çalışan Bazı Pratisyen Hekimlerin Hastalarla Olan İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi

BÜYÜKAKKUŞ A., COŞKUN Ö., MIDIK Ö.
Pratisyen Hekimlik Kongresi Antalya, Türkiye, 8 - 12 Mayıs 2006, (Özet Bildiri)

90. GÜTF.’nde Eğitim Organizasyon Şeması

ULUOĞLU C., COŞKUN Ö., ÇAKIR N., SÖZEN T. S., DURSUN A., TUNAOĞLU F. S.
IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2006, (Özet Bildiri)

91. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Probleme Dayalı Öğrenim (PDÖ) Oturumlarının Süresi ve Dağılımı Hakkındaki Görüşleri,

COŞKUN Ö., İLHAN M. N., DİNCER S., TÜRKYILMAZ C., BİLGİHAN A., ARMAN G. D., et al.
IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi Uluslararası Katılımlı, Adana, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2006, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

92. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesinde 25 Adımda PDÖ

TUNAOĞLU F. S., DURSUN A., ARMAN G. D., TÜRKYILMAZ C., BİLGİHAN A., DİNÇER S., et al.
IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2006, (Özet Bildiri)

93. Öğrencilerinin Probleme Dayalı Öğrenim (PDÖ) Oturumlarının Süresi ve Dağılımı Hakkındaki Görüşleri

COŞKUN Ö., İLHAN M. N., DİNÇER S., TÜRKYILMAZ C., BİLGİHAN A., ARMAN G. D., et al.
UTEK06 IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi Uluslararası Katılımlı, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2006, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

94. Tekirdağ’da Düzenlenen Akılcı Farmakoterapi Eğitimine Katılan Pratisyen Hekimlerin Yazdıkları Reçetelerin Değerlendirilmesi.

COŞKUN Ö., OKTAY İ., YARIŞ E., GÜÇ Ö.
18. Türk Farmakoloji Derneği 18. Ulusal Farmakoloji Kongresi, Türkiye, 28 Eylül - 01 Ekim 2005, (Özet Bildiri)

95. Clinical Guidelines For Primary Health Care (PHC) Under the Concept of Rational Drugs For the Primary Care Physicans.

BAŞARA Ü., MOLLAHALİLOĞLU S., COŞKUN Ö., TİRYAKİOĞLU E.
1.joint ECA-MENA Health Conference, 27 - 30 Eylül 2004, (Tam Metin Bildiri)

96. Bayburt ve Bolu İlleri Reçete Örneklemleri Maliyetlerinin Akılcı İlaç Kullanımı İlkeleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

MOLLAHALİLOĞLU S., COŞKUN Ö., İMAMECİOĞLU R., BAŞARA Ü.
Türkiye İktisat Kongresi, Türkiye, 17 - 20 Şubat 2004, (Tam Metin Bildiri)

97. Hospital Utilization and Satisfaction Research

AYTUĞ KOŞAN A. M., MOLLAHALİLOĞLU S., ÜNSAL G., UĞURLU M., COŞKUN Ö.
International Public Health Congress Health 21 in Action, 8 - 12 Kasım 2000, (Özet Bildiri)

98. Emergency Health Services Utilization and Satisfaction Research

AYTUĞ KOŞAN A. M., MOLLAHALİLOĞLU S., ÜNSAL G., UĞURLU M., COŞKUN Ö.
International Public Health Congress Health 21 in Action, İstanbul, Türkiye, 9 - 12 Ekim 2000, (Özet Bildiri)

99. Health Centers’ Utilization and Satisfaction

AYTUĞ KOŞAN A. M., MOLLAHALİLOĞLU S., Ünsal G., UĞURLU M., COŞKUN Ö.
International Public Health Congress Health 21 in Action, 8 - 12 Ekim 2000, (Özet Bildiri)

100. Users’ Knowledge Relating to Health Issues

AYTUĞ KOŞAN A. M., MOLLAHALİLOĞLU S., ÜNSAL G., UĞURLU M., COŞKUN Ö.
International Public Health Congress Health 21 in Action, İstanbul, Türkiye, 8 - 01 Ekim 2000, (Özet Bildiri)

101. Health Services Utilization and Satisfaction Research

AYTUĞ KOŞAN A. M., MOLLAHALİLOĞLU S., ÜNSAL G., UĞURLU M., COŞKUN Ö.
International Public Health Congress Health 21 in Action, 8 - 12 Ekim 2000, (Özet Bildiri)
Kitaplar 13

