Prof. Dr. PAŞA TEVFİK CEPHE | AVESİS

Akademik Veri Yönetim Sistemi

Akademik İdari Deneyim

Akademik Unvanlar

2017 - Devam Ediyor Prof. Dr.

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi
2011 - 2017 Doç. Dr.

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi
1995 - 2011 Yrd. Doç. Dr.

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi

Yönetimsel Görevler

2023 - Devam Ediyor Bölüm Başkanı

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi
2017 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi
2012 - 2016 Rektör Danışmanı

Gazi Üniversitesi, Rektörlük
2001 - 2012 Bölüm Başkan Yardımcısı

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
1996 - 1998 Bölüm Başkan Yardımcısı

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Verdiği Dersler

Doktora Müfredat Geliştirme ve Kur Tasarımı
Lisans Tümleşik Dil Becerilerinin Öğretimi
Doktora İngilizce Öğretimi Alanında Uygulamalı Araştırma Yöntemleri
Lisans İngilizce Dil Becerilerinin Öğretimi

Yönetilen Tezler

Boşluk doldurucu kullanımının hazırlık öğrencilerinin konuşma sınavları üzerine etkisi

Cephe P. T. (Danışman)

S.NUR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
Gizli Nesne Oyunları İle Genç Yetişkinlerin Kelime Öğrenme Sürecini Eğlenceli Ve Etkili Bir Şekilde Geliştirme

Cephe P. T. (Danışman)

K.KÖSEMEHMETOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
İngilizce Öğretmeni Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kullanma Niyetlerine İlişkin Bir Araşt

CEPHE P. T. (Danışman)

E.Harmandaoğlu(Öğrenci), Doktora, 2019
An investigation into English student teachers' behavioral intention to use information and communication technologies

CEPHE P. T. (Danışman)

E.HARMANDAOĞLU(Öğrenci), Doktora, 2018
Yaratıcı Dramanın İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Becerilerine ve Üstbilişsel Farkındalıklarına Etkileri

CEPHE P. T. (Danışman)

S.Horasan(Öğrenci), Doktora, 2017
Kişilik özellikleri ile ingilizce konuşma kaygısı ve ingilizce konuşma öz-yeterliği arasındaki ilişki

CEPHE P. T. (Danışman)

H.Vural(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017
The effects of creative drama on ELT student teachers' metacognitive awareness and teaching skills

CEPHE P. T. (Danışman)

S.HORASAN(Öğrenci), Doktora, 2017
The relationship of personality traits with English speaking anxiety and English speaking self-efficacy

CEPHE P. T. (Danışman)

H.VURAL(Öğrenci), Doktora, 2017
The relationship between willingness to communicate and classroom environment in a Turkish EFL setting

CEPHE P. T. (Danışman)

M.ÖKSÜZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017
Yabancı dil olarak İngilizce öğreniminde öz-yeterlilik, yükleme ve başarı arasındaki ilişki- Türkiye örneği

CEPHE P. T. (Danışman)

J.Alymidin(Öğrenci), Doktora, 2016
Ingilizce Öğretmenlerinin Mesleki Kimlik Ve Uygulamalari Arasindaki Ilişki

CEPHE P. T. (Danışman)

F.Nur(Öğrenci), Doktora, 2016
The relationship among self-efficacy, attribution and achievement in a Turkish EFL context

CEPHE P. T. (Danışman)

J.ALYMIDIN(Öğrenci), Doktora, 2016
The relationship between professional identity and practice of English teachers

CEPHE P. T. (Danışman)

F.NUR(Öğrenci), Doktora, 2016
The effects of cultural experiences of English instructors on language teaching

CEPHE P. T. (Danışman)

M.KIVILCIM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015
İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türklerin İngilizce konuşma isteğini etkileyen unsurlar üzerine bir çalışma

CEPHE P. T. (Danışman)

A.Rahimi(Öğrenci), Doktora, 2015
A study of factors affecting Turkish EFL learners' willingness to speak in English

CEPHE P. T. (Danışman)

A.RAHİMİ(Öğrenci), Doktora, 2015
Self- and other-perceptions of nonnative English teacher identity in Turkey: A sociopsychological approach

CEPHE P. T. (Danışman)

H.BOZOĞLAN(Öğrenci), Doktora, 2014
Ingilizce öğretmenleri ve öğrencilerinin öğrencilere karşı etik ilkeler hakkındaki görüşlerinin araştırılması: Bir devlet niversitesinde örnek olay incelemesi

CEPHE P. T. (Danışman)

Y.Keleş(Öğrenci), Doktora, 2014
The relationship between metacognitive stategy training and vocabulary acquisition

CEPHE P. T. (Danışman)

E.EYLEM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014
Üst bilişsel strateji eğitimi ve kelime edinimi arasındaki ilişki

CEPHE P. T. (Danışman)

E.Eylem(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014
Türkiyede ana dili İngilizce olmayan İngilizce öğretmenlerinin kimliğiyle ilgili benlik ve öteki algıları: Sosyopsikolojik bir yaklaşım

CEPHE P. T. (Danışman)

H.Bozoğlan(Öğrenci), Doktora, 2014
An investigation of English language teachers and student's views on ethical principles towards tudents: A case study at a state university

CEPHE P. T. (Danışman)

Y.KELEŞ(Öğrenci), Doktora, 2014
A research study of teacher beliefs and teacher burnout

CEPHE P. T. (Danışman)

E.EDA(Öğrenci), Doktora, 2014
Hazirlik okulu öğrenci ve öğretmenlerinin dil öğrenimine ilişkin inançlarinin incelenmesi

CEPHE P. T. (Danışman)

Ç.Gizem(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013
Exploring preparatory school efl learners' and teachers' beliefs about language learning

CEPHE P. T. (Danışman)

Ç.GİZEM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013
Irak'taki ortaokullarda İngilizce öğretiminde iletişimsel yaklaşımın kullanımı

CEPHE P. T. (Danışman)

N.ALİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013
Discourse markers and spoken English: Nonnative use in the Turkish EFL setting

CEPHE P. T. (Danışman)

A.AŞIK(Öğrenci), Doktora, 2012
Söylem belirleyicileri ve konuşma İngilizcesi: İngilizce'nin yabancı dil olduğu Türk ortamında kullanımı

CEPHE P. T. (Danışman)

A.Aşık(Öğrenci), Doktora, 2012
Designing an in-service teacher training program for english language instructors and identifiying the effectiveness of the program: An implication at Afyon Kocatepe University

CEPHE P. T. (Danışman)

D.ÜNAL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010
A a suggested e-portfolio model for elt students at Gazi University

CEPHE P. T. (Danışman)

E.BETÜL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009
GAZİ ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ İÇİN BİR E-PORTFOLYO MODEL ÖNERİSİ

CEPHE P. T. (Danışman)

E.Betül(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009
EXPECTATIONS OF YOUNG LEARNERS AND TEENAGERS IN TERMS OF LANGUAGE TEACHING MATERIALS

CEPHE P. T. (Danışman)

H.Kale(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
A suggested approach to improve writing skills of students at turkish military academy

CEPHE P. T. (Danışman)

A.BÜLENT(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
Expectations of young learners and teenagers in terms of language teaching materials

CEPHE P. T. (Danışman)

H.KALE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
An evaluation of the new english course book of the fourth grade of state schools in Turkey and preparing supplementary materials in reference with the new English curriculum

CEPHE P. T. (Danışman)

G.SÜMEN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
Üstbilişsel strateji eğitiminin okuma becerisinde öğrenci başarısına olan etkisi

CEPHE P. T. (Danışman)

S.MUHTAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
Ortaöğretim İranlı öğrenci ve öğretmenlerinin iyi bir ders kitabından beklentileri ve bu beklentilerin kullanılmakta olan ders kitapları tarafından ne kadar karşılandığının kıyaslanması üzerine bir çalışma

CEPHE P. T. (Danışman)

N.POURMORAD(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
The relationship between learning strategy choice in reading comprehension and academic success

CEPHE P. T. (Danışman)

B.URAZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2004
A study on metacognitive strategy needs of Gülhane Military Medicine Academy students on reading medical texts

CEPHE P. T. (Danışman)

S.DAVULCU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2004
The use of emotional intelligence in English language teaching

CEPHE P. T. (Danışman)

S.AZARMI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2004
The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching

CEPHE P. T. (Danışman)

Ö.YAZAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2004
The Role and importance of the difference in intelligence profiles among teachers in English teaching

CEPHE P. T. (Danışman)

A.ARIKAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2003
Training university EFL students in combined metacognitive strategies for listening

CEPHE P. T. (Danışman)

A.AMANDA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002
A Suggested portfolio development model for ELT students at Gazi University

CEPHE P. T. (Danışman)

F.ESRA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2001
Identifying and addressing multiple intelligences in EFL classes: A case study in the ELT department of Gazi University

CEPHE P. T. (Danışman)

K.ULUÇ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2000
A Suggesteol teacher training model for the instructors at the preparatory school of Gazi University

CEPHE P. T. (Danışman)

A.ATEŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2000
Two different action researches: Developing supplementary listening activities

CEPHE P. T. (Danışman)

A.AKGÜN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2000
A Survey on how to improve reading skill with reference to "Headway Intermediate"

CEPHE P. T. (Danışman)

M.BAYBALI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1998
A Case study on how to improve writing skill with reference to Bilkent Academic Studies in English 3

CEPHE P. T. (Danışman)

P.TINAZCI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1997