Prof. Dr. AYTEKİN ALBUZ

2011 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2006 - 2011 Doç. Dr.

1998 - 2006 Öğretim Görevlisi Dr.

1997 - 1998 Araştırma Görevlisi

2025 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2023 - Devam Ediyor Bölüm Başkan Yardımcısı

2021 - Devam Ediyor Performans Değerlendirme Komisyonu Başkanı

2021 - Devam Ediyor Birim Akreditasyon Kurulu Başkanı

2016 - Devam Ediyor Bölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Başkanı

2022 - 2025 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2021 - 2022 BAP Bilimsel Komisyon Üyesi

2019 - 2022 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2016 - 2019 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2011 - 2014 Bölüm Başkan Yardımcısı

2011 - 2014 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

1994 - 1997 Viyola-Müziksel İşitme Öğretmeni

1993 - 1994 Müzik Öğretmeni

1992 - 1993 Müzik Öğretmeni

Müzik Eğitiminde Program Değerlendirme ve Düzeltme Süreçleri

Seslendirme – Yorumlama I (Viyola)

Türk Müziğinde Çokseslilik Yaklaşımları

Müzik Eğitiminde Program Geliştirme ve Hazırlama Süreçleri

Seslendirme – Yorumlama II (Viyola)

Eğtim Müziği Ekseninde Piyanoya Dayalı Besteleme ve Eşlik Stilleri

Ana Çalgının Eğitimi II

Ana Çalgı (Viyola) I

Piyano öğretiminde eser çalışma sürecine ilişkin üstbilişsel stratejilerin sınanması ve değerlendirilmesi

Albuz A. (Danışman)

E.TUNCER(Öğrenci), Doktora, 2025

Viyola Öğretiminde Ezber Yönteminin Performans Üzerindeki Etkisi

Albuz A. (Danışman)

C.ŞEYHOĞLU(Öğrenci), Doktora, 2025

ÇOCUKLARA YÖNELİK PİYANO ÖĞRETİM UYGULAMALARI VE DEĞERLENDİRİLMESİ(6-13 YAŞ GRUBU ÖRNEĞİ)

Ayfer Tanrıverdi Viyola Metodu III'ün incelenmesi ve değerlendirilmesi

Albuz A. (Danışman)

H.ŞAHİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2024

Viyolonsel öğretiminde piyano eşlikli halk türkülerine dayalı örnek bir materyal tasarımı ve uygulamadaki görünümü

Albuz A. (Danışman)

A.BÜYÜKKÖSE(Öğrenci), Doktora, 2023

Solo piyano eserlerinin dört el uyarlamalarına ilişkin bir çalışma yöntemi ve uzman görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi

Albuz A. (Danışman)

G.KARANİS(Öğrenci), Doktora, 2023

Halk eğitimi merkezlerinde uygulanan piyano eğitimi kurs programlarının içerik ve kazanım boyutlarına ilişkin incelenmesi

Albuz A. (Danışman)

E.CULUK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022

Türkiye'de koro şefi ve orkestra şefi yetişme sürecinin değerlendirilmesi

Çakır İlhan A., Albuz A. (Eş Danışman)

Y.KARABULUT(Öğrenci), Doktora, 2022

Türkiye’deki Askeri Bando Şefi Yetiştirme ve Geliştirme Sürecine Yönelik Bir Model Önerisi

Albuz A. (Danışman)

E.ÇAĞLAK(Öğrenci), Doktora, 2021

AYFER TANRIVERDİ I NUMARALI VİYOLA METODUNUNİÇERİK VE HEDEFLER YÖNÜNDEN İNCELENMESİ

Albuz A. (Danışman)

B.SİVRİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021

BAŞLANGIÇ DÜZEYİNDE ÖZENGEN GİTAR EĞİTİMİNE YÖNELİK KILAVUZ ÖĞRETİM PROGRAMI TASARISI VE UYGULAMADAKİ GÖRÜNÜMÜ

Albuz A. (Danışman)

B.CEVİZ(Öğrenci), Doktora, 2021

Güncel ve popüler müzikler dersine yönelik öğretim programı tasarısı ve uzman görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi

Albuz A. (Danışman)

G.GÜRSOY(Öğrenci), Doktora, 2021

Keman eğitiminde Suzuki öğretim yönteminin kullanılabilirlik durumuna ilişkin öğretmen görüşleri

Albuz A. (Danışman)

D.AYAZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021

Okul çalgısı olarak Türk müziği uyarlamalı melodika ve uygulamadaki görünümü

Albuz A. (Danışman)

H.ÜSTÜN(Öğrenci), Doktora, 2020

Müzik eğitimi anabilim dallarında bulunan yaylı çalgıların nitelik ve nicelik yeterliliğine ilişkin öğrenci görüşleri

Albuz A. (Danışman)

C.DERTSİZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Başlangıç klarnet eğitimi için tonal sistem ile ilişkilendirilmiş makamsal müzik eğitimine yönelik bir çalışma modeli önerisi

Albuz A. (Danışman)

Ö.ÖZPARLAK(Öğrenci), Doktora, 2019

Erişilebilir ve yardımcı müzik teknolojilerinin kullanılabilirliğine ilişkin bir araştırma (Engelli bireyler örneği)

Albuz A. (Danışman)

B.TEKELİ(Öğrenci), Doktora, 2019

Ritim öğretiminde eğitsel oyun kullanımının müzik eğitimine etkileri üzerine bir araştırma

Albuz A. (Danışman)

R.SARIKAYA(Öğrenci), Doktora, 2019

Başlangıç Keman Eğitiminde Makamsal Yaklaşıma Yönelik Öğrenci Görüşleri

Albuz A. (Danışman)

E.TEKE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Piyano Öğretiminde F.Chopin Etüt İcralarının L.v.Beethoven Sonat İcralarına Etki Durumunun İncelenmesi ve Değerlendirilmesi

Albuz A. (Danışman)

F.DENİZ(Öğrenci), Doktora, 2019

Keman Eğitiminde Zeybek Müziğinin Kullanımı Üzerine Bir Araştırma

Albuz A. (Danışman)

O.GÜLÜM(Öğrenci), Doktora, 2019

Bilgisayar destekli piyano öğretiminin öğrenci performansı üzerindeki etkilerinin araştırılması (Home concert xtreme örneği)

Albuz A. (Danışman)

B.KALKANOĞLU(Öğrenci), Doktora, 2018

Senfonik eserlerin eğitim müziğine yönelik redüksiyonu ve uygulamadaki görünümü

Albuz A. (Danışman)

M.DEDEOĞLU(Öğrenci), Doktora, 2018

Güzel sanatlar lisesi müziksel işitme okuma ve yazma dersi öğretmenlerinin özel alan yeterliklerine ilişkin bir tasarı örneği

Albuz A. (Danışman)

A.ER(Öğrenci), Doktora, 2017

Bireysel çalgı flüt eğitiminde ton kavramının incelenmesi

Albuz A. (Danışman)

N.SENA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2017

Piyano öğretiminde Türk müziği kaynaklı kontrpuantal eserlerin seslendirilmesine yönelik bir çalışma modeli

Albuz A. (Danışman)

T.TUNÇ(Öğrenci), Doktora, 2016

Viyolonsel öğretiminde performansı değerlendirmeye yönelik hazırlanan dereceli puanlama anahtarının (scoring rubric) sınanması ve değerlendirilmesi

Albuz A. (Danışman)

A.SEMİH(Öğrenci), Doktora, 2014

Müzik öğretmenliği lisans programlarına yönelik saksafon öğretim programı tasarısı ve değerlendirilmesi

Albuz A. (Danışman)

A.ÖNLÜ(Öğrenci), Doktora, 2014

Müzik öğretmeni adaylarının görüşlerine göre müzik dinleme ve kültürü dersine yönelik öğretim programı taslak önerisi

Albuz A. (Danışman)

B.TEKELİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013

Gitar eğitiminde makamsal nitelikli eserlerin seslendirilmesine yönelik hazırlanan alıştırmaların performansa etkisi

Albuz A. (Danışman)

A.ÖZDEK(Öğrenci), Doktora, 2013

Piyano öğretiminde Carl Czerny Op. 599 ve Jean-Baptiste Duvernoy Op. 176 Metodlarında yer alan etüdlerin klasik dönem sonatın icralarına etki durumu

Albuz A. (Danışman)

F.DENİZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013

Klasik Türk müziğinde başlangıç keman öğretimine yönelik kazanımlar ve uygulamadaki görünümü

Albuz A. (Danışman)

H.GÜNHAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011

Gitar uygulamalı armoni öğretiminin öğrenci bilgi ve performans düzeyine etkisi

Albuz A. (Danışman)

G.YALÇIN(Öğrenci), Doktora, 2011

ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARA KAVRAM ÖĞRETİMİNDE MÜZİĞİN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Albuz A. (Danışman)

P.YILDIRIM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010

Türk müziği eğitimi veren devlet konservatuvarları ile eğitim fakültelerinde uygulanan başlangıç keman öğretiminin karşılaştırmalı analizi

Albuz A. (Danışman)

B.GEBOLOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010

SOL KARARLI TÜRK HALK MÜZİĞİ DİZİLERİNİN MAKAMSAL ANALİZİ VE ADLANDIRILMASINA YÖNELİK BİR MODEL ÖNERİSİ

Albuz A. (Danışman)

H.Tahsin(Öğrenci), Doktora, 2010

ANABİLİM DALLARINDA UYGULANAN ARMONİ-KONTRPUAN-EŞLİK DERSLERİNDE PİYANONUN KULLANABİLME DURUMUNUN İNCELENMESİ

Albuz A. (Danışman)

T.TUNÇ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009

2006 İLKÖĞRETİM MÜZİK DERSİ 6. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI, ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI VE ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARININ UYGULAMADAKİ GÖRÜNÜMÜNE YÖNELİK DEĞERLENDİRİLMESİ

Albuz A. (Danışman)

B.DEMİRCİ(Öğrenci), Doktora, 2009

Keman öğretiminde kullanılmakta olan çağaş Türk müziği eserlerin seselendirilmesine yönelik olarak oluşturulan hazırlayıcı alıştırmaların işgörüsellik ve etkililik yönünden incelenmesi

Albuz A. (Danışman)

G.PARASIZ(Öğrenci), Doktora, 2009

VİYOLA ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN TÜRK MÜZİĞİ DİZİLERİNE DAYALI ETÜTLERİN, İÇERİK YÖNTEM BAKIMINDAN İNCELENMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ

Albuz A. (Danışman)

B.DERİCAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008

Piyano eğitiminde makamsal yapıdaki eserlerin seslendirilmesinde karşılaşılan teknik güçlükler ve model önerileri

Albuz A. (Danışman)

M.AYDINER(Öğrenci), Doktora, 2008

Müzik öğretmenliği anabilim dallarında uygulanan bireysel ses eğitimi derslerinde Türk müziğine dayalı ezğilerin kullanımına ilişkin bir araştırma

Albuz A. (Danışman)

D.YENER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006

Keman öğretiminde karşılaşılan entonasyon problemleri ve çözüm önerileri

Albuz A. (Danışman)

Ç.EDA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2005