1. HAK VE SORUMLULUKLARI-TIP ÖĞRENCİSİNİN

COŞKUN Ö.
TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TIP EĞİTİMİ GENİŞLETİLMİŞ 3. BASKI, BUDAKOĞLI, iREM, YAKINCI CENGİZ, Editör, İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ, Ankara, ss.39-42, 2023

2. MENTORLUK, KOÇLUK VE DANIŞMANLIK

COŞKUN Ö.
TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TIP EĞİTİMİ GENİŞLETİLMİŞ 3. BASKI, BUDAKOĞLU İREM, YAKINCI CENGİZ, Editör, İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ, Ankara, ss.53-26, 2023

3. İletişim Becerileri

Coşkun Ö.
MEDIHEALTH & HİPOKRAT İÇ HASTALIKLAR, Aydın ÇİFCİ Editörler Mehmet Sinan DAL Mehmet Emin DEMİR Alpaslan TANOĞLU Şakir Özgür KEŞKEK, Editör, Hipokrat, Ankara, ss.8-13, 2022 Creative Commons License

4. Mentörlük

Coşkun Ö.
MediHealth & Hipokrat İç Hastalıkları, Aydın ÇİFCİ Editörler Mehmet Sinan DAL Mehmet Emin DEMİR Alpaslan TANOĞLU Şakir Özgür KEŞKEK, Editör, HİPOKRAT, Ankara, ss.20-24, 2022 Creative Commons License

5. Simülasyon ve modellemelerle düşünme: Tıp

BUDAKOĞLU I. İ., ÖZEKE V., COŞKUN Ö.
Dijital Teknoloji Aracılı Düşünme Öğretimi, M. Erdem, F. Sarsar, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.123-150, 2020

6. Hak ve Sorumlulukları-Tıp Öğrencisinin

COŞKUN Ö.
Tıp Fakültesi Öğrencileri için Tıp Eğitimi, YAKINCI CENGİZ,BUDAKOĞLU İREM, Editör, İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAYIN EVİ, Malatya, ss.39-42, 2018

7. Mentorluk, Koçluk ve Danışmanlık

COŞKUN Ö.
Tıp Fakültesi Öğrencileri için Tıp Eğitimi, YAKINCI CENGİZ,BUDAKOĞLU İREM, Editör, İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ, Malatya, ss.53-55, 2018

8. KRİZ YÖNETİMİ

COŞKUN Ö.
KLİNİK LİDERLİK VE YÖNETİM, Cengiz Yakıcı, Işıl İrem Budakoğlu, Editör, AKADEMİSYEN, Ankara, ss.15-22, 2017

9. TOPLANTI YÖNETİMİ

COŞKUN Ö.
KLİNİK LİDERLİK VE YÖNETİM, CENGİZ YAKINCI, IŞIL İREM BUDAKOĞLU, Editör, AKADEMİSYEN, Ankara, ss.93-98, 2017

10. MENTORLUK

COŞKUN Ö.
KLİNİK LİDERLİK VE YÖNETİM, CENGİZ YAKINCI, IŞIL IREM BUDAKOĞLU, Editör, AKADEMİSYEN, Ankara, ss.147-152, 2017

11. TIP EĞİTİCİSİNİN ÖZELLİKLERİ

BUDAKOĞLU I. İ., COŞKUN Ö., İSKENDER S.
TIP EĞİTİCİSİ EL KİTABI, SAYEK İSKENDER, Editör, GÜNEŞ KİTAPEVLERİ, Ankara, ss.259-274, 2016

12. HEKİME YÖNELİK ŞİDDET VE KORUNMA

COŞKUN Ö.
HALK SAĞLIĞI İLE İLGİLİ GÜNCEL SORUNLAR VE YAKLAŞIMLAR, ASLAN DİLEK, Editör, GRAFKER MATBAASI, ss.222-225, 2009 Sürdürülebilir Kalkınma

13. Kişisel İlaç

COŞKUN Ö.
Cilt ve Yumuşka Doku İnfeksiyonlarının Tedavisi, ARMAN DİLEK, ULUSOY SERCAM, Editör, BİLİMSEL TIP, Ankara, ss.9-12, 2004
Metrikler

Yayın

206

Yayın (WoS)

58

Yayın (Scopus)

57

Atıf (WoS)

256

H-İndeks (WoS)

8

Atıf (Scopus)

363

H-İndeks (Scopus)

9

Atıf (Scholar)

967

H-İndeks (Scholar)

15

Atıf (TrDizin)

20

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Sobiad)

16

H-İndeks (Sobiad)

2

Atıf (Diğer Toplam)

40

Proje

7

Tez Danışmanlığı

7

Açık Erişim

23
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları